el empleo jugado al ajedrez
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EL EMPLEO JUGADO AL AJEDREZ
Narciso Benbenaste
IN MEMORIAM…
AJEDREZ
KASPAROV VS. DEEP BLUE
Computadora:
Barrido exhaustivo
Cálculo que tiende a lo perfecto ( formal )
Terreno de lo formalizable
Avance en capacidad de almacenamiento
Avance en velocidad de cálculo
LA AUTOMATIZACIÓN DEL TRABAJO
Toda actividad formalizable puede ser realizada por
una máquina.
Producir cada vez mas con menos gente
Mayor productividad y menor trabajo presente
LÓGICA DE LA GANANCIA
El aumento de la productividad es resignificado
desde la lógica mercantil
Reducción de empleados
Flexibilización de la legislación
Contrato colectivo sustituido por acuerdo
empresarial
DISOLUCIÓN DEL CONCEPTO “EMPLEADO”
Contratos por objetivos
Renovación dependerá de la ubicación de la
empresa en el mercado
Operarios deberán mantenerse vigentes en la
oferta laboral
TERCIARIZACIÓN DE LA ECONOMÍA
Tránsito no instantáneo: pérdida de empleo en
actividades industriales y nueva ubicación en el
plano de los servicios.
No todos pueden recapacitarse
La recapacitación no es tampoco definitiva
TENDENCIAS MUNDIALES Y MODELO
Tendencia Mundial: Automatización creciente del
trabajo y resignificación mercantil.
Modelo: modo en que un Estado-Nación se inscribe
en estas tendencias
Aunque se modifique el Modelo subsistirán las
implicancias básicas de la Tendencia.
CIENCIAS FORMALES COMO MEDIATIZADORA
DIRECTA CON EL MUNDO EMPÍRICO
La ciencia utiliza herramientas formalizantes a la
vez que busca ampliar lo conceptualizado
El ser humano es un sistema abierto: no
formalizado ni formalizable.
Su individualidad es intersubjetiva
Propia actividad perceptiva modelada por la
infinitud potencial del universo con que se relaciona
“…SI EL PSIQUISMO ES FORMALIZABLE
ENTONCES PUEDE SUSTITUIRSE…”
Postura epistemológica que conlleva a la
desvalorización de la especie humana
Peligro que implica identificar lo formalizado con el
“ideal de la ciencia”
Según como se entienda la relación hombre-
máquina se legitimará la marginación de una parte
y la devaluación de la especie.
DESEMPLEO COMO EFECTO DEL PROGRESO
HISTÓRICO DE LA CAPACIDAD PRODUCTIVA
Características estructurales de la sociedad
contemporánea
Lógica de la ganancia
Intensificación creciente de la competencia
Monopolización de la oferta
MUNDIALIZACIÓN DEL MERCADO Y LA MARGINACIÓN
SOCIAL LLAMADA DESEMPLEO
Medidas parciales que intentan soluciones locales
Necesidad de promover decisiones de alcance
global
LAS DOS MEDIDAS PRINCIPALES
Es una Inversión y no un
gasto
Formación Científico-
Técnica
Claridad y didáctica de la
ciencia
Investigación y producción
permanentes
Generar actitud científica y
disposición empresarial
Solidaria a la exigencia
de incorporación al
proceso educacional
Transformación de los sistemas educativos
Garantía de asistencia básica
TRANSFORMACIÓN
Actitud científica que favorezca la diferenciación
entre las instancias gnoseológica y ontológica.
No solo asumir roles y aspectos instrumentales
para adaptarse a la realidad cotidiana
Capacidad para pensar y producir la realidad en
vez de una formación fundamentalmente
adaptativa.
Ciencia entendida como proceso de construcción
de representaciones sobre la relación Sujeto-
Objeto
MODERNIZACIÓN SUPERFICIAL DE LA
EDUCACIÓN
Significante “Educación” desplazado hacia
significarlo como “capacitación”
Saberes Instrumentales y parciales
Sujetos Unilaterales dispuestos a “calzar en una
tarea”
Sin saberes conceptuales de las leyes científicas
en las que se basa la producción de tecnología
Polariza la sociedad entre quienes producirán lo
mas avanzado y los que instrumentarán
aplicaciones y brindarán servicios.
DIFERENTES NIVELES DE REALIDAD SEGÚN EL TIPO
DE INTERACCIÓN SUJETO-OBJETO
Realidad Cotidiana: realidad promovida por juicios
de bajo nivel de abstracción
Sostenidos por impresiones sensoriales en bruto
Nivel de abstracción creciente: nuevos niveles de
interacción
ACTITUD CIENTÍFICA: CONDICIÓN PARA
JERARQUIZACIÓN SOCIAL DE LA VIDA
INTERSUBJETIVA
El sentido ya no radica en representaciones idealizadas en
las cuales basta creer.
El sentido yace en la calidad de las relaciones intersubjetivas
Condiciones sociales para que la vida intersubjetiva sea un
lugar de conocimiento y decisión
Transformación educativa como producción de sentidos
Percepción del otro como alguien plausible de entendimiento,
diálogo y decisión sobre factores que inciden sobre sus vidas.
Actitud empresarial: formación para emprender
(conocimientos o aplicaciones)
PROBLEMAS DE LA CONCEPCIÓN DE UN
SUJETO DEMOCRÁTICO
Cuando no hay conocimiento suficiente hay un
sujeto potencial de la demagogia o bien
gradualmente escéptico.
El sufragio es una condición necesaria mas no
suficiente de la democracia
Función psíquica de la creencia resuelve el no
cuestionamiento de lo ya escrito como instituido.
Necesidad de disminuir la compra de bienes de
placer inmediatista
MENOR CAPACIDAD DEMOCRÁTICA
“…Cuanto mas dependiente es el sujeto de la
renovación compulsiva del consumo de bienes de
placer inmediatista, menos propenso al
conocimiento como estilo de vida…”
-
“…La noción de democracia no puede entenderse
solamente como lugar de negociación de intereses
privados…”
,
Profesor Narciso Benbenaste
QEPD