el despertar tecnológico en la educación

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Las TIC y sus políticas en la Educación Chilena Integrantes: Jocelin Martínez Walter Rivas Edison Ruiz Profesora: Nancy Castillo Asignatura: Tecnologías y Aprendizaje Carrera: Pedagogía en

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Page 1: El despertar tecnológico en la educación

Las TIC y sus políticas en la Educación Chilena

Integrantes:Jocelin MartínezWalter RivasEdison Ruiz

Profesora: Nancy CastilloAsignatura: Tecnologías y AprendizajeCarrera: Pedagogía en Educación Física

Page 2: El despertar tecnológico en la educación

IntroducciónEn este trabajo analizaremos como se ha ido

incrustado la tecnología en la educación chilena y cuales son las políticas y normas

que trae consigo estos nuevos avances tecnológicos.

Page 3: El despertar tecnológico en la educación

Orígenes de la Tecnología en ChileLa fuerte penetración en Chile de

lasnuevas tecnologías de información ycomunicación es una realidad

evidente y elPNUD lo confirma con cifras claras:

entre1989 y 2004, el stock de

computadores semultiplicó por 27.

Page 4: El despertar tecnológico en la educación

¿ Qué son las políticas de las TIC?La Política es "un curso de acción adoptado y

seguido porun gobierno, partido, gobernante, estadista, etc.;

cualquieracción adoptada en virtud de sus ventajas o su

convenienciaLas Políticas de las TICS comprenden tres áreas: Telecomunicaciones Radio difusiones Internet

Page 5: El despertar tecnológico en la educación

TIC Las TIC, precisamente, son un elemento fundamental de la

nueva sociedad; en donde la educación se ha ido adaptando e incorporándose de a hace al menos unos 15 años aproximadamente, en donde los sistemas educativos, que solían quedar rezagados a las transformaciones tecnológicas y socioculturales, han intentado responder a los cambios con un doble objetivo.

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

Page 6: El despertar tecnológico en la educación

Finalidad de las TICEL GOBIERNO CREA ESTAS POLÍTICAS PARA: Darle un nuevo horizonte a la educaciónMás accesibles a la zona de menos alcanceTodos los niños y jóvenes tengan una educación

de calidad y equitativamente

Page 7: El despertar tecnológico en la educación

Sociedad a la que van dirigidas las TIC Al principio iba dirigido a subvencionados y

particulares, pero debido al bajo nivel de aprendizaje en las escuelas y liceos municipales se decidió establecer allí también.

Page 8: El despertar tecnológico en la educación

Implementos de las TICDe acorde a las necesidades y funciones de los

actoresEscolares se ha desarrollado por parte del

gobiernoperfiles de apoyo (Enlaces) para un mejor

desarrollo enla informática educativa.

Competencias y estándares TICS para directores

Competencias y Estándares TICS para la

Profesión Docente

Competencias y Estándares

TICS para Orientadores

Page 9: El despertar tecnológico en la educación

Competencia y Estándares TICS

para coordinadores de las Bibliotecas

Escolares

Competencias y Estándares TICS para

Jefes/as De Unidad Técnico Pedagógica

(UTP)

Implementos de las TICS

Los materiales ya mencionados fueron creados por el Gobierno Chileno para orientar el desarrollo de las

competencias TICS en los diferentes profesionales de un establecimiento educacional

Page 10: El despertar tecnológico en la educación

Así como se encuentra disponible material o perfiles de

apoyo para docentes también lo existen para los

Estudiantes llamadas Habilidades TICS para el aprendizaje.

Implementos de las TIC

Page 11: El despertar tecnológico en la educación

Para fomentar el uso de las TIC en los

estudiantes Enlaces ha implementado este programa con el

objetivo de desarrollar y medir las habilidades de los niños frente a la tecnología y su buen

uso.

En donde tenemos a:

Mapa K-12 (gradual) 2006

Matriz de Habilidades TIC para estudiantes del siglo XXI, el año 2008

Page 12: El despertar tecnológico en la educación

Conclusión En este trabajo analizamos las políticas de

las TICS en la educación; las cuales fueron creadas para mejorar tanto el desempeño docente como estudiantil por medio de diferentes programas de nivelación frente a las nuevas tecnologías o plataformas que nos presenta la INTERNET.

Page 13: El despertar tecnológico en la educación

Bibliografía Jara, I. (2010). Políticas de la Informática Educativa para Escuelas: Elementos claves

para su diseño.Recuperado el 10 de Septiembre de 2013 de http://www.ceppe.cl/articulos-uso-educativo-de-las-tic?start=14

Marco de Competencias Tecnológicas para el Sistema Escolar , (s.f.) Recuperado el 9 de Septiembre de 2013 de http://www.enlaces.cl/index.php?t=44&i=2&cc=1689&tm=2

SIMCE TIC(s.f.)Recuperado el 9 de Septiembre de 2013 dehttp://www.enlaces.cl/index.php?t=44&i=2&cc=1718&tm=2

Resultados de selección y las fechas para el curso Actualización curricular para la asignatura de Tecnología (s.f.)

Recuperado el 9 de Septiembre de 2013 de http://www.enlaces.cl/index.php?t=75

Habilidades TIC en estudiantes (s.f.) Recuperado el 9 de Septiembre de 2013 de http://www.enlaces.cl/index.php?t=44&i=2&cc=2285&tm=2

Page 14: El despertar tecnológico en la educación

Por su AtenciónMuchas Gracias