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"El desarrollo de un movimiento ciudadano por la educación en base a las redes sociales: el caso de Chile“ Mario Waissbluth VI Encuentro Internacional EDUCARED Madrid, Octubre 2011 1

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Mario Waissbluth

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Page 1: El desarrollo de un movimiento ciudadano por la educación en base a las redes sociales: el caso de Chile

"El desarrollo de un movimiento ciudadano por la educación en base a las

redes sociales: el caso de Chile“

Mario WaissbluthVI Encuentro Internacional EDUCARED

Madrid, Octubre 2011

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Page 2: El desarrollo de un movimiento ciudadano por la educación en base a las redes sociales: el caso de Chile

Qué es Educación 2020

• Un movimiento ciudadano que nació, de manera espontánea y muy poco planificada, a fines de 2008.

• Originalmente, estaba planeada para durar un mes, como un mero acto testimonial de protesta por la calidad y equidad de la educación en Chile.

• La realidad educativa de Chile – la mejor de América Latina con excepción de Cuba - se puede sintetizar a través de la “regla del 40%”

• Una cadena de acontecimientos nos llevó a convertirnos en una Fundación estable.

• Nuestro modelo de gestión ha sido materia de innovación, prueba y error constante a lo largo de este período.

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Evolución de E2020 y su red social

Hoy

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Nuestros planteamientos básicos

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Nuestras actividades1. DESARROLLO, DIFUSION Y LOBBY DE ESTUDIOS, PROPUESTAS Y

OBSERVATORIO LEGISLATIVO

2. PROGRAMA DE DIFUSIÓN, PUBLICIDAD E INFORMACIÓN SEGMENTADA EN DISTINTOS PUBLICOS OBJETIVO, USANDO LA “CONVERGENCIA DE CANALES” QUE DISCUTIREMOS EN ESTA PRESENTACION.

3. AMPLIACION, DESARROLLO, CONSULTA PERIODICA Y ARTICULACION DE LOS 81.000 ADHERENTES FORMALES (INCLUIDOS 12.000 PROFESORES) EN TORNO A TAREAS CONCRETAS.

4. IMPLEMENTACION DE “PLANES 2020 LOCALES” EN COLABORACION CON INTENDENTES REGIONALES Y ALCALDES

5. MANTENER UN DIALOGO CONSTANTE CON EL GOBIERNO, LA ASOCIACION DE MUNICIPALIDADES, EL GREMIO, LOS CENTROS DE INVESTIGACION, Y LAS ESCUELAS DE PEDAGOGIA

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Adherentes E2020 en el tiempo

• 13.000 adherentes con nombre y cédula durante la primera semana de vida• 81.000 a la fecha

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Cifras en medios digitalesFacebook http://www.facebook.com/educacion2020•Hoy tenemos 55.000 fans•Vistas total de publicaciones 13 millones / Total de comentarios a publicaciones 30.000•Promedio usuarios activos por día 5.000.

Twitter @educacion2020•74.000 seguidores actualmente

Sitio Web www.educacion2020.cl :•27.000 descargas a la fecha de nuestra Hoja de Ruta (base de propuestas)•216.000 descargas de otros documentos. •60.000 visitas únicas•2 millones de páginas vistas en el sitio web desde su lanzamiento (desde el 8 de septiembre 2008)

Vimeo http://vimeo.com/25904067•28.000 downloads del video de 20 min con planteamientos centrales

Canal Youtube http://www.youtube.com/Educacion2020•146.000 reproducciones •El primer spot fue tan terrorífico que fue censurado en TV abierta http://www.youtube.com/watch?v=6pWXTePpxv0 (43.000 reproducciones)

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Cifras internacionales promedio ONGs

Promedio followers en Twitter 4.632 (vs. 74.000 en E2020)Fans en Facebook 15.000 (vs. 55.000)Tasa apertura de mails 18% (vs. 20%)

Fuente: eNonprofit Benchmarks Study, 2011 http://www.e-benchmarksstudy.com

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Notas de prensa clave (1 aparición promedio diaria)

 • Estatuto Docente: Una Tragedia peor que el Transantiago

•Capítulo Tolerancia Cero 7 septiembre 2008

• Matías Reeves, María Fernanda Ramírez, Francisco Jeria y Valentina Quiroga en los 100 jóvenes líderes de Revista El Sábado (2008 y 2010)

•El poder fáctico de la agenda educacional (El Mostrador)http://www.elmostrador.cl/noticias/pais/2010/12/23/mario-waissbluth-el-poder-factico-de-la-agenda-educacional/ 

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Page 11: El desarrollo de un movimiento ciudadano por la educación en base a las redes sociales: el caso de Chile

Información ciudadana • Programa Metrogas: elaboración de unaserie de artículos en revista para suscriptores (300.000 hogares)El objetivo de estos artículos es informar a laciudadanía acerca de temas prácticos y útiles sobreEducación.

• Alianza con Diario La Hora: Publicación de artículos de información ciudadana y “traducción” de temas de educación.

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Información ciudadana

 •Campaña “En tus Manos”: donde invitamos a los ciudadanos a ser activistas y contribuir desde donde estuvieran a mejorar la educación, a través de un sitio web preparado para ello: imprimiendo infografías y pegándolas, compartiendo una presentación sobre derechos en educación, etc.

11.575 visitas en dos semanas y 24.207 páginas vistas

 

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Información ciudadana

•Elaboración de “productos” de información ciudadana: Nuestra fundación elabora constantemente productos de información ciudadana sobre educación.Ejemplos:

-Glosario: Lo que ud. Debe saber para hablar sobre educación (14.000 descargas)

-Radiografía de la inequidad

-Guía paso a paso para informarse sobre acreditación

 

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Información ciudadana

•Programa TerraTV: Programa de televisión transmitido online todas las semanas. Producido en alianza con Terra Chile con el objetivo de abrir un espacio para hablar sobre educación. Cada semana son invitados importantes actores de la educación y panelistas de educación 2020.  

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Un interesante debate en la Comisión de Educación del Senado sobre calidad y equidad de la educación junto a @Educacion2020

@ignaciowalker @Educacion2020 // ojalá que no sea solo "interesante", Mario tiene toda la razón !!!!!!

En comisión, Educación 2020 despedazando proyecto "calidad y equidad" de Lavín

En com de educación escuchando M Waissbluth 20/20 muy interesante, apoyando orientación proyecto pero advirtiendo mayor financiamiento.

Influyentes opinan sobre nosotros:

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Nuestros logros

Es largo de enumerar. Están disponibles en este link:

LOGROS DE EDUCACION 2020 EN POLITICA EDUCATIVA

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“siempre es bueno incorporar a la sociedad civil, pero la sociedad civil no siempre está organizada y E2020 es un espacio de influencia importante, como lo es Paz Ciudadana en temas de delincuencia o la ENADE en temas empresariales” , como no tiene intereses creados en el sector educación, su opinión es muy respetada por carecer de conflictos de interés”.

Patricio Navia, Cientista político

“En este proyecto específico (Ley de Calidad y Equidad) todo lo que es el cambio de cómo se nombran a los Directores de Colegios Municipales y sus atribuciones, mayores sueldos…Directores líderes, todo eso, está inspirado en lo que ha dicho Educación 2020”

Joaquín Lavín, Ministro de Educación

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Este es el “modelo de convergencia de canales” que hemos ido inventando:

www.educacion2020.cl 18

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www.educacion2020.cl 19

Un saludo desde Chile a todos los amigos que luchan por una mejor

educación