El problema de los géneros discursivos

Mijail Mijailovich Bajtín

Orel - 1895/ Moscú -1975

Contexto de producción de la obra de Bajtín 1913: estudios en la universidad de San Petersburgo.

Contactos con la vanguardia incipiente (Futurismo) 1917: revolución. 1918: conoce a Valentín Voloshinov. 1921 a1 1924: integra el grupo del Seminario

Kantiano junto a Voloshinov, Kanaev y Pavel Medvedev.

1927: entra en contacto con el Formalismo Ruso. 1928: publica El método formal de los estudios

literarios; 1929: Marxismo y filosofía del lenguaje.

1924: muere Lenin; asume Stalin.1929: comienzan las purgas del régimen de Stalin.

Bajtín es arrestado, acusado de subversión y condenado al exilio en Kustanai- Siberia occidental.

Década del 70: su obra ingresa en Occidente de la mano de dos discípulos: Julia Kristeva e Iuris Lotman.

Problemas de autoría.

EL proyecto teórico de Bajtín Estudio de las ideologías en el ámbito de la cultura. Ideología: como parte de la realidad material. Signo ideológico.

¿Filosofía del lenguaje o Lingüística? ¿Con qué método aborda la filosofía del

lenguaje? ¿De qué tradiciones lingüística se aleja? Tensión con la teoría saussureana.

Translingüística: objeto: las relaciones dialógicas; la auténtica esfera de la vida de las palabras. El lenguaje es social y su función es comunicar sentidos.

Concepción materialista del lenguaje. Discurso: lengua+ sujetos

sociales+contextos+intereses individuales y sociales.

¿ Cómo se aborda este fenómeno discursivo?.Análisis de enunciados.Características del enunciado: . Bilateral- dialógico- responsivo- posee límites- posee

contacto con el contexto.

“ (…) si pensamos en cualquier enunciado concreto, veremos que el emisor y el receptor se encuentran ya inmersos dentro de una situación comunicativa que interesa a ambos. El emisor para dirigirse al receptor adecua su enunciado con los elementos que considera pertinentes (selecciona el léxico, entonación, etc.) para el receptor. Por su parte el receptor va generando alguna reacción a medida que escucha el enunciado: asiente, prepara una réplica, un comentario, se pone en acción, etc. Y simultáneamente el emisor recoge esta reacción, si no la ha previsto ya al evaluar potencialmente al receptor antes de emitir su enunciado”.De la Linde (1997:87)

“Si entendemos el dialogismo como la orientación hacia el interlocutor en la producción de discursos sociales y vemos esa orientación como pragmática, intencional, valorativa y a la sociedad como una sociedad dividida y en lucha permanente, observaremos que la dialéctica que se opera en los discursos sociales es de confrontación, dominio, liberación y creación y nueva confrontación (…) hay dominio y rebelión constantes, pues cada discurso se reserva para sí y con exclusividad el derecho de proclamarse `discurso de la verdad´ o ´discurso legítimo”. De la Linde (1997:91)

¿En qué lugar se articulan los sujetos y el lenguaje?

Géneros discursivosGéneros discursivos

“Las diversas esferas de la actividad humana están todas relacionadas con el uso de la lengua. Por eso está claro que el carácter y las formas de su uso son tan multiformes como las esferas de la actividad humana lo cual en nada contradice a la unidad nacional de la lengua. El uso de la lengua se lleva a cabo en forma de enunciados (orales o escritos) concretos y singulares que pertenecen a los participantes de una u otra esfera de la praxis humana”.

“Estos enunciados reflejan las condiciones específicas y el objeto de cada una de las esferas, no solo por su contenido (temático) y por su estilo verbal, o sea por la selección de los recursos léxicos, fraseológicos, gramaticales de la lengua, sino, ante todo por su composición o estructuración”.

“Cada enunciado separado es, por supuesto, individual, pero cada esfera del uso de la lengua elabora sus propios tipos relativamente estables de enunciados, a los que denominamos géneros discursivos”.

Bajtín, M. El problema de los géneros discursivos, en Bajtín, M. “Estética de la creación verbal”. Siglo XXI. Buenos Aires. Pág. 248.

Géneros discursivos (dónde, cuándo y cómo hablar) Heterogéneos. Orales o escritos. Estables en su sincronía; se modifican en su

diacronía. Estructura- estilo- tematización Organizados en: primarios y secundarios.

Polifonía La dimensión dialógica del enunciado remite al dialogismo y

la polifonía. Polifonía como: pluralidad de voces en un enunciado. Voces habilitadas-voces excluidas. Polifonía como los modos en que los sujetos “crean” respecto

de “lo dado”(reproducción/creación).

Discursos polifónicos habilitan el diálogo. Discursos monológicos hay voluntad de anular al

Otro que habita en lo social.