EL NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO

SEMÁNTICA: ciencia que estudia el significado de las palabras y sus relaciones semánticas.

Las palabras son SIGNOS LINGÜÍSTICOS formados por la asociación de un significante y un significado.

SIGNIFICANTE

SIGNIFICADO

Secuencia de fonemas o letras que percibe el hablante

Concepto o idea asociada a un determinado significante

Casa[k-a-s-a]

La relación entre ambos es arbitraria, es decir, es convencional, producto de un acuerdo o pacto.

house maison casa

SIGNIFICADODos tipos

DENOTATIVO CONNOTATIVOSignificado objetivo de una palabra, común para todos los hablantes.

Significado subjetivo de una palabra. Es cualquier significado secundario que el hablante asocia a un término.

Corazón-Órgano vital-Dirigirse con cariño a alguien

estrella-objeto astronómico-persona con éxito

RELACIONES SEMÁNTICASRelaciones que se establecen entre los significados de

las palabras.

MONOSEMIA: PALABRAS QUE TIENEN UN ÚNICO SIGNIFICADO. (HABITUAL EN TECNICISMOS)Páncreas, hexágono,

SINONIMIA: RELACIÓN DE SEMEJANZA O IDENTIDAD ENTRE LOS SIGNIFICADOS DE DOS PALABRAS DE LA MISMA CATEGORÍA GRAMATICAS.Fractura-roturaBello-hermoso

ANTONIMIA: RELACIÓN DE OPOSICIÓN ENTRE LOS SIGNIFICADOS DE DOS PALABRAS DE LA MISMA CATEGORÍA GRAMATICAL. Muerto-vivoSonriente-serioFeliz-triste

RELACIONES SEMÁNTICAS

POLISEMIA: relación entre palabras que comparten el mismo significante pero tienen distintos significados (llamados acepciones en el diccionario, y aparecen numerados dentro de una misma entrada)Banco: asiento, grupo de peces, Hoja: de papel, de una puerta, vegetal…

HOMONIMIA: dos palabras con mismo significante, es decir, se escriben igual o parecido, poseen DISTINTO SIGNIFICADO.Pueden ser homógrafas (se escriben igual, ejemplo llave que puede ser animal o fuego) y homófonas (suenan igual pero se escriben de diferente manera: ola- hola, aya-haya…)

HIPERONIMIA: relación entre palabras que pertenecen a una misma clase o es miembro de una clase. El hiperónimo es la palabra cuyo significado incluye al de otras (pájaro) y el hipónimo es la palabra cuyo significado está incluido en el de otra (gorrión, golondrina, periquito…) Los hipónimos como gorrión, golondrina o periquito son cohipónimos entre sí.

RELACIONES SEMÁNTICAS

MUEBLEhiperónimo

SILLAhipónimo

ARMARIOhipónimo

ESTANTERÍAhipónimo

MESAhipónimo

COHIPÓNIMOS

HIPERONIMIA

RELACIONES SEMÁNTICAS

CAMPO SEMÁNTICO CAMPO ASOCIATIVOConjunto de palabras que comparten un significado en común. POSEEN LA MISMA CATEGORÍA

Conjunto de palabras que comparten un significado por asociación, es decir, se asocian a un mismo referente. PUEDEN TENER DISTINTA CATEGORÍABéisbol, tenis, fútbol,

baloncesto, natación = pertenecen al campo semántico del DEPORTE

Cementerio, morir, luto, negro, lágrimas, triste, llorar , viudo = pertenecen al campo asociativo de la MUERTE (estas palabras se asocian a un mismo referente, muerte)

NIVEL MORFOLÓGICO

NIVEL MORFOLÓGICO

MORFOLOGÍA: ciencia que estudia la palabra y su estructura, así como los procedimientos de

formación de palabras (derivación, composición y parasíntesis).

UNIDADES MÍNIMAS EN LAS QUE SE PUEDEN DESCOMPONER UNA PALBRA:

LEXEMAS MORFEMAS

Están dotadas de significado y no pueden descomponerse en unidades menores. Ambas se combinan entre sí para formar la

palabra.

NIVEL MORFOLÓGICO

LEXEMAPosee el significado léxico.

También llamado comúnmente RAÍZ de la palabra. Es común a todas las palabras que pertenecen a la

misma familia léxica (conjunto de palabras que comparten un mismo lexema)= no cambia.

Mar, marinero, marea, submarino, amerizarLos lexemas se unen a morfemas (flexivos o

derivativos)

NIVEL MORFOLÓGICO

MORFEMAPosee el significado gramatical. Debemos

diferenciar dos tipos:MORFEMA FLEXIVO MORFEMA DERIVATIVO

No alteran el significado de la palabras ni su categoría.

Solo especifican el GÉNERO, NÚMERO o, en el caso de los verbos, la PERSONA, el NÚMERO, el TIEMPO y el MODO.Niñas (femenino, plural), lápices, cantaba (pretérico imperfecto, 1ª o 3ª persona, singular, indicativo)

Modifican el significado del lexema y permite crear nuevas palabras a partir de otras existentes.

Según su posición, tenemos tres tipos de morfemas: PREFIJO: delante del lexema (prejuicio) (no suelen cambiar la categoría de la palabra)SUFIJO: detrás del lexema (español). Feliz (adjetivo) + -mente = felizmente (adverbio)INTERFIJO: entre el lexema y el sufijo y no tienen significado. Su función es facilitar la pronunciación de la palabra (Pececito, airecillo…)

NIVEL MORFOLÓGICO

Teniendo en cuenta lo anterior, clasificamos las palabras según su estructura:

SIMPLESUn solo lexema + morfemas flexivos.amaráshombre-sFeliz-cesNiñ-as

COMPUESTASDos o más lexemas se unen (pueden llevar morfemas flexivos)PintalabiosBalompiéciempiés

DERIVADASLexema + morfemas derivativos (sufijos y prefijos)Librería, pescadero,Pequeñito, deshacer,hipermercado

PARASINTÉTICASSe forman por composición + derivación (sietemesino, hispanoamericano) o por prefijación y sufijación simultánea (prefijo + lexema + sufijo): encuadernarDesalmadoaterrizar

LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES = CLASES DE PALABRAS

Las palabras se clasifican según su forma, significado y función en ocho categorías gramaticales o clases de palabras (sustantivo, pronombre, determinante, adjetivo,

verbo, adverbio, preposición y conjunción)Estas, cuando se combinan para formar sintagmas y oraciones,

desempeñan una determinada FUNCIÓN.Diferenciaremos por tanto

CATEGORÍA PALABRA CATEGORÍA SINTAGMÁTICASustantivo, adjetivo, pronombre…

Formadas por una palabra o conjunto de palabras que desempeñan una función sintáctica dentro de la oración (SN, SAD, SV, SP…Son los papeles sintácticos

que desempeñan las categorías dentro de una oración

Una misma categoría puede desempeñar distintas funciones y una misma función puede estar desempeñada por distintas categorías

CATEGORÍAS GRAMATICALES – CLASES DE PALABRAS

PALABRAS

PALABRAS VARIABLES (admiten morfemas flexivos)

PALABRAS INVARIABLES(no admiten morfemas flexivos)

SUSTANTIVO

ADJETIVO

DETERMINANTES

PRONOMBRE

VERBO

PREPOSICIÓN

ADVERBIO

CONJUNCIÓN

INTERJECCIÓN

CATEGORÍAS VARIABLES: sustantivoSUSTANTIVO (Sust): designa o nombra distintas

realidades (personas, animales, objetos, ideas, sentimientos…)Función sintáctica: núcleo del SN

CLASIFICACIÓN

Comunes (designan a todos los miembros de una clase: montaña) y propios (se refiere a seres únicos, por ello con mayúscula: Luis)

Concretos (designan seres u objetos reales, perceptible por lo sentidos: lápiz) y abstractos (designan conceptos que solo se perciben mentalmente: amor, envidia..)

Contables (designan realidades que se pueden contar: lápiz, carpeta..) e incontables (no se pueden contar: azúcar, agua, gente…)

Individuales (en singular, designan un solo elemento de una clase: estrella, oveja, soldado…) colectivos (en singular, designan un conjunto de seres iguales: rebaño, ejército, constelación)

SUSTANTIVACIÓN: una palabra que en su naturaleza no es un sustantivo pero que al añadirle un determinante se comporta como un sustantivo: roja /la roja,

SUSTANTIVOMORFEMAS FLEXIVOS del sustantivo: GÉNERO Y NÚMEROGÉNERO La mayoría de sustantivos van marcados con los

morfemas de masculino y femenino. Para expresar el masc. y el femen. Podemos hacerlo de distintas formas:

- Morfema flexivos -a (femenino) / -o, -Ø (masculino): chico/a, gato/a, señor/a

- Morfemas derivativos: a través de sufijos que expresan género: conde/condesa, actor/actriz, gallo/gallina

- Heterónimos(palabras distintas): padre /madre, toro /vaca- Género común: empleamos el determinante para señalar el

género (el/la conserje, el/la juez, el/la joven…)- Género epiceno: se refiere en su mayoría animales , ya que es

la especie la que designa el género (masculino en buitre o elefante, o en femenino jirafa o serpiente)

SUSTANTIVO- Género ambiguo: palabras que admiten la

concordancia tanto en masculino como en femenino sin que cambie su significado (el/la mar, el/el calor, el/la azúcar…)

Sin embargo existen palabras donde el cambio de género mediante MORFEMAS flexivos o mediante determinantes, produce el CAMBIO DE SIGNIFICADO:

Caracol/caracola, cuadro/cuadra, ramo/rama, el/la capital, el/la corte, el/la frente, el/la pendiente…

FEMENINOS QUE EMPIEZAN POR Á- TÓNICA: poseen determiantes como él, un, algún, ningún (masculino) o esta, esa, aquella (fem). Sí a dicho sustantivos le añadimos un adjetivo, este siempre será femenino: el / esa águila negra, el/esa agua limpia, el/esa alma pura…

SUSTANTIVO

NÚMEROLos sustantivos poseen SINGULAR y PLURAL

Para formar el plural, añadimos el morfema flexivo –e o –esAun así, tenemos sustantivos invariables en cuanto a su número, este se

indica a través de los determinantes: el/los atlas, la/las crisis, el/los miércoles…

Casos especiales:- SINGULARIA TANTUM: sust que solo tienen singular (esperanza, fe,

caos, oeste, oxígeno, salud…)- PLURALIA TANTUM: sust que solo tienen plural (víveres, vacaciones,

tinieblas…)- SUSTANTIVOS formados por dos partes simétricas = APARECEN TANTO

EN SINGULAR COMO PLURAL: tijera(s), gafa(s), pinza(s), pantalón(es)…

Lo mismo que en el género, a veces el cambio de NÚMERO, produce el cambio de SIGNIFICADO: celo/celos, esposa/esposas…

CATEGORÍAS VARIABLES: DETERMINANTE

DETERMINANTE (det): palabras que se anteponen al sustantivo para limitar (restringir) la extensión de su significado.

CONCUERDA CON EL SUSTANTIVO AL QUE ACOMPAÑA EN GÉNERO Y NÚMERO Función sintáctica: determinante

CLASIFICACIÓN

ARTÍCULOS:El/la/lo (neutro)/los/las

DEMOSTRATIVOSIndican proximidad o lejanía respecto de la persona que habla: este, ese, aquel/a/os/as

POSESIVOSIndican posesión o pertenencia (poseen morfema de persona) mi, mío, tu(s) tuyo, su(s) suyos, nuestro, vuestro/a/os/as

NUMERALES: cardinales (un, dos, tres..) ordinales (primero, segundo) partitivos (medio, mitad, tercio, décimo) múltiplos (doble, triple..)

INDEFINIDOS: expresan cantidad indeterminada (poco, demasiado, mucho, algún, ningún, otro, bastante…)varía de gº y nº

INTERROGATIVOS Y EXCLAM. Siempre llevan tilde y acompañan al sust. (qué, cuánta, cuál)

RELATIVOS: se refieren a un nombre expresado antes: cuyo

CATEGORÍAS VARIABLES:PRONOMBRES

PRONOMBRE(pron): indican la existencia de un objeto, sin nombrarlo directamente, por tanto SUSTITUYEN AL

SUSTANTIVO.Función sintáctica: NÚCLEO DEL SN

CLASIFICACIÓNPERSONALES: hacen referencia a las tres personas gramaticales. A veces, se unen al verbo (se llaman enclíticos) yo, tú, él/ella/o, nosotros/as/, vosotros/as, ellos, usted/es, conmigo, contigo, consigo, mí, ti, sí, me se te nos os, le, lo, la /s

DEMOSTRATIVOS (los mismos que los determinantes + esto, eso, aquello)

POSESIVOS los mismos que los determinantes, excepto formas apocopadas.NUMERALES: mismos que los determinantes.

INDEFINIDOS mismos que los determinantes (excepto más y menos) + quienquiera, algo, alguien, nada, nadie.

INTERROGATIVOS Y EXCLAM. Qué, quién/es, cuál/es, cuánto/as = LLEVAN TILDE

RELATIVOS: que, cual/es, quien/es, cuanto/as =NO LLEVAN TILDE

CATEGORÍAS VARIABLES: ADJETIVO

ADJETIVO (Adj): designa cualidades o rasgos de sustantivo al que acompaña, con el que concuerda

en género y número.FUNCIÓN SINTÁCTICA: CN (complemento del nombre)

CLASIFICACIÓN:

Según el GÉNERO UNA TERMINACIÓN: invariables en gº y se aplican tanto a sutvs. Femeninos como masculinos: azul (camisa azul), elegante, digital

DOS TERMINACIONES: varían según acompañan a sustvo masculino o femenino: rojo/a, bello/a, gallego/a

ADJETIVO

Según el modo de Complementar al sustvo.

Según el GRADO

EXPLICATIVOS: designan una cualidad propia del sustvo al que se refieren sin distinguirlo de otros. Suelen anteponerse al nombre. Ana paseaba sobre la blanca nieve

ESPECIFICATIVOS: limitan la extensión del sustvo, señalan una cualidad que sirve para distinguirlo de entre un conjunto al que pertenece: Mi madre ha elegido la camiseta roja

POSITIVO, no hay alteración en la cualidad. Pobre, alto, barato…COMPARATIVO: compara una cualidad entre dos o más. Puede ser:-superioridad (más… que)-igualdad (tan… como / igual de… que)-inferioridad (menos… que)SUPERLATIVO: expresa la cualidad del adjetivo en su grado más alto. Puede ser:-Relativo: un elemento de un grupo se distingue de los demás: Luis es el más guapo de la clase-Absoluto: indica el grado más alto de una escala, sin comparar (muy + adjetivo / -ísimo): Luis es muy guapo, Luis es guapísimo

CATEGORÍA VARIABLE:VERBO

VERBO: expresa acciones (María trabaja en Mercadona), estados (María está cansada) o procesos (La niña ha crecido mucho este

verano). Función: NÚCLEO del SVLos morfemas del verbo son PERSONA, Nº, TIEMPO, MODO Y VOZ

FORMAS PERSONALES: distingue nº (singular y plural) y persona (1ª, 2ª y 3ª). 3 personas gramaticales:

1ª persona (hace referencia al hablante)Yo estudio en Tomelloso / Nosotros estudiamos en Tomelloso

2ª persona (referente al interlocutor)Tú estudias en Tomelloso / Vosotros estudiáis en Tomelloso

3ª persona (referente a aquel o aquello de lo que se habla)Él estudia en Tomelloso / Ellos estudian en Tomelloso

FORMAS NO PERSONALES: aquellas formas verbales que no expresan nº ni persona, ni modo (infinitivo, gerundio y participio). Formas simples:

(También poseen la forma compuesta, pero solo el infinitivo y el gerundio: Haber cantado, habiendo temido…)

Cada una de estas formas puede asumir las funciones sintácticas de otra categoría gramatical.

-Infinitivo: puede funcionar como sustantivo (El comer es fundamental)-Gerundio: puede funcionar como adverbio (Salí corriendo)-Participio: puede funcionar como adjetivo (El libro es prestado) Presenta morfema

de nº y género: la camisa es prestada, los libros son prestados.(Algunos participios son irregulares, es decir, no poseen la terminación –ADO, -IDO,

característica de estos: frito, dicho, roto, visto, impreso…)

conjugación 1ª (-ar) 2ª (-er) 3ª (-ir)

INFINITIVO cantar temer partir

GERUNDIO cantando temiendo partiendo

PARTICIPIO cantado temido partido

CLASIFICACIÓNVERBOS REGULARES: aquellos que se conjugan en todas sus formas (1ª,

2ª y 3ª conjugación: -ar, -er, -ir). Conservan el lexema en todos sus tiempos verbales.

VBOS. IRREGULARES: en su conjugación aparecen alteraciones en el lexema, en la desinencia (morfemas flexivos) o en ambas (pienso, crezco, vengo, voy, anduve…)

(Algunos vbos. Irregulares presentan más de un lexema en su conjugación:

IR: voy, iré, yendo, fui, id…SER: soy, seré, siendo, fui, era….

VBOS. DEFECTIVOS: solo se utilizan en alguna de sus formas, es decir, no poseen la conjugación verbal completa porque carecen de algunos tiempos, nº o personas. Son:

-vbos. Impersonales meteorológicos, solo se forman en 3ª p. del singular: amaneció, llueve, había nevado, lloverá…

-vbo. Soler: no se usa en futuro, condicional ni imperativo: *soleré, *soleríamos, *soled

VERBOS: accidentes gramaticales

Aparte del NÚMERO y PERSONA del verbo, posee otros accidentes o características propias: el modo y el tiempo.

MODO

Actitud del hablante respecto a lo expresado por el verbo.

INDICATIVO: el hablante considera reales los hechos que expresa (actitud objetiva). Hechos reales que han ocurrido, ocurren u ocurrirán. Luis vendrá mañana a la reunión.

SUBJUNTIVO: el hablante expresa duda, deseo, temor o posibilidad (actitud subjetiva) Ojalá Luis venga mañana a la reunión.

IMPERATIVO: el hablante expresa una orden, ruego, petición o da un consejo. El hablante espera respuesta en la acción por parte del oyente por tanto solo se utiliza la 2ª persona en sing y plural. Ven tú mañana a la reuniónEn forma negativa, los mandatos se expresan con el subjuntivo: No vengas mañana a la reunión, no vengáis mañana a la reunión

TIEMPO: indica si la acción expresada por el verbo es anterior (pasado o pretérito), simultánea (presente) o posterior (futuro)

AL MOMENTO DEL HABLA.

FORMAS SIMPLES constituidas por una sola palabra, las COMPUESTAS por dos palabras (verbo auxiliar haber flexionado, es decir, posee los morfemas flexivos de persona, número, tiempo y modo + participio, que aporta el significado léxico)

Cada uno de los MODOS (indicativo, subjuntivo e imperativo) tiene sus formas simples y compuestas, así como sus respectivos tiempos verbales.

FORMAS SIMPLESPRESENTE (amo, corro, parto)PRET. PERFECTO SIMPLE (amé, corrí, partí)PRET. IMPERFECTO (amaba, corría, partía)FUTURO SIMPLE (amaré, correré, partiré)CONDICIONAL SIMPLE (amaría, correría, partiría)

FORMAS COMPUESTASPRET. PERFECTO COMPUESTO (he amado)PRET. ANTERIOR (hube amado)PRET. PLUSCUAMPERFECTO (había amado)FUTURO COMPUESTO (habré amado)CONDICIONAL COMPUESTO (habría amado)

El VERBO es el NÚCLEO VERBAL del predicado, y puede aparecer con su forma simple o en forma compleja,

aun así seguirá funcionando todo como núcleo verbal.

Una de esas formas compuestas son las PERÍFRASIS VERBALES (construcción compuesta por dos o más verbos, que funciona como NÚCLEO de un sintagma verbal )

El significado léxico lo aporta la forma no personalEl significado gramatical (tiempo, número, personas y modo) lo

aporta el verbo auxiliar.

Voy a cantar en el karaoke

VERBO AUXILIAREN FORMA PERSONAL

(NEXO)Conj. Que / preposición

VERBO EN FORMA NO PERSONAL

(INFINITIVO, GERUNDIO, PARTICIPIO)

+ +

Núcleo

Existen dos tipos de PERÍFRASIS:

Además, también tenemos las LOCUCIONES VERBALES: construcción fija que funciona como núcleo del SV. Posee un significado único y una de las palabras que la componen ha de ser un verbo.

Echar en cara(Nos fijamos que el significado lo posee toda la construcción: reprochar, de

manera que si solo utilizamos “echar” no tiene el mismo significado. Por tanto, es una única construcción y se analizaría todo junto)

Hacer añicos, dar de lado…

PERÍFRASIS MODALES que expresan matices sobre la actitud del hablante (obligación, probabilidad, posibilidad…) Tienes que trabajar

PERÍFRASIS ASPECTUALES informan sobre el desarrollo de la acción verbal: acaba de llegar, voy a comer

No solo existen locuciones verbales, sino que también tenemos secuencias de palabras que forman una unidad indivisible desde el punto de vista léxico y semántico(significado) y desempeñan una única función sintáctica. Dependiendo de la función tenemos:

Locuciones adverbiales: al menos, tal vez, de repente…Locuciones preposicionales: a través de, con respecto

a, a causa de…Locuciones conjuntivas: puesto que, dado que, con tal

de que…

CATEGORÍAS INVARIABLES (aquellas que presentan una única forma, es decir, no admiten morfemas flexivos.)

Estas categorías invariables son: ADVERBIOS, PREPOSICIONES, CONJUNCIONES E INTERJECCIONES.

ADVERBIOS (Adv)

Palabras invariables. Funcionan como modificadores de un verbo, adjetivo o de otro adverbio.Indican lugar (allí, lejos, delante, alrededor, dónde…), tiempo (antes, ahora, luego, después, ayer, hoy, entonces, ya, aún, nunca, cuándo…), modo (así, bien, mal, deprisa, como /cómo… y la mayoría de palabras acabas en –mente), cantidad (muy, mucho, demasiado, más, menos, poco, bastante…) o, también, afirmación, negación (sí, también, no, tampoco, jamás…) o duda (quizá, acaso, probablemente…)

Funcionan como núcleo del Sintagma Adverbial /Cuantificador

Más categorías invariables:

Preposición (Prep)

Conjunción (Conj)

Interjecciones

Partícula vacía de contenido léxico que determina o concreta el significado de la palabra que le sigue. Posee relación de DEPENDENCIA con el elemento al que sigue.A, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante, mediante.

FUNCIÓN: ENLACE

P. Invariable que une palabras u oraciones. Carece de significación concreta, solo puede expresar: unión, opción, oposición, consecuencia…Dos tipos: CONJ. CORRDINANTES (unen dos o más unidades equivalentes) son copulativas (y, e, ni), disyuntivas (o, u, o bien), adversativas (pero, sino, mas, sin embargo…), explicativas (esto es, es decir, o sea…) CONJ. SUBORDINANTES (introducen una oración que conviertes en dependiente de otra: que, cuando, donde, como, porque, si…FUNCIÓN: NEXO

Palabras que sirven para expresar EMOCIONES (¡ay!), para llamar la atención del oyente (¡eh!), para imitar ruidos de la realidad (¡zas!), o fórmulas de saludo (¡Hola!, ¡Adiós!, ¡Hasta luego!). Se utilizan con entonación exclamativa y suelen ir entre comas (,). FUNCIÓN: NO TIENEN FUNCIÓN SINTÁCTICA