el internet y su importancia en la educacion
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EL INTERNET Y SU IMPORTANCIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
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Lic. y Tec: Mercy Romero Estrada
Reflexión:Excelente profesor es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el estudiante un deseo
grande de aprender.
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Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.
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Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la Web" , hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión.
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La historia de Internet se remonta al temprano desarrollo de las redes de comunicación. La idea de una red de computadoras diseñada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias computadoras sea tanto desarrollos tecnológicos como la fusión de la infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones.
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Las más antiguas versiones de estas ideas aparecieron a finales de los años cincuenta.
Implementaciones prácticas de estos conceptos empezaron a finales de los ochenta y a lo largo de los noventa.
En la década de 1980, tecnologías que reconoceríamos como las bases de la moderna Internet, empezaron a expandirse por todo el mundo. En los noventa se introdujo la World Wide Web (WWW), que se hizo común.
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Permite encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso.
Permite encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso.
La computadora se actualiza periódicamente más fácil que si no tuviéramos internet.
Permite la creación y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas.
Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.
Ventajas
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Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la misma forma
información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores. Hace que los estudiantes se
esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del copy/paste. Dependencia de procesos. Si
hay un corte de internet, hay muchos procesos que se quedan varados por esa
dependenciaGenera una gran dependencia o vicio del internet, descuidándote
de muchas cosas personales o laborales.
DESVENTAJAS
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El uso de Internet en la Educación
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Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han adquirido gran relevancia, principalmente a partir del amplio uso de la red Internet, siendo el educativo uno de sus más importantes campos de acción. Las TIC tienen como base la información y han hecho que el usuario pase de tener el papel de receptor pasivo de un mensaje, a tener un papel activo, donde él decide la secuencia de la información y establece el ritmo, calidad, cantidad y profundización de la información que desea. Esto es, realmente, un gran avance que debe ser aprovechado en el hecho instruccional.
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Internet es el mejor exponente del emergente tercer entorno en el que se desarrolla la actividad social de las personas.
• El más cercano, que abarca desde
nuestro cuerpo y la comunicación dentro
de la comunidad hasta el entorno
natural próximo. La educación para este entorno se realizaba tradicionalmente en
la familia.
El entorno Natural.
•Con la aparición del "entorno artificial" de las
ciudades se hace necesaria una
institución, la escuela, que además de reforzar los conocimientos sobre
el primer entorno proporcione la formación
necesaria para interactuar en este
segundo entorno (lectura y escritura, normas sociales, un oficio).
El entornos Urbano. • Supone una
ampliación de la realidad con nuevos
espacios para la interacción social que cada vez cobran más
relevancia, es un espacio electrónico y representacional (en
el que convergen Internet, las tecnologías
multimedia de los videojuegos, realidad virtual, el teléfono, la
televisión).
El entorno Virtual
Los tres entornos del Internet
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Tres Mundos en el Internet
Nuestro entorno social por excelencia, donde desarrollamos
múltiples actividades para dar respuesta a nuestras necesidades. Entre sus
características destacamos:
Flujos eléctricos entre las neuronas).
Nuestro entorno por excelencia, donde
reflexionamos, imaginamos y a veces experimentamos lo
que luego haremos en el mundo real
Es un nuevo entorno social, (bits, que generalmente se
manifiestan electrónicamente); a escala planetaria donde
podemos desarrollar muchas de las actividades propias del
mundo Cibernético (informarnos, comunicarnos con las personas, estudiar, trabajar, hacer gestiones, divertirnos on
line)
El "mundo del ciberespacio (o la cibersociedad)", intangible, de
naturaleza "digital"
El “Mundo Intrapersonal/de la imaginación" Intangible, de Naturaleza Mental.
- El “Mundo Externo/real“, tangible, de naturaleza física.
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Internet Como Recurso Educativo: La Perspectiva Constructivista:
Las condiciones de aprendizaje están
determinadas por dos elementos: LOS
RECURSOS EDUCATIVOS y LAS ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA, la interacción de ambos
hace marco de referencia en el que
entendemos el uso de los medios informáticos,
como recursoseducativos específicos
que favorecen el aprendizaje de ciertos contenidos asociados a situaciones especificas
de aprendizaje y en relación con estrategias
didácticas propias.
El entorno Internet responde a las premisas del conocimiento
situado en sus dos características
principales: Realismo y Complejidad. Internet posibilita
intercambios auténticos entre
usuarios provenientes de
contextos culturales
diferentes pero con intereses similares.
Se han formulado modelos que explican el aprendizaje desde perspectivas que
permiten incluir los contextos tecnológicos,
y los entornos que propicia Internet,
dentro de los factores de aprendizaje.
La red Internet es un medio que favorece que al estudiante y
demuestra que este es capaz de aprender en
conjunto con los demás.
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A mi punto de vista hay dos pasos fundamentales para la utilización de la tecnología (Internet) en al educación.
El primero es utilizar la tecnología, en el proceso enseñanza-aprendizaje.
El segundo y más importante; es la elaboración de material didáctico basado en tecnología.
Conclusión
Los docentes no debemos olvidar que una de las funciones de la
educación, quizá la más importante, es la integración del individuo
a la sociedad. La tecnología es parte de esa sociedad, y por lo
tanto, se debe de integrar al ámbito educativo. Sobretodo en estos
tiempos de globalización; en los que el desarrollo tecnológico es
una constante y característica del período que estamos viviendo.
Hay que usar la tecnología de manera positiva, para el bien de la
sociedad y para ofrecer y dar una mejor educación a los niños y
jóvenes. La tecnología no debe de servir para aislarnos sino para
integrarnos y comunicarnos.