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El microrrelato

El microrrelato

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Microcuento, minicuento, cuento minúsculo, cuento en miniatura, incluso

cuentículo... Vamos con algunos: José Antonio Martín: Cuento que me contó una vez mi hija Adriana fastidiada de que le pidiera un cuento: HABÍA UNA VEZ UN COLORÍN COLORADO. Gabriel Jiménez Emán: Aquel hombre era invisible, pero nadie se percató de ello. AMENAZAS - WILLIAM OSPINA -Te devoraré -dijo la pantera. -Peor para ti -dijo la espada. “HABÍA UNA VEZ” JAVIER QUIROGA Un apuesto joven llama a la puerta y le pide que se calce la más hermosa de las zapatillas. En cuanto observa que ésta se ajusta al pie perfectamente, la toma del brazo al mismo tiempo que le dice: - Queda usted arrestada, esta zapatilla fue hallada en la escena del crimen. GEORGE LORING FROST - "Un creyente" Al caer la tarde, dos desconocidos se encuentran en los oscuros corredores de una galería de cuadros. Con un ligero escalofrío, uno de ellos dijo: - Este lugar es siniestro. ¿Usted cree en fantasmas? - Yo no -respondió el otro-. ¿Y usted? - Yo sí -dijo el primero y desapareció. ” (George Loring Frost - 1923). AUGUSTO MONTERROSO (Guatemala-México): “El Rayo que cayó dos veces en el mismo sitio” (42 palabras) Hubo una vez un Rayo que cayó dos veces en el mismo sitio; pero encontró que ya la primera había hecho suficiente daño, que ya no era necesario, y se deprimió mucho.

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MIGUEL SAIZ ÁLVAREZ (España): “El globo” (17 palabras) Mientras subía y subía, el globo lloraba al ver que se le escapaba el niño. EUGENIO MANDRINI (Argentina): “Fantasma tradicional”(15 palabras) En mitad de la noche, la sábana se despertó y salió a trabajar.

1. Historias en tres actos 1. Planteamiento o Situación: Hola; esta es la historia y los personajes. ¿Qué sucede a continuación? 2. Nudo, o Complicación: ¡Oh! No pensaba que pudiera ocurrir esto. Los personajes se han metido en una historia que no saben cómo terminará. 3. Desenlace o final: ¡Vaya! Jamás pensé que acabaría así

Todas las historias se pueden contar en tres actos, o partes diferenciadas. Con los microcuentos sucede lo mismo, pero con una extensión más breve que la de otros relatos más largos. Procura que tus cuentos tengan estas tres partes, para mantener el interés de la historia, y sorprender a los lectores al final.

2. Diez consejos para escribir un microcuento

1. Un microcuento es una historia mínima que no necesita más que unas pocas líneas para ser contada. No es el resumen de un cuento más largo.

2. Un microcuento no es una anécdota, ni un chiste. Tiene que tener planteamiento, nudo y desenlace, y su objetivo es contar una historia.

3. Normalmente transcurre poco tiempo entre el principio y el final de la historia. 4. No pongas muchos personajes. Tres ya son demasiados. 5. El microcuento suele suceder en un solo lugar, dos como mucho. 6. No te enrolles en la presentación y descripción de espacios y personajes. Vete

al grano y selecciona bien los detalles con los que serán descritos. 7. Un microcuento es, sobre todo, un ejercicio de precisión en el contar y en el

uso del lenguaje. Es muy importante seleccionar lo que se cuenta (y también lo que no se cuenta), y encontrar las palabras justas que lo cuenten mejor. Por esta razón, en un microcuento el título es fundamental: forma parte de la historia, y también aporta información.

8. Aunque son muy cortos, los microcuentos pueden decir mucho. Es decir, cuentan algo muy pequeño, pero que tiene un significado muy grande.

9. Contar cuentos es pintar con palabras, dibujar las escenas ante los ojos del lector para que este pueda conmoverse (o no) con ellas.

10. Se original, no te conformes, huye de los tópicos. Uno no escribe (ni microcuentos ni nada) para contar lo que ya se ha dicho mil veces.

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El microrrelato

Actividad 1 Analiza A. El último hombre sobre la tierra está sentado a solas en una habitación. Llaman a la puerta. (The last man, Fredric Brown). B. Luego de doce horas de vuelo, el viejo cerró su libro y se bajó de la hamaca. (La fatiga, Jorge F. Hernández). Relato The last man ¿Qué cuenta? ¿Qué no cuenta pero se deduce? Relato La fatiga ¿Qué cuenta? ¿Qué no cuenta pero se deduce?

Actividad 2 Todo microrrelato debería tener una composición interna, aunque a veces no se explicita al lector. Completa el siguiente texto con las palabras del recuadro para saber tal composición.

Acciones, conflicto, resolviendo, protagonista, planteamiento, nudo, desenlace

Un relato completo es aquel que se divide en tres partes. La primera es el ................................................ En esta parte, aparece el ................................................ y su ..................................................... (un problema que debe resolver). La segunda parte es el .................................................... Es aquí donde el protagonista, con el fin de resolver su conflicto, realiza realiza una serie de .......................................................... La última parte es la que reproduce el .............................................; es decir, en la que el protagonista acaba ......................................................... su problema.

Actividad 3 Escribe un microrrelato de suspense. Las siguientes palabras te pueden ayudar, busca el significado de las que no conozcas:

Asesinato, móvil del crimen, sentencia, delito, juicio, arma blanca, victima

Actividad 4 Escribe el final

“Estábamos sentados en medio del salón cuando teresa habló………………………….

“Cuando los exploradores iluminaron la cueva………………………………………..

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“Detrás del disfraz de payaso,…………………………………………………

“Aquella mañana pensó que………………………………..

Actividad 5

Ahora, siguiendo las pautas que hemos visto, escribe tú dos microrrelatos