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La primer edición de la re- vista estudiantil del colegio, surge por voluntad de los alumnos del 5to año de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, acompañados de las docentes Ale- jandra Chuquel, Alejandra Cervín, Eugenia Rossano; y la colaboración de Lorena Wasilcow. El Quinto Ojo es una mirada ob- jetiva por parte de los alumnos, en la que se podrá ver las actividades más relevantes del año, como la Expo Contable, Feria de Ciencias, Pastoral, Estudiantina; y mucho más. Está primera edición es un dia- mante en bruto que se pulirá en futuras publicaciones, sienta el pre- cedente de un proyecto que puede institucionalizarse a cargo de los alumnos de 5to Humanidades; y da fe del esfuerzo compartido por los 15 alumnos que este año se pusieron al hombro esta noble tarea. 5 LA MIRADA DE LOS CHICOS DEL ISAM Año 1 / Número 1 / Noviembre-Diciembre 2014 LA MIRADA DE LOS CHICOS DEL ISAM El quinto ojo La revista estudiantil salió a la calle Haciendo historia

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La primera edición de la revista estudiantil del colegio, surge por voluntad de un equipo de alumnos del 5to año de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, acompañados de las docentes Alejandra Chuquel, Alejandra Cervín, Eugenia Rossano; y la colaboración de Lorena . El Quinto Ojo es una mirada objetiva por parte de los alumnos, en la que se podrá ver las actividades más relevantes del año, como la Expo Contable, Feria de Ciencias, Pastoral, Estudiantina; y mucho más. Está primera edición es un diamante en bruto que se pulirá en futuras publicaciones, sienta el precedente de un proyecto que puede institucionalizarse a cargo de los alumnos de 5to Humanidades; y da fe del esfuerzo compartido por los 15 alumnos que este año se pusieron al hombro esta noble tarea.

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Page 1: El Quinto Ojo

La primer edición de la re-

vista estudiantil del colegio, surge por

voluntad de los alumnos del 5to año de la modalidad

de Humanidades y Ciencias Sociales, acompañados de las docentes Ale-jandra Chuquel, Alejandra Cervín, Eugenia Rossano; y la colaboración de Lorena Wasilcow.

El Quinto Ojo es una mirada ob-jetiva por parte de los alumnos, en

la que se podrá ver las actividades más relevantes del año, como la Expo Contable, Feria de Ciencias, Pastoral, Estudiantina; y mucho más.

Está primera edición es un dia-mante en bruto que se pulirá en futuras publicaciones, sienta el pre-cedente de un proyecto que puede institucionalizarse a cargo de los alumnos de 5to Humanidades; y da fe del esfuerzo compartido por los 15 alumnos que este año se pusieron al hombro esta noble tarea.

5 LA MIRADA DE LOS CHICOS DEL ISAM

Año 1 / Número 1 / Noviembre-Diciembre 2014

LA MIRADA DE LOS CHICOS DEL ISAM

El quinto ojo

La revista estudiantil salió a la calle

Haciendo historia

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El quinto ojo

POSADAS. El 4 y 5 de noviembre se realizó la Expo Contable, que es organizada desde hace cuatro años en el Instituto. En el even-to se representaron empresas creadas por los alumnos con el fin de que ellos puedan conocer cómo es el mundo del comercio y la economía, antes de terminar el colegio y para que entiendan más sobre su orien-tación.

Los protagonistas en este evento fueron los alumnos de 3ro, 4to y 5to de la modali-dad Economía y Administración, y también participaron en ella los alumnos de 5to de la orientación en Ciencias Sociales y Hu-manidades. Los chicos de los 3ros pusieron en marcha sus actividades el 3 de noviem-bre, con empresas monotributistas; los de los 4tos el día siguiente, con empresas creadas por sociedades; y los alumnos de 5to se desempeñaron como parte de las entidades que manejan la recaudación impositiva y la habilitación de los negocios: Afip, Dirección General de Rentas y Mu-nicipalidad.

Casi todos los rubros del comercio fue-ron representados en esta Expo: cafeterías, panaderías, heladería, venta de comidas saludables, servicio de fotografías, recrea-ción con juegos electrónicos. Se habilitaron espacios para actividades deportivas como el ping-pong, donde había que abonar el

tiempo que se alquilaba el juego. Cada grupo que tuvo a su cargo una em-

presa debió iniciar con muchos meses de anticipación tareas para recaudar dinero, e instalar los “negocios”, pagar los produc-tos que iban a comercializar y cumplir con las exigencias impositivas, como lo haría cualquier comerciante argentino.

Una empresa de 4° año A comercializó útiles escolares y trabajó con elementos donados.

La orientación humanista del instituto también quiso formar parte, y los alumnos de 5to Ciencias Sociales y Humanidades del turno tarde, crearon la primera revista del Isam, con ayuda de sus profesoras: Ale-jandra Chuquel, Alejandra Cervin y Eu-genia Rossano.

Los integrantes de la revista llamada “El 5to ojo”, recorrieron la Expo Contable durante todo su funcionamiento, realizaron la labor de periodistas: observando; toman-do nota; haciendo entrevistas, grabándolas y obteniendo registros fotográficos.

Los demás cursos también tuvieron par-ticipación, a ellos les fueron asignados horarios especiales para ir a disfrutar de la Expo y hacer un comentario sobre ella en general y realizar una reflexión de al-guna de las empresas.

El acontecimiento tuvo gran éxito y fue

Expo Contable

¡Fue un éxito!Así lo manifestaron docentes, directivos y alumnos, luego de

uno de los eventos más convocantes de la institución

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visitado no sólo por alumnos del Insti-tuto, sino también, por sus familiares, ex alumnos egresados del Isam, que tenían la tarea de evaluadores y alum-nos de otros colegios.

“Nos parece muy interesante que el colegio les dé esta oportunidad a los chicos, es una forma de que ellos vayan viendo cómo podría ser su futuro” fueron palabras de Sofía Palmu, alumna de inter-cambio del Instituto San Basilio Magno, proveniente de Finlandia, quien hace 3 meses se encuentra en la tierra colorada.

Aproximadamente se realizaron 40 em-presas, 20 monotributistas en la primera jornada y 20 sociedades el martes.

Cambiaremos el nombre por “Expo Isam”“Este año fue el primero, en el cual tu-

vimos integrantes de ambos turnos, parti-cipando en la Expo Contable. Un gran evento que se viene trabajando durante todo el año, en la materia de SIC. Los alum-nos presentan un simulacro de empresa, y son evaluados por personas capacitadas, así como también por alumnos del insti-tuto. Estamos buscando que el próximo año se sume gente del turno tarde y pa-saría a llamarse Expo ISAM”, destacó Itatí Mora, una de las profesoras del de-partamento de Economía a cargo del proyecto.

Alumnos de 2do año, turno tarde aco-taron que “les parece muy buena la idea de que participen ambos turnos, ya que es una forma de que no sólo economía presente sus trabajos, si no que también el turno tarde sea partícipe”.

Los papás también dieron el presentePosadas. Los padres acompañaron a

sus hijos en la Expo Contable y dieron una mirada positiva a dicha actividad.

El papá de la alumna Carolina Palma del 3er año “C”, se manifestó orgulloso del evento. “Se esmeran mucho los chicos, sinceramente hay que valorar lo realizado”. Luego recorrió cada uno de los stands, le llamó la atención la empresa de dulces “Irresistibles Encuentros” y dijo que todo estaba muy lindo.

Y expresó que le pareció interesante este tipo de actividades en el colegio, ya que es un emprendimiento de empresas, porque los alumnos forman una base para su futuro y también auguró que el año en-trante el evento va a ser mucho mejor, porque los chicos ya van a tener experien-cia en el rubro del comercio.

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POSADAS. Los alumnos de 5to economía ma-nifestaron su nostalgia por estar llegando al final de su recorrido por la secundaria. A través de las redes sociales se dieron a conocer los sentimientos de los estudiantes, que quizás no pudieron ser demostrados de otra manera. En Facebook, Twitter o Instagram, por medio de fotos, videos o co-mentarios, expresaron sus emociones acer-ca de determinados momentos de su vida estudiantil.

La última Expo Contable no fue la ex-

cepción. En pocas palabras y de manera muy escueta, demostraron el sentimiento que les generó llegar a la etapa final de los estudios secundarios, y de realizar por úl-tima vez una de las actividades más repre-sentativas que se llevan a cabo en la insti-tución. La tan usada frase “5to no se va”, que también vale para todos los que no se quieren ir por tener un gran sentido de pertenencia que se ha creado entre ellos y el colegio. En esta ocasión la frase se resig-nificó en la voz de estos futuros egresados.

El adiós

POSADAS. El pasado 17 de noviembre se desarrollaron las elecciones para el Centro de Estudiantes del ISAM en 2015. Dos listas con destacados alumnos Se disputaron el gobierno estudiantil. “Por y para todos” lide-rada por Vanesa Acuña y “Uno para todos” con Camila Brizuela a la ca-beza.

Finalmente, luego de una reñida campaña, donde quedó demostrado el respeto y la sana competencia, se llevó a cabo el acto eleccionario en ambos turnos. Para ello los alumnos debie-ron concurrir con su DNI y se confecciona-ron padrones, mesas de votación y cuarto oscuro, para que pudieran ellos pudieran practicar su experiencia democrática.

Luego del conteo y ya llegada la tarde

se dieron a conocer los resultados donde la dupla Camila Brizuela y Rodrigo Vallejos obtenían el triunfo.

Ambas lista se comprometiron previa-mente a las elecciones a acompañar las actividades estudiantiles sin importar cual resultara ganadora.

Centro de estudiantes

La lista liderada por alumnos de 3ro y 4to año, "Uno para to-

dos", quedará a cargo de la organización estudiantil

En pos del bien común

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POSADAS. “Pintando Murales por la Segu-ridad Vial”, fue el concurso organizado por el 15° Distrito de la Dirección Nacio-nal de Vialidad. El organismo premió a la alumna Sofía Altuna con una distinción, mil pesos en efectivo; y el compromiso se plasmar su obra en las oficinas cen-trales. Sus compañeros de 4to A y la pro-fesora asesora Ana María Chamorro, acompañaron a Sofía y celebraron junto a ella sus logros.

Concurso

Pintando por la seguridad

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El proyecto se realiza cada año con fines de desarrollar en los

alumnos habilidades de investigación y exploración. Además

se preparan para las Olimpiadas de Biología

POSADAS. La Feria de Ciencias es una forma de informarse más sobre la biología a través de lo que los alumnos investigan. Esta ma-nera de aprender permite desarrollar en los participantes habilidades de exploración e investigación, de diseño y construcción, y de divulgación, necesarias para fomentar

la curiosidad, la imaginación y el intercam-bio de experiencias.

En el Instituto San Alberto Magno el Departamento de Naturales está a cargo de la profesora Analía Messina, Vivián Al-vez, Cintia Ferreira, Ariadna Gagliardi y Mauricio Guerrero, este año presentaron

Feria de cienciasUna manera de aprender sobre la biología

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un proyecto en la Direc-ción de Estudios, en la cual se plantearon un criterio de evalua-ción. Cada profeso-ra asesoró y prepa-ró a sus alumnos desde principio de año con carpetas de campo, stand, expo-siciones orales. Este año se trabajo con "La

Biología y sus disciplinas", como fue la biotecnología,

bioética, cuidado del cuerpo humano y temas relacionados

con el medio ambiente. De igual manera en el colegio se viene

implementando este procedimien-to desde hace cinco años y cada año

evalúan profesores del Instituto Mon-toya, licenciados en genética, doctores

de biología, alumnos avanzados de 3º y 4º de la Unam y los alumnos de 5º del insti-tuto.

"Los alumnos de 3º y 4º años siempre son los que mejores trabajos hacen, pero este año con las planillas de puntajes que he visto los 3º años se destacaron mejor", expresó Messina.

También habló de las Olimpiadas de Biología, que hace dos años se están imple-mentado en el colegio, y el primer año se

obtuvieron muy buenos resultados, los alumnos Damián Gómez (4º Cs. Soc. y Hu-manidades), Micaela Skwarinzski (3º "A") y Brisa Pérez llegaron a instancias naciona-les de nivel uno, representando a Misiones.

"Este año no tuvimos la misma suerte, pero volvió a ganar Damián Gómez, Tomás Ojeda y alumnas de 5º año que no pudieron participar", agregó.

Cabe aclarar que si bien el instituto no cuenta con la orientación de Ciencias Na-turales, el interés de los alumnos se ve de-mostrado en las Olimpíadas y en los egre-sados que siguen estudiando carreras afines.

www.facebook.com/Nadia Lima

Nadia Lima

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El Isam logró el primer puesto en Banda de Música de la categoría

B, por segunda vez el segundo lugar en Carroza Artística y el cuarto

puesto para las chicas del Cuerpo de Baile de la categoría B

La banda está de fiesta

Un sueño deseado, un sueño cumplido

POSADAS. La estudiantina es la fiesta de los estudiantes que se realiza desde la década del 50', en la cual tiene lugar la presentación de diferentes colegios de la ciudad de Posadas; en ella se dividen los rubros de Scola do Samba y Banda de Música, y en ambas acompaña Cuerpo de Baile, a su vez en categoría A y B. Antes se realizaba sobre la avenida Corrientes y calle Bolívar, y actualmente en la Costanera Posadas en el 3er y 4to tramo.

El colegio comenzó a participar en el 2005, donde presentaron Scola do Samba. Al año siguiente, logró el 2do puesto en Carroza Artística. En el 2007 no parti-ciparon pero en los siguientes dos años se fusionaron con el Instituto Virgen de Itatí, en esta instancia ya no como Scola sino conformados por Banda de Mú-sica y Cuerpo de Baile.

A partir del 2010, empezaron a participar con su propio Cuerpo de Baile y Banda de Música, año en el que el tema fue el "Bicentenario".

Los siguientes temas que presentaron fueron: Koo-za (Cirque du Soleil, 2011); Musicomanía (2012), El Prin-cipito (2013) y este año: Game of Thrones (Juego de Tronos), tema con el cual lograron el 1er Puesto en Banda de Músi-ca de la categoría B, 2do puesto en Carroza Artística como en el 2006 y el cuarto puesto en Cuerpo de Baile de la ca-tegoría B. Los directores de Banda de Música fueron: Car-los Olmo, Rodrigo Vallejos y Santiago Romero; en tanto que Cuerpo de baile fue dirigido por Agostina Handrujovicz, Rocío Piñeiro, Micaela Cabrera y Adriana Obregón.

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The Music Band of the Institute San Alberto Magno got the first prize in the

last Student’s Parade celebrated in September. In addition to this, the Institute’s

Artistic Float got second in its category, whereas the institute’s group of female

dancers finished in fourth place in its category, category B

Our Gang Celebrates

A long-for moment, a Dream Come True

POSADAS. The Student’s Parade is a celebration that is held every year in the city of Posadas, the capital city of Misiones. This important celebra-tion is mainly organized by students of different state and private schools with the help and as-sistance of both teachers and parents. The Stu-dent’s Parade has been held since the 1950’s in

Posadas. The Student’s Parade used to be held first on Bolivar Street, in the heart of the city,

and then on Corrientes avenue. Nowadays this wonderful parade is held at the majes-tic promenade of Posadas, between its third and first section. Every year, during this colorful celebration, many students from different schools take part in it in many different ways by competing against each other as a group in different catego-ries. In the The Student’s Parade there

are two major categories: A and B, the categories vary according to the number of

students that participate in each one of them. At the same time, each of these categories (A-

B) is divided into three subcategories: Scola do Samba, Music Band and Dance group. Our School participated in this parade for the first time in 2005 occasion on which the students participated actively by presenting a “Scola do Samba". The following year, the school finished second in the category "Artistic Float" and won the second place prize for it. In 2007 the school

didn't take part in the parade, but in the next two years students from San Alberto Magno Institute joined and worked closely together with students from the Virgen de Itatí Institute. This time San Alberto Magno Institute changed its Scola do Samba for a Music Band formed by students from both schools and created a new Dance group in the same way. Since 2010 students of San Alberto Magno Institute have participated in the Student’s Parade by presenting their own Music Band and Dance Group, both formed entirely by students from the school. The theme chosen for the Student’s Parade in 2010 was "The Bicentennial”-In the following years the themes chosen by the students to be presented at the Student’s Parade were: Kooza (Cirque du Soleil) in 2011, Musicomanía (2012), The Little Prince in 2013 and this year, Game of Thrones. This year, with The Game of Thrones Theme, the school’s “Music Band” won the First Prize in category B of Music Bands and its Artistic Float finished second in its category winning the second prize for it, like in 2006. On the other hand, the school‘s Dance Group finished in fourth place in its category, category B. The directors of the Music Band this year were Carlos Olmo, Rodrigo Vallejos y Santiago Romero and the Directors of the Dance group were Agostina Handrujovicz, Rocío Piñeiro, Micaela Cabrera and Adriana Obregón

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“Cuando se siembra un grano de mostaza, es la más pequeña de to-

das las semillas de la tierra. Pero una vez sembrada crece y llega a

ser la más grande de todas las hortalizas” Mc. 4, 31-31

Pastoral juvenil

Jesús mi fiel amigo

POSADAS. La Pastoral del Instituto San Al-berto Magno tiene como finalidad enfocar su acción a que los jóvenes vivan su com-promiso humano y cristiano dentro de la comunidad, llevando una vida de comu-nión y participación. Por ello la propues-ta fue trabajar en torno a la responsabi-lidad y el compromiso para así poner en práctica las enseñanzas del padre funda-dor de la congregación miguelita, Bro-nislaw Markiewicz: “Templanza y Labor”.

El fin de la Pastoral es acompañar a los jóvenes en esta etapa de la adolescen-cia y presentarles a Cristo vivo como amigo y salvador. Tanto en una dimensión espiritual, para que pueda madurar su opción vocacional. Como así también en

una dimensión social, para que se ponga en contacto con otras realidades de la comunidad y contribuya mediante sus acciones al servicio a los demás.

La Pastoral del ISAM se conforma por los grupos del coro, Cáritas, liturgia; y catequesis. Estos participan asiduamen-te en las distintas actividades, como ser: colaboración en las misas del Instituto, procesiones, charlas, retiros, campamen-tos, convivencias y viajes.

Entre las profesoras responsables del proyecto se encuentran: Any Magnani, Alejandra Cervin Terleski, Lara Artaza, Elsa López, Gabriela Paredes, Alejandra Chuquel, Patricia Pegoraro; y Alejandra Díaz.

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www.workpeople.com.arwww.facebook.com/workpeople.com.ar

Rebollo 2297 - 1º piso - Cel. 0376-154368751Posadas - Misiones

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