EL MISTERIO DEL AMOR POR LA LECTURA

DIDACTICA DE LA LECTOESCRITURA.Docente: María Yaneth Caballero Pérez.

PRESENTADO POR:KATHERIN JOHANNA ANGARITAKARENT NIYIRETH RIVERA

cuál es el principal problema del bibliotecario en la escuela

Las personas tienen que pasar por una cantidad de obstáculos para lograr usar el material que necesita leer o consultar.

Temor a tener que pagar algo que no ha dañado o perdido.Mas que un mediador parece un celador de libros.

LA ACCIÓN QUE FORMA LECTORES ES EL USO DE LOS LIBROS NO SU

MERA EXISTENCIA EN LOS ESTANTES

CÚAL SERIA LA BIBLIOTECA IDEAL?

Una en la cual se maneje un marco normativo coherente con el uso de los libros

Una en la cual los maestros no teman a dar uso a los libros para no perderlos

Que tenga un repertorio variado y equilibrado complementando todas las áreas

Hay que tener en cuenta los gustos de cada etapa o edades

Espacios para atender desde las bebetecas, preescolar y primaria

Espacios de interés familiar

Espacios juveniles

QUÉ HACER PARA MANTENER Y GENERAR EL INTERES POR LA

LECTURA ? El primer lugar es

cambiar el imaginario utilista de la lectura

Trabajar más en darle sentido a la lectura y no a obligar a leer para evaluar y calificar

Generar un ambiente que permita imaginar más allá de lo escrito

O hay que mantener intacto el sentido del asombro con el que el sujeto llega a la escuela en preescolar

Utilizar material sencillo y con imágenes

Buscar nuevas técnicas de lectura que generen diversas expectativas en el lector

Experimentar nuevos ambientes para leer

“HAY QUE PENSAR MENOS EN LOS LIBROS POR SI SOLOS Y MAS EN

LAS PERSONAS”

ENTREVISTA A: MARIA CLEMENCIA VENEGAS

GRACIAS