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EL FORO LAS TIC EN EL DESARROLLO DE LA META COGNITIVA DIANA CAROLINA PARRA QUINTERO MARLON FIGUEROA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA

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Page 1: El foro

EL FORO

LAS TIC EN EL DESARROLLO DE LA META COGNITIVA

DIANA CAROLINA PARRA QUINTERO

MARLON FIGUEROA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA

FORMACION COMPLEMENTARIA

II SEMESTRE

Page 2: El foro

EL FOROEl Foro o Comituim originalmente era usado para referirse al lugar donde se establecía el mercado. Este mercado era la unión con el mundo exterior, luego el foro era el lugar donde se reunía el gobierno y el lugar del culto de la ciudad, un ejemplo es en la antigua roma, donde se estableció el senado.

Actualmente, el Foro se entiende a cualquier reunión con atributos informativo sobre un tema exclusivo. Los foros establecen funciones en las cuales una comunidad de competentes discute/ expone sobre un asunto a acordar, un solo conferenciante o varios a la vez si es un debate, y la mayoría de veces suelen ser libres al público; están pueden ser lideradas a cierta porción de la localidad.

Page 3: El foro

También el foro o fórum actual representa una sección de comunidad donde un conjunto de personas sustentan conversaciones más o menos en ambiente a un asunto habitual y específico o cualquier tema novedoso.

En todo foro aparecen las figuras del administrador, moderadores y usuarios.

La organización final de un foro suele ser esta:

:

1. Preparación

Selección de un tema o asunto

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2. Realización

1. Preparación

Selección de un tema o asunto

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Iniciación del foro por parte del moderador.

Este introducirá el tema y su importancia. Así mismo presentara a los ponentes y el tiempo estipulado para casa intervención.

Exposición del tema por parte de los ponentes. En este caso el moderador sedera la palabra a casa ponente, agradecerá su intervención y al final hará el resumen de lo planteado, destacando las ideas más importantes. Finalmente, cuando

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hayan terminado su intervención todos los ponentes, se iniciara la sesión de preguntas.

Participación del auditorio. una vez terminada la actividad, el moderador invitara al auditorio a participar con sus ideas y opiniones sobre el tema tratado, ya sea formulando preguntas a los expertos, o bien complementando el tema con sus propias ideas. El moderador concederá por turnos el uso de la palabra. El mismo concluirá la actividad agradeciendo a los ponentes y a los

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asistentes por su interés y participación.