el foro
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“EL FORO”
Normal Fray Matías de Córdova .Licenciatura en educación primaria Selena itzel mazariegos Gálvez
2° semestre
¿QUÉ SON LOS FOROS?
son una de las herramientas de comunicación asíncrona más importantes dentro de los cursos de Moodle.
HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN ASINCRONICA
Es un escenario de comunicación virtual, donde se propicia el debate la concertación y el consenso de ideas
una herramienta de comunicación que permite al usuario publicar su mensaje en cualquier momento, quedando visible para que otros usuarios que entren mas tarde puedan leerlo y contestar
Tipos de foros
:es aquél donde todos pueden participar si tener que registrase. Todos pueden leer y enviar mensajes.
Foro Público Foro Protegido Foro Privado
es inalterable para usuarios no registrados. Es decir, si usted quiere enviar mensajes, primero debe
registrase.
es solo accesible para usuarios registrados en uno de los siguientes grupos: admin, moderador, y miembro.
Utilidad de los foros para los docentes
Al docente le sirve para :
• Socializar producciones u opiniones entre los estudiantes
• analizar la capacidad discursiva
• evaluar los avances cognitivos y meta cognitivos
• ahorrar tiempo contestando una pregunta formulada por varios estudiantes
Utilidad para los estudiantesArgumentar sus conocimientos y aprender de uno y con otros reflexionar sobre un tema a profundidadEjercitar el pensamiento critico y creativo Participar de forma autónomaSuperar las barreras e tiempo y espacio respetar las opiniones de los demás socializar entre docente y compañero.
LA COMUNICACIÓN ASINCRONICA SE PRODUCE ENTRE DOS PERSONAS O MAS, FISICAMENTE UBICADAS EN
CONTEXTOS DISTINTOS.
Los foros permiten la comunicación de los participantes desde cualquier lugar en el que esté disponible una conexión a Internet sin que éstos tengan que estar dentro del sistema al mismo tiempo
Un foro puede verse como una especie cartelera electrónica donde todos los participantes pueden colocar sus aportaciones, publicar pequeños mensajes o mantener discusiones públicas sobre algún tema
En todos los cursos se crea un foro de forma
predeterminada: el Foro de Noticias(anuncios de carácter general)
Los últimos mensajes publicados se presentan también en el bloque de Novedades, funcionando así como un tablón de anuncios. Todos los participantes (docentes y estudiantes) están suscritos a este foro
Posibilidades educativas
Ejercitar el pensamiento crítico y creativo
Favorecer la participación real del alumnado
Ahorrar tiempo como profesor al responder a preguntas o aclarar dudas que pueden ser generales. Coordinar trabajos en
equipo Forzar al estudiante a escribir y a ordenar su pensamiento de manera autónoma
Potenciar el aprendizaje entre iguales mediante la interacción
Las características de los foros pueden sintetizarse en
Hay diferentes tipos de foros disponibles.
Las discusiones (aportaciones) pueden verse anidadas.
Cada intervención en un foro queda registrada
Los mensajes también se pueden ver de varias maneras
pueden estructurarse de diferentes maneras,
El profesorado puede obligar la suscripción de todos u opcional.
Permite búsquedas y su opción avanzada nos ofrece opciones parecidas a las de Google.
Se pueden seleccionar foros para grupos (visibles o separados).
Permite el seguimiento de mensajes leídos/no leídos
Configuración del foro• Lo primero que habrá que hacer será
iniciar un tema de debate.
• Tipo de foro
• Introducción
• ¿forzar la inscripción de todos?
• añadir tamaño máximo de archivos
• Calificación
• modo de grupo. (visible)
Participando en el foroCuando se pretenda insertar un nuevo tema de discusión Moodle mostrará un nuevo formulario con los siguientes campos:
AsuntoMensaje SuscripciónFormato enviar ahora
http://www.foros.us/chat/foro/los-tipos-de-foros/ publicado Martes, 16 Septiembre 2014Recuperado miércoles 20 de mayo 2015
http://postgrado.info.unlp.edu.ar/Carreras/Especializaciones/Tecnologia_Informatica_Aplicada_en_Educacion/Trabajos_Finales/Moya.pdf . MARIA DE LAS MECERDES MOYA2008.Recuperado miércoles 20 de mayo
http://www.cepazahar.org/recursos/pluginfile.php/3384/mod_resource/content/0/pdf/capitulo03/foros.pdf.