HISTORIA.

NUESTRA INSTITUCION.

SERVICIOS ALREDEDOR DE LA INSTITUCION.

VICIOS.

.

Los Colegios Mayores, entre ellos el de

Antioquia, inicialmente llamados Colegios

Mayores de la Cultura Femenina, fueron creados

mediante la Ley 48 de diciembre 17 de 1945.

Dicha ley fue firmada por el doctor Alberto

Lleras Camargo, presidente de la Republica en

esa época, y el Ministro de Educación, el

historiador Doctor Germán Arciniegas.

El Ministro Arciniegas, pidió el favor de

encargarse de la dirección de esta empresa

educativa en el Departamento de Antioquia, a la

Señora Teresa Santa María de González, quien

fue directora y fundadora de la casa del

estudiante, la primera de esta índole fundada en

Sudamérica. Junto a distinguidos profesionales

como el reverendo Padre Miguel Giraldo y los

señores Diego Tobón Arbeláez, Joaquín Pérez

Villa, Eduardo Vasco, Fernando Gómez Martínez,

Gabriel Posada, Juan de Garganta, José Ignacio

González y Libardo Ospina, se discutieron los

pensums y se integró el cuerpo de profesores, a

medida que se cumplían los programas

acordados.

La Institución empezó a funcionar en la ciudad

de Medellín en una vieja casona situada en la

calle Caracas con Venezuela donde hoy se

encuentra el teatro Odeón. Ocupó varios locales

como fueron los situados en la calle Perú, Parque

de Bolívar, Maracaibo, Caracas, La Playa,

Venezuela y Carabobo.

La señora Teresa Santamaría de González llevó la

dirección de la Institución por más de 30

años. Estableció las carreras de

Secretariado, Letras, Orientación

Familiar (luego llamada Promoción

Social), Técnicas de Laboratorio o

Bacteriología, Bibliotecología, Periodismo

y delineantes de arquitectura.

En 1953 se iniciaron los llamados cursos de

extensión los cuales daban conocimientos en

Tecnologías especificas en el campo de las artes.

Como programa de Extensión Cultural, se creó la

Escuela de Arte Dramático, dirigida por el

español Fausto Cabrera, en ella se dictaban

clases de ballet, baile español y se trajeron

figuras internacionales de la poesía y la

literatura.

En el año de 1947 en su afán de continuar

preparando a las mujeres, se abrió la escuela de

Auxiliar de Cirujano, con el curso de Auxiliares

de Cirugía, por insinuación de distintos médicos,

dado la necesidad que ellos observaban de

especializar personal en esta área. Esta funcionó

hasta el año 1952. En 1951 se abre la escuela de

Laboratorio Clínico, quien llevó este nombre

hasta 1955 año en el cual comenzó a funcionar

como Bacteriología y Laboratorio Clínico, con

tres años de estudio y uno de prácticas,

programa que actualmente se desarrolla a nivel

profesional.

En 1949 se abrió la escuela de Orientación

Familiar, el cual dio origen al programa de

tecnología en Promoción Social posteriormente, y

la Sección de Bachillerato que funcionó hasta

1964 y que pasó a ser luego el Liceo Nacional

Femenino ?Javiera Londoño?. En 1958, según

consta en la Resolución 32009 del Ministerio de

Educación Nacional, se reglamenta el

funcionamiento del Instituto de Orientación

Familiar de Antioquia ?y de los similares que se

organicen posteriormente en los Colegios

Mayores de Cultura Femenina?. En el mismo año y

por resolución N° 3556, se aprueban los

Programas para los Institutos de Orientación

Familiar de los Colegios Mayores femeninos.

Para 1955Para éste año, la Institución

comprendía las escuelas de: Bacteriología,

Secretariado Comercial con sus secciones de

Técnicas en Comercio y Comercio Superior,

Delineantes de arquitectura, Biblioteconomía,

Instituto de Orientación Familiar y la Sección de

Bachillerato que comprendía desde primero hasta

sexto año.

En 1967, Según acta N°6, fue autorizada la

compra de un edificio apropiado, con ello se

buscaba recibir un mayor número de alumnas

pues año tras años aumentan las solicitudes para

las diferentes escuelas y se podrían abrir nuevas

carreras que por falta de espacio no habían sido

posibles.

El 16 de junio de 1969 fue adquirido por el

Gobierno Nacional, el local que ocupaba la

Facultad de Química de la Universidad de

Antioquia, en el sector de Robledo, y fue

entregado en 1970 a la Institución Universitaria

Colegio Mayor de Antioquia. Estas son las

instalaciones en la cual funciona actualmente la

Institución, en ella encontramos los artísticos

murales de los maestros Pedro Nel Gómez y León

Posada (quién fue profesor por muchos años en

ésta Institución).

Desde el año 1970 hasta 1995, la Institución

universitaria Colegio Mayor de Antioquia ocupó

este edificio en calidad de comodato, luego el 6

de octubre de 1995 pasa a ser de su propiedad

concedido por el Ministerio de Educación

Nacional en cumplimento del Decreto 758 de

1988. Este acto se protocolizó con las firmas de

la rectora de la Institución y la ministra de

Educación Nacional María Emma Mejía Vélez.

En el año de 1971 se inicia la carrera de guías

locales, la cual dio lugar a la escuela de

administración Turística. Este programa era

asistido directamente por la Corporación

Nacional de Turismo.

En 1975 la Señora Teresa Santa Maria de

González, entrega la Rectoría del Colegio Mayor

de Antioquia a la Licenciada Lucia Duque de

Vargas quien empieza sus labores el I1 de

febrero del mismo año. A partir de la fecha la

rectora elevó el nivel académico de carreras

Medias a nivel universitario y en 1979 se crea el

programa de Tecnología en Promoción Social.

Hasta este momento, los programas tuvieron el

carácter de Educación Técnica Profesional. A

partir de 1976, el Colegio Mayor de Antioquia

adquiere el carácter de Institución Tecnológica y

en 1980 recibe la denominación de Institución

Universitaria, la cual tiene hasta el día de hoy.

En el año de 1999 la Doctora Lucia Duque de

Vargas entregó la rectoría a la doctora Ana Lucia

Hincapié Flórez mediante el decreto 1627 del 23

de agosto de 1999 del Ministerio de Educación

Superior e inicia sus labores el 6 de septiembre

del mismo año. En este mismo año se aprobó el

primer posgrado de la institución (Especialización

en Aseguramiento de la Calidad Microbiológica de

Alimentos). De igual forma buscando mejorar la

calidad educativa y oportunidades profesionales,

se dio inicio al programa de Tecnología en

Citohistologia, respondiendo a una necesidad

explícita del sector de la salud

La Institución fue desarrollando sus objetivos de

conocimiento y de formación, hasta el punto de

lograr una solidez académica que le ha permitido

un posicionamiento en el mundo universitario,

como una de las entidades más prestantes y

sólidas del medio. Igualmente, ha permanecido

fiel al pensamiento del Ex ministro Germán

Arciniegas, cuando expresaba que

Todo tiende a demostrar que la desmesurada

concentración de universidades monstruosas, que

reúnen a decenas de miles de estudiantes, no

conduce a ofrecer el ambiente propicio,

requerido para la reflexión y la preparación

académica

La Institución Universitaria Colegio Mayor de

Antioquia ofrece amplios espacios, propicios para

el estudio individual y colectivo, para la

recreación y el esparcimiento, el disfrute de la

naturaleza y el reencuentro consigo mismo.

Una comunidad agobiada por el cemento y

apretujada en estrechos recintos, difícilmente

podrá adecuarse a los requerimientos académicos

para el logro de los objetivos curriculares. Por

filosofía, convencimiento y realidad, considera al

ser humano en sus múltiples facetas como centro

de sus esfuerzos; por ello la alta calidad humana

de su personal es el eje fundamental en el cual ha

girado su accionar en estos 56 años de servicios

a nuestro departamento y al país.

La Institución Universitaria Colegio Mayor de

Antioquia cuenta con cuatro facultades a saber:

Facultad de Arquitectura e Ingeniería

Construcciones Civiles

Ingeniería Ambiental

Tecnología en Delineante de Arquitectura e Ingeniería

Especialización en Construcción Sostenible

Facultad de Administración

Administración de Empresas Turísticas

Tecnología en Gastronomía

Especialización en Mercadeo Turístico

Facultad de Ciencias de la Salud

Bacteriología y Laboratorio Clínico

Tecnología en Citohistología

Biotecnología

Especialización en Aseguramiento de la Calidad Microbiológica de Alimentos

Especialización en Microbiología Clínica

Especialización en Bioquímica

Facultad de Ciencias Sociales

Planeación y Desarrollo Social.

En el 2006 paso de ser de la nación al municipio.

Se duplican los alumnos, y en 2010 se triplico

Nuevos programas:

Facultad de arquitectura e ingeniería:

Ingeniería ambiental.

Facultad de Administración:

Tecnología en gestión turística.

Tecnología en gastronomía.

Facultad de Ciencias de la Salud:

Biotecnología.

Especializaciones:

Facultad de arquitectura e ingeniería:

Construcciones sostenibles.

Facultad de Ciencias de la Salud:

Microbiología.

(Se vendieron asesorías y consultorías centro de extensión; Se fortaleció la investigación)

Se crearon 4 grupos de investigación cada 1 por facultad que se van calificando por escalafones

Salud categoría”C”.

Empresarial y turístico categoría”A”.

Tiene publicaciones propias en libros

ISBN= una Publicación científica en el mundo reconocido.

Bacteriología = acreditado

Delineante, construcción e ingeniería en turismo están en proceso de acreditación.

Apoyo de estudio a docentes.

Tecnología de información de comunicación

Adquirió plataforma para la inscripción de alumnos.

Adquirió plataforma virtual

Programa alta calidad “bacteriología”

La universidad los 3 últimos años duplico salarios para docentes

Los laboratorios en general han tenido mejoramiento

Becas internas y externas

Aumento de docentes

Mejoramiento de WC

Hubo convenios con la san buenaventura- en arquitectura.

Convenio con institución universitaria Salazar y herrera

Convenio con la institución técnica industrial SonSón- hacen buen énfasis en dibujo técnico y son

muy acogidos en la parte laboral.

En Salud tiene convenio con san buenaventura sede en Cartagena.

PROYECTOS A CORTO PLAZO

Bloque de aulas y laboratorios

3 bloques proyectados

PROGRAMAS a corto plazo

Arquitectura – fac. de arquitectura e Ing.

Adm. Empresas – fac. administración.

Enfermería - fac. de salud.

Tecnología promoción social - fac. sociales

PROYECTOS A LARGO PLAZO

Compartir servicios (parqueaderos)

Pascual bravo

ITM

En nuestra universidad está en proceso un nuevo

bloque que nos ara mas humanos, con el cual el

colegio mayor de Antioquia proporcionara más

comodidad a sus estudiantes con el fin de que

siempre estos se sientan en el mejor lugar,

proporcionando así un aire de hogar.

La obra está prevista para estar terminada en

febrero del año 2012 si no hay mas

contratiempos, porque si podemos ver la obra se

encuentra parada, tal vez es poco importante

para ti como estudiante ir y preguntar el porqué

de esto, pero nosotros fuimos y averiguamos que

es lo que sucede; hablamos con el encargado de la

obra Juan franco arboleda que aparte de ser

arquitecto de profesión es el jefe de

infraestructura de nuestra institución, al cual le

realizamos unas preguntas como: porque se

encuentra parada la obra? A lo que la respuesta

fue la siguiente, tenemos arboles que impiden

seguir con la construcción, hacía tres meses

estaban buscando el permiso y aunque el permiso

ya lo tienen el costo de la compensaciones es

bastante alto, por cada árbol talado se deben

reponer 4, en este momento hay un grupo de

biólogos en la construcción revisando

previamente que hacer con cada árbol si se puede

retirar con una reubicación o con auyentamiento,

la reubicación consiste en llevar el árbol desde la

raíz a un lugar donde pueda estar como estaba

antes, el auyentamiento no significa sacar los

animales, significa mirar cual es el hogar de los

animales en el caso de los pajaritos en qué lugar

exactamente esta los nidos y al reubicar los

arboles poner los nidos exactamente en el mismo

lugar donde se encuentran lo mismo con las

ardillas, que son los animales más notorios.

Se tiene previsto que el próximo martes 24 de

mayo se inicie con la tala de árboles para

reiniciar con las labores de la obra

aproximadamente dentro de dos semanas.

Por motivos como estos debemos sentirnos cada

día más orgullosos de nuestra institución

universitaria, de pertenecer al colegio mayor de

Antioquia por que no solo piensa en hacer crecer

las carreras y hacer mas lugares de estudio, sino

que también piensa en el bienestar de nuestros

animales por que sin ser como nosotros también

sienten y luchan por crear un lugar donde vivir y

donde mantener secos a sus hijos, por eso

cuidemos siempre nuestra institución, y más que

cuidarla amémosla porque aunque no vivimos allí

es nuestro segundo hogar.

“EN PRO DE LA EDUCACIÓN”

Muchas personas que rodean las instituciones

aledañas de educación superior de la zona san

Germán, han observado en dichos

establecimientos, una opción más para hacer

negocio y a su vez, contribuir con el sano

desarrollo de los jóvenes que se preparan para la

vida profesional.

Flash informativo colmayor habló con alguno de

ellos para indagar acerca de los flujos de

estudiantado en sus locales.

Doña Martha Zapata, vecina del colegio mayor de

Antioquia y comerciante desde hace ya 10 años,

afirma que su negocio es uno de los mejores

ubicados estratégicamente, y aunque la

competencia juega un papel importante en el roll

de los negocios, ha sabido salir adelante y

conservar sus propios clientes durante un gran

tiempo. Haciendo fácil ésta tarea, algunos

docentes han acudido a ella para ser sus aliados

en el proceso de educación de los jóvenes, ya que

cuenta con un horario envidiable que pocos se

atreverían a aplicar.

También, éste flash informativo, habló con Diego

Valencia, uno de los más recientes comerciantes

del sector ubicado en el pasaje comercial san

Germán en uno de los principales negocios, afirma

que aunque el flujo de estudiantado es constante,

se ha arriesgado a perder alguna clientela por la

falta de programas que ellos necesitan, por

motivo de esto ha trabajado arduamente durante

2 años, (tiempo que lleva allí radicado) para

lograr la satisfacción tanto de él como

comerciante y los estudiantes como clientes.

Es importante el papel que juegan todo este tipo

de conjuntos aliados que en medio de sus

negocios, son de gran aporte para el

refortalecimiento del conocimiento de los

estudiantes, no sólo del colegio mayor, sino

también del Itm y otras entidades de educación

del sector.

Es importante realizar una observación crítica

acerca de los servicios que aunque son pocos, nos

presta la papelería del colegio mayor, puesto que

son bastante limitados y los estudiantes corren

con la obligación de “emigrar” a los exteriores de

la universidad a adquirir sus elementos.

VICIOS

DE DESCANSO

Algunas rutinas de esparcimiento se ha tomado el

tiempo libre de los estudiantes universitarios

durante varios años, unas de las más importantes

ha sido el juego de cartas póker, con el cual se

divierten durante largas horas y a su vez, pueden

darle paso a las llamadas apuestas.

Estudiantes que han optado por dejar la

investigación y el deporte al lado por dedicárselo

a estas prácticas de mesa, aseguran encontrar en

ella un ente de diversión extremo.

Aunque hay diferentes prácticas que los jóvenes

universitarios practican, el poker es una de las

más sanas y típica, desafortunadamente hay

otras que intentan opacar el deslumbrante brillo

de la sana diversión, como el licor y el cigarrillo,

que aunque es un constante denominador de la

sociedad, los jóvenes desde tempranas edades

sienten la curiosidad de entrar en este mundo de

dependencias.

Que hacer luego de clases? Irse a un bar a tomar

algunas copas es la opción de gran cantidad de

estudiantes luego de una dura jornada de

estudio, lo que no saben, es que el licor en exceso

es una de las armas más peligrosas que tiene la

sociedad para suicidarse, tanto porque es

altamente adictiva y puede producir efectos en

el cuerpo incontrolables, y eso sin contar cuando

se consume licor adulterado, que en muchos

lugares se emplea con el fin de obtener mejores

ganancias.

Siendo críticos y desde un punto objetivo, es

obvio que decirle a la juventud que no consuma es

sólo un consejo en vano, el licor es bueno, relaja,

pero cuando llega al punto de convertirse en

arma fundamental para pasarla bueno, es allí

donde radica el verdadero problema, “nos

volvimos adictos” o peor aun grandes alcohólicos.

Los adolescentes usan el alcohol por varias

razones: primero, curiosidad; segundo, sentirse

bien o sentirse personas adultas; tercero,

reducir el estrés; cuarto, pertenecer a un grupo;

quinto, escapar de sus problemas

Violencia en los alrededores del Colmayor ¡!

Podríamos decir que en estos momentos es

difícil determinar el foco de violencia en un

solo espacio de nuestra ciudad, pero en los al

redores de nuestro universidad es muy

marcada la violencia por territorios como

sucede entre los barrio Villa Flora y barrio

Kennedy, barrios que por tradición se vivía

entre vecinos y se compartía con ellos la

navidad, lo bueno y lo malo como si fueran

familia; y de un tiempo para acá tal vez

debido al desplazamiento interurbano se ve

como llegan habitantes de distintos barrios

queriendo imponer cada uno su propia ley. Y

obligando a los antiguos habitantes del

barrio a vivir su propio desplazamiento.

Y es tal vez esta la razón por la cual ya no se

tiene respeto por nada ni por nadie, incluso

se atreven a atracar a los estudiantes

quienes casi siempre tienen sus pasajes

contados y muchos carecen hasta de los

mismos. No miden consecuencias ni armas

para atacarlos se han visto casos en los que

el arma de ataque es un machete y la

agresión para quien no espera, es muy

traumático, pues se atrevan a quitarle un

celular, sus documentos e incluso sus

herramientas de estudio.

Lo único que nos puede prevenir un poco de

estos ataques es evitar no andar solos y

menos mostrar los celulares y demás

aparatos electrónicos ya que esto sería un

blanco fácil para estos delincuentes.

Ataud en el bolsillo.

“Es quizas un poco apresurado hablar de

muerte cuando de cigarrillo se trara, pero es

eminente y seguro que estamos dando pasos

firmes y bastante largos para llegar a ese

punto, y el concepto que tengo acerca de

ello, es que es un refugio para aquellos que se

sienten desolados y que tratan de

justificarsen con algo”.

Cristian Herrera

Hace más de 20 años que, a diario oímos hablar

de los daños que causa el cigarrillo en el

organismo humano: CÁNCER, INFARTOS,

ENFISEMA, etc. Y aunque siempre tratemos de

disculpar nuestro vicio, no deja de inquietarnos

los estragos que causa. Ahora, con inquietud se

observa que las mujeres también fuman, algunas

más que los hombres. En cualquier reunión

siempre hay alguien que "mira feo" o hace algún

comentario, desaprobando ese mecánico gesto

que un fumador realiza para encender un

cigarrillo. Para eliminar cualquier vicio, se debe

conocer el daño que causa y las técnicas y

métodos que permitan comprenderlo a nivel

psicológico, para posteriormente eliminarlo.

Es esto lo que desconcierta a mucha gente no

fumadora, porque si somos conscientes de que

somos universitarios, no somos al igual

conscientes que el cigarrillo es malo y lo dejamos

a un lado? O por lo menos intentamos disminuir la

frecuencia con la que consumimos?

La gran mayoría de jóvenes se sienten

informados/as sobre las consecuencias de fumar.

El hecho de fumar o no fumar influye

significativamente en el nivel de información que

el colectivo joven imagina tener sobre las

consecuencias del tabaco. El género no influye en

esta opinión, sin embargo los grupos de más edad

son los que en mayor proporción dicen sentirse

"perfectamente" informados sobre las

consecuencias del fumar.

Casi nadie del colectivo joven piensa que el

consumo pasivo es inofensivo, aunque una parte

significativa del mismo considera que solo "puede

causar molestias".

Solo condiciona la respuesta el hecho de

fumar o no fumar (no lo hace ni el sexo ni la

edad). Así, la mitad de los que piensan que "solo

puede causar molestias" son fumadores diarios

contra el 80,7% de los no fumadores/as que

opinan que incluso puede a largo plazo provocar

enfermedades graves como el cáncer.

Es de gran preocupación el desconocimiento que

tiene la institución universitaria colegio mayor de

Antioquia a nivel nacional e incluso municipal y

departamental, gran población piensa que es una

escuela cuando oyen hablar de él. Otros piensan

que es un tecnológico de mujeres por el gran

auge que en algún tiempo tuvo, pero la realidad es

que un gran porcentaje de la ciudad no sabe que

es.

Otra gran preocupación es la falta de

conocimiento entre la población juvenil que aspira

a un cupo en la educación superior, los jóvenes

piensan que sólo hay dos alternativas, la de

Antioquia o la Nacho, si no es en alguna de esas

dos, no hay vida propia, no hay profesionales, no

hay éxito.

“Debemos comenzar a cambiar la visión del

colegio mayor entorno a la ciudad, hay que darla

a conocer, pasa la bola que ahora está en tus

manos”

Desde allí adentro, los que se están preparando

como grandes profesionales, es donde debe

empezar el sentido de pertenencia que toda

persona tiene con el lugar que lo educa.

“ELECTIVAS DEL BIENESTAR INSTITUCIONAL”

Existen muchas electivas que cada estudiante por

pertenecer a la institución pueden escoger en cada

semestre necesariamente, como lo es: en el deporte, la

cultura y el desarrollo humano.

CAPOEIRA

Esta es una disciplina que hace parte de las electivas que

presta la institución universitaria colegio mayor en su

bienestar institucional. La capoeira es una forma de

arte brasileña de origen africano que combina facetas

de artes marciales, música y deporte, así como expresión

corporal. La capoeira surgió hace muchos años como un

intento de revolución de los negros esclavos frente al

control de la colonia portuguesa en Brasil.

Para todas las personas que no

saben que es el bienestar y que

servicios te presta como

estudiante, la universidad

considera el Bienestar

Institucional como el conjunto

de acciones que promueven el

desarrollo físico, intelectual,

profesional y social, partiendo

de una filosofía de formación

integral que se apoya en

principios de desarrollo

individual y colectivo.

El Bienestar había sido

entendido en épocas anteriores

como una instancia prestadora

de servicios, la cual ofrecía

además algunos programas de

extensión cultural y deportiva,

pero a partir de la ley 30 de

1992 los programas que ofrece

el Bienestar deben estar ligados

directamente a las funciones

básicas de la Educación superior

y por lo tanto procura generar

condiciones óptimas en el

desarrollo de la academia.

Acompañamiento a los

estudiantes en su adaptación a

la vida universitaria, asesoría en

créditos educativos y atención

en salud y desarrollo humano.

GIMNASIO

El gimnasio es una forma de

estar en la universidad

pasando el tiempo con tus

compañeros en un ambiente

más que universitario

deportivo, el gimnasio

presta su servicio todos los

días de 8am a 8pm los

estudiantes pueden asistir,

cuenta con muchas

máquinas que brindan la

posibilidad de realizar

diferentes tareas y

ejercicios, entre ellos

ejercitar abdominales,

cinturas, piernas, caderas,

brazos, espalda, hombros,

etc. Este servicio no lo

cobra la universidad por

estar dentro de lo que es

bienestar universitario. En

otras universidades cobran

este servicio como lo son:

en el pascual bravo que

cobran 2 horas por $2000

en el ITM también lo hacen,

por mencionar algunas, esto

nos enseña a valorar todo lo

que bienestar nos presta

incitándonos a participar en

todas las disciplinas que

presta no solo deportivas

sino culturales y de

desarrollo humano.

El profesor Aníbal es el entrenador de futbol que trabaja para la

institución, en los entrenamiento enseña todo lo aprendido a sus

jugadores para que ellos sepan hacer las cosas bien dentro del

campo de juego

FUTBOL

El futbol es la manera

ideal de compartir, de

estar con los

compañeros, de

compartir situaciones

sentimentales, el

colegio mayor cuenta

con su grupo de futbol

que en este primer

semestre no ha tenido

buen rendimiento lleva

ganados de 8 posibles

3.está esperando ganar

las cuatro fechas que

siguen para pasar a

cuartos de final, es

casi un reto pasar

cuenta francisco

correa jugador del

equipo y estudiante de

la institución

universitaria el cual

sufrió una fractura en

un tobillo en uno de los

partidos.

Creditos.

Elaboración y Selección de contenidos.

Manuela Vélez.

Eliana Mesa.

Santiago Múnera.

Francisco Correa.

Cristian Herrera.

Editor.

Santiago Múnera Carreño.

Imágenes.

Manuela Vélez.

Eliana Mesa.

Santiago Múnera.

Francisco Correa.

Cristian Herrera.

Esta Revista fue creada como requisito para el proyecto final de Cátedra dirigido por el profesor Joan

Amir Arroyave Rojas.

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