EL PJARO DEL ALMAUn cuento que nos invita a reflexionar sobre nuestros sentimientos

El cuento nos entusiasm a pesar de la profundidad de su mensaje. Fueron muchas las discusiones sobre nuestros cajones, sobre la posibilidad de controlar nuestros sentimientos. Jugamos a ser pjaros del alma y a vivir sensaciones de alegra, tristeza o enfado.Comenzamos por pedir cajas de zapatos a las familia para construir los cajones del pjaro del alma

Analizamos las cajas, sus colores, letras, tamao, forma,..Jugamos con las cajas diariamente hasta que comenzamos a construir el pjaro del alma. - Cada da jugamos con algn sentimiento, forramos una caja con el color adecuado y escribimos su nombre.

El juego del enfado: Un grupo gritaba: Siiiiiiiii. El otro, gritaba: Noooooooooo. Luego nos cambiamos. As relativizamos nuestro enfado.

En la caja del amor metemos nuestros carios. En la caja de la alegra, metimos el nacimiento de un hermanito, el nombre de un nuevo perro en casa, etc.

Escuchamos El cuento musical "Pedro y el Lobo" que trabajamos el curso pasado, y fuimos metiendo cada personaje, cada instrumento, en una caja. El lobo, representado por la trompa, lo metimos en el cajn del enfado; a Pedro, los violines, en la alegra; el pato, representado por el oboe, en la tristeza; el gato, clarinete, en el cajn de los secretos,...

El cajn ms interesante fue el de los secretos. Hablamos sobre todo lo que nunca contamos a nuestras familias. Y nos atrevimos a contarlo a los compaeros. Tambin hicimos guiol, y actividades plsticas de forma libre e imaginativa.

Desde entonces, cada vez que nos enfadamos, estamos triste o nos alegramos hablamos de nuestros cajones, que tenemos hondo, muy hondo, dentro del cuerpo. Hicimos un libro para llevar a casa

En cada cajn fuimos metiendo nuestros sentimientos: nuestras alegras, nuestros enfados, nuestros amores, ...

...nuestras tristezas y nuestros secretos, que pintamos con cera blanca para que no se vieran y luego impregnamos con acuarela para que se pudiera ver.