el cuerpo humano

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Relizado por Yolanda García para 3º de Primaria

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Presentación sobre el ser humano (funciones vitales, etapas de la vida) y aparato locomotor (huesos y músculos) para 3º de Primaria.

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Page 1: El cuerpo humano

Relizado por Yolanda Garcíapara 3º de Primaria

Page 2: El cuerpo humano

El ser humano pertenece al grupo de los animales.

2 características nos diferencian.

Pensamos Hablamos

-Somos inteligentes

-Tenemos el cerebro más desarrollado

- Nos comunicamos con el lenguaje:

-Expresamos sentimientos y emociones. -Explicamos lo que nos ocurre. -Transmitimos lo que sabemos.

Page 3: El cuerpo humano

- El cuerpo humano es simétrico: se organiza en dos mitades más o menos iguales (2 piernas, 2 ojos…).

- Cada persona es única y diferente debido a:

Característicasfísicas

- Constitución corporal (delgadas, altas…)

- Rasgos individuales (color de ojos, de pelo…)

- Características sexuales (hombre, mujer)

Page 4: El cuerpo humano
Page 5: El cuerpo humano

- Porque nacemos, nos alimentamos, crecemos, nos relacionamos, nos reproducimos y morimos.

- Los seres vivos realizan las:

Funciones Vitales

- Reproducción

- Nutrición

- Relación

- Ser Inerte: no realizan las funciones vitales (rocas, agua…)

Page 6: El cuerpo humano

- Los seres vivos se reproducen, tienen descendientes.

- Los descendientes se parecen a sus progenitores (padres),

les transmiten muchas características.

progenitordescendiente

Page 7: El cuerpo humano

- Es el conjunto de procesos que realizamos para alimentarnos y asimilar lo que necesitamos para desarrollarnos y vivir.

- De los alimentos obtenemos:

- Energía: necesaria para realizar actividades (jugar, andar…).

- Sustancias: nos permiten crecer.

Page 8: El cuerpo humano

- Capacidad para captar lo que hay a nuestro alrededor y reaccionar ante ello.

- Ejemplo: vamos por la calle, vemos un charco y lo saltamos.

-También reaccionamos ante lo que ocurre en nuestro interior.

- Ejemplo: tengo sed porque he sudado mucho en Educación Física.

Page 9: El cuerpo humano

InfanciaInfancia (0 – 11 años)

AdolescenciaAdolescencia (11 – 18 años)

JuventudJuventud (11 – 25 años)

Aprenden muchas cosas.

Crecen muy deprisa.

Grandes cambios físicos:

Aparecen características sexuales y cambios de carácter.

Rasgos definitivos. La mujer no crece más, el hombre hasta los 20 años.

Empiezan a trabajar.

Page 10: El cuerpo humano

Edad AdultaEdad Adulta (más de 25 años)

VejezVejez (más de 65 años)

La mayoría trabajan y forman una familia.

Disminuye la fuerza, agilidad y ciertas capacidades mentales.

Si han llevado una vida sana, se mantienen activos mucho tiempo.

Page 11: El cuerpo humano

- Conjunto de huesos, músculos y articulaciones.

- Sirve para: - desplazarnos de un lugar a otro. - para mover las partes del cuerpo.

- Estos movimientos permiten realizar la función de relación.

Page 12: El cuerpo humano

- Son las piezas más duras y rígidas del cuerpo.

Tipos de huesos

- Largos: los huesos de piernas y brazos

- Cortos: vértebras

- Planos: omóplato, huesos del cráneo

Page 13: El cuerpo humano

- Esqueleto: conjunto de huesos. Hay 206 huesos

Funcionesdel

esqueleto

- Sostener el cuerpo.

- Proteger órganos: pulmón, corazón y cerebro.

Page 14: El cuerpo humano
Page 15: El cuerpo humano

- Los huesos se unen entre ellos mediante las articulaciones.

Tipos de articulaciones

- Móvil: codo

- Semimóvil: las de cada vértebra

- Fija: las del cráneo.

Page 16: El cuerpo humano
Page 17: El cuerpo humano

- Son las partes blandas de nuestro cuerpo. - Nos permiten mover el esqueleto.

- Son elásticos, pueden contraerse y relajarse.

- Se sujetan a los huesos con los tendones.

- Son músculos voluntarios, sólo se mueven si nosotros queremos.

Page 18: El cuerpo humano

Tipos de músculos

-Planos: temporal

- Circulares: orbicular de los párpados

- Alargados: bíceps.

Page 19: El cuerpo humano

deltoides