el pensamiento creativo
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¿Qué es el pensamiento?
Este término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc.
Pensamiento Creativo
"El pensamiento creativo consiste en la formación de nuevas combinaciones de elementos asociativos. Cuanto más remotas son dichas combinaciones más creativo es el proceso o la solución"
"El pensamiento creativo puede ser definido como un proceso metacognitivo de autorregulación, en el sentido de la habilidad humana para modificar voluntariamente su actividad psicológica propia y su conducta o proceso de automonitoreo"
"Ser creador no es tanto un acto concreto en un momento determinado, sino un continuo 'estar siendo creador' de la propia existencia en respuesta original... Es esa capacidad de gestionar la propia existencia, tomar decisiones que vienen 'de dentro', quizá ayudadas de estímulos externos; de ahí su originalidad".
Desarrollo del Pensamiento Creativo
Percepción
Profundidad
Capacidad de decisión
factores cognoscitivos
factores afectivos
factores volitivos
Capacidad intuitiva
Imaginación
Capacidad crítica
Curiosidad intelectual
Tenacidad
Tolerancia a la frustración
Libertad
Pasión
Audacia
¿Cómo resolvemos problemas?
7.1 Pensamiento Convergente
vs Pensamiento
Divergente
Problema Solución
Pensamiento convergente
Pensamiento divergente
• PENSAMIENTO CONVERGENTE. – Racional. – Una solución (generalmente). – Crítica: “reproductivo” o “cerrado”). – Tipos:
• Deductivo. – General Particular.
» Todos los griegos son hombre. » Sócrates es griego. » Sócrates es un hombre.
• Inductivo. – Particular General.
» A los griegos les gusta el deporte. » Sócrates es griego. » A Sócrates le gusta el deporte.
• PENSAMIENTO DIVERGENTE. – Innovación y cambio. – Varias soluciones (generalmente). – Crítica: “productivo”, “lateral” o “abierto”. – No medida en los tests de inteligencia.
Pensamiento Convergente & Divergente
• Pensamiento dirigido hacia la solución correcta de un problema.
• Se mueve buscando una respuesta determinada o convencional, y encuentra una única solución a los problemas que, por lo general suelen ser conocidos. Otros autores lo llaman lógico, convencional, racional o vertical.
Pensamiento Convergente
• El sistema educativo escolar de Occidente favorece al niño de inteligencia no creativa (el convergente).
• Un problema que debe solucionarse mediante el pensamiento convergente tiene una sola solución, o muy pocas, por ejemplo, un problema matemático.
• Una prueba de selección múltiple es un problema que debe resolver el pensamiento convergente.
“La persona de pensamiento convergente tiende a abordar los
problemas de una forma lógica y a establecer relaciones
convencionales. “
El convergente es, por definición, una persona que se adecua con facilidad al tipo de trabajo que exige el aparato académico, sin poner en tela de juicio su orientación intelectual y pedagógica.
• Satisface los criterios de originalidad, inventiva flexibilidad.
• Muchos problemas no se prestan para ser resueltos mediante estrategias directas, sino que es necesario utilizar una forma de pensar flexible y original.
• Por ejemplo, la redacción de un ensayo requiere del pensamiento divergente.
• El pensamiento divergente se mueve en varias direcciones en busca de la mejor solución para resolver problemas a los que siempre enfrenta como nuevos.
• Y para los que no tiene patrones de resolución, pudiéndose así dar una vasta cantidad de resoluciones apropiadas más que una única correcta.
• Ese tipo de pensamiento tiende más al concepto de creatividad y ha sido llamado por De Bono pensamiento lateral.
Pensamiento Divergente
“Los que tienen un pensamiento divergente tienden a utilizar
juicios ilógicos o "marginales", buscando soluciones innovadoras. “
Intuición, pensamiento original, irracionalidad, valor, flexibilidad.
Este termino se refiere a las diferencias anatómicas y funcionales entre las dos mitades del cerebro. Cada mitad es una subunidad anatómica y funcional diferenciada naturalmente.
7.2 Lateralidad Hemisférica
Neuronas
Una neurona es el elemento fundamental de la estructura del sistema nervioso. Está encargada entre otras cosas de trasmitir información en el cerebro. Un cerebro humano contiene entre 100 y 200 billones de neuronas.
Sinapsis
La función principal de las neuronas es la comunicación, el procesamiento de la información, el almacenamiento y la trasmisión de respuestas al cuerpo. Pero, ¿cómo lleva a cabo estas funciones? A través de las sinapsis.
La sinapsis es el proceso de conducción nerviosa entre una neurona y otra, es decir de una neurona presináptica a una neurona postsináptica.
La conducción nerviosa es eléctrica, por lo que puede producir dos efectos: excitatorio o inhibitorio.
Proveen de nutrientes y oxígeno constantemente a las neuronas y se encargan de dar sostén a la sustancia gris. Estas células son llamadas glías, oligodendrocitos y células de Schwann.
Células de apoyo del sistema nervioso
Hemisferios
7.3 Aplicaciones
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