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Departamento de Historia y Ciencias
Sociales.
8° básico A
EL ESTADO MODERNO Y EL
MERCANTILISMO Profesor: Camilo Andrés Tuma Tuma
OBJETIVOS:
Caracterizar la economía mercantilista del siglo XVI, considerando
fenómenos económicos como la acumulación y circulación de metales
preciosos, la ampliación de rutas comerciales
Caracterizar el Estado moderno considerando sus principales rasgos, como
la concentración del poder en la figura del rey.
INFORMACIÓN IMPORTANTE.
Cada día miércoles, se enviara un power point como este con el contenido de la semana, el cual ira adjunto con una guía de trabajo para poder reforzar y aplicar los contenidos expuestos en estas presentaciones.
Las guías deben realizarse siguiendo las instrucciones entregadas por el profesor, luego se deben enviar por correo electrónico siguiendo el formato de la izquierda
Fecha de envío de material de Historia.
Días miércoles de cada semana
Recepción de material de Historia.
Días lunes de cada semana
Formato de consultas vía correo.
En el asunto del correo escribir:
“Consulta + Nombre y Apellido +
curso”.
Formato de entrega vía correo.
En el asunto del correo escribir:
“Entrega guía n°+ Nombre y
Apellido + Curso”.
¿Sabias qué? El estado moderno una organización política surgió
entre los siglos XV y XVI cuando los reyes europeos
aprovecharon la crisis del Feudalismo medieval,
para concentrar su poder centralizando el dominio
sobre sus tierras.
En la próxima actividad
profundizaremos más sobre este
interesante tema.
El Mercantilismo es una doctrina económica que tiene como
principio el enriquecimiento de los países basado en la
acumulación de metales preciosos. Esta se caracteriza
principalmente por una fuerte intervención del Estado en el
comercio. Surgió en el siglo XVI en Europa.
¿Qué es el Mercantilismo?
EL ESTADO MODERNO. ¿QUÉ ES UN ESTADO?
Si hay un concepto que la gente utilice y no sepa su significado ese es el concepto de estado, si ha estos sumamos país y nación, la cosa se torna mas compleja.
Para profundizar pincha AQUÍ
Definamos primero que son estos 3 conceptos.
Estado es una comunidad social con una organización política,
un territorio y un gobierno soberano e independiente.
País es aquel territorio o nación políticamente
independiente que posee un gobierno junto con un
conjunto de leyes, administración y población.
Nación es un conjunto de personas que se encuentran
unidos por elementos en común de tipo, históricos,
culturales, étnicos, religiosos, etc.
Europa en los inicios de la
edad moderna, s. XV
A PARTIR DEL MAPA ANTERIOR, REFLEXIONA.
Busca en internet (puedes utilizar google earth) o un atlas, un mapa actual del continente europeo y compáralo con el mapa anterior. Luego reflexiona:
1. ¿Qué cambios observas a simple vista?
2. ¿Qué países de la actualidad no están presentes en el mapa anterior?
3. ¿Qué países en el S. XV no están presentes en la actualidad?
4. A partir del mapa anterior cual era el tipo de gobierno que primaba en ese periodo?
5. No olvides registrar las respuestas en tu cuaderno.
MONARQUIA
ABSOLUTA V/S
MONRQUIA
PARLAMENTARIA
Monarquía Absoluta
Monarquía Parlamentaria
El Rey reúne en si todo el poder del
Estado. No hay limitaciones en su
ejercicio.
No existe una constitución .
El Rey gobierna, pero de acuerdo con
las leyes emanadas del parlamento.
Existe una constitución, pero no es
estricta
Una vez terminada la
edad media, muchos
elementos cambiaron
pero otros se
mantuvieron.
Respecto al tipo de
gobierno, se mantuvo
el régimen
monárquico, pero con
variaciones.
EL ABSOLUTISMO. EL CASO FRANCÉS.
La monarquía absoluta tuvo representaciones en varias naciones europeas, siendo uno de los casos mas representativos el de Francia.
Durante el reinado de Luis XIV se alcanzo el ejemplo mas significativo de las monarquía absolutas. Además durante este periodo Francia vivió un gran desarrollo cultural.
A este gobernante se le atribuye la frase “el estado soy yo”, la cual resume concepción de sentido “absoluto” en esta monarquía, ya que a diferencia de hoy, el estado es compuesto por todos quienes forman parte de un estado.
LUIS XIV
EL REY SOL
Mercantilismo
Ideas centrales
Acumulación de metales preciosos, principalmente
oro y plata, según las ideas del modelo, la acumulación de estos
metales y no la circulación, garantizaba prosperidad
económica.
Impulso de una balanza comercial
favorable, esto significaba que las
exportaciones o ventas al exterior debían
supera a las importaciones o compra de productos externos
Requería un estado fuerte y regulador, que protegiera la producción loca. El
estado debía intervenir y controlar
la economía.
Estimulación de la producción de
manufacturas, para alcanzar una balanza
comercial favorable, era de vital relevancia,
estimular la producción manufacturera.
CONSECUENCIAS DEL MERCANTILISMO Positivas Negativas
Desarrollo de monopolios comerciales.
Rivalidades entre potencias
mercantilistas.
Empobrecimiento y explotación de las
colonias.
Fortalecimiento de las industrias
locales.
Expansión del comercio durante los s. XV y XVII
Fortaleció el poder absoluto de la
monarquía
Francia, España e Inglaterra, fueron
los principales reinos que adoptaron
las ideas mercantilistas. Estos
acrecentaron sus riquezas gracias a la
explotación de los recursos naturales
de sus colonias. En el virreinato del
Perú, existían grandes yacimientos
minerales de plata (Potosí) que luego
de ser extraídos eran llevados a
España.
RECAPITULEMOS
Siglo XV
Edad Moderna
Estado moderno
Monarquías Absolutas
Francia, España, entre otros.
Monarquías Parlamentarias
Inglaterra
Mercantilismo
Sistema Económico
Acumulación de metales preciosos
Balanza comercial favorable
Estimulación industria manufacturera
Intervención estatal
Promovió la expansión comercial
Colonialismo e imperialismo
Rivalidades entre potencias mercantilistas
Fortalecimiento de las monarquías
AHORA ¡VAMOS A APLICAR!
Luego de haber leído y estudiado el contenido de esta presentación, te invito a aplicar lo aprendido desarrollando las actividades de la guía «Derechos y deberes en una República Democrática»
Para realizar las actividades de la guía puedes apoyarte en esta presentación PowerPoint, en los sitios web que te invité a visitar en la presentación anterior y también en tu texto de estudio (paginas 22 - 31)
Debes enviar la guía desarrollada el día Lunes 11 de Mayo hasta las 18:30 hrs.
¡NO OLVIDES PREGUNTARME SI TIENES DUDAS!. ESTOY PARA AYUDARTE [email protected]
