el colegio luis carlos galan sarmiento, esta ubicado en el sector urbano del municipio san juan...
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SEMILLERO DE TRIUNFADORES
CARACTERIZACION
El colegio LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO, esta ubicado en el sector urbano del municipio San Juan Girón, específicamente en el barrio rio Prado, ofrece los núcleos educativos de transición primaria y secundaria con modalidad técnica, cuenta con un rector ORLANDO BECERRA GAMBOA, seis coordinadore 124 docentes, personal administrativo y 3640 estudiantes ubicados en cuatro sedes A, B, C, D, E Y F.
La población infantil pertenece a los estratos 1y 2 y algunos viven en zonas de invasión y provienen de hogares que tienen un nivel educativo heterogéneo.
OBJETIVOS- Contribuir a la formación de personas responsables, miembros de una familia, una comunidad, y ciudadanos de un país, a través de la vinculación de los padres de familia, al proceso educativo de sus hijos.
- Brindar espacios en los cuales se permita reflexionar acerca de la actitud, que como padres, asumen frente a los aspectos relacionados con la infancia y adolescencia de sus hijos.
Motivar a los padres de familia para que asuman con mayor responsabilidad la formación de los hijos, mejorando la comunicación afectiva con ellos.
MARCO TEORICO
EL ENCUENTRO DE PADRES, pretende que la
educación en nuestro país sea verdaderamente
integral, uniendo a padres, profesores, alumnos
y comunidad en general, actores principales en
la formación de la sociedad del futuro.
MARCO CONCEPTUAL
A través de un sondeo con los padres de familia
se tomaron como base las siguientes temáticas:AutoestimaDiálogo y Comunicación AsertivaPrevención del maltrato y abuso sexual infantilEducar para la no violenciaVida en Pareja
Vida en FamiliaPautas de crianza (Niñez y Adolescencia)Sexualidad en JóvenesManejo de AutoridadPrevención de Alcoholismo y Consumo de DrogasCómo apoyo el proceso educativo de mi hijo?Conflictos Familiares
De
De acuerdo con el anterior sondeo se
trabajaran los siguientes temas:
Violencia Intrafamiliar•Prevención del abuso sexual
•Manejo de Autoridad y Comunicación
FUNDAMENTOS TEORICOS
1. LA EDUCACION INTEGRAL
Se trata de educar al hombre y la mujer en sus
dimensiones; material humano y espiritual .El ser
humano es el centro del universo y posee infinidad
de talentos que hay que ayudar a desarrollar tales
como las inteligencias, la afectividad, la
sensibilidad, el criterio, la conciencia
FUNDAMENTOS TEORICOS
2. EDUCACION RELIGIOSA Y MORAL La formación cristiana nos ayuda a perfeccionar la vida ordinaria y ser mejores cada uno, así respetaremos a los demás sin distingo de nacionalidad, raza, religión, sexo y a vivir dignamente.
FUNDAMENTOS TEORICOS
3. LA EDUCACION EN VALORES
El proyecto educativo institucional del instituto la
cumbre es el desarrollo de la personalidad de los
padres que se fundamenta en la adquisición de
virtudes cristianas y valores humanos. Los valores
se fundamentan de acuerdo a los criterios de los
padres y el sentido familiar dentro o fuera del
establecimiento educativo.
FUNDAMENTOS TEORICOS
4. SOCIEDADLa convivencia familiar y social dentro de una
formación conética y moral promoverá una sociedad mas justa,
democráticay equitativa.
5. LA IGLESIA
“La sagrada familia da la clave para comprender todos los valores que deben proclamar las familias de hoy: amor, entrega, sacrificio, castidad, respeto a la vida, serenidad, alegría”. JUAN PABLO II. Discurso a los cardenales y prelados de curia romana 22-XII-1979.
METODOLOGIA
Teniendo en cuenta la pedagogía actual en
toda su dimensión, se hace necesario el uso
de métodos activos que fortalezcan la
participación, la manifestación de lo vivido,
el ambiente de confianza, la recreación, la
evaluación permanente, una mayor relación
interpersonal, los compromisos concretos y
el seguimiento del programa.
METODOLOGIA
Talleres pedagógicos
Conferencias
Dinámicas
Trabajos en equipo
Cine foros
Participación lúdica de estudiantes
Obra de Teatro
ACTIVIDADES DE EVALUAION Y SEGUIMIENTO
1. Elaboración y puesta en marcha del proyecto de Encuentro de
Padres para beneficio de la comunidad educativa del Instituto La
Cumbre.
2. Revisión y seguimiento del proyecto planteado para un mejor
fortalecimiento del grupo de trabajo.
3. Incentivar permanentemente actitudes de responsabilidad que
lleven a un mejor desempeño de las actividades.
4. Compromiso y participación de la comunidad educativa en darle
continuidad al proyecto y ejecución de los diferentes talleres de
acuerdo a los objetivos planteados.
5. Conformación de un grupo de padres de acuerdo a
sus talentos y profesiones para que se conviertan en
multiplicadores que desarrollen a la vez acciones de
tipo social y humano para fortalecer EL
ENCUENTRO DE PADRES.
6. Coordinación con el proyecto de educación sexual
para plantear estrategias dirigidas a los grupos
familiares encaminadas a minimizar el impacto de
embarazos en las adolescentes del Instituto.
CRONOGRAMA
ENCUENTROSFecha Hora Actividades Grado Lugar Responsable
Febrero 23 7:00
am
Taller
Embarazarnos YA? Bachillerato
6-7-8-9
Patio Principal Educación Sexual y Encuentro de Padres
Marzo 10 4:00 pm Taller
Manejo de Autoridad y Comunicación
Casos Especiales
(Primaria y Bachillerato)
Sede B Encuentro de Padres y Educación Sexual
Abril
23
4:00
pm
Taller
Violencia Intrafamiliar
Preescolar Sede B Encuentro de Padres y Educación Sexual
Mayo
14
4:00
pm
Taller
Manejo de Autoridad y Comunicación
Primaria
1,2 y 3
Sede B Encuentro de Padres y Educación Sexual
Mayo 21 4:00
pm
Taller
Manejo de Autoridad y Comunicación
Primaria
4 y 5
Sede B Encuentro de Padres y Educación Sexual
Junio
4
4:00
pm
Taller
Manejo de Autoridad y Comunicación
Casos Especiales
Bachillerato
6,7 y 8
Sede B Encuentro de Padres y Educación Sexual
OBSTACULOS
1. VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
2. MALTRATO3. RESENTIMIENTO4. AGRESEIVIDAD5. INTOLERANCIA6. BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO7. BAJA AUTOESTIMA8. NO CONTAR CON UN SERVICIO DE ORIENTACION Y
ASESORIA SICOSOCIAL.9. POCA ASISTENCIA A LOS TALLERES DE ENCUENTRO DE
PADRES10. NO ACEPTAN LA RESPONSABILIDAD DE SER LOS
GESTORES DE LA VIOLENCIA Y ABUSO SEXUAL11. FALTA DE COMUNICACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS.
ASPECTOS POR MEJORAR.
1. SERVICIO DE ORIENTACION Y ASESORIA SICOSOCIAL.2. CREAR CANALES DE ACEPTACION DE LOS PADRES A
LOS TALLERES.3. LA COMUNICACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS SEA
OBJETIVA, OPORTUNA Y VERAZ4. INCENTIVAR CON BOLETINES INFORMATIVOS LA
PARTICIPACION A LOS TALLERES DE PADRES.5. ESTABLECER MECANISMOS PARA REMITIR LAS
SITUACIONES PROBLEMATICAS A LAS ENTIDADES COMPETENTES.
6. LA VINCULACION DE LOS ENCARGADOS DEL DESARROLLO DEL PROYECTO DEBE SER CONTINUA, INNOVADORA, OBJETIVA Y EFICIENTE
GRACIAS