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8/20/2019 El Método de Aprendizaje de Tim Ferris _ El Pla Subtil

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7/1/2016 El método de aprendizaje de Tim Ferris | El Pla Subtil

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El Pla Subtil

David Casacuberta & Carlos Morcillo

El método de aprendizaje de Tim Ferris

Posted on December 2, 2013 by dcasacuberta

Las propuestas de Ferris tienden a ser cosas de sentido común, pero organizadas con gracia y que unopuede replicar fácilmente. Su método para simplicar el aprendizaje, hackeándolo a los procesosmínimos no es una excepción. En una entrada anterior(https://plasubtil.wordpress.com/2013/12/01/the-tim-ferris-experiment/) se mostraba el ejemplo decómo aprende a tocar la batería y acompaña a Foreigner en una canción.

El método viene a ser este. Está construido por dos acrónimos: DiSSS y CaFE

DiSSS: Deconstrucción, Selección, Secuencia y Stakes

Deconstrucción: Obtener cuáles son los elementos mínimos manejables que definen aquello quequeremos aprender. En el caso de aprender un idioma nuevo, sería un vocabulario básico y las reglasde la gramática del idioma

Selección: Escoger de todos los elementos básicos a los que tenemos acceso, cuál es es aquel 20% quenos dará acceso al 80% de lo que queremos aprender. Siguiendo con el ejemplo de idioma, si uno seaprende las 100 palabras más comunes del idioma y conoce las cuatro reglas básicas, podrá entenderslo suficiente para poder tener una conversación informal o poder hacer el turista con comodidad.

Ferris insiste especialmente en este tema. Los cursos típicos de idiomas pueden estar organizados

siguiendo métodos pedagógicos muy currados, pero no son eficaces, pasan meses hasta que somoscapaces de entrar en un restaurante y entendernos con el camarero, pero eso sí, sabremos comoconjugar el subjuntivo.

Él lo expresa de forma sucinta y clara con esta frase: “Material beats method”. Es igual si tienes elmétodo más pedagógico del universo. Tu sistema vale lo que tu material te pueda llevar.

Secuencia: Organizar ese material para estudiar de forma correcta, el más básico primero y así iravanzando

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Stakes. Todo aprendizaje ha de tener sus recompensas y sus evaluaciones. En caso contrario, es tiempoperdido y lo acabaremos dejando todo en poco tiempo. Ferris insiste en que hagamos que nuestrosistema sea revisable para ver que hemos aprendido y que tenga recompensas,como un juego.

Estos serían los principios centrales. CaFE incluye otros elementos relevantes.

CaFE: Compresión, Frecuencia, Encoding

Compresión: Ferris propone que reunamos ese 20% que hemos escogido en la página de una libreta,para así tener fácil acceso en el futuro.

Frecuencia: Decidir cada cuánto tiempo hay que revisar el material para que quede en memoria ypodamos recuperarlo a voluntad

Encoding: Pensar en reglas mnemotécnicas para poder recordar esos datos. (Los acrónimos DiSSS yCaFE serían un ejemplo)

En el caso de los idiomas es relativamente fácil proceder a la deconstrucción, pues uno puede encontrafrecuencias relativas del uso de palabras, así como descripciones de las reglas gramaticales básicas, peren muchas otras disciplinas es bastante más complejo. Así pues Ferris señala que en esos casos lo ideales conseguir un profesor particular dispuesto a darnos una clase atípica, en la que podamos hacerlepreguntas específicas para así poder entender los bloques básicos de lo que queremos aprender. Laprimera sesión entre Ferris y Copeland en el video es un buen ejemplo

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3 thoughts on “El método de aprendizaje de Tim Ferris”

Carlos Morcillo Suarez says:

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on December 2, 2013 at 7:54 pmTodo esto que nos explicas sobre el método de aprendizaje viene en el libro 4 hour-week?

Replydcasacuberta says:on December 3, 2013 at 1:29 pmNo, esto lo he sacado de su último libro “The 4 Hours Chef” que es como un anti-libro de cocina,

donde dedica un capítulo a hacer una explicación de su método de aprendizaje. En la primeraedición de The Four Hours Work Week explica un poco su sistema, pero por encima.Esta entrada de su blog y las asociadas dan más detalles sobre cómo aplicarlo al aprendizaje deidiomas.

http://www.fourhourworkweek.com/blog/2009/01/20/learning-language/

ReplyCarlos Morcillo Suarez says:on December 3, 2013 at 10:33 pm

Gracias, le echo un vistazo. El aprendizaje de lenguas es un tema que me interesa mucho, tantopor su utilidad práctica como por lo que permite entender de cómo funciona nuestro sistemacognitivo.

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