el lenguaje televisivo
TRANSCRIPT
De Beth Pike, Sophia Howe, Tito Vidotto, Nadine Meissnery Fabienne Beck
ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN
2. LENGUAJE INFORMATIVO
3. PROGRAMAS DE ENTRETENIMIENTO
4. PROGRAMAS DE NIÑOS
5. LENGUAJE DE LA PUBLICIDAD
6. LENGUAJE DE LOS PROGRAMAS DE DEBATES
• Somos estudiantes ERASMUS, entonces disculpadnuestro español…
• Si queréis pregunatarnos cualquier cosa, por favor hablad muy despacio…
1. INTRODUCCIÓN
● LA TELEVISIÓN = UN MEDIO AUDIOVISUAL:
DETERMINADO TANTO POR LA IMAGEN
COMO POR EL SONIDO
● ES UNO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MÁS
IMPORTANTE EN EL MUNDO
● TANTO EL LENGUAJE AUDITIVO VERBAL, COMO
AUDITIVO NO VERBAL Y VISUAL SE CONJUNTAN EN
ESTE MEDIO DE COMUNICACIÓN
2. El lenguaje informativo: Las noticias
• lema “informar, educar y entretener”
• “En España más de la mitad de la población sólo se informa a través de la televisión."
• “Lo han dicho en la tele."
• la responsabilidad social
• el lenguaje como herramienta principial
• la credibilidad de los informativos
• la cantidad de telespectadores
El lenguaje audiovisual
• multidimensional:
imágenes, sonidos, escrituras
el prestigiode la emisora
Espacio de seriedad y credibilidad
La noticia
¿Quépasó?
¿A quiénle
sucedió?
¿Cómosucedió?
¿Cuándosucedió?
¿Dóndesucedió?
¿Por quésucedió?
El lenguaje verbal de las noticias
claridad, brevedad y concisión
acompañar a la imagen
estructura sencilla
• la pronunciación:
• el tono, la intensidad o el timbre determinan la intención del mensaje
• conviene hablar un español estándar
• la semántica:
• el uso y el valor de significado que dan los medios a las palabras posteriormente se convierten en uso habitual
• la síntaxis:
• respetar el órden de las palabras
• el uso de hipérbaton, elipsis y estilo telegráfico
El lenguaje no verbal en las noticias
• El 80% del impacto del mensaje está condicionado por la imagen y el 20% por el sonido.
• La mirada del locutor se dirige continuamente a la cámera
produce en el espectador la sensación de que se está dirigiendo a él
• Es una comunicación unidireccional
actitud, gesto, movimento de manos, mirada, postura, vestimenta
• Las contradicciones entre las palabras y los gestos
confusión y falta de confianza
2. PROGRAMAS DE ENTRETENIMIENTO
VAMOS A VER UN EJEMPLO:
!ATRAPA UN MILLÓN!
http://www.youtube.com/watch?v=d0LtMF-brQc
EL LENGUAJE VERBAL
• Es un lenguaje muy llamativopara no perder la atención y el contacto los espectadores
• Utiliza oraciones o incluso exclamaciones muy cortas
• Se trata de un lenguaje muy emocional y dinámico
• Los mensajes sobre todo son sencillos, en un estilo coloquial
EL LENGUAJE VISUAL
• Es fundamental para llamar la atención
• Las imágenes favorecen el espectáculo, tornándolo más atractivo
• Hay muchos efectos especiales que transmiten una atmosfera estimulante
• El enfoque cambia para no aburrir al espectador
EL LENGUAJE AUDITIVO
• Se enriquece el programa con la utilización de sonidos y música
• La música , puede crear diferentes atmosferas y sirve para reconocer los partes del programa
• El tono de voz también puede llamar la atención
• El aplauso crea un ambiente de entusiasmo y alegría
http://www.youtube.com/watch?v=oTbcO9qaE5g
EL LENGUAJE NO VERBAL
• Está utilizando mucho sus manos para explicar y apoyar todo lo que dice
• Su mirada cambia frecuentemente entre los jugadores y la cámara para mantener el contacto
• Se enseña los gestos de los jugadores para crear simpatía por los ellos
• www.youtube.com/watch?v=H5wWBRA09fA (4.32min to 6.04)
4. INFLUENCIA DE LA TELEVISIÓN SOBRE EL LENGUAJE
VERBAL Y NON VERBAL DE LOS NIÑOS
• El 91% de los españoles ven la televisión durante una media de 3 horas diarias
• Nos resistimos a aceptar los efectos negativos que puede tener cuando los niños pasan varias horas al día frente a la televisión
• Los niños suelen ver la televisión sin la supervisión de los adultos
¿AMIGA O ENEMIGA?
• La televisión atrapa la atención sin esfuerzo, es una actividad muy fácil de iniciar (mucho más que leer, jugar…) y muy difícil de abandonar.
• Nuestro cerebro es incapaz de distinguir imágenes de la realidad de imágenes virtuales.
• Todo lo que ven los niños en la televisión es procesado por el cerebro como real. Esto puede llevar a que confundan realidad con ficción e imiten conductas arriesgadas vistas en la tele
¿CÓMO AFECTA EL LENGUAJE DE LA
TELEVISIÓN A NUESTROS HIJOS?
• Los programas muestran estilos de vida acordes con una sociedad de consumo. Por ejemplo, cuando ven Hannah Montana las niñas quieren ser como ella. Esto les lleva a pedirles a los padres que les compren artículos que les permitan parecerse a ella.
• Diversos estudios demuestran que los niños reproducen lo que ven en la televisión (Albert Bandura). Por lo tanto si ven violencia tendrán comportamientos violentos y cuanta más violencia vean más violentos serán.
¿ES EL CONTENIDO DE LOS PROGRAMAS DE
TELEVISIÓN ADECUADO PARA NUESTROS HIJOS?
• Se puede usar la tele como una herramienta educativa si seleccionas las programas y
supervisas los niños.
• Es muy importante que impongas restricciones a la
tele para los niños y animarlos a hacer otras cosas
como deporte.
HERRAMIENTA EDUCATIVA.
5. EL LENGUAJE DE LA
PUBLICIDAD
LA PUBLICIDAD
Una publicidad a menudo dura entre 30 y 90 segundos.
Es una forma de comunicación persuasiva.
Las empresas usan muchas maneras para que te llamen la atención rápidamente.
La imagen, el color, la forma de las letras y los efectos sonoros, la música y el tono de voz.
El eslogan.
LA MUSICA Y LOS EFECTOS
SONOROS SIRVEN DE REFUERZO. PONEN ENFASIS. DEBEN SER
ATRACTIVAS. REPETITIVAS. Y SUGERENTE PARA CAPTAR SU
ATENCION.
EL MENSAJE VERBAL DEBE SER:
CONCISO. CLARO Y PRECISO. AMPLIO. DINAMICO.
VAMOS A VER UN EJEMPLO:
http://www.youtube.com/watch?v=jI_VLaWM_eE&feature=related
LENGUAJE AUDITIVO
HAY UNA CANCIÓN, ‘SON MIAS’. SENCILLO Y PEGAJOSO. GRACIOSO TAMBIÉN. ES UNA CANCIÓN QUE DICE QUE LA CERVEZA ES COMO UNA MUJER DE TUS SUEÑOS…Y MÁS.
Lenguaje Visual
Todo es perfecto. Hace sol. Las personas son sonrientes, felices
y cantan. Beben cerveza. Hay mucho movimiento para que no te
aburres. Y claramente hay unas mujeres guapísimas. Siempre
acordándote que la cerveza BRAHMA es la mujer de tus sueños.
Mensaje Verbal
„Que podamos pensar en “nada”. Eso es buena onda.‟
(EL ESLOGAN) Como se puede ver cada palabra
importante es colorada. Siempre llamándote tu atención. Y
luego hay el producto „BRAHMA‟.
PUBLICIDAD PARA
LAS MUJERES
http://www.youtube.com/watch?v=KifjdV1h6X8
Los temas de tabú y seducción son exageradas aquí.
La canción
„THIS IS A MAN‟S WORLD…BUT IT WON‟T MEAN
NOTHING…NOTHING, WITHOUT A WOMAN OR A
GIRL…‟
QUE SIGNIFICA LA CANCION?
HAY VARIAS PUBLICIDADES QUE
EXCLUSIVAMENTE USAN EL SEXO PARA
PROMOCIONAR SU
PRODUCTO, PRODUCTOS QUE NO TIENEN
NADA QUE VER CON EL SEXO Y LAS
MUJERES. ESTA PUBLICIDAD FUE USADO
CUANDO HABÍA EL SUPER BOWL (2012).
DONDE LAS ESTADÍSTICAS NOS DICEN
QUE ES EL EVENTO MAS MIRADO EN EL
MUNDO.
http://www.youtube.com/watch?v=phF1ibedivw
POR SUPUESTO, NO TODAS LAS
PUBLICIDADES USAN EL SEXO O ALGO
SIMILAR.
http://www.youtube.com/watch?v=dpqxSBclqWs
En Japón hay unas publicidades muy, muy extrañas
pero tienen éxito por que te llaman la atención muy
fácilmente. Casi nunca usan el sexo como una
manera de persuasión.
6. DEBATE DE
ACTUALIDAD HOMBRES, MUJERES Y VICEVERSA
En este programa hay cuatro Tronistas quereciben pretendientes para que ellos intentenconquistarles amorosamente.
Aquí, es cuando el debate y los discusiones empiezan. Después de las citas con los pretendientes, ellos luchan hasta el final para estar los privilegiados del Tronisita.
EL LENGUAJE AUDITIVO
LA MÚSICA....
La presentadora, Emma García, interrumpe unos momentos con una canción y todas las personas bailan juntas!
En general es muy dramática para captar la atención del público.
Es música más como "Pachanga" para hacer una atmósfera feliz y emocionante.
http://www.telecinco.es/mujeresyhombres/2012/octubre/29-10-12/Cristini-chica-transexual-completa-orgullosa-pretendienta-tronista_0_1500450197.htmlVideo 2
EL TONO... El tono de Emma es muy simpático y lento
Ella tiene compasión con ellos y evita unos discusiones por expresar un mensaje general…..el amor.
Pero…los discusiones hacen bueno televisión, y unas veces, Emma los empieza con muchas preguntas directas.
EL SILENCIO…
Hay algunos momentos de silencio para hacer más intensidad.
Si alguna chica llore, no pone la música y nadie habla. Solo podemos oír a esta chica llorando, para crear una reacción del público y los Tronistas.
Después del silencio, la música aumenta y hay una aplauda
EL LENGUAJE VISUAL
LAS IMÁGENES…
Hay muchas colores en el plató sobre el amor, como rojo, rosa, blanco, y imágenes de los corazones, las flores y rosas.
LA ROPA...
Porque este programa está basada en la atracción y la primera impresión, las chicas se maquillan perfectamente.
Ellas llevan vestidos y los tacones como estuvieran salido. Y los chicos están muy elegantes en sus camisas.
LOS GESTOS...
Hay muchas lagrimas…y de los chicos también!
Ademas, hay muchos abrazos y besos entre las parejas y las chicas que no están escogidos.
Aunque, el publico tiene la oportunidad de poner gestos de desaprobación cuando los Tronistashan equivocado.
En general, en este tipo de debates y programas, el lenguaje visual es muy importante.
En este programa el mensaje principal es para encontrar el amor y hoy en día el amor esta basada en la atracción y como las personas se llevan. Por eso, como las personas visten es un factor lo mas importante para dar una primera impresión inolvidable.
EL MENSAJE VERBAL
A cierto punto, hay el mensaje de los morales entre el amor y parejas.
Es un mensaje de la nobleza del corazón y que es correcto entre los hombres y mujeres.
Porque todo el mundo puede expresar su opiniones y emociones sobre los equivocados.
"Para participar quieres que buscar una pareja y no tener miedo a las citas y de
encontrar al amor y pasar un buen rato conociendo gente nueva"
NUNCA LIGAR FUE TAN FÁCIL!
CRISTINI: “FUI UNA CHICA
TRANSEXUAL, PERO HOY SOY
UNA MUJER COMPLETA”
http://www.telecinco.es/mujeresyhombres/2012/octubre/29-10-12/Cristini-chica-transexual-completa-orgullosa-pretendienta-tronista_0_1500450197.html
Video 5
Hay un tema principal que hay énfasis a través de los subtítulos en la pantalla…
http://www.telecinco.es/mujeresyhombres/2012/noviembre/05-11-12/Jose_Luis-dormido-chica-confidencia-tronista-pretendientas_0_1504125187.htmlVideo 1JOSE LUIS 04:46 - 05:18 03:43 - 04:15
Eso es para Emma García a escarba en el fondo del problema principal y para ella parece como la persona capaz de resolver problemas y la heroína de todo el programa.
"no hay otras habitaciones en el hotel?"
Por eso el publico quiere volver a ver el programa para encontrar la respuesta y quien la Tronista elegir.
• EN EL LENGUAJE DE LA TELEVISION ¿TIENE MÁS IMPORTANCIA EL LENGUAJE VISUAL QUE EL LENGUAJE VERBAL?
• ¿EL SEXO VENDE? ¿CUALES SON LAS OTRAS MANERAS TAN BUENAS CO EL SEXO?
7. DISCUSIÓN
GRACIAS POR TU
PARTICIPACION Y QUE
TENGAS UN BUEN DÍA!
Gràcies per la tevaparticipació i que
tinguis un bon dia!
INDICACIÓN DE LAS FUENTES
• AGUILERA, Miguel de: El telediario, un proceso informativo. Análisis e historia. Barcelona, Editorial Mitre, 1995.
• ÁNGELES GARCÍA ASENSIO, Maria: El discurso de los telediarios. Tesis doctoralen Filología Hispánica. Universitat de Barcelona, 2009. (pdf)
• MARÍN LLADO, Carles: Los informativos de televisión a través de su lenguaje. XII Jornadas internacionales de investigadores en comunicación. UniversidadRey Juan Carlos, Madrid. (pdf)
• http://www.um.es/campusdigital/Cultural/lenguaje%20TVE.htm (30.11.12)
•http://www.cultureduca.com/tv_info_nuevomed01.php