el del diploma del ib: encuesta sobre las universidades de destino...

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El Programa del Diploma del IB: Encuesta sobre las

universidades de destino de los graduados 2011/2012g /

Informe global

2011/2012


• Objetivo y metodología

Índice

• Objetivo y metodología

• Sección 1 Datos demográficos: Perfil de los encuestados y de los colegios

• Sección 2 Destino de los graduados del Programa del Diploma del IB

• Sección 3 Requisitos de admisión y proceso de solicitud

• Sección 4 Toma de decisiones e intereses

• Sección 5 Movilidad

• Sección 6 Experiencia de aprendizaje y recomendación

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ObjetivoMejorar el reconocimiento del Programa del Diploma del IB (PD) a nivel mundial presentando el perfil, el desempeño y los destinos de los alumnos del Programa del

Objetivo y metodología

Mejorar el reconocimiento del Programa del Diploma del IB (PD) a nivel mundial presentando el perfil, el desempeño y los destinos de los alumnos del Programa del Diploma (PD) y del Certificado del IB. El informe global abarcará a siete países: Estados Unidos, Canadá, México, el Reino Unido, España, India y Australia.

MetodologíaEtapa 1: Elaboración del cuestionarioEn colaboración con el IB, se creó una encuesta aplicable a los graduados del Programa del Diploma del IB en siete países. El cuestionario incluía seis secciones más una pregunta de seguimiento. Con la encuesta se logró confirmar, a partir de los datos aportados por los alumnos que se graduaron en 2011/2012, sus intenciones en cuanto a las instituciones de destino a las que piensan asistir tras finalizar el Programa del Diploma del IB y se pudo recabar información sobre: si los alumnos tenían pensado continuar sus estudios o elegir otros destinos; las universidades a las que solicitaron admisión; las ofertas recibidas; las becas ofrecidas; el destino finalmente elegido y la carrera que piensan seguir. El cuestionario también abarca los temas de la movilidad de los alumnos, sus intereses y procesos de toma de decisiones, además de sus experiencias de aprendizaje en el IB.

Etapa 2: Encuesta en líneaDe un total de 1.391 colegios autorizados a participar, se inscribieron un total de 580 colegios autorizados para participar en la encuesta sobre las universidades de destino de los graduados del Programa del Diploma (DP) del IB 2011/2012. De estos 580 colegios, 375 (64,7%) colegios a) entregaron la encuesta a los alumnos en clase a través de un coordinador/profesor/director del colegio del IB o de un enlace específico para el colegio, b) enviaron un correo electrónico a sus alumnos con un enlace a la encuesta específico para el colegio en cuestión, o c) proporcionaron a i‐graduate las direcciones de correo electrónico de sus alumnos, y i‐graduate

li ó l t di t t l l T bié i ó l l i ti i i d t t d i it iórealizó la encuesta directamente a los alumnos. También se proporcionó a los colegios que participaron una sugerencia de texto de invitación por correo electrónico para ser enviado a los alumnos en el último año de educación secundaria. El texto de invitación por correo electrónico explicaba el objetivo de la encuesta y describía en detalle cómo se utilizarían los datos recabados. Los datos de la encuesta se procesaron utilizando las herramientas de software para encuestas de i‐graduate y el IB proporcionó los resultados de los exámenes de los alumnos disponibles en IBIS. Todos los datos y la información se mantienen de forma confidencial y es imposible identificar a las personas por sus respuestas.

Los alumnos que no estaban realizando estudios del Programa del Diploma o del Certificado del IB fueron excluidos de la encuesta. Un total de 6.780 alumnos del úl i ñ d d ió d i d d (2464 d li 3930 d f i 386 ifi l ) iúltimo año de educación secundaria a punto de graduarse (2464 de sexo masculino, 3930 de sexo femenino, 386 no especificaron el sexo) enviaron sus respuestas. En la encuesta participaron tanto alumnos del Programa del Diploma completo como del Certificado del IB, si bien la proporción de alumnos del PD fue considerablemente mayor (5.846 alumnos del PD comparados con 934 alumnos del Certificado).

Nota: No se exigía una respuesta para cada pregunta, por lo tanto, los números base (n) por pregunta varían.



Sección 1

Datos demográficos:

P fil d l t d d lPerfil de los encuestados y de los colegios(Solo se publican los resultados promedio. No se individualizará a ningún encuestado.)


Sección 1: Datos demográficosPerfil de los encuestados y de los colegios

Pekín Johannesburgo Londres Róterdam Shanghái Sídney Tokio Washingtonwww.i‐graduate.org Perfil de los encuestados (por país)

Más de la mitad de los encuestadosMás de la mitad de los encuestados corresponden a colegios situados en Estados Unidos, seguidos por encuestados de Canadá y del Reino Unido.


PG1

PG1 Please add commas to all of thesePetra Groeneveldt, 10/17/2012


Pekín Johannesburgo Londres Róterdam Shanghái Sídney Tokio Washingtonwww.i‐graduate.org Perfil de los encuestados (por región)

•El 83 3% de las respuestas recibidas•El 83,3% de las respuestas recibidas corresponden a alumnos del PD/Certificado del IB en la región IB Américas.


PG2



¿Está en el último año del…?/¿Acaba de finalizar el…?




¿Está en el último año del…?/¿Acaba de finalizar el…?

L í d l t dLa gran mayoría de los encuestados son alumnos del Programa del Diploma del IB (el 86%). La mayor proporción de alumnos del Programa del Diploma del IB se registró en g p gla encuesta australiana (el 94%), mientras que la menor proporción de dichos alumnos se registró en la encuesta mexicana (el 73%)


Número base: 6780

73%).



¿De qué sexo es?

Más de la mitad de los encuestados es de sexo femenino. La proporción más alta de encuestadas de sexo femenino se registró en el Reino Unido (el 65%) y la más baja en India (el 37%).


Número base: 6780


Pekín Johannesburgo Londres Róterdam Shanghái Sídney Tokio Washingtonwww.i‐graduate.org Nacionalidad (pasaporte)

La mayoría de todos los encuestados son ciudadanos estadounidenses, seguidos por i d d di


ciudadanos canadienses y mexicanos.Número base: 6338

PG3


Pekín Johannesburgo Londres Róterdam Shanghái Sídney Tokio Washingtonwww.i‐graduate.org Segunda lengua

Aparte de su lengua materna, ¿habla alguna otra lengua con fluidez?

Segunda lengua* Número base

Inglés 1.566

Francés 548

Español 443

Hindi 157

Chino (mandarín) 147

Alemán 58

Otros 509

*Número base mínimo: 50


Número base: 6308


Pekín Johannesburgo Londres Róterdam Shanghái Sídney Tokio Washingtonwww.i‐graduate.org Perfil de los colegios*


*En cifras absolutas



Proporción de los encuestados matriculados en colegios públicos o privados

• El 73% de los alumnos que participaron en la encuesta asisten a colegios estatales públicos.


• Únicamente el 5% de los encuestados estadounidenses asisten a colegios privados, en comparación con el 100% de los encuestados indios.

Sección 1Datos demográficos


Datos demográficosDistribución de las calificaciones finales del IB:


Número base: 4471Media: 31Mediana: 31



• Más de la mitad de los encuestados (el 61,5%) son alumnos del PD y del Certificado del IB de Estados Unidos

Resumen de la sección

Unidos.

• El 83,3% de todos los encuestados representan alumnos del Programa del Diploma y del Certificado del IB de la región IB Américas (EE. UU., Canadá y México).

• Más de la mitad del total de los encuestados son ciudadanos estadounidenses (el 58%).

• La gran mayoría de los encuestados son alumnos del Programa del Diploma del IB (el 86%)• La gran mayoría de los encuestados son alumnos del Programa del Diploma del IB (el 86%).

• La proporción más significativa de alumnos del Certificado del IB proviene de Colegios del Mundo del IB de México (el 27%), mientras que la proporción más pequeña de encuestados que eran alumnos del Certificado del IB corresponde al Reino Unido y Australia (6% en cada país).

• Más de la mitad de los encuestados son de sexo femenino (el 58%)• Más de la mitad de los encuestados son de sexo femenino (el 58%).

• La proporción más alta de encuestadas de sexo femenino se registró en el Reino Unido (el 65%) y la más baja en India (el 37%).

• La mayoría de la totalidad de los colegios participantes en la encuesta son colegios estatales públicos (el 73%)(el 73%).

• Todos los alumnos indios que participaron en la encuesta son graduados de colegios privados.

• La mayoría de los colegios mexicanos (el 80%) y australianos (el 79%) que participaron en la encuesta son colegios privados.

El 95% d t d l l t d id ti i l t d d d• El 95% de todos los alumnos estadounidenses que participaron en la encuesta son graduados de colegios estatales.

• La calificación final media del IB entre todos los encuestados es de 31; la mediana es de 31.



Sección 2

Destino de los graduados del Programa del Diploma del IBPrograma del Diploma del IB(Planes sobre estudios futuros)


Sección 2Destino de los graduados del Programa del Diploma del IB


Destino de los graduados del Programa del Diploma del IB

¿Ha decidido si continuará con sus estudios en la universidad una vez que finalice el Programa del Diploma/Certificado del IB?del Diploma/Certificado del IB?

Número base: 6401

• La casi totalidad de los encuestados (el 98%) ha decidido continuar con sus estudios en la universidad cuando finalicen el PD o el Certificado del IB.

• Tan solo el 2% de todos los encuestados tiene otros planes tras la finalización del Programa


• Tan solo el 2% de todos los encuestados tiene otros planes tras la finalización del Programa del Diploma/Certificado del IB.

Sección 2Destino de los graduados del Programa del Diploma del IB


Destino de los graduados del Programa del Diploma del IB

Si no desea estudiar en la universidad, ¿qué tiene pensado hacer una vez que finalice el PD/C tifi d d l IB? [O ió últi l ]PD/Certificado del IB? [Opción múltiple]

Número base: 87

De los encuestados que no tienen pensado continuar con sus estudios una vez finalizado el


De los encuestados que no tienen pensado continuar con sus estudios una vez finalizado el PD/Certificado del IB, el 43% tiene pensado postergar los estudios universitarios hasta el año próximo.


Sección 3

Requisitos de admisión y proceso de solicitudsolicitud(Experiencias relativas al proceso de solicitud de admisión en las universidades)


Sección 3Requisitos de admisión y proceso de solicitud

Pekín Johannesburgo Londres Róterdam Shanghái Sídney Tokio Washingtonwww.i‐graduate.org Las cinco principales universidades a las que asistirán los encuestados, por país:

Graduados del PD de Estados Unidos Graduados del PD de AustraliaUniversity of FloridaFlorida State UniversityUniversity of Texas ‐ AustinUniversity of WashingtonUniversity of Maryland College Park

University of QueenslandUniversity of MelbourneUniversity of SydneyMonash UniversityUniversity of New South Wales SídneyUniversity of Maryland ‐ College Park

Graduados del PD de CanadáUniversity of Alberta

Graduados del PD del Reino Unido

Graduados del PD de EspañaUniversidad de CantabriaU i id d d V ll d lid

University of New South Wales, Sídney

University of British ColumbiaUniversity of TorontoQueen's UniversityMcGill University

University College LondonUniversity of CambridgeUniversity of KentUniversity of WarwickDurham University

Universidad de ValladolidUniversidad de SevillaUniversidad de MurciaUniversidad de La Laguna

Graduados del PD de MéxicoInstituto Tecnológico de MonterreyUniversidad Autónoma de Nuevo LeónUniversidad de Monterrey

Durham University

Graduados del PD de IndiaUniversity of Illinois ‐ Urbana ChampaignUniversity of California ‐ BerkeleyUniversity of Michigan ‐ Ann Arbor


yUniversidad Iberoamericana de MéxicoUniversidad de las Américas Puebla

y gUniversity of MumbaiUniversity of Warwick



q y p

¿Qué tipo de curso/título estás pensando realizar?

Número base: 6014


El 88% de los encuestados tiene pensado estudiar una licenciatura.

PG4



q y p

Asignatura/área de estudio que se planea cursar*


Número base: 4786 *No incluye los datos de la encuesta realizada en España.

PG5



• El curso que realizará en esta universidad ¿era su primera opción?

• La universidad a la que asistirá, ¿era su primera opción? universidad, ¿era su primera opción?su primera opción?


Número base: 5856Número base: 5871



¿Incluyó información sobre tu participación en el Programa del Diploma del IB como parte d li i d?de su solicitud?

La gran mayoría de los encuestados incluyó información sobre su participación en el Programa del Diploma del IB como parte de su solicitud para entrar a la universidaduniversidad.


Número base: 5669



¿De qué manera utilizó su participación en el Programa del Diploma del IB como parte de su solicitud?


Número base: 4758



q y p

í d l d i d di li i


• La gran mayoría de los encuestados tiene pensado estudiar una licenciatura.

• Las asignaturas/áreas de estudio con más éxito entre los alumnos del PD y del Certificado del IB son las ciencias biológicas y biomédicas, seguidas por ingeniería y por estudios empresarialesy por estudios empresariales.

• El 85% de los encuestados afirmó que la universidad a la que asistirán estaba entre sus primeras opciones.

• Más del 90% de los encuestados manifestó que el curso que realizarán en la ás de 90% de os e cuestados a estó que e cu so que ea a á e ainstitución era su primera opción.

• Casi el 90% de los encuestados incluyeron información sobre su participación en el Programa del Diploma del IB como parte de su solicitud de admisión a la universidad; la mayoría (el 84%) para ser admitido en las universidades, y el 57% para obtener créditos y posiciones avanzadas en cursos.



Sección 4

Toma de decisiones e intereses(Proceso de toma de decisiones e intereses de los encuestados)


Sección 4Toma de decisiones e intereses


¿Cuál(es) de los siguientes factores le ayudó a tomar la decisión de PRESENTAR UNA SOLICITUD d d i ió l i tit i l li itó d i ió ?SOLICITUD de admisión a las instituciones a las que solicitó admisión?[Opción múltiple]


Número base: 5339



¿Cuál(es) de los siguientes factores le ayudó a tomar la DECISIÓN FINAL de asistir a d t i d i tit ió ? [O ió últi l ]una determinada institución? [Opción múltiple]


Número base: 5310



Actividades extracurriculares




Deportes extracurriculares (10 principales)




¿Tiene pensado participar y mantener una participación activa en programas de l i d i i i i i di l i id d?voluntariado o servicio comunitario mientras estudie en la universidad?

El 79% de los encuestados tieneEl 79% de los encuestados tiene pensado mantener una participación activa en programas de voluntariado o servicio comunitario mientras estudian.


Número base: 5306



¿Tiene pensado continuar con sus estudios tras obtener un título de grado?

• La gran mayoría de los encuestados tiene pensado, en este momento de sus vidas, continuar con sus estudios tras obtener un título de grado.obtener un título de grado.

• Tan solo el 2% de los encuestados no tiene intención de continuar con sus estudios t bt tít l d dtras obtener un título de grado.


Número base: 5318



/ l í l di ibl l ió d l i i ió l


• Los programas/el currículo disponibles y la reputación de la institución son los factores más importantes para los encuestados al tomar la decisión sobre a qué universidad presentar su solicitud de admisión.

• Los programas/el currículo disponibles y la reputación de la institución son los• Los programas/el currículo disponibles y la reputación de la institución son los factores más importantes para los encuestados al tomar la decisión final de asistir a la universidad.

• La amplia mayoría de los encuestados (el 79%) tiene pensado mantener una participación activa en programas de voluntariado o servicio comunitario mientras estudian.



Sección 5

Movilidad(Actitud con respecto a mudarse o estudiar en el extranjero)


Sección 5Movilidad


¿Tiene pensado estudiar en el extranjero?

Número base: 5337


El 64% de los encuestados tiene intención de estudiar en el extranjero; la mayoría piensa hacerlo durante un trimestre o un semestre.

Sección 5Movilidad


¿Tiene pensado trabajar en otro país una vez que finalice sus estudios?

Más de la mitad de los encuestados no ha decidido, en este momento de sus vidas, si desea trabajar en otro país una vez finalizados sus estudios.


Número base: 5317

PG6

Sección 5Movilidad


• El 64% de los encuestados tiene intención de estudiar en el extranjero; la mayoría


• El 64% de los encuestados tiene intención de estudiar en el extranjero; la mayoría piensa hacerlo durante un trimestre o un semestre.

• Tan solo el 10% de los encuestados no tiene ninguna intención de estudiar en el extranjero.j

• Más de un cuarto de los encuestados no sabe aún si desea o no estudiar en el extranjero.

• Más de la mitad de los encuestados no ha decidido, en este momento de sus vidas, si desea trabajar en otro país una vez finalizados sus estudios.

• Europa es el destino con más éxito para estudiar en el extranjero entre todos los encuestados.



Sección 6

Experiencia de aprendizaje y recomendaciónrecomendación(Nivel de preparación para continuar con los estudios y si los encuestados recomendarían el programa a otros)


Sección 6Experiencia de aprendizaje y recomendación


¿Considera que el Programa del Diploma del IB le ha preparado bien para continuar con sus estudios en el futuro?

Preparación

sus estudios en el futuro?


PG7



l l 9 % d l d ( 2) i l d l i l

Preparación— resumen

• En total, el 97% de los encuestados (n=5412) siente que el Programa del Diploma del IB los ha preparado muy bien o bien para continuar con sus estudios en el futuro.

• Los encuestados de España Australia y Estados Unidos consideran que están• Los encuestados de España, Australia y Estados Unidos consideran que están mejor preparados que la media para continuar con sus estudios en el futuro.

• Los encuestados de México, Canadá, el Reino Unido e India consideran que están peor preparados que la media para continuar con sus estudios en el futuro.

• Entre todos los encuestados, los alumnos españoles son los que se sienten mejor preparados para continuar con sus estudios en el futuro (+3%).

• Entre todos los encuestados, los alumnos indios son los que se sienten menos preparados para continuar con sus estudios en el futuro (‐2,4%).



Pekín Johannesburgo Londres Róterdam Shanghái Sídney Tokio Washingtonwww.i‐graduate.org Recomendación

¿Recomendaría a otros alumnos que estudiaran el Programa del Diploma del IB?


PG8



l l 68% d l d ( 0) i í i i í

Recomendación: resumen

• En total, el 68% de los encuestados (n=5440) animaría activamente o animaría a otros alumnos a estudiar el Programa del Diploma del IB.

• En total, el 43,8% de los encuestados australianos animaría activamente a otros alumnos a estudiar el Programa del Diploma del IBalumnos a estudiar el Programa del Diploma del IB.

• Los encuestados mexicanos, españoles, australianos, indios y estadounidenses son los más probables de recomendar el Programa del Diploma del IB (nivel de probabilidad superior a la media).

• Los encuestados del Reino Unido y Canadá son los menos probables de recomendar el Programa del Diploma del IB (nivel de probabilidad inferior a la media).

• Entre todos los encuestados, los alumnos mexicanos son los más probables de recomendar el Programa del Diploma del IB (+12,4%).

• Entre todos los encuestados, los alumnos canadienses son los menos probables de recomendar el Programa del Diploma del IB (−7,2%).



• Para obtener más información sobre la encuesta sobre las universidades de destino de /

Gracias

los graduados del Programa del Diploma del IB 2011/2012, póngase en contacto con [email protected].

• Para obtener más información sobre los servicios de i‐graduate, póngase en contacto con un integrante del equipo de investigación de i‐graduate (info@i‐graduate.org).u teg a te de equ po de est gac ó de g aduate ( o@ g aduate o g)

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