ASIGNATURA: SOCIEDAD Y EDUCACIÓNPROFESORA: MARIA PURIFICACION CRUZ CRUZ / ALUMNA: ESTHER RODRÍGUEZ GARCÍA

¡TENEMOS UN NUEVO

AMIGO:EL ORDENADOR¡

En este taller va dirigido para niños de 5 años, consistirá en que los niños con la ayuda de los padres, aprendan el buen uso del ordenador y las partes y además adquieran las nociones mas básica del programa Microsotf Word.

Para realizar este taller mandare a los padres una circular, en la que se detalle la actividad al completo. En esta circular además de describir la actividad, mencionara la importancia de que padres y alumnos hagan un buen uso del ordenador, y los beneficios de que aprendan juntos para así poder educar a sus hijos.

Con mucha antelación, reuniría a todos los padres que se han ofrecido voluntarios para hacer el taller. Les propondría el trabajo pensado y los dejaría que hicieran una lluvia de ideas, después elegiríamos los grupos. En principio dejaría que establecieran sus propios grupos de trabajo, pero si existiesen varios padres con grandes conocimientos en informática, lo comentaríamos y repartiría a esos padres en diferentes grupos. Planificaremos los tiempos y espacios de elaboración entre todos.

Una vez establecidos los grupos, convocaría a los padres para una reunión grupal antes de cada sesión. Yo ya he planificado el taller y he pensado lo que quiero que hagan los padres, presentaría un guion con los puntos que vamos a trabajar y ayudaría a los padres a realizar la presentación.

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD- Repasar las partes del ordenador- Aplicar reglas para su buen uso: limitaciones- Aprender a escribir una descripción de 20 palabras en el Word- Identificar el “bloq mayús” en el teclado para escribir letras mayúscula o miniscula en

el Microsotf Word

ASIGNATURA: SOCIEDAD Y EDUCACIÓNPROFESORA: MARIA PURIFICACION CRUZ CRUZ / ALUMNA: ESTHER RODRÍGUEZ GARCÍA

- Respetar las exposiciones.

CONTENIDOS- El ordenador- El buen uso del ordenador- Mecanografía.- Programa : Microsotf Word- Aplicación de conocimientos ya adquiridos- Respeto por los padres y compañeros- Gusto por el taller

SESIONES DE TRABAJOLas sesiones se llevaran a cabo durante tres días de una semana: miércoles, jueves y viernes. Nosotros los dos días antes hablaremos a los niños de que dentro de unos días vendrán a nuestro aula unas padres y practicaremos durante una hora al día, las destrezas informáticas ya aprendidas.

OBJETIVO PARA LOS PADRES:

- Disfrutar de la experiencia.- Realizar una presentación fácil de comprender.- Utilizar recursos originales y llamativos para los niños.- Respetar el guion establecido entre todos los grupos de trabajo.- Llevar a cabo las diferentes actividades y expresarse de forma correcto con los niños.

Contando con 3 grupos de padres de tres componentes cada grupo, repartiré el tema en tres sesiones:

Primera sesión: LAS PARTES DEL ORDENADOR

OBJETIVOS

- Repasar las partes del ordenador- Reconocer: pantalla, teclado, ratón, altavoces e impresora.- Aprender normas del uso en el rincón del ordenador. Mantenimiento

En esta primera sesión trabajaremos las partes del ordenador, pediré a los padres que hagan una presentación en la que se muestres las partes del ordenador más elementales (Pantalla, teclado, ratón, altavoces e impresora) y establecerán unas reglas para que los utilicen el ordenador (compartir el ordenar con los compañeros en clase o hermanos en casa, usar bien el ratón…). Para realizar esta sesión tendrán que utilizar un soporte digital.

ASIGNATURA: SOCIEDAD Y EDUCACIÓNPROFESORA: MARIA PURIFICACION CRUZ CRUZ / ALUMNA: ESTHER RODRÍGUEZ GARCÍA

Segunda sesión: EL WORD

- Conocer el Word- Escribir un nombre en el Word

En esta actividad hablaremos del uso interno del ordenador. Del programa de Word. Enseñaremos a los niños a escribir su nombre completo y el de algún familiar.

Tercera sesión: DESCRIPCION EL WORD.

- Escribir una breve descripción en el Word- Dibujar una casa en el Paint.

En esta sesión los niños con la ayuda de los padres y aprovechando que en clase estamos trabajando la unidad didáctica: mi casa, escribirán en el Word una descripción de 20 palabras de su casa. Para finalizar la actividad y reforzar conocimientos en el programa Microsotf Paint los niños podrán dibujar su casa e imprimir el documento para llevárselo a casa

MATERIAL Y ESPACIOSEl material utilizado será el ordenador, la primera sesión se realizara en el aula, y la sesión dos y tres en la sala de ordenadores

INDICADORES DE EVALUACIÓN del niñoSI NO

Repasa las partes del ordenador

Reconoce: pantalla, teclado, ratón, altavoces e impresora.

Aprende normas del uso en el rincón del ordenador. Mantenimiento

Conoce el Word

Escribe un nombre en el Word

Escribe una breve descripción en el Word

Dibuja una casa en el Paint.

ASIGNATURA: SOCIEDAD Y EDUCACIÓNPROFESORA: MARIA PURIFICACION CRUZ CRUZ / ALUMNA: ESTHER RODRÍGUEZ GARCÍA

INDICADORES DE EVALUACION de los padresSI NO

Disfruta de la experiencia.

Realiza una presentación fácil de comprender.

Utiliza recursos originales y llamativos para los niños.

Respeta el guion establecido entre todos los grupos de trabajo.

Lleva a cabo las diferentes actividades y se expresa de forma correcto con los niños.