EL ESTUDIO DE EVANGELIO SIGUIENDOAntonio Chevrier insisti siempre que haba que tomarse el Estudio de Evangelio como un trabajo para ganarse el pan. Ese es nuestro trabajo: estudiar el Evangelio cada da.

Estudiar el Evangelio es estudiar a Jesucristo. Y estudiar a Jesucristo es irle conociendo cada vez ms. Tenemos que conocer ms y mejor a Jesucristo para hacernos ms eficaces a la hora de seguirle. Ms y mejor. Ms de cerca. Hacernos ms eficaces en dar a conocer a Jesucristo, como l se daba (y se da) a conocer. Ms eficaces en conseguir que los pobres conozcan a Jess, y a su vez le sigan y le amen.

El Evangelio-Jesucristo es, para A. Chevrier, como una casa que se convierte poco a poco en un hogar. En nuestro hogar. Uno puede descubrir un da una casa y darse cuenta de que es muy bonita. Puede incluso pararse y observarla con detenimiento por fuera. Fijarse en todos los detalles que la hace aparecer una gran casa. Volver una y otra vez al mismo sitio para contemplarla. Pero uno puede entrar. Se le aparecern entonces tantsimos aspectos que desde la calle no se ven: las salas y habitaciones, la distribucin interior, la vida que all dentro ha palpitado o puede palpitar. Es posible incluso que llegue a comprar esa casa y viva en ella.

Para entrar y vivir del Evangelio, vivir en el Evangelio, vivir el Evangelio, comunicar el Evangelio, A. Chevrier segua un cierto mtodo.

(1) Lo primero es disponerse para conocer a Jess. Conocer a Jess lo es todo. Antes que nada me centro en qu debo conocer ms de Jess. Ah no se trata slo de tomar una decisin. Hay que rezar. Hay que dejar que sea el Espritu y la vida los que me digan qu aspectos de la persona de Jess an no conozco suficientemente. Tengo que darme cuenta de por dnde debera yo crecer ms en el seguimiento de Jess. Eso, la mayora de las veces me lo tienen que decir. Por poner un ejemplo: an no conozco suficientemente a Jess en su autoridad, o en su abajamiento, o en su gloria, o en su intimidad con el Padre, o en lo que alimentaba su vida, o en sus enfrentamientos, o

(2) Ese punto concreto guiar mi Estudio de Evangelio. Ya se ve que no me mueve la curiosidad sino la necesidad del contacto ms rico con Jess y la posibilidad de conversin que se me abre. Soy como un discpulo que se fija en su Maestro. No slo en sus enseanzas sino en todo su ser. Entonces escojo un Evangelio concreto. Y voy leyendo, despacio, muy despacio, sin perderme detalle. Leo y releo. Voy apuntando literalmente cada frase, palabra, que me da luz.

(3) Apunto la frase, palabra, prrafo y, al lado, le hago un pequeo comentario. Qu me sugiere, qu descubro ah. Apunto otros fragmento del evangelio, ya conocidos, que van en la misma direccin. Otros sitios de la Palabra de Dios que apuntan a lo mismo. Anoto sobretodo cmo se me muestra Jess en el trozo de Evangelio que he escrito.

(4) Al lado de eso an tengo que apuntar ms cosas. Voy por un momento a mi vida, a la experiencia diaria, a la gente que conozco o trato habitualmente, voy a los pobres. Con actitud contemplativa miro cmo se me muestran. Lo escribo. Justo ah al lado tengo ya cmo se me muestra Jess. Los contemplo juntos, a la vez. Cuntos maestros no me van acompaando cotidianamente junto con el Maestro Lo agradezco.

(5) As voy continuando hasta terminar el Evangelio que he escogido. Ya se ve que esto no es cosa de un da. Al acabar de leer el Evangelio vuelvo sobre todo lo que he recogido. Es el momento de formularme todo eso ordenadamente. De darle forma. De que concrete mi conversin. Tengo que volver a rezar. No quiero un simple resumen. Me tiene que salir algo con contenido. El contenido es Jess mismo. Tiene que ser algo profundo. Para ello es muy til expresar la fe que tengo en Jess. Creo en l y el Estudio de Evangelio que estoy haciendo me facilita el decir mi fe.

(6) Mi fe en Jess, mi conocimiento de Jess, mi amor por Jess que he adquirido son tambin para los dems. Habindome hecho discpulo de Jess, me har ahora maestro de otros, con toda la humildad pero con toda la eficacia

Cmo se hace?

Para el estudio personal del Evangelio, un itinerario:Un lugar y un momento

Es l quien nos da una cita, quien quiere comunicarse con nosotros. Prever un momento en su agenda, un marco apropiado.Diferentes maneras:Con un tema a seguir (como A. CHEVRIER) a travs de la Biblia.Sin temas: a partir de un evangelio, de una carta, o el evangelio del da, etc.Itinerario:Tiempo de oracin, colocarse bajo la gua del EsprituVER con un deseo de objetividad observar el texto por s mismo, sin ideas preconcebidas, utilizar las ciencias bblicas, las Notas de la Biblia;leer, releer, escribir el texto, subrayar, hacer anotaciones;identificar las actitudes, acciones de Jess, de los dems personajes;recibir el mensaje del texto.

CONTEMPLAR con el deseo de COMUNIN con Cristo resucitado. admirar la humanidad y la divinidad de Jess;contemplar lo que vivi y lo que dijo Jess;contemplar al Seor presente y actuando en las personas en las que nos hace pensar el texto. Hombres y mujeres hoy en da hacen gestos, pronuncian Sus palabras, viven de Su Espritu (lazo con el cuaderno de vida).

ACTUAR con el deseo de la conversin de nuestra vida y de nuestro ministerio.

Qu quieres que haga? (Hech. 9, 5)He aqu la esclava del Seor (Lc 1, 38)Seor, t lo sabes todo, t sabes que te amo (Jn 21, 17)a la luz de esta Palabra de Dios, cmo crecer en mi vida de discpulo y de apstol de Jesucristo?

Qu puede ayudarme? Qu se resiste en m?Estoy decidido a Qu decisiones, qu llamados?Estudio el Evangelio para darlo a conocer. Dar a conocer a Cristo Jess es el REGALO ms grande que se pueda hacer a los pobres. A quin y de qu manera transmitir mi estudio?

Para un estudio comunitario del Evangelio: un itinerarioCf. los escritos espirituales de Alfred ANCEL, pginas 172-173.Un momento de oracin al Espritu Santo para dejarnos conducir por l.Lectura en voz alta del texto.Un tiempo suficiente de estudio personal Contemplo a Jess: lo que dicelo que hace

Contemplo aquello que sucede: qu dicen las dems personas?qu hacen las dems personas?qu transformaciones se dan?

Cmo saca a la luz este texto algunas realidades, o algunos eventos de la vida de mi pueblo, de mi propia vida?Cmo veo que se vive este texto en tal o cual lugar de la Iglesia (movimientos, grupos, etc.) o a travs de tal o cual testigo del Evangelio?Recoger los llamados que el Seor nos hace.

Comunicar nuestras reflexiones, sin discusin, con sencillez, en la actitud de Mara ante la visitacin, con el deseo de compartir la Manifestacin del Espritu que nos ha sido dado para bien de todos. (I Cor 12,7).Terminar con una oracin en silencio, que despus expresarn algunas personas del grupo.