el potencial emprendedor en la formaciÓn profesional un anÁlisis intencional desde la teorÍa de...

Doctorando: José Antonio Garzón Fernández

Directoras: Dra Ana María Orti GonzálezDra María Del Carmen Aguilar-Luzón

EL POTENCIAL EMPRENDEDOR EN LA FORMACIÓN

PROFESIONAL

UN ANÁLISIS INTENCIONAL DESDE LA TEORÍA DE LA CONDUCTA PLANIFICADA

DEFINICIÓN

El sujeto emprendedor, es el individuo que puedeplanificar y ejecutar estrategias para generar valor,alineando sus expectativas personales y/o con unanecesidad/oportunidad identificada en su entorno ycon la capacidad de llevar eficazmente su idea a laacción, buscando satisfacer distintas necesidadesbásicas o psicológicas.

Para él las oportunidades superan a losinconvenientes, valora más las ventajas que losinconvenientes y utiliza de manera sistemáticaheurísticos para hacer inferencias y generar suspropias expectativas.

ESPÍRITU EMPRENDEDOR

INNOVACIÓN, COMPETITIVIDAD

CRECIMIENTO ECONÓMICO Y EMPLEO

CONEXIÓN CRECIMIENTO Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR DEFINICIÓN DE EMPRENDEDOR

CUERPO TEÓRICO

Repaso de las PRINCIPALES ESCUELAS DE INVESTIGACIÓN en ESPÍRITU EMPRENDEDOR

El ENFOQUE DE PROCESO

RIESGO

CUERPO TEÓRICO

Repaso de las PRINCIPALES ESCUELAS DE INVESTIGACIÓN en ESPÍRITU EMPRENDEDOR

Rasgos

Demográfico

Cognitivo

Actitudes

Económico

CUERPO TEÓRICO

El ENFOQUE DE PROCESO

PROCESOS INTENCIONALES:

Learned (1992); Suceso emprendedor de Shapero y Sokol(1982); Boyd y Bozikis (1994); cross-cultural de Busenitz y Lau (1996); Integrador de Krueger (1994), Bird(1988), El TCP

PROCESOS NO INTENCIONALES:

Gartner 1985; GEM.

CUERPO TEÓRICO

RIESGO

Diferencia entre riesgo y percepción del riego.

Análisis del arrepentimiento por fallar y por oportunidades perdidasa la hora de evaluar el riesgo emprendedor.

Análisis del pensamiento contrafáctico a la hora de tomar decisionessobre emprender o no.

Análisis de sesgos cognitivos (ilusión de control, ley pequeñosnúmeros y el exceso de confianza) para evaluar el riesgo deemprender.

TCP

TEORIA DE LA CONDUCTA

PLANIFICADA

CONDUCTA

Var

iab

les

Exte

rnas

TEORÍA DE LA ACCIÓN RAZONADA CONDUCTA PLANIFICADA

Creencias Normativas

Creencias Conductuales

Norma Subjetiva

Actitud

Creencias de Control

Control Conductual Percibido

CUERPO TEÓRICO

Intención

La asunción de que la actitud influye sobre la intención, y que a su vez ésta media necesariamente entre actitud y conducta.

La relación entre los distintos constructos del modelo. Mientras la teoría propone los distintos constructos son independientes entre sí, hay autores que proponen que hay relación entre ellos.

El poder de predicción de la teoría podría verse incrementado si se incluyen otras variables no contempladas en el modelo, como predictoras de la conducta. Entre estas variables, se han señalado: la conducta pasada, la norma personal o moral, o los valores.

CRÍTICAS A LA TCP

CUERPO TEÓRICO

OBJETIVOS E HIPÓTESIS

HIPÓTESIS

OBJETIVO 1:

Comprobar Como se ajusta el modelo

de la TCP y sus variantes a la

predicción de la intencionalidad emprendedora.

OBJETIVO 2:

Analizar cómo se forman los

antecedentes de la ACTITUD y la

NORMA SUBJETIVA que conforman la

intención.

OBJETIVO 3:

Explorar un modelo alternativo sobre la

intención emprendedora


Los constructos de la TCP (Actitud hacia la conducta, Norma subjetiva y creencias de control del comportamiento), inciden de forma positiva y significativa sobre la intención emprendedora

H.1.1.

La descomposición de la actitud medida de forma indirecta en cuatro componentes (Evaluación positiva de las consecuencias negativas, Evaluación positiva de las consecuencias positivas, creencias positivas y creencias negativas), que formarán un constructo de segundo orden que llamaremos actitud agregada, de la norma subjetiva medida de forma indirecta en dos (Creencias Normativas y motivación para cumplir) que formará otro constructo de segundo orden que llamaremos norma subjetiva agregada más el control conductual percibido aumentarán la predicción de la intencionalidad emprendedora explicada por el modelo original anterior

H.1.2.

OBJETIVO 1 Comprobar como se ajusta el modelo de la TCP y sus variantes a la predicción de la intencionalidad emprendedora

Medidas Indirectas

La actitud formada por los ocho criterios formativos (multiplicación criterio x evaluación de ese criterio) y que llamaremos actitud agregada dos, la norma subjetiva indirecta (creencias normativas x motivación) y las creencias de control explican un mayor porcentaje de la varianza de la intencionalidad emprendedora que cuando la actitud y la norma subjetiva la dividimos entre los cuatro componentes anteriores y los dos componentes de la norma subjetiva

H.1.3.

La utilización de medidas directas para la ACTITUD y la NORMA SUBJETIVA manteniendo la medida de control explica mejor la intencionalidad emprendedora que cuando se utilizan medidas indirectas

H.1.4.


Medidas Directas


El modelo TCP utilizando medidas directas, añadiendo el constructo “percepción del riesgo” mejora la predicción de la intencionalidad emprendedora

H.1.5.


La incidencia directa de las variables situacionales, de rasgos, demográficas, de roles, cognitivas y emocionales explican un menor porcentaje de la varianza de la NORMA SUBJETIVA EMPRENDEDORA

que cuando la incidencia de esas variables se hace mediatizada a través de las

creencias (positivas y negativas), de la valoración (positiva y negativa), por las

creencias normativas y la motivación para cumplir así como por las creencias de

control y las expectativas de éxito.

La incidencia directa de las variables situacionales, de rasgos, demográficas, de roles, cognitivas y emocionales explican un menor porcentaje de la varianza de la ACTITUD EMPRENDEDORA

que cuando la incidencia de esas variables se hace mediatizada a través de las

creencias (positivas y negativas), de la valoración (positiva y negativa), por las

creencias normativas y la motivación para cumplir así como por las creencias de

control y las expectativas de éxito.

H.2.1.

H.2.2.

H.2.2.

OBJETIVO 2: Analizar cómo se forman los antecedentes de la actitud y de la norma subjetiva (que conducen a la intención)


H.3.1.La influencia de las variables

exógenas, cognitivas y emocionales sobre la intención es mayor cuando

el efecto de estas variables se produce a través de las distintas

creencias; (conductuales, normativas, de control), la evaluación de las creencias

normativas, la motivación para cumplir y las expectativas de éxito;

que cuando estas variables exógenas, cognitivas y emocionales

inciden directamente sobre la intención

OBJETIVO 3: Explorar un modelo alternativo sobre la intención emprendedora

METODOLOGÍA DEL ANÁLISIS EMPÍRICO

Método: ANÁLISIS MULTIVARIANTE

Técnica: basada en el enfoque PLS (Partial Least Squares)

PROPUESTA DE UN MODELO BASADO EN LA TEORÍA

ESPECIFICACIÓN Y VALIDACIÓN DEL MODELO DE MEDIDA

DISEÑO Y EVALUACIÓN DEL MODELO ESTRUCTURAL

DEPURACIÓN Y ENSAYO DE DIFERENTES ALTERNATIVAS QUE MEJOREN EL MODELO TCP

ESTUDIO EMPÍRICO

Estudio de Carácter TRANSVERSAL.

Obtención de la información: ENTREVISTA PERSONAL con CUESTIONARIO

CERRADO.

ESTUDIO PILOTO: Ventajas e inconvenientes de Emprender un negocio.

CUESTIONARIO: Variables que inciden sobre la Intención Emprendedora

Población Objetivo: Estudiantes de Formación Profesional de Grado

Medio y Superior.

Tamaño Muestral: 235 ESTUDIANTES.

Selección de la Muestra: escogidos de forma aleatoria sobre la totalidad de la población objetivo y cumpliendo con las restricciones del procedimiento de tratamiento de la información.

Variables de la teoría de la conducta planificada

ActitudNorma SubjetivaIntención ConductualControl Conductual Percibido

Variables del grupo de creencias y evaluación de las consecuencias del

resultado de la conductaEvaluación Positiva de las Consecuencias Negativas (ECN)Evaluación Positiva de las Consecuencias Positivas (ECP) Creencias positivas (CP) Creencias negativas (CN)Creencias Normativas (NSG1) Motivación para cumplir (MCG1)

Variables cognitivas

Percepción del riesgo Ley de los pequeños números Exceso de confianza Pensamiento contrafácticoAutoeficacia percibida global

Variables emocionalesArrepentimiento por fallar o fracasar Arrepentimiento por oportunidades perdidas

Variables de rasgos de personalidadMotivación de logro

Variables sociodemográficas, de roles y situacionales Variable de expectativas de éxito

DEFINICIÓN DE LAS VARIABLES

Los constructos de la TCP (Actitud hacia la conducta, Norma subjetiva y creencias de control del comportamiento), inciden de forma positiva y significativa sobre la intención emprendedora

H.1.1.

RESULTADOS

Intención Emprendedora

Actitudindirecta

Norma subjetiva indirecta

Control Conductual

β = 0,220

β = 0,233

β = 0,266

R 2= 0,241


La descomposición de la actitud medida de forma indirecta en cuatro componentes (Evaluación positiva de las consecuencias negativas, Evaluación positiva de las consecuencias positivas, creencias positivas y creencias negativas), que formarán un constructo de segundo orden que llamaremos actitud agregada, de la norma subjetiva medida de forma indirecta en dos (Creencias Normativas y motivación para cumplir) que formará otro constructo de segundo orden que llamaremos norma subjetiva agregada más el control conductual percibido aumentarán la predicción de la intencionalidad emprendedora explicada por el modelo original anterior

H.1.2.

ActitudAgregada

Norma subjetiva Agregada

Control Conductual


CN

NSG11

MCG11

ECP

ECN CP

C1

R 2= 0,326

IF1.000

(1.000)

β = 0,221

β = 0,377

β = 0,203

RESULTADOS

0.295(0.664)


0.781(0.902)0.346

(0.668)

-0.317(0.417)

0.395(0.649)

0.802(0.927)

1.000(1.000)

La actitud formada por los ocho criterios formativos (multiplicación criterio x evaluación de ese criterio) y que llamaremos actitud agregada dos, la norma subjetiva indirecta (creencias normativas x motivación) y las creencias de control explican un mayor porcentaje de la varianza de la intencionalidad emprendedora que cuando la actitud y la norma subjetiva la dividimos entre los cuatro componentes anteriores y los dos componentes de la norma subjetiva

H.1.3.

Intención Emprende

dora

ActitudAgregada 2

Norma subjetiva Agregada

Control Percibido

CONCCONB CONA

C1

C2

C7

C3

C4

C5

C6

C8

RESULTADOS


-0.020(0.121)

0.129(0.550) 0.552

(0.629)-0.028(0.333)

0.365(0.623)

0.135(0.252)

0.452(0.723)

-0.126(-0.041)

0.556(0.336)0.674

(0.476)

0.840(0.586)

β = 0,268

β = 0,253

β = 0,224

R 2= 0,262

La utilización de medidas directas de cada uno de los componentes de la TCP explica mejor la intencionalidad emprendedora que cuando se utilizan medidas indirectas.

H.1.4.


ActitudDirecta

Norma subjetiva Directa

Control Conductual

RESULTADOS


β = 0,381

β = 0,362

β = 0,159

R 2= 0,473


ActitudDirecta


Control Conductual

El modelo TCP utilizando medidas directas, al que le añadimos el constructo “percepción del riesgo” mejora la predicción de la intencionalidad emprendedora

H.1.5.

PERCEPCIÓN DEL RIESGO

RESULTADOS


R 2= 0,520

β = 0,389

β = 0,344

β = 0,163

β = 0,216

HIPÓTESIS

Porcentaje de explicación de la

varianza e la intención Confirmación de la

Hipótesis

1.1. La actitud indirecta, norma subjetiva indirecta y el control conductual percibido inciden positiva y Significativamente sobre la intención emprendedora

24,1% SI

1.2. ECN, ECP, CP, CN, NSG1, MCG1 y Control creando constructos de segundo orden (actitud agregada y norma subjetiva agregada), mejoran el porcentaje de explicación de la intención emprendedora que el modelo anterior (TCP en su formulación original)

32,6% SI

1.3. Creencias conductuales, Norma Subjetiva Indirecta y Control Conductual mejoran el modelo de la hipótesis 1.2.

26,2% NO

1.4. Actitud (directa), norma subjetiva (directa) y control conductual mejoran la predicción que el modelo obtenido en la hipótesis 1.1. (modelo original) que utiliza medidas indirectas

47,3% SI

1.5. Actitud (directa), norma subjetiva (directa), control conductual y percepción del riesgo mejoran la predicción del modelo de la hipótesis 1.4.

52% SI

RESUMEN HIPÓTESIS OBJETIVO 1


R2 = 0,187

RESULTADOS

Actitud


EMOCIONALES

COGNITIVAS

SITUACIONALES

ROLES

DEMOGRAFICAS

RASGOS

H. 2.1. a)

R2 = 0,324

RESULTADOS


Actitud

Variables demográficas, de roles, situacionales, rasgos,

cognitivas y emocionales

EXPECTATIVAS DE EXITO

NSG1

CP

ECP

CONTROL

ECN

CN

MCG1

H. 2.1. b)


RESULTADOS

R2 = 0,118

NORMA SUBJETIVA

EMOCIONALES

COGNITIVAS

SITUACIONALES

ROLES

DEMOGRAFICAS

RASGOS

H. 2.2. a)


RESULTADOS

EXPECTATIVAS DE EXITO

NSG1

CP

ECP

CONTROL

ECN

CN

MCG1

R2 = 0,313



NORMA SUBJETIVA

H. 2.2. b)

H. 3.1. a)

RESULTADOS





R2 = 0,157

ECN

ECP

CN

CP

NSG1

MCG1

CONTROL

EXPECTATIVAS ÉXITO

Actitud

Norma Subjetiva

Control Conductual

Percepción del Riesgo

H. 3.1. b)


Variables demográficas,

de roles, situacionales,

rasgos, cognitivas y emocionales


R2 = 0,508

RESULTADOS

DISCUSIÓN

DISCUSIÓN


ActitudDirecta


Control Conductual

PERCEPCIÓN DEL RIESGO

β = 0,386

β = 0,356

β = 0,224

β = 0,128

DISCUSIÓN

R2 = 0,518

CN (Creencias Negativas) 0,479

Logro 0,199

Autoeficacia -0,186

Creencias control 0,184

Ciclo Formativo 0,158

ECP (Evaluación positiva de lasconsecuencias positivas) 0,453

MCG1 0,269

Amigo negocio bien 0,154

ECP 0,136

Necesidad de Logro 0,122


Expectativas de éxitoCreencias de Control 0,359

Exceso de confianza -0,176

Logro 0,161

Creencias Positivas (CP) 0,603

Pensamiento Contrafáctico 0,172

Negocio Familia Bien 0,117


Creencias Negativas (CN) -0,251


Pensamiento Contrafáctico 0,193

ß = 0,211

ß = 0,208

ß = 0,199

ß = 0,186

ß = - 0,173

ß = 0,152

ß = 0,12

R2 = 0,324

Actitud

DISCUSIÓN

ECN (Evaluación Positiva

Consecuencias

Negativas)

MCG1

(motivación cumplir)

NSG1

( Creencias Normativas)

CN (Creencias Negativas)

ECP (Evaluación positiva

consecuencias positivas

CONTROL (Creencias de Control)

ECN

(Evaluación Positiva Consecuencias

Negativas)

CN (Creencias Negativas) 0,479

Logro 0,199

Autoeficacia -0,185

Creencias control 0,184

0Ciclo Formativo 0,158

MCG1

(motivación cumplir)

ECP

(Evaluación positiva de las consecuencias positivas) 0,270

NSG1

( Creencias Normativas)

MCG1 0,269

Amigo negocio bien 0,154

ECP 0,136

Necesidad de Logro 0,122


CONTROL

(Creencias de Control)


Creencias Negativas (CN) -0,259

ß =0,160

ß = 0,308

ß =0,265

ß = 0,125

DISCUSIÓN

R2 = 0,313

NORMA SUBJETIVA

Percepción del Riesgo

Creencias Positivas (CP)

Creencias Negativas (CN)

Arrepentimiento por oportunidades perdidas

0,453


Pensamiento Contrafáctico0,172

Negocio familia bien

0,117

ß = 0,289

ß = - 0,259

DISCUSIÓN

Control

R2 = 0,049

CONCLUSIONES

1. La influencia de las variables exógenas sobre las creencias explican mejor laintención emprendedora que cuando esas variables inciden directamentesobre la misma. Ratificando la TCP.

2. La actitud y la norma subjetiva son las dos variables que más influyen sobre laintención, seguidas de la percepción del riesgo y el control conductual

3. La norma subjetiva y el control a su vez, influyen sobre la actitud rompiendouno de los principios de la TCP

4. Las personas a las que le atraen las desventajas de montar su propio negocio(trabajar más duro, tener menos tiempo libre, posibilidad de gastar más dineroy asumir responsabilidades), tienen una actitud positiva. Son personas con unaaltísima necesidad de logro y con una mediana autoeficacia percibida global,esto último le hace sentir que todavía lo puede hacer aún mejor. Para ellas esfácil tener su propio negocio y el ciclo formativo que estudian puede ser suoportunidad o su vocación. Los hemos denominado: EMPRENDEDORES PORNATURALEZA

5. Hay otro grupo de personas que tienen una actitud positiva, por la presiónsocial de sus referentes (los amigos que tienen un negocio que les va bien).Estos amigos esperan y desean que monten su propio negocio. Lo que lesatrae a estos individuos son las ventajas (ganar más dinero y tomar sus propiasdecisiones). Comparten con los emprendedores por naturaleza la necesidad delogro, pero de una forma menos acusada. Los hemos denominado:EMPRENDEDORES EVALUADORES porque utilizan el pensamiento contrafácticopara analizar si emprender o no. El ciclo formativo es su oportunidad.

1. Las expectativas de éxito crean actitudes positivas. Se verán influenciadas por la creencia de que se controla la conducta (es fácil llevarla a cabo) y por la existencia de la necesidad de logro.

2. Las personas que creen que controlan (es fácil montar un negocio), tienen una actitud y una intención positivas.

3. De la familia con negocios se extraen creencias negativas que provocan una actitud negativa. Esta actitud negativa se acrecienta cuando los individuos saben que montar un negocio también tiene sus ventajas (ganar más dinero, tomar sus propias decisiones) y alguna vez ha podido pensar también en esa salida profesional, porque podrían arrepentirse si dejasen pasar la oportunidad que la familia le ofrece. Este quiero, pero no puedo, hace que se remarque aún más el peso de las creencias negativas y por tanto de la actitud negativa.

4. Las personas a las que le atraen las ventajas de montar un negocio: ganar más dinero y tomar sus propias decisiones, tienen una actitud positiva. La evaluación positiva de esas ventajas aumenta cuando creen que podrían conseguir alcanzarlas al montar su propio negocio y cuando al pensar en la idea de no montarlo les surge el arrepentimiento por oportunidades perdidas. Sin embargo aunque tengan una actitud positiva no son emprendedores por naturaleza ni evaluadores porque les falta el rasgo común de ambos: la necesidad de logro.

5. A mayor percepción del riesgo, mayor intención emprendedora.

CONCLUSIONES

LIMITACIONES

Naturaleza embrionaria

Heterogeneidad de Recursos

Corrientes de Pensamiento

Selección de la muestra

Naturaleza de las variables

Carácter transversal

Definición de las hipótesis

Metodología de análisis

FUTURAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

1. Al ser un estudio exploratorio, sería aconsejable confirmar conposteriores investigaciones los dos perfiles básicos deemprendedores extraídos de los datos

2. Introducir otras variables de rasgos como por ejemplo: lainnovación

3. Seguir profundizando en estudios posteriores sobre esas formasalternativas propuestas aquí para calcular la actitud y aplicarla aotro tipo de muestras

4. Seguir analizando el papel de los sesgos sobre creencias yexpectativas de éxito

5. Calcular la actitud teniendo en cuenta no solamente las ventajas ydesventajas de montar un negocio propio sino tambiéncontraponiéndolas a las ventajas y desventajas de trabajar porcuenta ajena

6. Identificar más creencias salientes para las ventajas y lasdesventajas y ver si aumenta la explicación de la actitudemprendedora

Doctorando: José Antonio Garzón Fernández

Directoras: Dra Ana María Orti GonzálezDra María Del Carmen Aguilar-Luzón

EL POTENCIAL EMPRENDEDOR EN LA FORMACIÓN

PROFESIONAL

UN ANÁLISIS INTENCIONAL DESDE LA TEORÍA DE LA CONDUCTA PLANIFICADA

el potencial emprendedor en la formaciÓn profesional un anÁlisis intencional desde la teorÍa de...

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