UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

EL EDUCADOR CON CAPACIDAD DE DISCERNIMIENTO

KIARA RODRIGUEZ TOVAR

GRUPO: 42

26-ABRIL-2015

EL EDUCADOR CON CAPACIDAD DE DISCERNIMIENTO

Un educador es conocido como una

persona idónea, integral y con

capacidades intelectuales y éticas, lo

que lo convierte en un modelo, un

orientador y socializador de

conocimientos con el fin de dirigir e

influir en la formación integral de la

personalidad de un ser humano, Por

tal razón el educador es considerado

a cumplir el papel más importante

para la formación y el futuro de una

persona.

Por tal razón el educador está en la

obligación de conocer

profundamente al ser humano, sus

características, capacidades, todo lo

que influye para su proceso de

aprendizaje e incluso saber que cada

ser es diferente en su esencia y así

manejar expertamente el desarrollo

de sus alumnos.

Duarte Edgar. En su blog. El ser

humano es único e irrepetible, dice.

“Cada persona es única original e

irrepetible, Dios nos creó a su imagen

y semejanza es decir, nos regaló algo

de su perfección por eso, los seres

humanos contamos con ciertas

características que nos hacen únicos

e irrepetibles”.

Esto también hace referencia a que

cada ser humano aprender de forma

diferente por las llamadas

inteligencias múltiples de Howard

Gardner. El doctor Howard Gardner

citado por la Institución Educativa

Escuela Normal ―Claudina Múnera.

En el cuarto congreso pedagógico. El

saber pedagógico y la formación de

maestro. Describen lo siguiente. “la

inteligencia no es algo innato y fijo

que domina todas las destrezas y

habilidades de resolución de

problemas que posee el ser humano,

ha establecido que las 4 inteligencias

están localizadas en diferentes áreas

del cerebro, interconectadas entre sí

y que pueden también trabajar en

forma individual, teniendo la

propiedad de desarrollarse

ampliamente si encuentran en un

ambiente que ofrezca las condiciones

necesarias para ello”.

Todo este conocimiento es

sumamente importante para un

eficiente desenvolvimiento del

educador en el aula de clase, lo que

lo llevara a saber cómo y de qué

manera socializar e intervenir en la

construcción del conocimiento de los

niños.

Cabe recalcar que en todo ambiente

escolar el educador está expuesto a

enfrentar múltiples situaciones

referentes al comportamientos, el

ritmo de aprendizaje de sus

estudiantes e incluso situaciones

personales y externas al contexto

que lo harían llevar a una reflexión y

a tomar esos conocimientos

obtenidos para actuar sobre cualquier

situación.

Que el docente actué oportunamente

o indiferente es lo que calificara al

docente como eficiente o inefica, pero

para cumplir el deber que tiene y

propósito en la vida de sus educando

es indispensable que este opte la

eficiencia y la capacidad de

discernimiento.

Siendo el discernimiento un

importante componente para el actuar

del docente, porque a través de éste

el educador es capaz de valorizar si

su actividad en el aula es la correcta

o es la incorrecta para el aprendizaje

de todos los niños en su accionar

educativo.

Significados dice. La palabra discernir

es sinónimo de juicio, perspicaz,

distinguir, comprender, es decir,

cuando una persona discierna algo

debe de comprender, distinguir lo

bueno y lo malo, lo correcto e

incorrecto y ser prudente en su

manera de actuar.

Podríamos decir que la capacidad de

discernimiento permite al educador

percibir y captar las posibles

dificultades que presentan sus

estudiantes en clase y lo más

fundamental, como lo expresó el

autor con anterioridad; reflexionar y

actuar de la mejor manera siendo

necesaria la creatividad, la

recursividad para estimular al máximo

sus capacidades.

Por esto la acción del educador va

más allá de ser mediador en la

construcción del conocimiento del

niño, porque es necesario que este

opte por la observación y reflexión de

su quehacer y mirar sus fortalezas y

debilidades personales, reflexionar si

su estimulación está siendo efectiva

en la individualidad de cada niño.

Cada niño que se encuentra en la

etapa infantil es muy fundamental la

eficaz intervención del educador y

que opte por el discernimiento para

generar en los niños el desarrollo

madurativo que, resaltando que una

mala intervención por falta de

reflexión y autoevaluación del

educador estropearía toda la vida del

individuo.

Un educador eficiente y que discierne

es el que se esfuerza arduamente

para lograr que sus educandos se

desarrollen al máximo, “trabajando

con las uñas”; que analicen y miren

más allá su quehacer y así intervenir

efectivamente en cualquier

circunstancia y sentir la satisfacción

del resultado positivo de su labor.

BIBLIOGRAFÍA

Duarte Edgar. El ser humano es único e irrepetible. Noviembre .2014

http://profeedgarduarte.blogspot.com/2014/02/el-ser-humano-es-unico-e-

irrepetible.html

Significados.

http://www.significados.com/discernimiento/

Universidad católica de Manizales. El saber pedagógico y la formación de

maestro.8 de noviembre del 2012.

http://www.ucm.edu.co/wp-content/uploads/docs/COMPILACION_CONGRESO.pdf