el pretÉrito -...
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EL PRETÉRITO
EL IMPERFECTO
Y
EL PASADO
Juan un hombre alto. gafas de
sol.
El hombre Juan.
Descripción en el pasado
(ser) era
Llevaba
se llamaba
EL IMPERFECTO
(llamarse)
(Llevar)
sábado.
frío.
Los pájaros .
(ser) Era
(cantar)
(hacer) cantaban
Hacía
Descripción en el pasado EL IMPERFECTO
Estaba triste. Estaba
contento/a. Estaba enojado/a.
Descripción del estado emocional EL IMPERFECTO
Tenía un año. Tenía 16 años.
Descripción de la edad de alguien
EL IMPERFECTO
LA COCINERA
La cocinera estaba en la cocina.
Los papeles estaban en el
escritorio.
LOS PAPELES
Descripción de la localización EL IMPERFECTO
Ella siempre .
Todos los días mamá
Cada verano nosotros a la playa.
(comer) comía
(ir)
(cocinar)
íbamos
cocinaba
acciones repetidas EL IMPERFECTO
Cuando era joven, yo ______ helado.
En los años 60 la gente _____contra la guerra en Vietnam.
(comer) comía
(protestar)
protestaba
acciones para expresar costumbres/acciones habituales
EL IMPERFECTO
Mientras ella ,él la guitarrra.
cantaba
acciones simultáneas a otras (dos acciones en
progreso)
EL IMPERFECTO
(tocar) (cantar) tocaba
DESCRIPCIÓN ACCIONES REPETIDAS ACCIONES PARA
EXPRESAR COSTUMBRES ACCIONES SIMULTÁNEAS
A OTRAS (2 acciones en progreso)
El IMPERFECTO
Ayer yo a las siete. El lunes pasado nosotros
al parque.
llegar llegué
ir fuimos
acciones terminadas – hay un comienzo (beginning) y un fin
EL PRETÉRITO
Yo
Ella
llegar a casa, abrir la puerta y entrar.
llegué a casa, abrí la puerta entré. despertarse, ducharse y vestirse.
se despertó, se duchó y se vistió
Una serie de acciones cerradas (Es para ordenar varias acciones.)
EL PRETÉRITO
Yo hacía mi tarea cuando el teléfono . sonó
(sonar)
Interrumpir una acción en progreso
EL PRETÉRITO
ring ring
Mi mamá preparaba la cena cuando nosotros . llegamos (llegar)
Interrumpir una acción en progreso
EL PRETÉRITO
ACCIONES TERMINADAS UNA SERIE DE ACCIONES
TERMINADAS/CERRADAS INTERRUMPIR UNA
ACCIÓN EN PROGRESO
El PRETÉRITO
Palabras claves del imperfecto
siempre
los lunes
todos los días (años, etc.)
generalmente
cada mes (semana, etc.)
a veces
de vez en cuando
cuando era...
de niño
Palabras claves del pretérito
ayer
antes de ayer
el lunes pasado
anoche
aquel año
una vez, dos veces, tres veces, etc.
De repente, inmediatamente
Hace cinco minutos (una hora, dos dias) = AGO
el otro día
1) ___________________(ser) las ocho de la mañana.
¡A practicar!
2)_______________ (hacer) un sol hermoso. No 3) _____________(haber) ni
una nube en el cielo.
Mi esposa 4)__________________(estar) en nuestro dormitorio. Ella 5) _________
(dormir).
Yo 6) _______________(ir) al salón,
7) _____________(coger) el periódico,
8) ______________(instalarse)
en mi sillón,
y 9) ___________(empezar) a leer.
Mientras yo 10) __________(leer), mi hija nos 11) ______________(preparar)
el desayuno en la cocina.
Yo 12) ______________(leer) la página con los reportajes de policía cuando (yo)
13)_____________(ver) una foto de un hombre muy interesante.
El hombre 14)__________(tener) pelo moreno y 15) _________(tener) una cicatriz
en la mejilla derecha.
16) ____________ (tener) aproximadamente 50 años.
17) _________________(llevar) un traje y una corbata de rayas.
Yo 18) _______________(reconocer) su rostro pero no 19) ____________(poder)
recordar donde lo había visto.
Yo 20) ______________(examinar) su rostro cuando alguien
21)_____________(tocar) el timbre.
(yo) 22) ________________(levantarse),
23) _______________(ir) a la puerta y
la 24) _______________ (abrir).
«¡Ay, Dios mío! » yo 25)_______________(gritar).
¡Ay dios mío!
¡El hombre que 26) _______________(esperar) afuera 27)
______________(ser) el hombre que yo había visto en el periódico!
Mi grito 28)__________________(asustar) a mi
esposa.
Ella 29) _________________(levantarse)
inmediatamente y 30)__________________(bajar) las
escaleras.
«¿Quién está en la puerta?» ella me 31)_______________(preguntar).
¿Quién está en la puerta?
Ahora corrige tus
respuestas…
___________________(ser) las ocho de la mañana.
Eran (la hora)
________________ (hacer) un sol hermoso. No _____________(haber) ni
una nube en el cielo.
Hacía (tiempo) Había (tiempo)
Mi esposa __________________(estar) en nuestro dormitorio. Ella __________________
(dormir).
Estaba (descripción – localización)
Dormía (acción en progreso)
Yo _______________(ir) al salón,
Fui (serie de acciones terminadas)
_____________(coger) el periódico,
Cogí(serie de acciones terminadas)
______________(instalarse) en mi sillón,
me instalé (serie de acciones terminadas)
y ___________(empezar) a leer.
empecé (serie de acciones terminadas)
Mientras yo __________(leer), mi hija nos
______________(preparar) el desayuno en la cocina.
leía preparaba (2 acciones en progreso)
Yo ______________(leer) la página con los reportajes de policía cuando
yo________________(ver) una foto de un hombre muy interesante.
leía vi
(oración combinada – interrupción de una acción en progreso)
El hombre __________(tener) pelo moreno y _________(tener) una cicatriz en la mejilla
derecha.
tenía (descripción -
características)
tenía
____________ (tener) aproximadamente 50 años.
Tenía (descripción – edad)
_________________(llevar) un traje y una corbata de rayas.
Llevaba (descripción)
Yo _______________(reconocer) su rostro pero no ____________(poder)
recordar donde lo había visto.
reconocí pude (acciones terminadas)
Poder - pretérito Poder - imperfecto
Ana pudo resolver el problema.
Ana podía hablar español bien.
Yo no pude hacer la tarea anoche. No comprendí nada.
Mis padres no podían hablar inglés muy bien.
(Ana tried to solve the problem and she WAS ABLE to do it. She solved the problem.)
(I tried to do the homework last night and COULDN’T. I failed at completing the assignment.)
(Ana could / was able to speak Spanish well. – descripción)
(My parents couldn’t/weren’t able to speak English well. – descripción)
Yo ______________(examinar) su rostro cuando alguien
_____________(tocar) el timbre.
examinaba tocó (interrupción de una acción en progreso)
(yo)____________________(levantarse),
me levanté (serie de acciones terminadas)
_______________(ir) a la puerta y
Fui
(serie de acciones terminadas)
la _______________ (abrir).
abrí (serie de acciones terminadas)
«¡Ay dios mío! » yo _______________(gritar).
¡Ay dios mío!
grité (acción terminada)
¡El hombre que _______________(esperar) afuera ______________(ser) el hombre que yo
había visto en el periódico!
esperaba era (acción en progreso) (descripción)
Mi grito __________________(asustar) a
mi esposa.
asustó
(acción terminada)
Ella _________________(levantarse) inmediatamente y
__________________(bajar) las escaleras.
se levantó bajó (acciones terminadas)
«¿Quién está en la puerta?» ella me _______________(preguntar).
¿Quién está en la puerta?
preguntó (acción terminada)
• Termina la historia con un mínimo de 20 frases.
•Subraya los verbos. (al mínimo 20)
•Escribe en cada otra línea.