el proceso de autoanálisis · pdf filef.o.l.: “formación y...

COLEGIO SALESIANO “María Auxiliadora”

Sección de Formación Profesional SANTANDER

F.O.L.: “Formación y

orientación laboral”

Ud. 4: “Inserción laboral” 1

EL PROCESO DE AUTOANÁLISIS Es el estudio, con detenimiento, de nuestras características de personalidad

(actitudes, puntos fuertes y débiles, hábitos, logros, aptitudes, etc.). Tenemos que conocernos bien para poder ofrecer al mercado laboral las soluciones que esperan de nosotros. A partir de este conocimiento, estaremos capacitados para decidir las empresas, puestos, condiciones, etc... en las que estamos interesados.

Vamos a analizar qué debemos entender por cada una de las características

personales mencionadas anteriormente. Actitudes: Son elementos condicionantes de la conducta (innatos y adquiridos);

patrones a través de los cuales, la conducta se adapta, se ajusta al medio. Aptitudes: Es la predisposición para llevar a cabo una actividad física o mental.

Son en su mayor parte innatas, pero se potencian y desarrollan, o por el contrario se atrofian, en función de los estímulos que le ofrezcamos.

Puntos fuertes y débiles: Son las partes a aprovechar o desechar de nuestro

comportamiento. Su localización se obtiene, haciendo un análisis exhaustivo de los dos puntos anteriores y de nuestra trayectoria personal, y su conocimiento se basa en la experiencia y en la capacidad de ser crítico con uno mismo.

Hábitos: Son mecanismos automáticos de conducta que habitualmente realizamos

en tareas intrascendentes. Logros: Se trata de hacer una recapitulación de todo lo que hemos conseguido en

nuestra trayectoria. Detente 10 minutos en pensar cuales son tus aptitudes, actitudes, hábitos y

disposiciones frente al mundo laboral. La realización de los siguientes cuadros te ayudará en gran medida a conocer cada

una de estas características de tu personalidad. Trata de responder con la mayor sinceridad posible.






CUADRO DE ACTITUDES

SÍ NO NO LO SÉ Prefiero trabajar por objetivos Otorgo mayor importancia al trabajo que a mi familia

Tengo un compromiso ético-moral con un colectivo o idea

Me atrae más el dinero que el tipo de trabajo que desempeñe

Mis ideas condicionan mi concepción sobre los demás y mis relaciones con ellos

Necesito la compañía y la consideración de mis colegas / jefes de trabajo

Valoro la seguridad y estabilidad por encima de otras consideraciones

Planteo la movilidad y el cambio como instrumentos para mi enriquecimiento

Acepto retos en solitario Me gusta tener poder de decisión en mi trabajo Soy entusiasta en lo que realizo Me gusta aceptar responsabilidades y doy la cara cuando tengo que darla

No me agrada trabajar sólo .......






CUADRO DE APTITUDES

CUADRO DE HÁBITOS / DISPOSICION

SI NO NO LO SÉ

Movilidad Geográfica

Disposición a viajar

Condicionantes familiares Condicionantes afectivos

Otros condicionantes (salud...)

Preferencia horario estricto

Preferencia horario flexible

¿Trabajar más de las 8 horas diarias? Disposición a renunciar a otras actividades

Continuar formación

Importancia del ambiente de trabajo

Asumir responsabilidades

Preferencia por un entorno competitivo Preferencia por un trabajo de acción

Preferencia por un trabajo de análisis

Vivir sólo

Dormir en Hoteles

Otros...

BIEN REGULAR MAL Comprensión de textos

Escritura

Presentaciones orales

Identificación de problemas

Nuevas aproximaciones a problemas

Facilidad para investigar

Realización de Estudios

Capacidad de liderazgo

Trabajo en equipo

Capacidad de persuasión

Capacidad de venta

Planificación de tareas

Organización efectiva del Tiempo

Trabajo Individual

Seguimiento de Instrucciones

Proyectos a largo plazo

Trabajo minucioso

Capacidad numérica






Una vez que has reflexionado sobre tus características personales, debes también reflexionar sobre aquellos aspectos de tu formación académica y conocimientos que consideres que pueden representar una ventaja o un punto fuerte a la hora de enfrentarte a un proceso de selección: TITULACIÓN, CURSOS, EXPERIENCIA LABORAL

Finalizado ya el autoanálisis, y una vez eres consciente, de cuales son tus puntos fuertes o FORTALEZAS, y tus puntos débiles o DEBILIDADES, vamos a contrastarlos con las realidades actuales del mercado laboral, es decir con las posibles AMENAZAS y OPORTUNIDADES que existen.

Ejemplo: Una amenaza reciente del mercado fue el comienzo del año 2000, y la introducción

del euro, ya que afectaba a los sistemas informáticos de las empresas. Al mismo tiempo surgió

una gran oportunidad ya que se han estado demandando muchos informáticos y

programadores para resolver estas situaciones.

Resumen D.A.F.O. (Debilidades/Amenazas/Fortalezas/Oportunidades).

Gracias al siguiente cuadro podrás plasmar tus puntos Fuertes/Débiles, y las Oportunidades/Amenazas que puede ofrecerte el mercado (sector industrial, tipo de empresa, empresa concreta, puesto específico...), y obtener las conclusiones finales, que te serán de gran ayuda a la hora de enfocar la realización de tu Curriculum.

DEBILIDADES

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FORTALEZAS

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AMENAZAS

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OPORTUNIDADES

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Una vez realizado el análisis D.A.F.O. es interesante que cruces los datos

obtenidos, de modo que sepas: Cuales son las fortalezas que debes destacar en tu Currículum, teniendo en cuenta

las oportunidades que ofrece el mercado. Cuales son los puntos débiles que necesitas mejorar teniendo en cuenta las

amenazas que existen actualmente.

VAMOS A UTILIZAR DISTINTAS TÉCNICAS PARA ENCONTRAR TRABAJO:






� TÉCNICAS ACTIVAS, es decir llevar tú la iniciativa sin que se haya publicado ninguna oferta de empleo. Las más importantes son:

� Pedir información a gente conocida � Ir directamente a las empresas: AUTOPRESENTACIÓN

� TÉCNICAS PASIVAS, primero hay una oferta y luego empiezas a moverte.

� Las ofertas que aparecen en la prensa, publicaciones... � El INEM (Servicio Cántabro de empleo) � Programas de fomento de empleo � Empresas de trabajo temporal � Agencias de colocación privada � Agencias de desarrollo local � SCOP (Servicio cameral de orientación profesional) � Asociaciones empresariales, sindicatos

Empezaremos por las TÉCNICAS ACTIVAS. Vamos a hacer hincapié en todos los métodos, pero sobre todo, en cómo nos manejamos con la gente conocida, que no son sólo “enchufes” de ejecutivos y altos cargos de las empresas, sino todas aquellas personas que te pueden facilitar la búsqueda de empleo, aportándote información. 1. LOS CONTACTOS

¡La mejor manera en que la mayoría de la gente consigue un trabajo!

RECORDAR QUE LOS CONTACTOS

TE DA:

PERO:

Oportunidades de empleo reales: De cada 10 empleos que se crean 8 no salen a la luz ( se dan a conocidos )

Tienes que valer y demostrarlo: saber presentarte, contar lo que quieres.

Información: Sobre el trabajo: que se pide, que te dan. Sobre el trabajo: te ponen al tanto de las ofertas, te avisan con tiempo de lo que se pide.

Has de aprender a exponer: �Lo que sabes hacer, tienes conocimientos suficientes. � No vale decir cualquier cosa.

Casi todos conocemos a cientos de personas, entre amistades y relaciones sociales. Para empezar haz una lista de gente conocida, que te va a servir para:

Formación para el empleo Escuelas- taller






� Hacer contactos � Lanzarte a la búsqueda � Quitarte miedos.

¡¡ No te sientas molesto o vergonzoso, y

no seas tímido a la hora de establecer

estos contactos; si realmente quieres

conseguir ese trabajo !!

Escribe en una hoja los

nombres de personas a las que puedes dirigirte en busca de información sobre el trabajo o sobre el empleo que tu deseas.

Anota en la lista: � Nombre y apellidos de la persona

� Cargo o profesión � Su dirección y teléfono

AGENDA DE CONTACTOS

NOMBRE PROFESIÓN/CARGO DIRECCIÓN/TELÉFONO

Las personas que pueden servirte como guías en tu búsqueda de empleo: pueden ser profesionales, empresarios, orientadores, o simplemente algún familiar o persona de tu confianza que pueda aconsejarte. Compromete a visitarles, si es posible en el plazo de una semana. 2. AUTOCANDIDATURA






RECUERDA QUE LA AUTO PRESENTACIÓN

TE DA: PERO: � La posibilidad de descubrir ofertas y

trabajos ocultos. � Eliminas rivales, vas tu solo. � Ganas información y nuevos contactos. � Si muestras iniciativa, vendes una buena

imagen.

� Entrar en las empresas no es fácil; puede no

haber ofertas o pueden demorarse. � Te arriesgas: has de ser hábil; aguantar

algunos noes. � Puedes desanimarte, pensar que no es

posible.

En la autocandidatura podemos optar por dos técnicas:

� Presentación en persona � Correspondencia a empresas

�� PRESENTACIÓN EN PERSONA

Elaborar una lista de empresas a visitar con información relevante sobre:

El responsable de selección y su nombre. El horario de trabajo de la empresa. La principal actividad. El nombre del Director General. La política y las características generales de la empresa.

Cuidar la apariencia personal con motivo de dar una imagen profesional eficiente, que suscite el interés del empresario.

Presentarse correctamente.

Preguntar directamente por el responsable, de forma correcta y decidida,

especificando el motivo real de su visita.

Ser breve y directo en la exposición.

Manifestar cordialmente su deseo de trabajar en la empresa.

Despedirse cordialmente.






�� CORRESPONDENCIA A EMPRESAS

Junto al Curriculum Vitae (C.V.) es muy aconsejable adjuntar una carta de presentación, cuya finalidad es introducir ese C.V. y llamar la atención de la persona que la reciba para que se interese en leerlo y llegue a considerarlo personal e individualmente. Se trata, en definitiva, de presentarse como una posibilidad a la solución del problema que la empresa tiene, en ese momento, de cubrir determinado puesto de trabajo, o de ser tenido en cuenta para futuros procesos que puedan surgir.

La carta será breve pero motivadora, y deberá ajustarse en lo posible a las siguientes normas: Redacción :

� Ser breve, ya que no se trata de escribir otro C.V. � Evite las adulaciones. � Exponga sus antecedentes, experiencia e intereses de manera firme y concisa.

Contenido :

- Dirija la carta de acompañamiento a la persona que tenga poder de decisión. - Resalte bien las aptitudes específicas que sea de interés para el destinatario. - Afirma con seguridad que ese puesto y esa empresa le interesan porque se adaptan a su

formación, experiencia y aspiraciones. - Hable de uno, dos o tres de sus logros profesionales que tengan garra, si lo considera

procedente para ese puesto concreto. - Controle la futura comunicación (hágale saber que le llamará por teléfono).

No olvide que esta carta puede tener tanta importancia como el C.V.

Estructura: Haga párrafos cortos, no más de 4 ó 5 líneas, ordénelos de forma que quede:

1) Asunto (petición de puesto de trabajo) 2) Saludo, con la información de que ha leído su oferta de trabajo, por ejemplo, en un

anuncio en prensa.

3) Informe que adjunta el C.V. y considera que reúne todos los requisitos para el puesto que se solicita.

4) Enumere uno, dos o tres logros profesionales o de estudios que demuestren que usted es

un candidato válido.

5) Solicite con una presión suave y sutil una entrevista, e informe finalmente que llamará por teléfono en los próximos días.






Modelo de distribución de datos en la carta:

Nombre del emisor Dirección Localidad y C.P Teléfono de contacto

Nombre y cargo del receptor Dpto. de la empresa Dirección

Lugar y fecha

Asunto: “Solicitud de entrevista de trabajo

¿Por qué envía la carta? Mención al puesto solicitado y la fuente (periódicos...), en respuesta se adjunta el C.V.

¿Por qué quiere trabajar en esa compañía/sector y por qué sería Vd. Bueno en ese puesto? Dos o tres puntos fuertes al respecto. La carta no es un 2º C.V.

¿Cuál es su objetivo inmediato? Concertar una cita a la conveniencia del receptor – Buscar la entrevista

Despídase, asegurando al receptor que aguarda sus noticias

FIRMA

Saludo






TÉCNICAS PASIVAS � LAS OFERTAS QUE APARECEN EN LA PRENSA

LAS OFERTAS EN PRENSA

TE DAN: PERO:

� La comodidad del servicio a domicilio. � Una manera de informarte del trabajo que

hay: que piden y que ofrecen. � La seguridad de que a tal anuncio, tal

puesto ofertado.

� La competencia es dura, se entera todo el

mundo. � Necesitas constancia: leer unos cuantos y

enterarte de lo que de verdad dicen. � Para que te llamen, considera que: hay que

ser bueno y parecerlo.

La mayoría de los anuncios que aparecen en la prensa tienen un formato que refleja:

1. La empresa identificada o no. 2. El puesto de trabajo, su descripción. 3. El perfil del candidato, “se requiere”. 4. Contrapartidas de la empresa, “se ofrece”. 5. Procedimientos de contactos, carta, teléfono...

Es frecuente que en la cabecera del anuncio no se mencione el nombre de la empresa (anuncios ciegos), se evitan las recomendaciones y sobre todo que lo conozca la competencia. Si conocemos la empresa, sabremos si se trata de una pequeña o gran empresa. La información facilitada sobre el puesto suele ser bastante restrictiva, y en cuanto al perfil del candidato suele ser anunciado en términos muy generales.

A la vista del anuncio hemos de decidir contestar o no. Si

se reúne más de los 2/3 de los requisitos solicitados se debe contestar, salvo que fallemos en alguno de los requisitos que se consideran excluyentes.






¿Qué debemos hacer?

Comprar periódicos que contengan Ofertas de Empleo, con asiduidad (la constancia es imprescindible).

Leer atentamente el anuncio que consideramos

apropiado a nuestro perfil profesional

Contestar lo más rápidamente posible al anuncio, no perder tiempo (lo que puedas hacer hoy no lo dejes para mañana).

Enviar la información y documentación que nos

soliciten, siguiendo las indicaciones expuestas en el anuncio:

Indicar número de referencia del puesto en el sobre, y también en la carta de acompañamiento.

� INSCRIBIRSE EN EL INEM Cuando una persona termina su formación dentro del sistema escolar o sin terminar con edad laboral (15 a 65 años), decide inscribirse como demandante de empleo, debe acudir al INEM. Estar inscrito como demandante de empleo es requisito indispensable para beneficiarse de los servicios ofrecidos por el INEM y/o ser contratado por cualquier empresa. Por tanto cuando una persona está en paro debe acudir a la oficina de empleo que corresponde a su población. Una persona puede solicitar diferentes ocupaciones en función de su formación, sus intereses y sus capacidades. Para ello debe cumplimentar un registro personal y un cuestionario sobre su formación, experiencia profesional, situación familiar y aspiraciones económicas.

INSCRIPCIÓN EN EL INEM

Documentación que se debe aportar Normas a cumplir

� DNI � En caso de haber trabajado anteriormente la

cartilla de la Seguridad Social � Los justificantes de titulación académica

� Renovar periódicamente la demanda � Acudir en caso de citación � Comunicar una colocación � Comunicar las modificaciones que afecten a los

datos de la ficha profesional Al registrarse en las oficinas de empleo se puede conseguir:

� Que te llamen para algún proceso de selección. � Información sobre posibilidades de empleo y formación � Formación ocupacional � Participar en acciones tendentes a la inserción (programas públicos de empleo).






� PROGRAMAS DE FOMENTO DE EMPLEO Tienen como objetivo la creación y el mantenimiento de puestos de trabajo mediante ayudas a la contratación, al establecimiento de trabajadores por cuenta propia o a la promoción del cooperativismo.

� El Plan de Formación e Inserción Profesional Acciones de formación profesional ocupacional dirigida a los trabajadores desempleados para proporcionarles las cualificaciones requeridas por el sistema productivo e insertarles laboralmente � Escuelas-taller y casas de oficio

Son programas públicos de empleo-formación que tienen como finalidad cualificar a desempleados preferentemente jóvenes menores de 25 años, favorecen las oportunidades de empleo en actividades relacionadas fundamentalmente con la recuperación del patrimonio artístico, entornos urbanos o del medio ambiente.

� EMPRESAS DE TRABAJO TEMPORAL Aquellas cuya actividad consiste en poner a disposición de otra empresa usuaria, con carácter temporal, trabajadores por ella contratados. Los trabajadores contratados para ser cedidos a empresas usuarias tendrán derecho durante los periodos de prestación de servicios en la misma a percibir, como mínimo. La retribución total establecida para el puesto de trabajo a desarrollar en el convenio colectivo aplicable a la empresa usuaria. � AGENCIAS DE COLOCACIÓN PRIVADA Entidades que colaboran con el INEM en la intermediación en el mercado de trabajo y tienen como finalidad ayudar a los trabajadores a encontrar un empleo y a los empleadores a la contratación de los trabajadores apropiados ara satisfacer sus necesidades.

Condiciones: • Carecer de fin de lucro: la remuneración que reciban del empresario o del trabajador

se limitará a los gastos ocasionados por los servicios prestados. • Garantizar en su ámbito de actuación, el principio de igualdad en el acceso al

empleo. • Estar previamente autorizadas por el INEM • Circunscribir su ámbito territorial o funcional de actuación a lo que se determine en

el convenio colectivo • No subcontratar con terceros la realización de los servicios objeto de la autorización

concedida.

� AGENCIAS DE DESARROLLO LOCAL Ofrecen un servicio de orientación, apoyo y asesoramiento en los siguientes campos:

� Orientación laboral � Formación ocupacional y profesional � Información sobre empresas que contratan y perfiles requeridos � Asesoramiento a emprendedores. � Información sobre subvenciones � Bolsa de empleo.






� CENTROS DE INFORMACIÓN JUVENIL Entidades que ofrecen información, asesoramiento y documentación para los jóvenes sobre aspectos que pueden resultar muy útiles:

• Educación-información: información sobre centros, cursos, seminarios y becas. • Orientación sociolaboral y formación ocupacional:

� Información relacionada con el empleo juvenil: medidas de fomento de empleo, técnicas de búsqueda de empleo, bolsas de trabajo...

� Algunos disponen de asesorías para temas laborales � Programas de creación de empresas � Información sobre cuestiones sociales, derechos y deberes de los jóvenes.. � Otros servicios son: biblioteca, tramitación de carnés jóvenes...

� SCOP (SERVICIO CAMERAL DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL) Surge ante la necesidad de dar respuesta a las personas que, una vez finalizada su etapa académica, quieren incorporarse al mundo del trabajo. Ofrecen orientación e información a todas las personas interesadas en encontrar un empleo, así como formar una bolsa de trabajo con esas personas Para formar parte de esa bolsa de trabajo, los solicitantes deben entregar su C.V. en la Cámara de Comercio de Santander. Además de rellenar un formulario. � ASOCIACIONES EMPRESARIALES Y SINDICATOS Pueden proporcionarnos información así como cursos de formación y reciclaje profesional dentro de sus asociaciones. � OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO Las Administraciones Públicas seleccionan su personal mediante convocatoria pública a través de los sistemas de:

� Concurso: En él se tendrán en cuenta únicamente los méritos exigidos en la convocatoria. Los méritos se valoran numéricamente y ordenados de mayor a menor se asignan los puestos en orden decreciente a las puntuaciones

� Oposición : Es la celebración de una o más pruebas de capacidad para

determinar la aptitud de los aspirantes y fijar el orden de prelación en la selección. Consiste en una serie de exámenes teóricos y prácticos, como pueden ser ejercicios eliminatorios, cuestionarios, tests psicotécnicos..., relacionados con el puesto de trabajo al que se quiere acceder.

� Concurso-oposición: Mezcla de los 2 anteriores, primero se realiza el

concurso que suele tener carácter eliminatorio, si no se supera no se pasa a la siguiente fase.






BOLSAS DE TRABAJO EN INTERNET Aquí tienes algunos de los portales de empleo

� www.jobline.es. � www.topjobs.es � www.jobpilot.es � www.laboris.net. � www.canaltrabajo.com � www.dontrabajo.com � www.jobcenter.com � www.bancoempleo.es � www.bolsaempleo.com. � www.infojobs.es � www.todotrabajo.com. � www.ahoraque.com � www.trabajofacil.com � www.monster.es � www.factorg.com . � www.fase.net � www.hotelnetjobs.com � www.infoempleo.com � www.fade.es � www.teletrabajo.es � www.jobrapido.es






NUEVOS YACIMIENTOS DE EMPLEO:

La sociedad europea sufre una transformación demográfica y social que genera unas demandas que no están cubriendo ni el sector público ni el privado.






CURRICULUM VITAE

El Currículum vitae y la hoja de solicitud son dos maneras para conseguir saber si sirves. Es fundamental hacerlo bien porque es la primera selección. El Currículum vitae persigue una triple finalidad:

� La presentación del candidato a un potencial empleador � Concentrar la atención de una futura entrevista de selección en los aspectos más

significativos del candidato. � Recordar al empleador, después de la entrevista, los hechos más importantes

relacionados con el candidato.

Características básicas de un Currículum vitae: El principal elemento diferenciador consistirá en el contenido del C.V., sin embargo debemos cuidar otros aspectos relacionados con la forma:

� Formato : Utilice hojas de tamaño A-4. Tiene que verse fácilmente los distintos apartados. Trate de evitar los cortes bruscos. Por ej./ Poner el título de un apartado en la primera

hoja y su contenido en la siguiente.

� Claridad y

legibilidad. � Brevedad. � Precisión en las

descripciones. � Precisión en

datos y fechas. � Veracidad






� Calidad del papel: Evite la utilización de papel con escasa consistencia; después de cualquier manipulación presentará un aspecto arrugado y pobre. No escatime en este punto. Aparte de la calidad en sí del papel, puede utilizar éste en colores diferentes al blanco (cremas, grises claros). El papel tampoco debe ser demasiado grueso, tipo cartulina. Los dobleces lo marcan excesivamente.

� Calidad de impresión: Olvidarse de las máquinas de escribir convencionales.

También de las electrónicas ya que presentan el inconveniente de su falta de memoria. A ser posible utilizar una impresión láser.

� Originalidad y elegancia: Hay que establecer una adecuada disposición de

los bloques de información, separación de años, centros y nombres de cada punto del contenido, etc. Los errores ortográficos son imperdonables. Elegancia es no utilizar diseños muy barrocos, llenos de distintos tipos de letras o con distintos esquemas. Sofisticación suele equivaler a dificultad de lectura y el objetivo es que el seleccionador escoja nuestra candidatura.

Forma - presentación La forma que le demos a nuestro C.V. es un factor tan determinante que gracias a ella vamos a conseguir llamar y posteriormente centrar la atención del empleador. No se puede decir con rotundidad que exista la forma más adecuada, una especie de comodín válido en toda ocasión. El criterio de agrupar las diferentes áreas temáticas contribuye a una mayor claridad de exposición y posterior entendimiento del perfil académico y profesional del candidato. No obstante, si no hay referencias cronológicas precisas, puede quedar sin un marco en el que se aprecie su evolución. La opción más equilibrada es la de realizar agrupaciones temáticas, Por ejemplo:

� Formación académica

� Experiencia profesional

� Otros datos de interés.

Ordenándolas mediante un criterio cronológico ascendente, es decir, presentando en primer lugar las actividades desarrolladas más recientemente. Orden de presentación de los diferentes apartados: Como criterio general, el orden de presentación se estructura como sigue: Datos personales Formación académica Experiencia profesional Idiomas Informática Otros datos de interés El criterio de modificar el orden de presentación dado puede venir motivado por la existencia de datos que interese significar en la formación o en el historial profesional. Un factor crítico es el espacio : uno o dos A-4 como máximo.






Información que ha de proporcionar el C.V. DATOS PERSONALES:

� Nombre y apellidos: aconsejable que aparezcan en primer lugar, en la cabecera de la hoja, centrados y de forma destacada puede sustituir a la tradicional forma de empezar (con el título Currículum vitae).

� Dirección y teléfono de contacto: añadirse una segunda dirección/teléfono si es de difícil localización el candidato.

� D.N.I. � Edad : Puede señalarse la fecha de nacimiento. � Estado civil: � Correo electrónico

HISTORIAL ACADÉMICO:

� Formación académica: deben especificarse la fecha de comienzo y finalización y el centro donde fueron cursados. Las calificaciones no deben mencionarse, salvo que éstas sean excepcionales. Se debe incluir la especialización si la tiene.

� Otros estudios: Aquí debe primar el criterio de calidad sobre el de cantidad. Si hemos

asistido a numerosos cursos hay que realizar una selección. Indicando el curso, centro donde se imparte, duración y fecha

EXPERIENCIA PROFESIONAL: Este bloque de información va a manifestar nuestra capacidad, lo que hemos conseguido realizar en función de nuestras aptitudes y esfuerzo. La experiencia profesional es recomendable reseñarla partiendo de la más reciente. En el caso de interrupción de relaciones profesionales, no resaltar elementos negativos, incluso si la razón está de parte del candidato. Pon los trabajos que has tenido de la siguiente forma: � Fecha de inicio y fin del contrato � Empresa � Puesto que ocupabas � Funciones que desarrollabas IDIOMAS: Dada la creciente importancia de estos datos, recomendamos su separación como bloque de información independiente:

� Señalar el nivel de cada idioma con claridad (“Inglés fluido, hablado y escrito”, “nociones elementales”).

� Referir los títulos o certificados, en general, sólo si son de reconocido prestigio (Escuela de idiomas...).






INFORMÁTICA: Es importante resaltar estos conocimientos de forma individualizada.

� Presentar todas las aplicaciones conocidas, señalando el nivel de dominio (usuario, programador...) en cada una de las mismas.

� Especificar los programas de informática cursados, centro y fechas OTROS DATOS DE INTERÉS: Este espacio será reducido, especificaremos:

� La disponibilidad geográfica (residencia, viajes) � Carnet de conducir � Deportes y aficiones: los deportes practicados individualmente proyectan una imagen

distinta a aquellos desarrollados en equipo, no pongas actividades peligrosas (puenting, rafthing...)

� Asociaciones; no pongas las que puedan ser conflictivas, pertenencia a un sindicato, partido político, etc.






CURRICULUM VITAE DATOS PERSONALES: - Nombre: - Apellidos: - D.N.I.: - Domicilio: - Localidad: - C.P.: - Fecha de nacimiento: - Estado civil: - Teléfono de contacto: FORMACIÓN ACADÉMICA: (Ordenar de más reciente a más antiguo) Fecha (inicio-fin): Estudios realizados (titulación), centro donde se realizaron los estudios OTROS ESTUDIOS: (Ordenar de más reciente a más antiguo) Fecha: Curso de...... , realizado en ..... , con una duración de ........horas CONOCIMIENTOS DE INFÓRMÁTICA: - A nivel de usuario en los siguientes programas:

- -

- A nivel de programación en los siguientes programas: - -

CONOCIMIENTOS DE IDIOMAS: ( incluir este apartado siempre que los conocimientos sean relevantes) Inglés: Nivel tanto hablado como escrito, estancias en el extranjero. EXPERIENCIA LABORAL: (Ordenar de más reciente a más antiguo) Incluir tanto la FCT, como trabajos con o sin contrato.

- Fecha (inicio- fin) : Empresa en la que has trabajado, puesto que ocupabas, breve

descripción de las funciones que desempeñas OTROS DATOS DE INTERÉS: - Carnet de conducir: - Vehículo: - Disponibilidad geográfica:

FECHA DE EMISIÓN






EL PROCESO DE SELECCIÓN Una vez completada la preselección, contando la empresa con los candidatos que considera idóneos, inicia el proceso de selección propiamente dicho, que incluirá algunas o todas la técnicas que vamos a analizar. Supongamos que hemos sido escogidos. El seleccionador se pondrá en contacto con nosotros por vía telefónica, normalmente. Las cartas son menos frecuentes. 1. TESTS Existe un cierto temor entre las personas en busca de empleo que no han realizado tests, o no muchos, a estas pruebas. Hay muchas clases de tests:

♦ De inteligencia general: Serie de problemas de dificultad creciente que tienen que ver con series (números, figuras, letras, palabras...). Se trata de medir tu capacidad de medir tu capacidad general para resolver problemas de tipo abstracto.

♦ De aptitudes específicas: Pueden ser verbales y no verbales. Se intenta sondear

tu capacidades en diferentes áreas: Comprensión verbal, cálculo, razonamiento, memoria... . Son bastante parecidos a los de inteligencia general.

♦ De personalidad e intereses: A través de múltiples preguntas, alguna de ellas

repetidas, tratarán de explorar aspectos como la introversión y extroversión, el control de emociones, la adaptación a personas. Lo mejor ser sincero.

♦ De rendimiento: Hay una amplia variedad: baterías administrativas, de cultura general, tests de oficios. Estas baterías se proponen averiguar hasta qué punto sabes hacer tareas parecidas a las que tendrás que realizar en el puesto al que aspiras.

¿ Qué hacer ante los tests?

� Tomártelo con calma: la mayoría de los tests están pensados para que no se

puedan acabar. � Entrenar y practicar; para evitar esa desventaja, lo mejor es ensayar.

� Atender a las instrucciones; si no las has entendido bien, no dudes pedir

aclaraciones antes de la señal de inicio, después será demasiado tarde.

2. PRUEBAS PROFESIONALES Si se trata de trabajadores manuales, a veces es la única fase del proceso de selección : es realizar una prueba práctica de conocimientos profesionales






3. LA ENTREVISTA Antes o después de un proceso de selección, vas a llegar a ella. Para realizar una entrevista de selección se precisa un guión. Los temas que puede cubrir el guión son los siguientes: Datos personales � La entrevista suele comenzar por este punto, a pesar de que ya se tienen suficientes datos

personales procedentes de C.V. y carta de presentación; sirve a los entrevistadores para romper el hielo y tranquilizar a los candidatos

Información académica � El entrevistador suele ahondar en él. A veces reflejan estudios sólo iniciados como

terminados y busca puntualizar; datos de los centros, motivación por los estudios terminados...

Experiencia anterior � A veces sucede que el candidato oculta empleos anteriores que no acabaron bien, o

simplemente se trata de ocultar al entrevistador la excesiva rotación. Da por seguro que puede haber preguntas en este sentido.

� El entrevistador debe interesarse por las fechas de los cambios, anotando los nombres de las empresas, actividad a que se dedicaba, salario percibido, etc. . Cuando existan vacíos entre las fechas de finalización de una actividad y comienzo de la siguiente, no será extraño que le fuercen a explicar qué los ha motivado.

Formación especifica para el puesto. � Asistencia a cursos relacionados con su profesión.

La motivación del candidato Seguridad en sí mismo � Lo detectará el entrevistador observando la forma en que Vd. acepta las críticas.

Madurez emocional � Interrogar sobre las causas que motivaron posibles cambios de trabajo del sujeto puede ser

una vía adecuada de conocimiento. Nunca debe decir que salió mal de su empresa anterior. Es un punto negativo.

Relaciones humanas � El seleccionador observará su apariencia personal, si tiene o no facilidad para subordinar

sus criterios a los de los demás, si su trato es agradable, si acepta criticas, se expresa con facilidad...

� Hoy en día las empresas cada vez prestan más atención a este punto: el trabajo en equipo es usual, y se trata de que las personas tengan facilidad para integrarse.

Al final de la entrevista, una vez despedido el candidato, y antes de que las impresiones se borren, el entrevistador llevará a cabo un resumen que concrete el desarrollo de la misma, con una indicación final de sí el candidato debe ser rechazado o puede continuar en el proceso de selección.






En bloques como apariencia externa, expresión oral y corporal, conocimientos, experiencia, etc. , el seleccionador concretará cuáles han sido sus puntos fuertes y débiles durante la entrevista. 4 grandes errores que hay que evitar al mantener una entrevista:

� Intentar mantener la entrevista sin haberla preparado a conciencia � No prestar suficiente atención a las preguntas que le está formulando el

entrevistador. � Irse por las ramas, ofreciendo información superflua � Contestar a temas que no le han preguntado.

FASES DE LA ENTREVISTA

Recepción

- No llegue más temprano de 5/10 minutos antes de la hora fijada.

- Anuncie a quien corresponda su nombre, persona con la que está citado y la hora convenida.

- Siempre o casi le dirán que espere.

Inicio de la entrevista

- Estamos frente a la persona que nos va a entrevistar. Dele la mano, ni muy fuerte ni muy suavemente, y preséntese. Mírele a los ojos, sonría.

- Es importante la forma en que se siente. Adopte una postura cómoda, pero profesional.

- Es muy importante la expresión oral. Use sus manos, cambie de expresión.

- Evite desde el principio un exceso de familiaridad, salvo que el entrevistador lo

imponga (¿Qué te parece sí nos tuteamos?).

- Cuando le expongan en la entrevista los requisitos necesarios para el empleo, hágalos coincidir con sus cualidades. Si su experiencia es limitada, haga hincapié en su personalidad, en sus ganas de triunfar y su capacidad de aprendizaje.

Nudo de la entrevista

- Convenza de que es Vd. la mejor elección. - Hable casi como si fuera ya parte de la empresa.






Una vez que el entrevistador ha recogido toda la información que considera oportuna, suele comentar (“ahora, pregúnteme Vd.” ).

No causa buena impresión no preguntar nada. Desenlace de la entrevista

Llegado un momento predeterminado por el entrevistador, en el que estima que ha recogido toda la información que precisa, la entrevista finaliza. El entrevistador le asegurará noticias en los próximos días, y le habrá anticipado que, caso de ser elegido, tendrá lugar una nueva entrevista o se le hará, directamente, una oferta de trabajo en firme. Agradezca al entrevistador su atención, con un apretón de despedida y asegurándole que aguarda sus noticias.






LAS 120 PREGUNTAS MÁS COMUNES PREGUNTAS SOBRE TU FORMACION

- ¿Por qué has estudiado el ciclo formativo de ...? - ¿Quién te indujo a estudiar... ? - Si no hubieses estudiado, ¿qué te gustaría haber hecho? - ¿Qué asignaturas te gustaron más durante la carrera? - Háblame de tus calificaciones durante tus estudios - ¿Qué sistema de estudio seguías? - ¿Qué parte de tus estudios crees que te ha aportado más en tu formación? - ¿Has hecho prácticas en alguna empresa para completar tu formación? - ¿Dónde aprendiste los idiomas? - ¿Por qué abandonaste tu carrera? - ¿Cuál fue tu experiencia más gratificante como estudiante? - ¿Has realizado estudios desde tu entrada en la vida activa? - ¿Cuándo eras estudiante, tenías alguna otra actividad? ¿Cuál? - ¿Si pudieras estudiar ahora otra carrera, cuál elegirías?

PREGUNTAS SOBRE PERSONALIDAD

- ¿Te consideras una persona inteligente? - ¿Cuál es tu mayor virtud? - ¿Qué defectos tienes? - ¿Qué has hecho para reducirlos? - ¿Qué cualidades crees que son esenciales en la vida? - Háblame de ti mismo - ¿Qué deporte de equipo practicas? - ¿Pides consejo a menudo? - ¿Te gusta tener razón? - ¿Estas satisfecho de tus progresos desde tu salida de la Universidad? - ¿Eres coleccionista? - Si pudieses elegir una profesión, independientemente de la necesidad de ganarte la

vida, ¿qué elegirías? - ¿Qué juegos prefieres? - ¿Crees en la ciencia o en la intuición? - ¿Te fías de la primera impresión? - ¿Eres espontáneo o prefieres madurar tus decisiones? - ¿Te gusta hacer confidencias o prefieres recibirlas? - ¿Qué hobbies tienes? - ¿Tienes buena memoria? - ¿Tienes ideas?, ¿Sueles anotarlas? - ¿Has hecho algo por ti mismo? - ¿Sigues en relación con tus antiguos compañeros? - ¿Tienes muchos amigos? - ¿Cómo crees que te ven tus amigos? - ¿Te consideras una persona seria? - ¿Terminas lo que inicias? - ¿Adoptas actitudes responsables en general? - ¿Eres una persona tímida? - ¿Te gusta contar chistes? - ¿Tienes buena salud?






- ¿Qué has aprendido de tus errores? - ¿Te consideras una persona emprendedora? - ¿Qué tipo de situaciones te frustran con facilidad? - ¿Cómo reaccionas ante la crítica? - ¿Tienes sentido del humor?

PREGUNTAS DE TRABAJO

- ¿Cuáles crees que han sido tus mayores éxitos? - ¿Cómo entraste en este sector? - ¿Te gusta lo que haces? - ¿Prefieres trabajar solo o en grupo? - ¿Dónde te ves dentro de cinco años? - ¿En qué te gustaría trabajar?, ¿Por qué? - ¿Cuáles son las dos o tres cosas más importantes en tu trabajo? - ¿Has tenido ocasión de dirigir? - ¿Cómo te llevabas con tus subordinados? - ¿Cómo describirías tu puesto ideal? - ¿Haces actuar a la gente hablándoles o dejándoles hablar? - ¿Elevas la voz para afirmar tu, autoridad? - ¿Cuál es según tú la mayor prueba de habilidad en los negocios? - ¿Cuáles son tus

puntos fuertes? - ¿Qué crees que se podría mejorar en tu actual trabajo? - ¿Qué trabajo te ha aportado más gratificaciones? - ¿Qué departamento te atrae más en las empresas? - Descríbeme a tu jefe ideal - ¿Sueles hacer amigos en los trabajos? - ¿Qué te atrae de esta empresa? - ¿Qué nivel salarial tenías en tus últimos trabajos? - ¿Te consideras bien pagado? - ¿Cuánto querrías ganar dentro de cinco años? - ¿Qué me dices del horario? - Descríbeme un día típico en tu puesto actual - ¿Qué te decidió a contestar al anuncio? - ¿Por qué quieres cambiar de empleo? - ¿Te molesta que tu jefe sea del sexo opuesto? - ¿En qué se beneficiaría esta empresa si te contratase? - ¿Qué fue lo que más te llamó la atención del anuncio? - ¿Cómo conseguiste tu primer trabajo? - ¿Cambiarías tu lugar de residencia por el trabajo? - ¿Te gusta viajar? - ¿Qué argumentos emplearías para convencerme de que eres la persona apropiada? - ¿Qué valor añadido aportarías si te contratasen? - ¿Qué sabes de nuestra empresa? - ¿Cómo ves el futuro de este sector?






PREGUNTAS SOBRE TU VIDA PRIVADA

- ¿Cuál es tu situación familiar? - ¿Vives con tus padres? - ¿Te llevas bien con tus padres? - ¿Tienes hermanos/hermanas? - ¿Estás pensando en independizarte? - ¿Por qué te decidiste a salir del domicilio familiar? - ¿Sueles estar enfermo a menudo? - ¿Qué enfermedades recuerdas haber pasado? - ¿Vives muy lejos de aquí? - ¿Qué coche tienes? - ¿Formas parte de algún club u organización social? - ¿Tienes novio/novia? - ¿Tienes hijos? - ¿Tu mujer/marido trabaja? - ¿Qué te gusta hacer en tus momentos de ocio? - Háblame del último libro que has leído - Háblame de la última película que has visto - ¿Qué deporte practicas? - ¿Cuál es tu situación militar? - ¿Disfrutaste en la mili? - ¿Tienes alguna afición artística? - ¿Tienes casa propia, o alquilada? - ¿Cuánto tiempo te gusta dedicarle a tu familia? - ¿Qué es lo que más valoras de una amistad? - ¿Cuándo podrías incorporarte al nuevo trabajo? - ¿Dónde te gusta pasar tus vacaciones? - ¿Sueles pedir consejo a tu familia sobre tus dilemas personales? - ¿Qué opinión tienes de la situación económica actual? - ¿Qué opinión te merece la política? - ¿Sueles decir la verdad, por cruda que sea? - ¿Qué harías si te tocase la lotería? - ¿Has fracasado recientemente? - ¿Qué crees que te deberíamos haber preguntado y no lo hemos hecho? - ¿Qué preguntas quieres hacernos?

¿QUÉ PREGUNTAS DEBES HACER A TU INTERLOCUTOR? Antes de ir a la entrevista de trabajo, conviene que te prepares no solamente en tu apariencia exterior, sino también en cuanto al conocimiento de la empresa y del sector. Un buen entrevistador te evaluará no sólo por tus contestaciones a las preguntas que te haga, sino también por las preguntas que tú plantees. No pienses que el preguntar es sinónimo de no saber. Justamente es lo contrario, quien más sabe, más preguntas hace. ¡Quién nada sabe, nada puede preguntar!






Algunas preguntas que puedes realizar:

- ¿Qué expectativas de crecimiento tiene la empresa durante los próximos cinco años? - ¿Quién va a tomar en la compañía la decisión final con respecto a mi contratación? - ¿Qué se espera de la persona que ocupe este puesto? - ¿Qué le pasó a la persona que ocupaba este puesto? - ¿Se ha pensado en la promoción interna para este puesto? - ¿Cuántos candidatos más se están considerando? - ¿Qué posibilidades de promoción hay en la compañía? - ¿Es éste un puesto de nueva creación? - ¿Qué edad tienen los otros miembros del departamento? - ¿Qué formación tienen los otros miembros del departamento? - ¿Qué estilo de dirección tiene la empresa? - ¿Qué prisa hay por cubrir el puesto?

el proceso de autoanálisis · pdf filef.o.l.: “formación y...

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