el hombre intelectual y el hombre político

7/23/2019 El hombre intelectual y el hombre poltico

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Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas Parcial Final, CtedraDemocracia y Ciudadana

EL HOMBRE INTELECTUAL Y EL HOMBRE POLTICO.

Anlisis crtico de su rol en l sociedd

Rodrguez Vargas, Ricardo Cdigo: 20042005097Universidad Distrita! "ovie#$re 2% de 20%&!

ContenidoRE!UMEN............................................................................................................... 1

PALABRA! CLA"E.................................................................................................... 1

INTRO#UCCI$N........................................................................................................ 1

#E!ARROLLO..........................................................................................................2

CONCLU!IONE!....................................................................................................... 5

BIBLIO%RA&A.........................................................................................................

RE!UMEN'i co#o (unto de re)erencia to#*ra#os a retrica + e agudo #aneo de as estadsticas + de as (asiones(o(uares, os (oticos de nuestra actua sociedad se ven co#o (ersonas #u+ $ien )or#adasacad-#ica#ente, es decir co#o todos unos inteectuaes! .as /aciendo un (oco de investigacin +a/ondando en as discre(ancias, en cuanto a sus disci(inas, ue (udieran surgir entre un /o#$re o #uer(oticos + aguien a uien a as caras se e (ueda dar e ttuo de inteectua, co#ienzan a surgir di)erenciasue aunue en (rinci(io no sean contrastantes, (ode#os decir ue s a$arcan signi)icativas di)erencias, +aue un /o#$re o #uer inteectua a$arca 1incuso e ca#(o de a (otica, #as un (otico no est* a#ado aser un inteectua en e sentido (reciso de a (aa$ra, siendo /o+ en da (roducto #*s de #ar3eting ue de su(ensa#iento! es en e a(orte a a sociedad, en todos os *#$itos donde (ode#os (onderar a signi)icanciade su (a(e!

PALABRA! CLA"E

Poltico poltica intelectual ciencia cultura sociedad.

INTRO#UCCI$N

ara co#enzar este $anuete, e#(ezare#os (or anunciar os ingredientes!

6nteectua '8: Del lat. intellectulis! Dedicado (re)erente#ente a cutivo de as ciencias + as etras!.as una de)inicin ue nos a(ro;i#a #*s a sentido ue (ara nosotros tiene e t-r#ino (uede ser:


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A/ora, considerando u- (uede ser a#ado 1i#(ortante encontra#os ue es un t-r#ino ue(uede tratarse #u+ su$etiva#ente, (orue (ara # (uede ser i#(ortante dor#ir con s*$anas deseda o casar#e un viernes, en vez de un uevesB #as cuando a#(ia#os nuestra ente,reconoce#os ue a i#(ortancia de ago est* reacionada directa#ente con a utiidad, caidad +$ienestar ue nos $rinda! @s i#(ortante una casa (ara a gran #a+ora de os seres /u#anos

de$ido a o estrat-gico de tener una guarida, ade#*s de caor de /ogar + e nic/o (ara a )a#iia!As #is#o, (ode#os (oner en una $aanza a utiidad de nuestros dos o$etos de re)erencia, as:>Cu* es a i#(ortancia rea, es decir, e i#(acto de /o#$re inteectua + e /o#$re (otico en avida socia, coectiva, e individua?

#E!ARROLLO

ueron os )iso)os c*sicos griegos aueos ue /icieron as (ri#eras re)e;iones res(ecto a a(otica ue se /an (reservado en occidente 48 58donde a re)e;in se centr en e /o#$re + sunecesidad de organizacin socia, (ri#ero, + des(u-s dentro de esa organizacin, a ad#inistracinde (oder necesario (ara e #anteni#iento de a sociedad!

au es donde saca#os nuestras (inzas de ciruano (ara se(arar as ca(as de conce(tos +reaidades ue /an rodeado a (otica + a actividad (ura#ente inteectua!

Cuando no#$ra#os a (aa$ra 1(oder, nos re)eri#os a a ca(acidad de reaizar o$ras o acciones(or #edio de otros o directa#enteB a #ando o do#inio ue se tiene, origina#ente so$re s #is#o 8

+ so$re otros (ara co#andares! @s en este (unto donde (ode#os entender e (oder co#o o ue/o+ conoce#os co#o e eercicio de a (otica, es decir @E FGH@I6VF D@ EA FEJI6CA @' @E@H@RC6C6F D@E FD@R (=$ico o sea, de (ue$o, es decir e reconoci#iento de iderazgo (or(onere una (aa$ra #oderna (ara encauzar os es)uerzos de os integrantes de a sociedad en aconstruccin (recisa#ente de #odo de vida ue ta sociedad (retenda crear!

@n cuanto a a sociedad, devovi-ndonos un (oco (ara Aristtees a vida de /o#$re )uera de asociedad era 1inconce$i$e 78! si o (ensa#os con un (oco de deteni#iento, (odra#os a(artarnose ir a una vida a(artada +, sin e#$argo, una vida tota#ente )uera de a sociedad se /ace i#(osi$edesde o )*ctico, savo ta vez, ue tengas )*$ricas (ro(ias (ara autoa$astecerte! @s decir, a vida#oderna es (osi$e gracias a a contri$ucin ue IFDF' /ace#os en a vida de IFDF' + ue a suvez reci$i#os!

As ue aguien tiene ue to#ar as riendas de (ara dnde van enca#inados nuestros es)uerzos!Una visin res(adada en e (oder /acer res(adado esto (or e acuerdo civi! K8@se sera e (otico!

A/ora, cuando revisa#os estas (ocas neas + #ira#os ue tras eas est*n Aristtees, atn +

Rousseau, + eos a su vez so$re 1/o#$ros de gigantes, distingui#os ue aunue estos (ersonaes)ueran cercanos a a (otica, e eercicio de (oder + e do#inio de otros, no se dedicaron a taactividad! 'us conte#(or*neos ue se dedicaron a taes actividades )ueron, (ara unos, erices +os tiranos atenienses + (ara e otros, Euis LV6 uien (ronta#ente sera sucedido (or osrevoucionarios de entre uienes (ode#os distinguir a Ro$es(ierre co#o so$resaiente!

>Cu*es son (ara nosotros as caractersticas $*sicas, (ues, entre un /o#$re (otico + un /o#$reinteectua? Ea (ri#era es ue e /o#$re inteectua a ser e ue eercita su razn (uede

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es(eciaizarse en #*s de un *rea de sa$er, incuda a (oticaB de a/ ue se tenga a )iso)os +encico(edistas con (ensa#iento in)u+ente en a (otica! .as e (otico, (ara a#arse ta,=nica#ente tiene ue centrarse en a consecucin + e eercicio de (oder co#o ta!

6ustre#os nuestro (unto con os reuisitos ue reuiere un (otico en @s(aMa (ara ser eegido enun cargo (=$ico 98: 1Para ocupar un cargo de poltico, como puede ser concejal, alcalde, diputado,senador, ministro, presidente del gobierno, no es necesario ningn tipo de estudios.

Para ser miembro del Gobierno se requiere ser espaol, mayor de edad, disfrutar de los derechos

de sufragio activo pasivo, as como no estar inhabilitado para ejercer empleo o cargo p!blico por

sentencia judicial firme. Artcuo %% de a Ee+ 50N%997, de 27 de novie#$re, OOde Po$iernoQQ

@s decir, desde e (unto de vista de a tan a)a#ada de#ocracia + a libert" egalit" fraternit",CUAEa u- se dedica$an?Agunos a as artes, entre as ue encontra#os:

%! Artes es(aciaes: Aruitectura, (intura, escutura, )otogra)a, etc!2! Artes te#(oraes: Eiteratura + #=sica! &! Artes es(aciote#(oraes: Danza, (er)or#ance, teatro, cine, etc!

os de#*s a as ciencias:

%! Ciencias )or#aes: Egica + #ate#*tica!2! "aturaes: sica, u#ica + $iooga&! Cuturaes o sociaes: sicooga, sociooga, /istoria, econo#a, ciencias (oticas, /istoria

en cuanto a a )ioso)a, tene#os ue /a+ ra#as cient)icas de ta co#o a )ioso)a socia, a/istrica + a cient)ica (ero ue -sta es e acto re)e;ivo de /o#$re en cuanto a a vida, a s #is#o+ su (a(e en ea, o cua, a ser susce(ti$e de cada (articuar inter(retacin, no se (odra cai)icarde ciencia, (ero co#o o de#uestran os a#ados grandes8 )iso)os (or a /istoria, a construccinde un (ensa#iento estructurado + unas 1creencias desde a razn, constitu+en un )unda#ento +gua (ara as acciones /u#anas en todos os tie#(os + (ara todos os /o#$res, +a ue si(regunta#os a (otico #*s iustre, /asta e vaga$undo #*s #isera$e, (asando (or e a#a de casa+ e e#(resario, todos tienen 1su )ioso)a! eso sin no#$rar aueos ue se dedicaron a adi#ensin reigiosa!

F sea ue un inteectua (uede dedicarse a taes actividades + a otras + desde su, o sus,es(eciaidades a(ortar a desarroo de (ensa#iento, de os siste#as de vida, de a ciencia, atecnooga, etc! F sea ue e (a(e de os inteectuaes, /o#$res + #ueres razona$es + de a razn,es )unda#enta (ara e S(rogresoT de a /u#anidad + ue sin esos 1/o#$ros de gigantes (odra#osencontrarnos en as cavernas (intando #uraes con e /on de nuestras teas!

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@ntonces, >Cu* viene a ser e (eso e i#(ortancia de /o#$re (otico en e #undo?

.ire#os caras!

@n ese #ar de in)or#acin utisi#a + #uc/as veces estor$osa, conocido co#o internet, /aa#os un1ran3ing de os #eores (oticos de a /istoria %08 %%8, entre os ue encontra#os a: "eson .andea,

.a/at#a Pand/i, 'avador Aende, 'i#n Govar, .ao Ise Iung, .i3/ai Por$ac/ev, A$ra/a#Eincon, .artin Eut/er ing, inston C/urc/i + Hasir Ara)at, (ara no#$rar os (ri#eros!

Ago ue nos a#a a atencin de estos /o#$res son sus uc/as! Ea #a+ora de eos uc/aron)sica#ente, incuso en a guerra! Adiciona a esto, sa$e#os ue todos eos reaizaron viaes ue osacercaron a as reaidades de #undo + sus (asesB ta#$i-n ue todos rondaron e *#$ito de asideas #*s =cidas de su -(oca + sus re(resentantes + casi todos estuvieron en a universidad! ,(ara ter#inar, ue )ueron tocados (ro)unda#ente (or a situacin de sus (ases o su)iciente co#o(ara e#(render acciones + ograr verdaderas revouciones + gestas /eroicas! Co#o ee#entosco#unes de taes deres ve#os e contacto con e su)ri#iento /u#ano + e estar en (resentes en osestadios ue (asan (or e a$ati#iento + a derrota, /asta a victoria + e de ser seguidos (or as

#uc/edu#$res co#o su(er/o#$res! Wo#$res ue ade#*s de sus /azaMas, argucias + /a$iidades(oticas, /an (asado a a /istoria, es(ecia#ente (or sus )-rreas creencias + conductas uedesa)an o convenciona en todos os as(ectos!

es ue e eercicio de (oder /a resutado una actividad seductora (ara e /o#$re desde tie#(osin#e#oriaes, ade#*s ue en directa (ro(orcin co#(rende un sino de )ataidad + de vou$iidadde$ido a ue as #is#as #asas ue un da vitorean, a otro (ueden ovidar e incuso arre#etercontra e otrora /-roe reca#*ndoe sus desatinos (ara con os destinos co#unes!

Recogiendo nuestros (asos, (ues, reconoce#os una i#(ortancia transversa en a /istoria conocidade a /u#anidad de /o#$re inteectua, un (a(e ue trasciende as )ronteras de os (ases, cuturas

+ edades + ue nos es trans#itido co#o e egado de esos gigantes ue nos (er#iten /o+ en da(artir de sus /o#$ros, no de cero! a o argo de esa cou#na verte$ra de (ensa#iento + tradicin/u#ana, tene#os a uienes /an sostenido, re#ovido, trans)or#ado + o(uesto a os reg#enessociaes de a -(oca, a aueos ue sostienen a -gida en una #ano, dis(uestos a uc/ar, (uestoue una (iedra )unda#enta de su (oder, a=n /o+ en da -(oca de os derec/os /u#anos + asu(re#aca de a razn, es e eercicio de #ono(oio de a )uerza co#o =ti#o argu#ento %28, + ena otra #ano, e $*cuo de a ad#inistracin de os $ienes, es decir, de a econo#a, sustentados enaueos ue se encargan de egisar + as e+es #is#as, os derec/os naturaes + nueva#ente econtrato socia esta$ecido (or e sentido co#=n + a razn!

Reto#ando esas (ri#eras i#*genes ue nos regaaron os )iso)os c*sicos, tendre#os ago as

co#o a sociedad co#o un cuer(o /u#ano, os inteectuaes co#o a ca$eza de ta sociedad + os(oticos o ad#inistradores de (oder, co#o as (iernas ue dirigen ese cuer(o /acia aguna (arte +e dan e e#(ue + os $razos ue sostienen a es(ada ue de)iende ese cuer(o + as nor#as uerigen as acciones de cuer(o todo!

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"ueva#ente de utra#oderno #ar o tearaMa, co#o (re)ieran de a in)or#acin to#a#os agunosno#$res: atn, @ras#o, Descartes, asca, Da Vinci, Votaire, Iostoi, "ietzsc/e, Pauss, "eXton,Da, ar/o, .endeei-v, reud + Con)ucio, (or dare un )ina a nuestro (ar-ntesis!

Cada uno en sus *reas donde se desenvovi revoucion e (ensa#iento + sus no#$res e ideasre(ercuten /asta nuestros das! Ea #a+ora son ee#(o de dedicacin, (ensa#iento divergente,geniaidad + una visin de vida, donde as ciencias, artes + etras son as ue generan ca#$ios(ro)undos en una cutura + en e #undo!

A/ora, >de un Rousseau en una -(oca de savais#o + vioencia tri$a? Ia vez e uno sera e descu$ridorde )uego + e otro e conseero de e)e de turno! De o ue esta#os seguros es ue no /u$ieran sidoe #is#o @instein ni e #is#o Rousseau!

F sea ue a (ata)or#a socia, e siste#a, es gran res(onsa$e de (er#itirnos vivir con atranuiidad e intranuiidad ue cada uien (re)iera!

retender ue e (otico sea #*s i#(ortante ue e (ensador es tanto co#o (retender ue #i $razoizuierdo sea #*s i#(ortan ue e izuierdo o ue e corazn #*s i#(ortante ue e /gado! AC-sar o ue es de C-sar!

A/ora, reuniendo o ue /e#os encontrado tene#os ue e /o#$re (otico, e /o#$re de (oder, esun /o#$re con as agaas, $oas o razones de (eso su)icientes (ara to#ar una $andera + ser a(unta de a anza! @s un (ersonae ue de$e reunir dosis de adrenaina, corae, vaor, ideas,sa$idura, e#(ata + a At-tica )ortaeza en os /o#$ros (ara evar (eso de a res(onsa$iidad co#oad#inistrador de as coectividades, +a ue sus decisiones a)ectan a vida de todos + cada uno deos integrantes de a coectividad!

a su vez, e /o#$re inteectua es aue ue cree )ir#e#ente ue ese gran ogro de a evoucinde nuestra es(ecie, a conciencia individua, con su atri$uto di)erencia$e + di)erenciador)unda#enta, EA RAYZ", eercida a trav-s de inteecto + todas sus ideas en )or#a de (anes,aternativas, (ro+ectos, souciones, o$ras, etc! @tc!, se +erga co#o e (iar de a uz ue guie a vidade /o#$re!

Eo ue /o+ en da /aa#os en casi todo e *#$ito (otico entre o ue de$iera ser + o ue es c#oi#(era e #ar3eting so$re as ideas, a retrica so$re e /onor + virtud ue )unda#entan e eerciciode a (otica, a corru(cin so$re e $ienestar co#=n + e eercicio de a )uerza (ara a(astar ede$ate + a disidencia, record*ndonos o ue deca acundo Ca$ra: 1 es lo diferente que nos

enriquece! en cuanto a /o#$re inteectua ue (ara nosotros euivae a un 1iu#inado en ecatico + cegatn #undo e;iste #*s e;tenso ue e i#(erio de Ea Razn, aueo ue guia$a a$$ico 'ao#n, e i#(erio de a segregacin, es decir, a e;cusin a cerrar os crcuosacad-#icos, artsticos + cient)icos (ara ue soa#ente (artici(en unos (ocos + e esno$is#ointeectua ue /a degenerado en e inteectuaoide %&8! "os (arece interesante e #odeo (otico de'uiza, donde a (otica, savo os cargos #*s reevantes, no se considera (ro)esin ni re#unera$esavo (or dietas %48!

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CONCLU!IONE!

"os (arece ue o i#(ortante a/ora es (reguntarnos >Cu* es #i (a(e en todo esto? orue e#undo +a es co#o es (ero no tiene ue uedarse as + a creacin de esta#ento (otico Po$ierno,@stado corres(onde a a coectividad, es decir a (ue$o + sus necesidades + deseos, as co#o e(a(e de /o#$re inteectua + >/acia dnde va? a ue de a $riantez de /o#$re, co#o coectivo

SinteectuaT + (ensante se /a derivado ta#$i-n tanta a$erracin, e;(otacin + destruccin de#undo! F sea ue (or #u+ $riante ue sea una uz, si no iu#ina, no sirve de nada!

6nvita#os a a re)e;in (articuar de cada individuo en su (a(e en e #undo + su (ro(ia SiustracinT+a ue aunue no /a+ nada nuevo $ao e so, e ca#ino ue /a recorrido e /o#$re en sus aciertos+ desatinos es vaiossi#o si se (retende incurrir en errores nuevos antes ue en os antiguos!

BIBLIO%RA&A%8, 28 D6CC6F"AR6F D@ EA E@"PUA @'A[FEA RA@ Vig-si#a segunda edicin! URE: /tt(:NNe#a!rae!esNdraeN Consutado e %K de novie#$re de 20%&

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%&8 FEJI6CF .6E6C6A"F Artcuo, i3i(edia URE: /tt(:NNes!Xi3i(edia!orgNXi3iNoticos]#iicianos Consutado e 20de novie#$re de 20%&

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