Iris Yanina Campos Jimenez

Redacción Académica

La observación en el libro.

Superestructura y Macroestructura de un

texto.

El libro Un libro es una colección

de uno o más trabajos escritos, usualmente impreso en papel y envueltos en tapas para proteger y organizar el material impreso.

Partes de un libro

La Portada

Título

Nombre del autor, o compilador si es una antología.

Sello editorial

Ilustración

El guarda

Son las hojas en blanco, generalmente son dos que se hallan al principio y al final del libro, como protección.

El título

• Los escritores son quienes dan nombre a su libro, ese nombre es el título de la obra.

• Cuando se trata de una antología de varios autores , el responsable de compilar el material y organizarlo es quien da nombre al libro.

La ilustración

El Lomo

• Es la parte exterior del libro en donde vemos que están unidas las hojas o cuadernillos.

• Es lo que vemos cuando el libro está guardado en un estante para libros.

• Generalmente muestra el nombre del libro y del autor, además del logotipo de la editorial.

Anteportada o portadilla• Una de las primeras

hojas del libro en que tradicionalmente figuraba sólo el título del libro.

• Muchas obras también lo utilizan para escribir el nombre del autor y alguna otra información general, como por ejemplo, si corresponde a una colección especial de la editorial.

Página legal

Datos de la edición del libro, del autor y de la editorial.

El número, año y lugar de la edición.

El título del libro.El nombre del autor.Los derechos de autor.El ISBN, el depósito legal de la

editorial.El nombre del traductor (si

existe) y el nombre del diseñador.

Prefacio• También llamado introducción,

prólogo o presentación, es la parte que precede al cuerpo principal de la obra.

• Sirve para presentar al libro, describiéndolo, reflexionando en torno a él.

• A veces está escrito por el autor, por el editor, o por quien conozca bien la obra.

• Se coloca luego de la portadilla.

Otras páginas preliminares

Agradecimientos: página en que el autor del libro agradece a quienes colaboraron de alguna forma con la publicación

Epígrafe: página reservada para la expresión, frase o cita que sugiere algo del contenido del libro.

Dedicatoria: es el texto con el cual el autor dedica la obra a alguien.

Cuerpo de la obra

Al final de la obra

• Epílogo• Glosarios• Índices y listados• Apéndices y anexos• Lista de abreviaturas• Bibliografía• Índice general• Colofón

Epílogo

• Se añade inmediatamente al final de una obra literaria.

• Sirve para hacer alguna consideración general acerca de ella o se da un desenlace a las acciones que no han quedado terminadas.

Glosarios • Contienen las

definiciones de una lista de términos específicos utilizados en la obra, como en un diccionario.

• Generalmente son términos poco usuales y tal vez, el autor junto al editor, han decidido que necesitan explicación.

Índices y listados

Apéndices y Anexos

ReferenciasLista de obras consultadas por el autor para elaborar su libro.

Aullón, P. (1992) Teoría del ensayo, Madrid; Verbum.

Bassols, M & Torrent, A.M (2003) Modelos textuales: teoría y práctica. Barcelona: Octaedro.

Day, R. (1996). Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Washington, D.C.: Organización Panamericana de la Salud.

Núñez, R. & E, Del Teso (1995) Semántica y pragmática del texto común. Madrid: Cátedra.

Van Dijk, T.A. (1996) La Ciencia del Texto, Madrid: Paidós.

Viveros. S. (2010). Manual de publicaciones de la American Psychological Association. México: El manual moderno.

Índice general

ColofónSe coloca generalmente en la

última página impar. Allí se incluye el lugar de la impresión, la fecha y el nombre de la imprenta, también tiene el número de tirada (o de copias impresas) y el logotipo o escudo del impresor.

Muchas veces se dan detalles acerca del tipo de letra utilizado, el tipo de papel, el nombre de quien cuidó la edición y a veces incluso el tamaño de letra que se ha usado en la obra.

Es una unidad comunicativa.Se produce con una intención.Está relacionado con el contexto o situación

en que se produce.Esta estructurado por reglas que le ayudan a

mantener la coherencia.

EL TEXTO

1) El texto es una construcción cultural

La cosmovisión y mentalidad, los imaginarios y percepciones de una cultura ante el mundo humano, natural y social se formaliza y registra en los textos.

Los textos funcionan como verdaderos sujetos culturales, en su textura y en su contenido convergen y viven activamente discursos, ideologías, propuestas, cogniciones, afectos, voluntades, estereotipos, traumas, expectativas

2) El texto es una representación y comunicación

Todo texto está hecho de signos, de representaciones, que se ponen en práctica en situaciones de interacción entre sujetos, entre un sujeto que produce el texto y un sujeto que comprende el texto.

Los textos son realidades construidas con signos, representan, son objetos portadores de significación que funcionan en situaciones interactivas.

3) El texto es una construcción polifónica

El texto como construcción humana no surge por sí solo, aparece dentro de una tradición conformada por otros textos.

Un texto es una voz que concentra otros textos, otras voces.

El texto es un punto ubicado en un entramado de relaciones con otras dimensiones que lo circundan, condicionan y nutren.

4) El texto es comprendido por un lector

Los significados organizados en el texto deben entrar en relación con la mente del lector, una mente que también está orga- nizada en significados, representaciones que el lector ha asimilado como sujeto integrante de un grupo sociocultural y que ha ordenado con sus capacidades individuales.

El texto está llamado a ser comprendido por una mente lectora.

5) El texto es una estructura de ideas y palabras

Ideas y palabras están en el texto conformando «redes», entramados conceptuales (ideas) y entramados verbales (palabras). Ideas y palabras se entrelazan y conforman la totalidad llamada «texto».

CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO

CARÁCTER COMUNICATIVO

Porque es el resultado de una actividad lingüística

mediante el cual comunicamos significados.

CARÁCTER SOCIAL

Porque es la unidad lingüística fundamental de interacción social.

CARÁCTER PRAGMÁTICO

Porque el emisor lo produce con una

intención comunicativa y en un contexto

específico.

COHERENCIAPuesto que es una

unidad semántica cuyos componentes se

encuentran interrelacionados entre

sí.

CARÁCTER ESTRUCTURADO

Porque es una totalidad constituida por

contenidos conceptuales que están

interrelacionados.

Semántica: Se ocupa de las ideas literales e inferenciales, sus relaciones y jerarquías estructuradas en macroestructura y superestructura textual.

Gramatical: Se ocupa de la propiedad textual de cohesión y se refiere a la microestructura que establece el orden oracional a nivel sintáctico.

DIMENSIONES

TEXTUALES

Fonológica: Se refiere a la propiedad textual de cohesión y a la microestructura en relación al sonido (entonación y fonemas) y su representación escrita (ortografía y normativas).

Pragmática: Analiza las propiedades textuales de intencionalidad, aceptabilidad, situacionalidad, intertextualidad además de los principios regulativos de eficacia, efectividad y adecuación.

Propiedades textuales

Propiedades textuales Propiedades regulativas

Estructura del texto

Eficacia Pragmática del texto

Efectividad

Adecuación

Coherencia

Cohesión

Intertextualidad

Situacionalidad

Informatividad

Aceptabilidad

Intencionalidad

ESTRUCTURA TEXTUAL

ESTRUCTURA GLOBAL

SUPERESTRUCTURA

ORGANIZACIÓN ESQUEMÁTICA

FORMATO

MACROESTRUCTURA

ORGANIZACIÓN CONCEPTUAL

COHERENCIA

ESTRUCTURALOCAL

MICROESTRUCTURA

ORGANIZACIÓN VERBAL

COHESIÓN

Estructuras textuales

SUPERESTRUCTURA

• Su presentación varía según el tipo de texto: cuento, carta, artículo de opinión, artículo divulgativo…

• Para su comprensión y producción se debe identificar o elegir un orden discursivo determinado: narración, descripción, exposición, argumentación, instrucción…

• FORMA Y ORGANIZACIÓN DE LOS TEXTOS.

• Es propia de los textos, pero de ella se apropia el usuario para la interpretación y producción.

Se presentan historias reales o imaginarias ocurridas en un lugar o tiempo determinado.

SUPERESTRUCTURA NARRATIVA

Superestructura :

Introducción: sitúa en el espacio y tiempo.

Nudo: cadena de situaciones o problemas.

Desenlace: resultado positivo o negativo del problema.

Tipo de narraciones: Fáticas: hechos reales

ocurridos en un determinado tiempo y lugar.

Cotidianas: sucesos personales, familiares.

Ficticias: hay una relación de verosimilitud.

SUPERESTRUCTURA ARGUMENTATIVA

Superestructura :

Introducción: plantea-miento del problema

Hipótesis: respuesta al problema.

Cuerpo argumental: argumentos planteados.

Conclusión: aceptación o rechazo de la hipótesis.

Recurre a la prueba lógica, la verdad y objetividad para influir en la voluntad del receptor.

Usa frases largas.

Pueden ser demostrativos (pruebas lógicas) y cotidianos (emotividad).

SUPERESTRUCTURA EXPOSITIVA

Superestructura :

Introducción: presentación del tema.

Desarrollo : aspectos diversos que complementan la información.

Conclusión: resultado final, síntesis del trabajo.

Se informa, no se opina sobre los hechos.

Es objetivo y concreto.

Es empleado por la ciencia para informar sus descubrimientos.

Ejemplos: discurso científico, el ensayo, la reseña, la monografía.

MACROESTRUCTURA

• Según Van Dijk, la macroestructura es “una representación abstracta de la estructura global de significado de un texto”.

En otras palabras, es el significado global de un discurso que expresa el tema o asunto del mismo.

• Su naturaleza es eminentemente semántica.

• Determina la coherencia de un texto: Para comprender un texto es preciso identificar su

macroestructura (idea principal). Del mismo modo, debe partirse de una macroestructura para producir un texto con coherencia.

Texto Analizante El aerosol es una forma de coloide, en la cual partículas microscópicas de un sólido o un líquido se dispersan en un gas. El diámetro de las partículas reales de aerosol varía de 10-7 a 10-4 cm. En medios turbulentos pueden mantenerse en dispersión partículas 100 veces mayores. Esto sucede a menudo con las gotitas de la niebla y de las nubes, y las partículas de polvo.

Idea principal

Idea secundaria

Idea secundaria

Idea secundaria

Texto Sintetizante

Si no existieran las drogas disminuirían las muertes, y también las vidas echadas a perder definitivamente. Además, la sociedad se liberaría de innumerables crímenes que cometen los adictos para comprar mercancía. También terminaría el drama de los familiares de los adictos, que son las primeras víctimas del flagelo. Así pues, es una necesidad imperiosa desterrar el consumo de drogas de la sociedad.

Idea secundaria

Idea secundaria

Idea secundaria

Idea Principal

Texto centrado La libertad suele ser denominada libertad individual. El término se vincula al de la soberanía de un país en su vertiente de “libertad nacional”. Es por eso que puede definirse a la libertad como la capacidad de autodeterminación de la voluntad, que permite a los seres humanos actuar como deseen. Aunque desde estas perspectivas tradicionales la libertad puede ser civil o política, el concepto moderno incluye un conjunto general de derechos individuales, como la igualdad de oportunidades o el derecho a la educación.

Idea secundaria

Idea secundaria

Idea principal

Idea secundaria

Idea secundaria

Texto encuadrado Se entiende por Libertad a aquella capacidad de autodeterminación de la voluntad, que permite a los seres humanos actuar como deseen. En este sentido, suele ser denominada libertad individual. El término se vincula a de la soberanía de un país en su vertiente de ‘libertad nacional’. Aunque desde estas perspectivas tradicionales la libertad puede ser civil o política, el concepto moderno incluye un conjunto general de derechos individuales, como la igualdad de oportunidades o el derecho a la educación. Pese a todas estas particularidades históricas se conserva aquella parte esencial de su definición que afirma que es la autonomía de la voluntad a partir de la cual el hombre actúa como mejor le venga en gana.

Idea principal

Idea secundaria

Idea secundaria

Idea secundaria

Idea principal

Texto paralelo Algunas de las células bacterianas más pequeñas tienen forma cilíndrica de menos de una micra o µm (1 µm es igual a una millonésima de metro) de longitud. En el extremo opuesto se encuentran las células nerviosas, corpúsculos de forma compleja con numerosas prolongaciones delgadas que pueden alcanzar varios metros de longitud (las del cuello de la jirafa constituyen un ejemplo espectacular). Casi todas las células vegetales tienen entre 20 y 30 µm de longitud, forma poligonal y pared celular rígida. Las células de los tejidos animales suelen ser compactas, entre 10 y 20 µm de diámetro y con una membrana superficial deformable y casi siempre muy plegada.

Idea principal

Idea principal

Idea principal

Idea principal