8/8/2019 El nio feliz y la paternidad responsable

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El nio feliz y la paternidadresponsable

Bittor Nuez Rodriguez Iruea

Son muchos los debates sociales pendientes. Asuntos que en las tertulias de los ciudadanos tienen su

espacio y no acaban encontrando cauces concretos que los hagan de dominio pblico. Es necesario posibilitar el

debate sobre aspectos que nos conciernen a todos y que influyen directamente sobre la sociedad. Recientemente

el gobierno autonmico vasco ha presentado un plan de natalidad. En un extenso articulo de prensa local se

aduca a las distintas dudas que despertaba el mismo. Pero no pueden ser dudas nicamente de carcter

econmico, las que asaltan a cualquiera que tenga una mnima visin de conjunto. Innumerables expertos y

corrientes de psicologa coinciden en sealar la importancia absoluta que la infancia tiene para el futuro

desarrollo de la persona. Tener un hijo, formarlo y educarlo, cubrir todas sus necesidades equilibrando las

materiales con otras mucho ms fundamentales en lo que a labor formadora se refiere, es uno de los mayores

actos de amor, y por tanto, de responsabilidad que se enfrentan en la vida. Nos vamos a referir aqu al tipo de

familia que se conforma en occidente, la familia nuclear. Existen otros tantos modelos y experiencias, pero

debemos partir sobre la base familiar que en principio, funciona y se constituye en toda Europa, sin obviar queno es el nico modelo ni necesariamente el ms legitimo. Fuera de toda duda, es el ms rentable para el sistema.

Una individualizacin y atomizacin de los bienes de consumo y servicios, evita una mayor colectivizacin y

optimizacin de los mismos, generando una mayor demanda. Todo tiene su orden y concierto, nada es casual

para el sistema.

ATENCIN DE CALIDAD Y NUTRICIN EMOCIONAL

Una atencin de calidad requiere no slo una cualificacin tcnica sino una correcta nutricin

emocional para el nio. Trato de hacer comprender hasta qu punto es importante dedicar tiempo, o dicho de otra

manera, que el tiempo que se le dedique al nio se le d la atencin de calidad suficiente, para que este nio

crezca sano, con todas sus necesidades cubiertas, dando especial relevancia a las ms vitales, las que ayudan a

las personas a ubicarse en el mundo, a manejarse con autoestima, equilibrio, armona, conciencia de la propia

dignidad y la de los otros. Y esto slo es posible mediante el encuentro y el espacio de comunicacin natural que

se debe habilitar en base a los lazos paterno-maternos, que para el nio son de vital importancia. Llegados a este

punto, es realmente drmatico observar en el plan de Lakua esa idea de guarderas abiertas durante doce horas.

Un nio necesita estar tiempo con sus padres. Corremos el riesgo de convertir las guarderias en aparcamientos en

donde se estacionan a los nios para poder hacer cmodamente nuestras cosas, al igual que molesta y nos quita

tiempo un atasco o buscar aparcamiento. Para avalar lo hasta ahora expuesto no es necesario echar mano a

estudios ms o menos estadsticos. Cabe la realista y concreta posibilidad de que cada lector haga un repaso a su

experiencia como nio que fue, y dentro de una escala de valores, qu carencia destacara como la ms

importante, o cules son los valores que deseara inculcar a sus hijos, cmo quisieran ser observados en un futuro

por sus hijos, en qu manera quiere ser suficientemente consciente para educar integralmente a su hijo, sin

proyectar sobre l los deseos y anhelos propios no realizados, promoviendo en el nio un equilibrio consciente

de la libertad y su propio grado de responsabilidad, etc.

Cuando nos referimos a la necesaria nutricin emocional, abordamos uno de los aspectos y necesidades

que en el nio, su ausencia y carencia generar importantes desarreglos de conducta y comportamiento en un

futuro. El adulto es esclavo en infinitud de aspectos, de las heridas y vacos del pasado. El no haberse sentido un

nio querido - o como bien apuntan las teoras de Harvey Jackins el no haber sentido cubiertas las necesidades

ms basicas ( necesidades congeladas, en sus postulados sobre reevaluacin), va a suponer un lastre muy costoso

para la conducta de esa persona en un futuro. El que hoy es nio desatentido ser un adulto que estar

condicionado por todas esas carencias, por las dinmicas educativas que establezcamos ( dinmicas de castigo /

premio, no potenciacin de sus cualidades y excesiva minusvaloracin y no aprobacin ) que quedar grabada en

la psiquis del nio . Tener un hijo requiere asumir la calidad de atencin que ese nio ha de recibir. Y la calidad

no puede medirse tratndose de seres emocionales, en base nicamente a la resolucin de las necesidades

materiales de alimento, hogar, etc. Un nio ms que esas playeras de marca de a 20.000ptas el par, pagadas a

base de horas extras, lo que nos est pidiendo es auxilio, un abrazo afectivo, poder refugiarse en una madre y un

padre cuando le asaltan las dudas frente a la vida y el mundo, un contacto fsico directo y cercano para romper elaislamiento que siente frente a un mundo competitivo, despiadado, en donde tener es ms importante que ser. Y

no nos engaemos, porque frente al sistema, son los nios los ms vulnerables. Son esponjas que reproducen lo

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criar nios queridos, equilibrados y formados social y humansticamente. Yo personalmente tuve la suerte de

recibir en gran medida este tipo de educacin y formacin, algo que ha compensado enormemente a pesar del

esfuerzo realizado por quienes me tuvieron a su cargo. Les estar siempre agradecido. No se trata de ser padres

perfectos, ni de caer en un purismo insano. Lo verdaderamente importante en mi humilde opinin, es ser padres

conscientes y responsables.