el club amigos de la comunidad - mujer de...

Ministerio Infantil

Una alternative misionera

para evangelizer niños en

diferentes comunidades

El Club Amigos de la Comunidad

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Cada niño es un candidato para el Reino de Dios 2

Club Amigos de la Comunidad

La misión que Cristo dejó a su iglesia es clara y específica; “Vayan por todo el mundo y

prediquen el evangelio”. Un análisis sencillo de esta declaración nos indica que hay dos

acciones bien definidas. La primera identifica hacia dónde va dirigida la misión y la

segunda en qué consiste. Hay que ir al mundo, y esto significa que debemos llegar a

cualquier lugar donde no se conozca el evangelio para que se cumpla la segunda parte, la

cual consiste en predicarlo.

El Ministerio Infantil consciente de esta misión tiene como parte del plan estratégico la

creación de diversas alternativas con las cuales se puede llegar a niños no adventistas

para que conozcan el evangelio. Una de esas alternativas es la llamada “Club Amigos de

la Comunidad”. A continuación se explica en qué consiste dicha estrategia y la forma de

implementarla.

¿Qué es el club Amigos de la Comunidad?

Es un programa misionero en el cual se agrupan niños no adventistas en

determinada comunidad con el fin de establecer con ellos un contacto

misionero para que lleguen a conocer a Jesús.

Por qué formar un club Amigos de la Comunidad

Hay en todas partes muchos niños que no conocen el plan de salvación y cuyas vidas se

desarrollan sin amor y paz. Es necesario que la iglesia ponga en funcionamiento un

programa amigable que nos permita alcanzarlos con el evangelio.

Objetivos del club Amigos de la Comunidad

1. Alcanzar a niños no adventistas para compartir el evangelio de salvación con

ellos.

2. Penetrar en áreas donde no existe presencia adventista.

3. Dar continuidad a la Escuela Bíblica de Vacaciones o a cualquier otro programa

misionero de la iglesia haciendo énfasis en los niños.

Lugares donde se puede iniciar un club Amigos de la Comunidad

Cualquier área de una comunidad es adecuada para iniciar un club. Los niños se

encuentran en todas partes por lo tanto se puede visitar las áreas donde los niños juegan,

para invitarlos a pertenecer al club.

Pasos para implementar el programa

1. Selección y entrenamiento del grupo de líderes voluntarios que van a trabajar en

el programa.

2. Identificar el lugar y sitio de reunión donde se establecerá el club.

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3. Distribución de invitaciones a la zona seleccionada para promocionar el club.

4. Visitación de los hogares de los niños para explicarles el programa a sus padres y

recibir el apoyo y la aprobación de ellos.

5. Si el club va a funcionar en un lugar de apartamentos es necesario conseguir el

permiso para utilizar la zona de recreación para las reuniones del club.

6. Establecer el horario para las reuniones del club de manera que sea favorable para

los niños y para los dirigentes. Se recomienda que el horario sea flexible.

7. Adquisición de los materiales necesarios para el desarrollo de las actividades del

club.

Responsabilidades de los maestros voluntarios

1. Distribución de invitaciones e inscripción de los miembros del club.

2. Visitación a los niños de la comunidad para hacer un contacto amistoso con ellos

y sus padres.

3. Ayudar durante el desarrollo del programa.

4. Ayudar a los niños al contestar las lecciones bíblicas.

5. Ofrecer estudios bíblicos a los padres de los niños o hacer el contacto con

personas de la iglesia para que visiten dichos hogares.

6. Estar atentos a las necesidades de los niños del club y mantener informado al

director de dichas necesidades.

7. Establecer una relación de amistad y confianza con los niños del club.

Extensión del Programa

Una vez que el club ha sido formado su duración dependerá del interés tanto de los niños

como de los dirigentes. Se espera que los niños permanezcan en el club hasta concluir los

requisitos establecidos para el mismo.

Frecuencia de las Reuniones del club

La frecuencia para las reuniones del club quedará determinada por el interés y la

capacidad de asistencia tanto de los niños como de los maestros. Se recomienda que el

club se reúna por lo menos una vez a la semana. El día de reunión será determinado en

muto acuerdo entre el director del club y los miembros del mismo. Se espera que el día

seleccionado sea el más conveniente para ambas partes.

Componentes del Programa

El programa del club Amigos de la Comunidad es muy sencillo y está orientado hacia las

actividades que más les agrada a los niños. Las partes del programa son las siguientes:

Música

Lecciones Bíblicas

Juegos y Ejercicios

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Manualidades

Proyectos especiales por categorías

Programa Semanal

Cuando se trabaja con niños es importante tener el mente que tanto el ambiente o lugar

donde se va a desarrollar el programa así como la disposición alegre y entusiasta del

dirigente serán elementos indispensables para el éxito de la tarea. Aún más importante es

el contenido del programa el cual debe ser interesante, ajustado a los intereses de los

niños, dinámico y que provea suficiente participación. Los niños van donde hay acción,

pero se quedan donde hay participación. Tomando este concepto como base el programa

para el club consta de las siguientes partes:

a. Bienvenida – Cuando los niños llegan deben ser recibidos por una persona alegre,

positiva y amigable. Salude personalmente a los niños y colóqueles una

identificación con el nombre de cada uno. Durante el programa llame a los niños

por su nombre y así se establecerá la identidad de cada uno y una relación

personal entre el maestro y los alumnos.

b. Canto – La música es fundamental en todo programa infantil. Los niños disfrutan

los cantos, pero estos deben ser ajustados a la edad, con palabras que ellos

comprendan y en los tonos que los niños pueden cantar. Adquiera música

apropiada para esta parte del programa. Consulte con la oficina de Ministerio

Infantil de su campo local para más información al respecto.

c. Lección Bíblica - En esta parte del programa los miembros del club estudiarán la

serie de lecciones bíblicas, “Dios envió a su hijo para que sea mi amigo”. La serie

consta de una lección de introducción y 10 lecciones basadas en diferentes temas

de la Biblia. Provea Biblia, lápices, y cualquier otro material necesario para el

estudio de la lección.

d. Actividad manual – Seleccione algunos trabajos manuales que puedan reforzar

valores o conceptos importantes de la Biblia. Al final del documento se ofrecen

algunas ideas para esta parte del programa

e. Juego – Los juegos que se realicen tendrán la finalidad de dinamizar el programa

y contribuir con el desarrollo físico y social de los niños. Se espera que los juegos

estén orientados no hacia la competencia sino hacia la participación y recreación.

f. Proyecto Especial – En esta parte del programa los miembros del club debe

trabajar en determinados proyectos que buscan ayudarles en el desarrollo

intelectual y social de los niños. Cada proyecto será realizado en forma individual

o grupal si así lo prefiere el grupo de niños.

g. Clausura – En esta parte del programa los alumnos repasan lo estudiado y se

hacen los anuncios necesarios.

Materiales Disponibles

Curso Bíblico

Tarjeta de Membresía

Diploma

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Requisitos del Club

1. Tener de 7 años en adelante.

2. Llenar la ficha de inscripción la cual debe estar firmada por sus padres o

representantes.

3. Usar su botón para todas las reuniones.

4. Estudiar las lecciones bíblicas y completar las respuestas de cada una.

5. Cumplir los proyectos enumerados en cada una de las categorías del programa.

6. Asistir a las reuniones del club con regularidad.

7. Observar una conducta social adecuada durante las reuniones.

8. Comprometerse a seguir las instrucciones de los maestros con buena disposición.

9. Mostrar una actitud de compañerismo y respecto en todo momento.

10. Los padres de los miembros deben mostrar apoyo a las actividades del club.

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Club Amigos de la Comunidad

Manual para el Director

Gracias por su interés de trabajar con el nuevo programa misionero para niños no

adventistas conocido como “Club Amigos de la Comunidad” que auspicia el Ministerio

Infantil de la División Interamericana. Este programa tiene como objetivo alcanzar a

niños que diariamente juegan y se divierten en las calles de su vecindad con el fin de

establecer un contacto amistoso con ellos y brindarles la oportunidad de que conozcan a

Jesús. Es posible que muchos niños nunca hayan escuchado hablar de Jesús y de su gran

amor hacia ellos, por lo tanto mediante la formación de este club usted tendrá la

oportunidad de llegar a ellos para conducirlos hacia la maravillosa experiencia de conocer

a ese gran amigo de los niños.

Siendo que los niños de esta nueva generación tienen características muy distintivas de la

época en la que viven, es menester que al implementar este programa usted recuerde que

para enseñar un niño se necesita además de amor y paciencia, mucho entusiasmo y un

espíritu alegre. Mientras más cercano se encuentre el líder de los niños, más

comprometidos e identificados con el programa estarán los niños. En este manual se ha

incluido la información relacionada con el club y sus requisitos básicos. Cada maestro es

libre de modificar o añadir cualquier estrategia o actividad que crea que es beneficiosa

para sus alumnos. El programa es flexible y provee espacio para la creatividad de quien

dirige el club

Aunque la iglesia tiene clubes para niños, este programa pretende ser la antesala de los

clubes tradicionales de Aventureros y Conquistadores. Los niños que proceden de

hogares no adventistas con frecuencia no encuentran el espacio adecuado para

incorporarse a las actividades de la iglesia. Esto se debe en parte a que no están

acostumbrados a nuestra metodología, ni al estilo de programas que presentamos,

inclusive nuestro vocabulario denominación les resulta incomprensible. Adicional a esto

es bien sabido que resulta difícil penetrar los grupos de amigos que tradicionalmente se

han formado lo que podría resultar en una experiencia desagradable para algunos niños.

Al organizar el club haga todo esfuerzo posible por buscar la integración y participación

de los niños en forma global. Tenga presente que los niños que no han visitado nuestra

iglesia carecen del entrenamiento adecuado para comportarse en una iglesia, por lo tanto

usted debe ser paciente con ellos. El club será el medio por el cual esos niños aprenderán

a conocer a Jesús y se relacionarán con personas de la iglesia de manera que cuando

vengan a congregarse en el templo se sientan parte de la gran familia de Dios.

Una vez que el club está funcionando es recomendable que se continúe visitando los

hogares de los niños para establecer un contacto amistoso más directo con los familiares

de los niños. Hable con los padres de lo que la iglesia les ofrece y de lo felices que se

sienten al tener sus niños en el club. De igual forma asegure a los familiares que las

puertas de la iglesia están abiertas para recibirlos sin compromiso alguno de su parte.

Deje en cada hogar literatura o material misionero, pero no presione las personas.

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Finalmente pida permiso para orar por la familia y agradézcales por la gentileza de

atenderlo.

MATERIALES PARA EL CLUB

FICHA DE INSCRIPCIÓN

Este formulario debe ser llenado

individualmente por cada niño que desee

pertenecer al club. Los datos que se solicitan

son para uso oficial de los dirigentes. El

formulario debe ser firmado por los padres.

CURSOS BÍBLICOS

Series de lecciones que los alumnos deben

estudiar como requisito del club. Una serie

consta de 11 lecciones y la segunda de 10

lecciones.

TARJETA DE MEMBRESÍA

La tarjeta contiene los datos personales del

miembro y los requisitos de las categorías que

debe cumplir.

DIPLOMA

Este diploma se otorga a todo miembro del

club que haya cumplido los requisitos de las

categorías.

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PROGRAMA CLUB AMIGOS DE LA COMUNIDAD

NIVEL A - PANDA

ÁREA FÍSICA:

REQUISITOS SUGERENCIAS

1. Saltar la cuerda por 3 minutos sin parar

2. Hacer 10 lagartijas

3. Participar en una carrera con obstáculos

4. Realizar 5 minutos de ejercicios de

respiración

5. Participar en un evento deportivo

planificado por el club

Hable sobre los beneficios del ejercicio

físico para los niños en crecimiento y

realice los requisitos 1 al 4 durante esta

clase. Aproveche la oportunidad para

motivar a los niños para que comiencen a

hacer ejercicios diariamente. (Ver material

en el apéndice)

6. Hacer un diario de todos los alimentos

que consume durante un día

7. Estudiar los beneficios de un buen

desayuno

8. Escoger 5 alimentos preferidos e

investigar el valor nutritivo de ellos

9. Elaborar un menú para un día entero

incluyendo alimentos saludables.

10. Participar en una clase de cocina

infantil planificada por el club

Inicie una clase de nutrición para educar a

los niños en la forma adecuada de

alimentarse para tener un cuerpo sano.

Realice los requisitos del 6 al 10 dando el

tiempo necesario para que los niños

comprendan la importancia de la buena

alimentación. Conteste todas las preguntas

que puedan surgir y enseñe a los niños a

leer las etiquetas de los productos para que

identifiquen los ingredientes de lo que

consumen y sus beneficios o daños para la

salud.

11. Aprender los 8 remedios naturales y su

beneficio para el cuerpo

Estudie los 8 remedios naturales

explicando los beneficios de cada uno de

ellos.

12. Preparar una carpeta basada en la

buena alimentación

Este requisito puede ser realizado en forma

individual o en grupos. Las carpetas serán

exhibidas en un programa especial donde

se invite a los padres a participar.

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ÁREA CULTURAL:

REQUISITO SUGERENCIAS

1. Conocer su país, el mapa, los símbolos

patrios (bandera, escudo e himno) la

capital, las ciudades más importantes,

industrias más importantes y detalles del

folklore resaltantes.

Hable a los niños de la importancia de amar

y respetar su país. Destaque las bellezas

naturales y los lugares de mayor

importancia en el país. Hagan una

comparación entre las costumbres del país

y las de otros países. Visitar un lugar

turístico de la zona.

2. Conocer el sistema solar

El sol- Los planetas terrestres que son:

Mercurio, Venus, Tierra, Marte- se les

llama terrestres porque su superficie es

rocosa como la de la tierra – los planetas

jovianos que son: Júpiter, Saturno, Urano y

Neptuno – se les llama así porque su

naturaleza es gaseosa.

Hacer un dibujo con materiales de desecho

para ilustrar el sistema solar.

3. Identificar los continentes, ubicación en

el mapa y los nombres de cada uno

4. Identificar en el mapa 5 países

importantes y sus capitales

5. Mencionar las tres montañas más altas

del mundo y los países donde se encuentran

6. Explicar lo que es una isla e identificar

en el mapa donde están ubicadas algunas

de las más importantes del mundo.

Usar el globo terráqueo o mapa

Continentes: Africano, Asiático,

Americano, Australiano, Europeo

Monte Everest- 8,846 metros y se encuentra en

Nepal.

Monte Aconcagua – 6,959 metros y se encuentra en

Argentina

Monte McKinley- 6,194 metros y se encuentra en

Estados Unidos

7. Explicar lo que es un volcán,

Hacer un dibujo de un volcán

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8. Mencionar las 7 maravillas del mundo Investigar en una enciclopedia 1. Las pirámides de Gizeh en Egipto

2. Los jardines colgantes de Babilonia

3. La estatua de Zeus

4. El templo de Artemisa en Grecia

5. El mausoleo de Halicarnaso en Asia Menor

6. El coloso de roda – estatua de 30 metros

7. El Faro de Alejandría en Egipto

9. Aprender los nombres de la moneda que

se utiliza en: Francia, Estados Unidos,

Brasil y Honduras

Francia- el euro

Estados Unidos – el dólar

Brasil- el cruzeiro

Honduras- el quetzal

10. Identificar cinco insectos, cinco

mamíferos y 5 reptiles

Hacer los dibujos y mencionar una o dos

características de cada grupo

11. Nombrar tus 10 animales preferidos

Hacer un álbum con dibujos o fotografías

de dichos animales.

AREA ESPIRITUAL

REQUISITO SUGERENCIA

1. Aprender el Padrenuestro

Explicar el significado de esta oración y lo

que aprendemos de ella.

2. Mencionar los cuatro evangelios

Mateo, Marcos, Lucas y Juan (dónde se

encuentran en la Biblia )

3. Tomar el seminario de la oración

4. Elaborar un diario de oración personal

5. Jugar al amigo secreto de la oración por

una semana

Materiales en la parte final de este

instructivo

6. Aprender de memoria Juan 3:16

Explicar lo que el versículo significa

7. Saber explicar “El Libro Sin Palabras”

Material en la parte final del instructivo

8. Enumerar los días de la creación y lo que

fue creado en cada uno

Lectura de Génesis 1 y explicación de cada

versículo. Representarlo con dibujos

9. Realizar un proyecto de servicio a la

Escoger un servicio a la comunidad de

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comunidad acuerdo a las necesidades y características

del lugar, y apropiado a la edad de los

alumnos. Ver sugerencias al final del

folleto.

10. Estudiar las lecciones del curso bíblico

“Dios envió a su hijo para que sea mi

amigo”

Material a la disposición en la oficina del

Ministerio Infantil del campo local.

AREA SOCIAL

REQUISITO SUGERENCIA

1. Tomar la clase de “Buenos Modales”

Buscar material en el anexo

2. Instrucción para evitar la drogadicción

Realizar las actividades del cuadernillo “La

Patrulla Antidrogas” distribuido por la casa

publicadora APIA

3. Organizar y participar en un programa

de juegos sociales con sus familiares

Invitar a dirigentes infantiles para que

ayuden a organizar la actividad.

4. Aprender tres cantos

Utilizar la música que se recomienda para

el club

5. Ayudar en los trabajos de la casa por

una semana

Los niños escogen el trabajo que quieren

realizar y los padres supervisan e informan

al director del club sobre los resultados

6. Escribir una carta al Departamento de

Ministerio Infantil explicando los

beneficios de haber pertenecido al club

Amigos de la Comunidad y lo que has

aprendido

Enviar la carta a la oficina de Ministerio

Infantil de la asociación/misión

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NIVEL B – DELFÍN

Este segundo nivel contiene requisitos indispensables para completar el programa del

club. Cada maestro puede hacer variaciones de acuerdo al interés y factibilidad del lugar

donde funciona el club. Cuando todos los requisitos hayan sido cumplidos los alumnos

estarán listos para graduarse del club. Se recomienda que el director del Club de

Conquistadores considere la posibilidad de formar con un club con estos alumnos para

que haya continuidad y relación permanente con la iglesia.

REQUISITOS SUGERENCIAS

1. Estudiar el curso bíblico “Siguiendo a

Jesús”

Proveer el material de estudio para cada

alumno.

2. Realizar algún trabajo manual basado en

un tema de la naturaleza

Escoger el trabajo que puede ser: una colección

de hojas, insectos, dibujos de la naturaleza o de

animales, etc.

3. Participar en un programa de prevención

contra las drogas en su vecindario

Organizar un programa de prevención

contra las drogas con ayuda de líderes

juveniles y el departamento de salud de la

iglesia para que los niños participen.

4. Estudiar los beneficios de ser una

persona:

a. Honesta

b. Misericordiosa

c. Respetuosa

d. Amorosa

Realizar un taller sobre los valores

identificados y planificar un programa para

ser presentado a los padres

5. Participar del taller de manualidades”

Ver recomendaciones al final del

documento

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APÉNDICE

Materiales Complementarios para los Requisitos

Área Física- Documento 1-a

a. La importancia del Ejercicio Físico

“Necesitas hacer ejercicio”. Eso lo escuchamos constantemente. ¿Por qué es necesario

que hagamos ejercicios? ¿Qué es el ejercicio?

El ejercicio es simplemente una actividad física, cualquier cosa que requiera el

movimiento de los músculos.

Beneficios del ejercicio:

a. Mejora la salud general porque proviene enfermedades del corazón, presión alta

de la sangre, da más energía, ayuda a relajarse, puede mejorar el estado de ánimo

y ayuda a controlar el peso.

Muchos de los niños después de los 12 años ya no practican actividades enérgicas en

forma regular. Los chicos que sufren de sobrepeso y los inactivos son los menos

probables en participar en ejercicios fuertes. El ejercicio físico es una necesidad de la

vida diaria, tal como lo es el cepillarse los dientes y comer debidamente.

Los niños con buena salud siempre están haciendo ejercicio. En la actualidad hay tantos

lugares donde se adquieren alimentos atractivos a la vista, pero de dudoso valor nutritivo.

Estos alimentos han contribuido a que muchos niños sean más obesos (gordos), inactivos

y desmotivados para las tareas físicas.

Siendo que la actividad física contribuye al desarrollo físico y emocional del niño, es

necesario que se promueva el hábito de hacer ejercicio diariamente, tomando ciertas

precauciones para no fatigar ni afectar el proceso de crecimiento. Los expertos en

educación física recomiendan, inculcar el hábito de la actividad empezando con

ejercicios simples, evitando las cargas de trabajo intensas, estimulando todo tipo de

ejercicios y movimientos, así como fomentando las buenas relaciones personales

mediante el deporte.

Es importante recordar que los niños no deben realizar actividades físicas en exceso

(sobre todo los que hacen ejercicios en competencias) ya que pueden aparecer problemas

que afecten el proceso de crecimiento de los niños. La medida ideal es ejercicio

moderado. Para evitar que la salud de los niños en edad escolar se vea afectada siga las

siguientes recomendaciones:

1. Los niños de 7 años en adelante tienen buena flexibilidad, aunque sus músculos

todavía están débiles en cuanto a maduración biológica por eso no es

recomendable que se hagan muchos ejercicios que requieran esfuerzo físico

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intenso. Dicho en otras palabras el entrenamiento para los ejercicios de

competencias deben evitarse hasta los 12 años.

2. Después de los 15 años ya el proceso de crecimiento va avanzando y es más fácil

incluir ejercicios más intensos.

3. Es recomendable que los niños practiquen varios deportes y no que se

especialicen en uno solamente.

4. Debe evitarse la vida sedentaria como el exceso de ejercicio.

5. Tome en cuenta los gustos, habilidades e inclinaciones de los niños al momento

de escoger los ejercicios.

6. No se recomiendan los ejercicios de desarrollo muscular antes de los 15 años

(alzar pesas).

Los deportes que más pueden practicar los niños

1. Baloncesto – es un deporte muy aconsejado y divertido. Se puede comenzar a

jugar entre los 7-8 años, pero la mejor edad para recibir entrenamiento formal es a

partir de los 12 años.

2. Atletismo – es un deporte muy completo, porque une la carrera, el salto y el

lanzamiento, pero no se aconseja que se practique antes de los 10 años.

3. Ciclismo – debe practicarse suavemente.

4. Fútbol – este deporte debe practicarse como juego antes de los 11 años, pero no

como un entrenamiento formal. Para dedicarse a este deporte se debe tener más de

19 años.

5. Natación – es recomendable que los niños lo practiquen entre los 3 y 4 años. Un

entrenamiento más intenso se debe iniciar después de los 10-12 años según el

grado de desarrollo de cada niño.

Recomendaciones Finales:

a. Los niños deben tener un plan de actividades físicas diarias que incluyan un

período de calentamiento, y luego actividades de más energía.

b. Los niños que tienen sobrepeso deben realizar ejercicios en períodos cortos para

evitar la fatiga. Es recomendable ir aumentando la intensidad de acuerdo a los

resultados que se van observando.

c. La combinación de la música con los movimientos es muy beneficiosa para los

niños. Pueden hacer movimientos como de aviones volando, trotar como caballos,

correr como un tren a toda velocidad, desplazarse como una pantera en la jungla,

etc.

d. Los niños también pueden trotar suavemente, caminar alrededor de la manzana,

realizar carreras con obstáculos y diferentes juegos que resulten de su agrado

como salta la cuerda, salto en costales o sacos, etc.

e. Lo ideal es que los niños se acostumbren a realizar 30 minutos de ejercicios

diarios por lo menos tres veces por semana para que su cuerpo y corazón se

fortalezcan.

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Área Física

Los Niños y el Desayuno – Documento 1B

Con frecuencia escuchamos decir a los niños, “no quiero desayunar”, “no me da hambre

tan temprano”. Esta costumbre de saltar la primera comida del día está ocasionando

muchos problemas de salud tanto en los adultos como en los niños. Todos debemos

conocer la importancia del desayuno para tener y mantener una buena salud. Es cierto

que si una persona no come desayuno no se va a caer desmayado al instante, porque el

cuerpo usa las reservas como fuente de energía, pero lo cierto es que los procesos que

facilitan el funcionamiento normal del cuerpo se ven afectados cuando no se toma un

buen desayuno.

Ya se sabe que para comenzar bien el día es bueno acostumbrarse a comer un buen

desayuno. Se ha comprobado que los niños que toman desayuno tienen un mejor

rendimiento mental marcando una diferencia significativa en las calificaciones o notas de

los alumnos en la escuela. Muchos niños no saben que cuando no desayunan están más

propensos a fracasar en sus clases, y que esto lo pueden evitar acostumbrándose a tomar

un desayuno.

¿Qué sucede con el rendimiento académico de los niños que no desayunan?

Se ha comprobado científicamente que aquellos niños que no toman desayuno tienen

dificultades con:

a. habilidad para recordar- se les olvidan las cosas que han aprendido y lo que la

maestra le explica.

b. Fluidez verbal – tienen dificultad para expresar sus pensamientos e ideas.

c. Pierden el control de la atención – hay dificultad para concentrarse y atender a lo

que la maestra dice.

Beneficios de los niños que toman un desayuno:

a. Mejor rendimiento académico y disposición alegre para comenzar el día

b. Mejoría en la lectura y en las matemáticas

c. Ayuda a evitar problemas de conducta

d. Mantienen su peso controlado pues no consumen comidas fuera de hora

e. Asisten a la escuela y poco les gusta faltar a clase

f. Sufren menos de dolores de estómago que aquellos que no comen el desayuno.

Hay muchas razones por las cuales los niños no toman un buen desayuno en sus hogares.

En algunos hogares hay mucha agitación desde temprano en la mañana porque los padres

tienen que salir a trabajar y se levantan tarde, por lo tanto no hay tiempo para preparar

alimentos. En otros son los niños los que van tarde a la cama y en la mañana tienen sueño

y pocos deseos de comer. Todos estos hábitos dañinos deben corregirse y los niños así

como sus padres deben trabajar en un proyecto que les permita adquirir el hábito de

tomar siempre en la mañana un buen desayuno. Algunas de las recomendaciones que se

pueden practicar para aprender a tomar el desayuno son las siguientes:

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1. Acuéstate temprano – Todos los niños necesitan dormir un mínimo de 8 horas.

Algunos pueden necesitar más horas, pero si se acuestan temprano van a

descansar lo suficiente y por consiguiente su estómago también va a descansar

para amanecer con deseos de comer.

2. No comas comida pesada en la noche – Muchas personas se saltan el desayuno,

comen poco en el almuerzo y luego en la noche tienen mucha hambre. Eso hace

que coman en exceso. Hay que cambiar esos hábitos de comida para que el cuerpo

realmente funcione bien. Hay una regla que debes aprender: “Desayuna como un

rey, almuerza como un príncipe y cena como un mendigo”. Si puedes recordar

esta recomendación estarás aprendiendo a desarrollar uno de los hábitos más

beneficiosos para un niño.

3. Dale gracias a Dios por el nuevo día – Cuando te levantes en la mañana debes

hacerlo con un espíritu de alegría. No es bueno que comiences a pelear o a

renegar desde temprano. Si mantienes un pensamiento de alegría y de gratitud a

Dios quien te cuidó durante la noche y ahora te regala un nuevo día, seguramente

tu apetito estará listo para recibir los alimentos.

4. Consume alimentos saludables – No comas dulces en el desayuno. Si vas a

consumir algo dulce que sea el dulce que contienen las frutas. Incluye en tu

desayuno panes, cereales, leche, huevos y frutas variadas.

5. No comas en exceso – Eso quiere decir que aunque el desayuno debe ser la mejor

comida del día, no es necesario que comas en exceso. Las porciones deben ser

ajustadas a tu edad y estatura. Los niños que se acostumbran a comer en exceso

luego que van creciendo pueden llegar a tener ciertos problemas de salud.

6. Evita los alimentos fritos o muy grasosos – Esta recomendación no es

solamente para el desayuno, debe ser así para todas las comidas. Los alimentos

que tienen mucha grasa son dañinos para tu corazón y si comienzas a cuidarte

desde ahora podrás tener más salud a medida que vas creciendo.

7. Mastica bien los alimentos – Cuando te sientes a tomar tus alimentos hazlo con

calma. No debes apresurarte. Para eso tendrás que tomar el tiempo necesario para

masticar bien y triturar los alimentos en la boca antes de que pasen a tu estómago.

Tal vez te tengas que levantar más temprano para disponer del tiempo necesario

para comer, o simplemente tomar la ración de alimento adecuada para el tiempo

que tienes disponible para comer.

8. No comas lo mismo todos los días – Hay niños que no quieren desayunar porque

se cansan de los mismos alimentos todos los días. Habla con tus padres para que

se interesen en preparar alimentos sencillos y variados para los desayunos.

9. Recuerda comer frutas – Las frutas en el desayuno son muy importantes porque

te darán energía para las actividades del día. Puedes consumirlas solas o

acompañadas de yogurt.

10. Lávate las manos antes y después de comer – Esta es una medida higiénica que

te ayudará a tener una mejor salud. Si te acostumbrar a practicarla vas a evitar

muchas enfermedades.

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Organizando una Clase de Cocina Infantil – Documento 1C

Iniciar un programa de cocina para niños tiene muchos beneficios. Es una gran

experiencia de aprendizaje y provee un tiempo de interacción de calidad, pero al invitar a

los niños para compartir en la cocina requiriere que se tenga una supervisión constante

por parte de los adultos.

La organización de una clase para niños puede resultar una aventura agradable o

un caos, si no se toman las medidas necesarias para garantizar el orden y la buena

orientación. Antes de comenzar a implementar el programa es necesario tomar en

consideración ciertas recomendaciones que serán de gran beneficio tanto para los niños

participantes como para los organizadores del programa. A continuación se encuentra una

lista de recomendaciones que se deben discutir con el grupo de participantes.

1. Los niños deben aprender algunas reglas de seguridad al trabajar con el

equipo de una cocina.

2. En toda actividad tiene que estar presente una persona adulta para ayudar

y supervisar.

3. Lavarse las manos antes de manejar los alimentos.

4. Usar un delantal o protector para la ropa.

5. Al preparar una receta se deben seguir las instrucciones cuidadosamente

para garantizar que el producto final será satisfactorio.

6. No existen alimentos buenos o malos; todos tienen valor nutritivo.

7. La higiene de los alimentos es de suma importancia para garantizar la

buena salud, por eso no se deben emplear productos en mal estado.

8. Los alimentos deben ser presentados en forma atractiva.

9. Si una persona tiene una herida en las manos o está enfermo no debe

manipular los alimentos.

10. El lugar donde se realice la clase debe ser adecuado y equipado con el

equipo necesario.

Equipo de Cocina Básico:

Olla tamaño mediano, cuchillo de cocina, tabla para cortar, cucharas de madera, espátula,

paño de cocina, comal o plancha para asar, batidor de mano, tazas para medir, cucharas

para medir, recipiente plástico para revolver,

Medidas de Seguridad:

1. Si va a usar el horno, éste debe ser encendido y controlado por un adulto.

2. Al utilizar cuchillos u objetos cortantes debe tenerse mucho cuidado.

3. No manipule los equipos eléctricos de la cocina con las manos mojadas.

4. Cuando esté trabajando una receta debe estar concentrado en lo que está haciendo y no

haciendo varias cosas a la vez.

5. Hay que ser muy cuidadosos al encender, o graduar una hornilla. Esto debe hacerse

siempre bajo la supervisión de un adulto.

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6. No permita que la ropa toque las hornillas encendidas. Esto puede suceder con

facilidad si no se advierte del peligro.

7. La cocina es un lugar muy importante del hogar, pero hay que aprender a trabajar en

ella para evitar accidentes fatales.

Observaciones importantes:

1. Si quieres que la receta salga bien, debes ser muy cuidadoso al medir los

ingredientes. Cuando los ingredientes no están bien medidos, ya sea que falte o

que añadas de más, eso afectará el producto final.

2. Necesitas ser preciso al medir los líquidos. Hay ocasiones en las que se necesita

añadir un poquito más de líquido, pero eso te lo indicará la maestra.

3. Cuando uses harina que no viene cernida (eso es pasada por un colador) entonces

debes hacerlo antes de medirla.

4. Cuando vayas a medir azúcar introduce la taza de medir en el recipiente con la

azúcar y presiona para que quede compacto.

5. No dejes de seguir las instrucciones de la receta y de la maestra para que todo

salga bien.

Recetas:

1. Panquecas Alimenticias

2. Ensalada mexicana

PAQUECAS ALIMENTICIAS

¿Qué necesitas?

3 tazas de harina de trigo leudante (la que ya trae polvo de hornear)

¼ taza de azúcar

1 manzana rallada

1 huevo

2 ½ taza de leche de soya o tu preferida

½ cucharadita de extracto de vainilla

Utensilios que necesitas: un recipiente hondo de plástico para mezclar, cuchara de

madera, tazas y cucharas para medir, un batidor de mano, espátula, un comal o plancha

para asar, aceite para engrasar el comal o plancha

¿Cómo se prepara?

Paso #1: En un recipiente hondo de plástico coloca la harina de trigo después de medirla

y el azúcar. Revuelve con una cuchara de madera para que las dos cosas se mezclen bien.

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Paso #2: Añade la leche y el huevo a la mezcla anterior. Con el batidor de mano

comienza a batir hasta que se forme una mezcla no muy espesa.

Paso #3: Añade la manzana rallada y la vainilla a la mezcla y continúa revolviendo hasta

que la mezcla esté suave, pero no aguada.

Paso #4: Enciende con la ayuda de un adulto la hornilla donde vas a colocar el comal o

planche. Vigila que la temperatura sea mediana porque si el comal está muy caliente se te

van a quemar las panquecas. Para saber si ya el comal está en la temperatura adecuada,

vierte una gotita de la masa y si notas que se comienza a endurecer eso quiere decir que a

esa temperatura está bien para preparar tu receta.

Paso #5: Echa unas gotas de aceite en una servilleta y pásala por el comal o plancha y

luego vierte una cucharada grande de la mezcla para hacer las panquecas. Cuando veas

que se forman huequitos en la masa, eso quiere decir que ya están listas por la parte de

abajo y que puedes voltearlas con una espátula para que se terminen de cocinar por el

otro lado.

Paso #6: Continúa haciendo las panquecas de la misma forma y colocándolas en un plato.

Cuando todas estén lista se pueden servir con mantequilla de maní (cacahuate) y la fruta

de tu predilección.

ENSALADA MEXICANA

¿Qué necesitas?

2 tazas de lechuga desinfectada y cortada en trocitos

1 ½ taza de frijoles cocidos

1 taza de queso rallado

2 tomates cortados en cuadritos

1 paquete de tostitos o tortillas mexicanas crujientes

crema de leche al gusto (opcional)

¿Cómo se prepara?

1. Lava bien la lechuga descartando las hojas que no estén sanas. Corta la lechuga en

trocitos o tiras y luego colócala en agua limpia con unas gotas de limón o vinagre

para desinfectarla por 3 a 5 minutos.

2. Coloca la lechuga en un colador para darle una última lavada y luego deja para

que se escurra completamente.

3. En un plato o bandeja coloca la lechuga, luego cubre la lechuga con el tomate en

trozo y encima del tomate, coloca una tercera capa con los frijoles. Ahora ya

tienes tres niveles en tu plato.

4. El cuarto nivel lo vas a hacer colocando los tostitos o tortillas que vienen en

trozos.

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5. Para darle el toque final puedes adornar el plato colocando el queso rallado.

6. Tu ensalada está listas y si quieres darle un toque más especial al servirla puedes

adornarla con un poquito de crema de leche.

Nota: Si los niños muestran interés en practicar algunas otras recetas, el director del club

puede hacer planes para realizar otra clase. Para cumplir el requisito solamente se espera

que se realice una clase. Las recetas pueden ser sustituidas por cualquier receta del país

que sea de fácil preparación.

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LOS REMEDIOS NATURALES PARA LA BUENA SALUD

LECCIÓN 1

“Agua Limpia y Fresca”

Material visual: Figura oso 1

Objetivo: Destacar la importancia del uso del agua

A todos los osos les encanta el agua. Los osos pequeños gozan mucho salpicándose,

nadando y jugando en el agua fresca. Al crecer, pronto aprenden a pescar, porque la

comida preferida de los osos es el pescado. Muy pronto el osito, se convierte en un adulto

y llega a pesar más de 1,500 libras.

Como es tan grande y voluminoso, el oso está hambriento todo el tiempo. ¡Ellos comen,

comen y comen y pareciera que no van a parar de comer! La comida para ellos es muy

importante, pero no tan importante como es el agua para el cuerpo de un oso.

Los osos grandes y pequeños necesitan tomar grandes cantidades de agua diariamente. La

comida que ingieren les hace sentir mucha sed y por eso necesitan tomar agua. Pero,

aunque te parezca extraño los osos no toman agua sucia o llena de barro. A los osos les

gusta el agua limpia, clara y cristalina. Algunos de los hombres que cuidan los bosques

han visto osos colar el agua entre sus mandíbulas antes de tomársela.

El agua es también muy importante para los humanos. Gran parte de nuestro cuerpo está

compuesto de agua. Cuando creces y llegas a pesar 80 libras (42 kilos), 50 de esas libras

de todo tu cuerpo serán agua.

Cada parte del cuerpo está formada por agua, ¡aún tus dientes! Necesitamos tomar agua

diariamente para estar saludables. Algunos doctores nos dicen que debemos tomar de seis

a ocho vasos de agua todos los días. El alimento que comemos tiene algo de agua en si

mismo, pero para realmente tener la cantidad suficiente de agua que necesitamos

debemos seguir el consejo de los médicos de tomar agua limpia y fresca, todos los días.

Debemos imitar a nuestros amigos los osos que toman mucha agua.

Nuestros riñones necesitan mucha agua para que puedan funcionar bien. También nuestra

sangre se limpia y purificada si tomamos bastante cantidad de agua. ¿Sabías que nuestra

piel respira y saca sustancias venenosas de nuestro cuerpo? Por ello tomar un buen vaso

de agua diariamente es algo muy importante para nuestra salud. Cuando nos enfermamos

con fiebre o cuando nos da un resfriado, es muy beneficioso tomar agua en cantidades

mayores de lo que lo hacemos regularmente. Esto nos ayudará a lavar los venenos de

nuestro cuerpo, y nos sentiremos mejor más rápidamente.

Muchas personas no toman tiempo para beber agua. Tomar uno o dos vasos de agua en la

mañana cuando te levantas es un buen hábito que todos debiéramos adquirir. También

debemos tomar un vaso con agua por lo menos media hora antes de cada comida. Por

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supuesto no debemos olvidar tomar agua cuando tenemos sed durante el día, y aún

cuando estemos muy ocupados también.

Jesús nos ofrece que tomemos del Agua de Vida. Esta clase de agua solamente nos la

puede dar Jesús. La Biblia declara:

“... Ven. Y el que tiene sed, venga; y el que quiera, tome del agua de la vida

gratuitamente” (Apocalipsis 22:17)

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LECCIÓN 2

“Mucho, mucho aire fresco”

Material visual: Figura del oso 5

Objetivo: Destacar la importancia del uso del aire

Saben algo, ¡los osos siempre tienen sus narices al aire! Eso se debe a que ellos

constantemente están olfateando el aire. Tienen un sentido del olfato muy sensible, y por

eso cuando se humedecen la nariz con su lengua, pueden olfatear aún mejor.

Aunque los osos no lo saben, el aire es vital para la vida de ellos. Por un instinto natural

en los osos, Jesús le permite a los animales seleccionar una cueva con la ventilación

apropiada. Los osos necesitan respirar aire fresco durante el tiempo que pasan durmiendo

en el invierno.

El aire fresco es necesario para todo lo que tiene vida en nuestro planeta. Dios nos dio

dos pulmones, que son como unos globos, para que suplan de aire fresco a nuestro cuerpo

y saquen el aire que está contaminado. Podríamos vivir por un corto tiempo sin comer,

pero no podemos vivir ni cinco minutos sin el aire. Nuestros pulmones funcionan mejor

cuando nos sentamos en posición derecha, ya que la buena postura es importante para

permitirle a los pulmones expandirse y así obtener una buena cantidad de oxigene cuando

respiramos profundamente.

El aire entra a nuestro cuerpo por la boca y la nariz. Los pulmones toman el oxigeno del

aire fresco y lo llevan a nuestra sangre sacando también el bióxido de carbono que allí

hay. Dios ha diseñado este proceso para que se realice automáticamente de manera que

podemos estar respirando día y noche sin preocuparnos como se realiza todo esto. Es

muy importante que dejemos una ventana abierta durante la noche cuando nos retiramos

a dormir de manera que el aire fresco entre mientras estamos durmiendo, al igual que el

aire entra en la cuevas de los osos cuando duermen durante el largo invierno.

Cuando se fuma cigarrillos o se utilizan otras drogas estamos llenando nuestros pulmones

de aire contaminado y de esa forma nos enfermamos y destruimos los pulmones. De paso,

queremos sugerirte que trates de no respirar el aire de lugares donde están fumando

cigarrillos o pipas con tabaco porque es un aire contaminado que hace daño a tu cuerpo y

no te resulta seguro para tu salud.

Debemos interesarnos por mantener nuestro cuerpo puro y los pulmones libres de toda

contaminación posible como lo dispuso Dios en la creación. Cuando respiramos

abundante aire fresco, esto nos ayudará a vivir más saludables, felices y contentos.

Entonces diremos como Job:

“El espíritu de Dios me hizo, y el soplo del Omnipotente me dio vida”. (Job 33:4)

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LECCIÓN 3

“En un día soleado”

Material visual: Figura del oso 4

Objetivo: Destacar la importancia de la luz del sol

Los osos pardos o grisáceos no tienen un hogar permanente donde vivir durante el

verano. Vagan de un lugar a otro, dando la impresión de que andan de vacaciones. Les

encanta disfrutar del sol y de los cálidos días del verano. Se acuestan a raticos cuando se

sienten cansados o cuando están demasiado llenos por haber comido muchas cerezas o

comida. Mañana tras mañana y cada día salen a explorar nuevas tierras, bajo el sol

caliente de verano.

Toda criatura que Dios ha creado necesita la luz del sol. Las plantas la necesitan para

poder crecer fuertes y saludables así como para adquirir el color verde. Sin la luz del sol

no se podría tener el alimento que consumimos. También nuestro cuerpo necesita mucha

luz del sol. Nuestro más grande órgano que es la piel, necesita recibir diariamente una

buena cantidad de vitamina D y esto se logra a través de la luz del sol. Además el sol nos

calienta, y nos hace sentir bien. El sol permite que los niños y las niñas crezcan fuertes y

saludables. ¿Sabías que los niños crecen más rápido y más altos durante el tiempo de

verano que cuando es la temporada de invierno. También los niños son más saludables

durante el verano porque sufren menos de gripes o problemas de las vías respiratorias.

Aunque el sol es tan bueno para nosotros, cuando tomamos demasiado sol también nos

puede hacer daño ya que el exceso del mismo puede quemar la piel, y hasta cambiarnos

el color del cabello por un color más claro. Por ello es importante recordar que cuando

vamos a nadar, o cuando jugamos al aire libre no debemos exponernos demasiado al sol

para evitar quemaduras en la piel. Los científicos dicen que los rayos del sol son más

fuertes en las horas desde las 10:00 de la mañana y las 2:00 de la tarde por ello ir a tomar

baños de playa durante esas horas no es ciertamente apropiado.

La luz del sol es buena para nosotros en diferentes formas también. Mediante el sol los

gérmenes se mueren manteniéndonos más saludables. El sol se levanta cada día dándonos

su dirección y enseñándonos que podemos depender de Dios. El nunca cambia. Por ello

esa luz brillante que emite el sol nos hace sentir felices y contentos. De igual forma

nuestro Padre Celestial nos ama y cuida haciendo provisión constante de lo que

necesitamos para nuestro sustento.

El desea que aprendamos a disfrutar del sol que nos envía cada día. En la Biblia leemos

el siguiente pasaje:

“Desde el nacimiento del sol hasta donde se pone, sea alabado el nombre de

Jehová” Salmo 113:3

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LECCIÓN 4

“Cortezas, Ramas y otros Alimentos”


Objetivo: Destacar la importancia de la buena alimentación

El pasto, las hojas, los insectos, las ramas y cortezas de árboles, tal vez no te suenen muy

agradables para el paladar o como tu comida preferida, pero para los osos grandes y

pequeños ¡eso sí que es un manjar! También les agrada el pescado, la miel, los granos,

los brotes o retoños, las raíces, frutas, cerezas y nueces. Los osos que viven cerca de los

lugares donde las personas acostumbran acampar, por lo regular comen cualquier tipo de

comida que los humanos tiran cuando se van de esos lugares.

Los osos tienen un apetito muy parecido a su gran tamaño. Necesitan comer grandes

cantidades de comida diariamente, porque sus cuerpos son grandes y voluminosos. En

cierta época del año, antes de irse a dormir durante el invierno, ellos deben llenarse el

estómago de mucha comida. Por eso con frecuencia se los ve buscando comida por todas

partes y se la pasan comiendo día y noche. Debido a que tienen una vista muy pobre, no

ven muy bien el alimento y se valen de su olfato. Cualquier buen oso es capaz de olfatear

comida aunque se encuentre lejos de ella. Por supuesto que una dieta apropiada es

importante, porque mucha miel les podría arruinar los dientes a los osos.

A muchos niños les gusta comer tortas, galletas y dulces, pero es bueno que aprendan que

cuando se consumen demasiados alimentos dulces y refinados eso les causará

enfermedad y sufrimiento a su cuerpo. Con eso se obstruye la maquinaría humana que

Dios nos dio. Comer demasiado azúcar destruye las células blancas de nuestro cuerpo que

son las encargadas de protegernos de las enfermedades.

Necesitamos comer una buena variedad de alimentos cada día. A diferencia de los osos es

necesario que nos preocupemos por no comer demasiado ya que eso no sería bueno para

nuestra salud. Eso nos haría más gordos y añadiría más peso y grasa del que nuestro

cuerpo realmente necesita. Es importante que mastiquemos los alimentos muy bien ya

que así nos facilitará la digestión del mismo cuando llegue a nuestro estómago.

La buena comida debe incluir alimentos de los grupos básicos. Esos alimentos son:

leche, queso y huevos, nueces y legumbres, frutas y vegetales. También se debe incluir

granos y cereales. Si consumimos estos buenos alimentos estaremos proveyendo a

nuestro cuerpo de una dieta deliciosa y saludable.

Los osos pequeños aprenden qué es lo que deben comer desde su primer año de vida,

pero aun cuando tienen dos años o más siguen siempre al lado de su mamá por doquiera

que ella va para continuar observando lo que ella come. También nuestras madres saben

cuál es el alimento que debemos comer y que nos ayudará a crecer sanos y fuertes.

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Dios ha sido muy bueno con nosotros al llenar la tierra con buenos alimentos, no

solamente para nosotros los adultos y los niños, pero también le ha dado buen alimento a

los animales para que ellos puedan vivir sanos. En la Biblia leemos el siguiente versículo:

“El hace producir el heno para las bestias, y la hierba para el servicio del hombre,

sacando el pan de la tierra”. Salmo 104:14

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LECCIÓN 5

“Solo un poquito de miel”


Objetivo: Destacar la importancia del auto-dominio y control

Si en alguna ocasión viste un oso en un museo de exhibición o en un zoológico,

probablemente notaste lo grande que tienen los dientes. Los osos tienen 42 dientes. Los

dientes incisivos y los caninos son bien afilados y puntiagudos. Debido a que los osos

comen casi de todo, incluyendo cortezas de árboles y otras cosas más necesitan tener

dientes que le permitan masticar esos alimentos.

Nosotros los humanos también necesitamos depender de los dientes. Las personas adultas

tienen 32 dientes permanentes. Lamentablemente muchos adultos ya no tienen esa

cantidad de dientes porque han perdido algunos de ellos a causa de las caries dentales. De

hecho las caries dentales es una de las enfermedades más comunes de hoy. En los Estados

Unidos, más de la mitad de los niños que tienen tres años tienen por lo menos un diente

con carie.

Algo que es muy necesario es el aprender a cepillarse y limpiarse los dientes, de manera

que puedan mantenerse saludables. Si nos cepillamos los dientes después de cada comida

y antes de ir a la cama en la noche, y si recordamos que debemos ir al dentista para que

nos revise los dientes estaremos cuidándolos para que nos dure muchos años.

Otra cosa que es muy importante es no comer demasiados dulces, caramelos y refrescos o

bebidas a base de soda. Cuando se consume mucha azúcar no solamente se dañan

nuestros dientes, sino que también se destruyen las células blancas que nos protegen de

las enfermedades. Debemos pedirle a Jesús que nos ayude a no comer tanto dulce de

manera que podamos disfrutar de buena salud.

Las personas que han tenido que sufrir a consecuencia de un dolor de muela te podrán

decir lo desagradable que es eso. Salomón escribió acerca de las caries dentales y del

control en el capítulo 25 del libro de Probervios. Allí nos da muy buenos consejos que

debiéramos aprender. Leamos el versículo 16:

“¿Hallaste miel? Come lo que te basta, no sea que hastiado de ella la vomites”. Y

en el versículo 19 aade: “Como diente roto y pie descoyuntado es la confianza

en el prevaricador en tiempo de angustia”.

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LECCIÓN 6

“Esos ositos juguetones”

Material visual: Figura osos 2 y 3

Objetivo: Destacar la importancia del ejercicio

Los osos pequeñitos aprenden de sus mamás muchas lecciones en su vida. De hecho, la

mamá es la única maestra que tienen los ositos. Ella debe enseñarles cómo conseguir

alimento, dónde y cómo conseguir una cueva para refugiarse y muchas cosas más.

Pero hay una cosa que la mamá osa no necesita enseñarle a sus ositos y es cómo jugar. ¡A

los ositos no hay que enseñarles a jugar porque para ellos el saltar, el trepar, el dar

volteretas y jugar parece ser tan sencillo como el respirar. Los osos son por naturaleza

juguetones, viven muy felices y disfrutan de la paz de la naturaleza, así como también

disfrutan de los juegos que les producen actividad.

Los osos juegan algunos juegos que ustedes los niños conocen. Dos de los juegos que

más les agradan son el de tocarse y salir corriendo, y el de perseguirse. A los ositos les

encanta jugar dentro del agua. Ellos son expertos nadadores de manera que les fascina

chapotear en el agua unos con otros.

A los niños también les gusta jugar. Dios se siente contento de que podamos disfrutar de

los juegos y así como los osos, El quiere que aprendamos mediante los juegos de manera

que ese ejercicio que hacemos nos ayude a tener cuerpos sanos y fuertes. El ejercicio que

hacemos cuando estamos jugando nos permite desarrollar un cuerpo en buena forma.

Nuestro cuerpo necesita la actividad y si la hacemos al aire libre y disfrutando los rayos

del sol estaremos más saludables. Nuestro corazón y pulmones funcionan mejor cuando

hacemos ejercicios y de igual forma nuestros músculos adquieren la tonicidad y fortaleza

que necesitan.

Entre los muchos ejercicios que nos ayudan a crecer se encuentran el correr bicicleta,

patinar, nadar, correr y también el caminar. También podemos hacer ejercicio cuando

jugamos y trabajamos. A papá y a mamá le hace falta que les ayudemos con algunas

tareas y esa es una buena forma de hacer ejercicio mientras trabajamos. Además algo que

debemos saber es que el hacer un trabajo para las personas que amamos nos produce

sentimientos de bienestar que nos hacen sentir felices y promueven la buena salud.

No solamente los niños se benefician del ejercicio; todas las personas lo pueden hacer.

Los médicos le aconsejan a sus pacientes que hagan bastante ejercicio. Los maestros

enseñan educación física a sus estudiantes en la escuela y más y más personas están

aprendiendo lo importante que es hacer suficiente ejercicio para mantener sus cuerpos

sanos.

Dios nos da la fortaleza y energía que necesitamos para mantenernos saludables. Hace

mucho tiempo el profeta Isaías declaró lo siguiente:

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“Pero los que esperan a Jehová tendrán nuevas fuerzas; levantarán alas como las

águilas; correrán y no se cansarán; caminarán y no se fatigarán”. Isaías 40:31

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LECCION 7

“Dulces Sueos”


Objetivo: Destacar la importancia del sueño y el descanso

En los países donde hay invierto las personas durante el frío hablan de “invernar” pero lo

cierto es que esa palabra no está usada apropiadamente. Cuando se inverna, el cuerpo del

animal baja hacia una temperatura de aproximadamente un grado por debajo de la

congelación. La respiración se torna lenta, el pulso es débil y los animales se encuentran

en un estado cercano a la muerte. No sienten dolor ni escuchan los sonidos.

Los osos durante el invierno caen en un sueño muy pero muy profundo, pero ellos a pesar

de eso se mantienen bien calentitos, pueden respirar sin dificultad y el ritmo del corazón

es firme, fuerte y acelerado. Cuando llegan al final del otoño, se van preparando para

enfrentar el invierno. Comienzan a comer todo lo más que pueden de manera que sus

estómagos estén bien llenos. Luego buscan una cueva donde dormir que sea oscura y

cómoda.

Algunas personas se preguntan, ¿por cuánto tiempo estarán dormitando los osos durante

el verano? Eso no lo sabemos ya que puede variar de un oso a otro. Las mamás osas por

lo general regresan a dormir a la misma cueva donde tuvieron sus ositos y donde los

cuidaron cuando eran bebecitos. Allí pueden durar durmiendo hasta siete meses. En

ciertas ocasiones el sueño de los osos se prolongará en la medida en la que dure el

invierno.

Como se imaginarán los osos al despertarse de ese largo sueño están soñolientos y medio

aturdidos. La luz del día les molesta en los ojos ya que habían estado en un lugar oscuro

por muchos meses. También sus patas están suaves y blanditas ya que no las usaron por

tanto tiempo.

De igual manera nosotros aunque no dormimos tanto tiempo como los osos durante el

invierno, necesitamos también tomar tiempo para descansar y dormir. Nuestro corazón

late día y noche, no descansa ni por un minuto, y se mantiene bombeando la sangre a

todas partes de nuestro cuerpo. Cuando dormimos, nuestro corazón tiene la oportunidad

de descansar un poco ya que su ritmo se vuelve más lento.

Dios sabe lo importante que es el tomar tiempo para descansar. Los niños mientras

duermen de noche están creciendo por eso cuando la mamá dice: “Es tiempo para

descansar” o “Es tiempo de tomar una siesta” no deben llorar o rezongar. Recordemos

que nuestros cuerpos necesitan mucho descanso para crecer fuertes y grandes. Cuando

mamá nos llame a dormir debemos correr hacia la cama. Si tenemos un tiempo regular

para dormir eso realmente nos ayudará a que el cuerpo sea más fuerte. Todos necesitamos

tener regularidad en nuestra vida. En la noche, el cuerpo se encuentra cansado a causa de

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todo el trabajo del día, por eso lo más adecuado es que saltemos sobre nuestras sábanas

limpias y nos acostemos utilizando una almohada suave.

Los adultos y los niños se sienten muy bien cuando se despiertan en la mañana después

de haber descansado por unas ocho horas durante la noche. Cuando te levantes coloca a

un lado las cobijas y disfruta el aire fresco. Permite que tu cama también reciba ese aire

antes de cubrirla con el tendido ya que al dormir has sudado y es necesario que todo el

ambiente de tu cuarto se refresque.

Solamente hay un tiempo cuando no debemos dormir y eso es después de comer. Hay

muchas personas que piensan que dormir después de comer es muy bueno pero están

equivocados. Esa práctica es muy dañina para nosotros. Lo correcto es que nos pongamos

en movimiento después de comer ya que eso favorece la circulación. Nuestro estómago

también necesita reposo, por ello solamente debemos comer cuando es la hora de la

comida y así el estómago podrá descansar adecuadamente.

Una buena costumbre antes de acostarnos es la de conversar con Jesús en oración. A

Jesús le agrada conversar con nosotros y escuchar cuando le agradecemos por todas las

cosas que ha hecho en nuestro favor. También podemos pedirle que nos cuide durante la

noche mientras estamos durmiendo. Por eso, te sugiero que desde esta noche antes de

acostarte hagas lo que hacía el Rey David y que puedes leer en tu Biblia en el Salmo 4:8

“En paz me acostaré y así mismo dormiré porque solo tu Oh Jehová, me harás

sentir confiado”.

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LECCIÓN 8

“Abrigos de lodo y baños especiales”


Objetivo: Demostrar la importancia de la limpieza y el aseo personal

¿Qué es lo que los osos y los gatos tienen en común? A ambos les gusta estar siempre

limpios. Cuando un oso se está limpiando se parece mucho a la forma como lo hacen los

gatos. El se lame y frota su piel usando su lengua para ello. También utiliza sus

mandíbulas como si fuera un peine de manera que su pelaje quede bien acomodado. De

todas formas, si algún día ves a un oso comiendo miel o buscando un panal, o si lo ves al

lado de un arbusto de cerezas pensarás que se parece más a un cerdo (cochino) que a un

gato.

Cuando un oso sale de paseo, el no tiene ningún tipo de repelente que lo proteja de las

moscas, las abejas o de cualquier otro insecto que le ronde o lo trate de molestar. A fin de

evitar este problema los osos hacen lo que les explicaré a continuación. El oso busca un

lugar donde haya lodo fresco y comienza a revolcarse en ese lodo. Se sumerge hasta lo

profundo y mientras chapotea en el lodo va adquiriendo la apariencia de un cerdo

grandote. Cuando esta capa o abrigo de barro se seca, le protege su cuerpo así como una

concha de maní protege la semillita que tiene dentro. Entonces después de todo ese

proceso se va a su trabajo para buscar comida. Después del paseo, se sienta cómodamente

para comenzar a quitarse esa tremenda capa de barro que se había colocado. Es allí donde

se lame una y otra vez, se baña y se peina su pelaje hasta dejar su cuerpo limpio y

reluciente de manera que se vuelva a ver atractivo como antes.

Aunque los neños no utilizan un abrigo o capa de barro, después de un día bien atareado

necesitan bañarse. De hecho, las manos deben lavarse con bastante frecuencia durante el

día. Siempre lava tus manos antes de comer, y trata de recordar que también es

importante que laves tus manos cada vez que vas al baño.

También el cabello recoge mucho polvo y gérmenes por eso debemos mantenerlo limpio

y brillante utilizando un buen champú. Eso te pondrá el cabello oloroso y bonito. Por

supuesto, quisiera que no olviden lo importante de mantener los dientes bien limpios. Si

los cepillan con frecuencia les ayudará a tener dientes sanos y blancos.

Dios ha provisto un medio para que todos estemos limpios espiritualmente. Su Palabra

nos enseña que El nos limpio de nuestros pecados. El Rey David había aprendido esto y

por ello en cierta ocasión dijo lo siguiente:

“Purifícame con hisopo, y seré limpio. Lávame y seré más blanco que la nieve”.

Salmo 51:7

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LECCION 9

“Confiando en Dios”

Material visual: Figura osos 4

Objetivo: Destacar la importancia de confiar en Dios siempre

Hace muchos años un zapatero llamado Santiago Adams dejó su hogar en Nueva

Inglaterra y comenzó una nueva vida de aventura. Viajar en los años de 1800 era algo

muy difícil. Gran parte del territorio de los Estados Unidos era peligroso, pero Adams

comenzó su carrera de capturar animales salvajes vivos para los zoológicos y circos.

De todos los animales, Adams amaba mucho a los osos grisáceos y muchos de esos osos

llegaron a ser sus amigos especiales y hasta vivieron con él un tiempo. Aún los osos

grandes llegaron a comer y dormir en la misma casa de Adams. Una hermosa osa a la que

le puso el nombre de “Doña Washington” le ayudó a cargar sus herramientas mientras las

llevaba de un lugar a otro. Otro oso bien grande al que le llamaba “Benjamín Franklin” se

comportaba como si fuera el ángel guardián del Sr. Adams protegiéndolo de peligros.

Fue tanto el amor por esos osos que ellos confiaban en Adams completamente. Las

personas comenzaron a llamarlo Adams el Oso. Nuestro amigo Jesús dejó su lugar en el

cielo y vino a este mundo para cumplir una misión muy peligrosa. Vino para buscar a los

niños y las niñas así como a los hombres y las mujeres. El desea que confiemos

completamente en él. Desea que nuestra vida, nuestra salud, y todo nuestro bienestar

futuro esté en sus manos. El desea ser nuestro amigo especial. Vino a buscarnos así como

lo hacía el Sr. Adams con los osos. Lo más hermosos es que ha ido a preparar un lugar

para nosotros y tiene un plan maravilloso para nuestras vidas. Nosotros necesitamos

aprender a confiar en Jesús así como “Doña Washington y Benjamín Franklin” confiaban

en el Sr. Adams.

David le dijo a su hijo Salomón lo siguiente en 1ª Crónicas 28:20 “Anímate y esfuérzate

y manos a la obra, no temas, ni desmayes, porque Jehová Dios, mi Dios, estará contigo;

él no te dejará ni te desamparará hasta que acabes toda la obra para el servicio de la casa

de Jehová”.

Todos debemos esforzarnos por cuidar nuestro cuerpo de manera que lleguemos a ser

personas sanas y fuertes. Jesús se sentirá muy feliz con nuestra decisión y nos ayudarán

en todos nuestros esfuerzos.

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EL LIBRO SIN PALABRAS

Maestra: Tengo un libro que quiero mostrarles. Es un libro que no tiene palabras,

solamente tiene colores, pero esos colores nos hablan de una de las historias más

maravillosas que ustedes hayan escuchado alguna vez. La historia la encontramos en la

Biblia, que es la Palabra de Dios. Él nos dio la Biblia para que pudiéramos conocerlo

más. Mientras les voy mostrando los colores les contaré lo que cada uno de ellos significa

y espero que puedan recordarlo.

PRIMERA PÁGINA – COLOR DORADO (Muestre una cartulina de color dorado o

pinte una cartulina con pintura dorada).

Maestra: La primera página de nuestro libro es de color dorado. ¿Qué les recuerda el

color dorado? (Espere las respuestas de los niños). Sí, el dorado nos recuerda las joyas de

oro, y también las monedas de oro que existen en algunos lugares. Las cosas doradas son

de mucho valor y se consideran muy especiales. Pero esta página dorada nos ayudará a

recordar un lugar muy especial que se llama cielo. El cielo es el lugar donde vive Dios.

La Biblia nos dice que en el cielo, las calles de esa ciudad son de oro y de cristal. Dios

nos dice muchas otras cosas lindas e interesantes acerca del cielo. Nos dice que en ese

lugar no hay enfermedad, y que nadie muere. No hay noches, y que las personas que

vivan en el cielo serán felices para siempre. Lo más hermoso del cielo es que allí está

Dios el Padre y también Jesús su hijo. ¿Quisieran ir a este lugar tan hermoso?

¿Saben ustedes quién es Dios? (Espere las respuestas de los niños) Sí, Dios es el Creador

de todo lo que existe. Él hizo los cielos, las estrellas, las flores, los océanos, y todo el

universo. También te hizo a ti y a mí, y nos ama mucho. Vamos a buscar en la Biblia un

versículo muy importante que ustedes han aprendido. (Lean o repitan juntos Juan 3:16).

Este versículo significa que Dios ama a todo el mundo y eso nos incluye a ti y a mí.

Porque Dios nos hizo y nos ama, es que quiere que seamos parte de su familia y que

vivamos con él en el cielo. ¡Ese es un lugar muy especial! Es un lugar perfecto, así como

Dios es perfecto. Dios nunca ha hecho nada malo, por eso el cielo es perfecto como él.

Sin embargo, hay algo que nunca veremos en el cielo. ¿Saben qué es? Es el pecado.

SEGUNDA PÁGINA – COLOR NEGRO (Muestre un pedazo de cartulina negra)

Maestra: ¿Saben lo que es pecado? Pecado son aquellas cosas malas que hacemos y

decimos que no le agradan a Dios. El pecado ha causado mucha tristeza y dolor en el

mundo. ¿Pueden pensar en algunas de las cosas que las personas hacen que son pecado?

Muy bien, robar, mentir, desobedecer a los padres, decir malas palabras, etc. Todas esas

cosas son pecados. La Biblia dice que todos hemos pecado. Vamos a leerlo en Romanos

3:23. todos significa, cada uno de nosotros. Todos pecamos porque hemos nacido con una

tendencia a hacer las cosas malas. Dios ha dicho que el pecado debe ser castigado, y el

castigo por el pecado es la muerte. Dios sabe que no hay nada que podemos hacer para

ser lo suficientemente buenos como para agradar a Dios. Por eso hizo provisión de un

medio para darnos el perdón por los pecados. Dios tiene un maravilloso plan para ti y

para mí de manera que no tengamos que ser castigados por nuestros pecados.

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TERCERA PÁGINA - COLOR ROJO (Mostrar una cartulina de color rojo)

Maestra: Dios nos ama tanto que envió a su Hijo, Jesús a este mundo. El nació como un

bebé y creció hasta llegar a ser un hombre adulto. Nunca hizo cosas malas; fue perfecto

en todo. Un día mientras Jesús vivía en la tierra, unos hombres malos le colocaron una

corona de espinas en su cabeza y lo clavaron en una cruz. Cuando lo clavaron en la cruz,

¿saben que salió de sus manos y sus pies? Sangre. Jesús llevó la culpa que tú y yo nos

merecíamos por nuestros pecados. Jesús sufrió mucho por nuestra culpa, y dio su vida en

la cruz para pagar por nuestros pecados. Cuando Jesús murió fue enterrado en una tumba,

pero al tercer día pasó algo maravilloso. Dios su Padre, le dio la vida nuevamente. Él

resucitó de la muerte y caminó por muchos lugares donde las personas lo vieron. Algunos

hasta hablaron en él. Entonces Jesús se fue al cielo nuevamente y allí se encuentra ahora

con el Padre. Gracias a la muerte de Jesús nosotros podemos recibir el perdón por

nuestros pecados.

CUARTA PÁGINA – COLOR BLANCO (Mostrar una cartulina de color blanco)

Maestra: Jesús quiere quitar todos nuestros pecados y hacernos sus hijos amados. Vamos

a leer lo que la Biblia dice sobre esto. (Leer Juan 1:12). Vamos a ir tomando algunas

partes de este versículo para saber lo que quiere decir. Primeramente dice: “a los que le

recibieron, a los que creen en su nombre”. Recibir a Jesús significa aceptar y creer que Él

murió en la cruz para darnos el perdón. Debemos estar ansiosos por aceptar a Jesús para

agradecerle por lo que hizo por nosotros y ofrecerle nuestra vida. Cuando lo aceptamos

nos convertimos en sus hijos amados. Necesitamos decirle a Jesús en oración: “Jesús yo

soy un pecador, y he cometido muchas faltas, pero acepto el perdón que tú me das y

quiero que me ayude a vivir haciendo lo que a ti te agrada”. Cuando hacemos esto es

como si nuestra vida llena de pecado se vuelve como una página en blanco donde

podemos escribir las cosas buenas que Dios nos ayuda a hacer.

QUINTA PÁGINA - COLOR VERDE (Mostrar una cartulina de color verde)

Maestra: El color verde me recuerda de las cosas que crecen, como las hojas, hierba,

flores y árboles. Me recuerda la vida nueva, esa vida eterna que Jesús nos ofrece. Cuando

aceptamos a Jesús y le damos el mejor lugar en nuestra vida, entonces comenzamos a

crecer espiritualmente. Cada día debemos aprender más y más de Jesús, y así poder

complacerlo. Él nos dará la fuerza para resistir al mal. Si cometemos alguna falta, Dios

quiere que aprendamos a pedir perdón. Eso es lo que se conoce como confesar los

pecados. Si te das cuenta que has hecho algo malo, de inmediato cuéntaselo a Dios y dile

que te sientes triste por lo que hiciste y pídele perdón. Él te perdonará porque así lo ha

prometido. Vamos a leerlo en 1 Juan 1:9.

El secreto para vivir haciendo lo que a Dios te agrada es mantener una relación de

amistad con Jesús. Para eso podemos hacer cuatro cosas.

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1. Orar – esto es hablar con Dios. Todos podemos hablar con Dios en cualquier

lugar y momento. Él está en el cielo y quiere que le contemos las cosas que nos

pasan.

2. Leer y obedecer la Biblia – recuerden que la Biblia es la Palabra de Dios y es

donde aprendemos a conocer y a amar a Jesús.

3. Contarle a otros de Jesús – podemos decirle a otros niños y amigos lo que Dios ha

hecho por nosotros. Podemos decirles que Jesús murió para darnos el perdón de

nuestros pecados y ahora podemos vivir felices haciendo su voluntad.

4. Ir a la iglesia – en la iglesia podemos aprender mucho más de Jesús, por eso es

bueno que asistamos a los servicios de la iglesia regularmente.

Maestro: Creo que nunca se les va a olvidar la hermosa lección que aprendimos del Libro

sin Palabras. Es la historia de amor de Jesús. ¿Cuántos quieren darle gracias a Dios por su

amor y decirle que ustedes aceptan ese amor? Vamos a orar para agradecerle a Dios por

darnos el perdón y considerarnos sus hijos amados.

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SUGERENCIAS DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD

A continuación se presenta una lista de sugerencias que pueden ser utilizadas para

realizar los requisitos del club en el área social. Discuta con los niños los posibles

proyectos y seleccionen los que más les agraden.

1. Ayudar a una persona anciana a limpiar su casa.

2. Preparar una bolsa con ropa y alimentos para compartirlos con una persona o

familia pobre.

3. Sembrar plantas en el jardín de un parque o en una zona del vecindario para

contribuir con la belleza del lugar.

4. Lavar el auto de una persona enferma.

5. Preparar tarjetas con mesas inspiradores para repartir en el vecindario por donde

viven.

6. Donar juguetes en buen estado para niños pobres.

7. Enviar cartas de saludo a niños enfermos en un hospital.

8. Enviar cartas con mensaje de esperanza a personas que han perdido un ser

querido.

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APRENDIENDO BUENOS MODALES

PARA EL MAESTRO: (Se recomienda que se estudie el seminario permitiendo que los

niños expresen su opinión en las diferentes situaciones. Sea sensible a los posibles casos

de niños que viven en condiciones desfavorables, para evitar que se sientan aludidos al

hablar sobre buenos hábitos. Haga el tema en forma alegre, dando énfasis en la

necesidad de aprender a practicar los buenos modales no importando nuestra posición

social o económica).

Los niños desde temprana edad deben aprender las buenas maneras para que

cuando se conviertan en adultos puedan conducirse con respeto y seguridad. Sin

embargo, cuando se habla de buenos modales no se refiere solamente a enseñarles la

forma adecuada de utilizar los cubiertos, poner la mesa o saber cómo comportarse.

También incluye la actitud correcta ante el resto de las personas que están sentados en la

mesa, y los valores sociales que se deben tener. Cuando un niño aprende a usar los

buenos modales, seguramente llegará a gozar del aprecio de las personas con las que se

relaciona.

Modales al tratar con las personas

1. Cuando solicites algo a una persona debes decirle: “Por favor”, “Gracias” en

forma amable y suave.

2. Al llegar a un lugar saluda a las personas amablemente.

3. Cuando llegue el momento de despedirte debes hacerlo amablemente y

agradeciendo por las atenciones que te dieron.

4. Al jugar o compartir con tus amigos, espera tu turno pacientemente.

5. Si tienes que hacer una fila para recibir algo, ocupa tu turno y no te metas delante

de otras personas que están haciendo la fila por más tiempo que tú.

6. Si estás apurado en la fila de una tienda o lugar, pide permiso a las personas que

están delante de ti, para pasar. Si están de acuerdo, dale las gracias, y si no lo

permiten discúlpate.

7. Cuando vengan tus amigos a visitarte, muestra alegría, y trátalos con cariño y

paciencia.

8. Si vas de visita a una casa, pide permiso para entrar y no entres a las habitaciones

o partes internas de la casa, a menos que te lo soliciten.

9. Si necesitas usar el teléfono, debes pedir permiso antes.

Modales para el momento de comer

1. Usar tenedor para comer. El cuchillo no se lleva a la boca, ni se hacen bolitas con

el pan. Tampoco debes jugar con los cubiertos.

2. Se debe masticar con la boca cerrada. Recuerda que a nadie le interesa ver ni oír

lo que está dentro de tu boca. Por supuesto que esto también incluye el no hablar

cuando tienes la boca llena.

3. Come lento, con calma, poniendo atención a lo que se conversa en la mesa,

disfrutando del momento de la comida.

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4. No te llenes la boca de comida, eso no solamente se ve feo, sino que puede ser

muy peligroso, pues te puedes atorar con la mucha comida en tu boca.

5. Cuando algo de la comida no te gusta, no debes expresarte en forma grosera. Hay

dos cosas que puedes hacer:

a. te lo comes sin protestar

b. te disculpas por no comerlo

6. Recuerda siempre dar las gracias por el alimento que comiste. Si estás comiendo

en tu casa, dale las gracias a tu mamá, y si has sido invitado a una casa, no te

levantes de la mesa sin darle las gracias a la persona que te invitó.

7. Cuando vas a comer a un lugar donde la comida es tipo buffet (cada quien se

sirve) no comiences a comer antes de que los demás que están en la mesa, se han

servido.

8. Ten cuidado de que tu comida no se desparrame o salga del plato. Puedes

ayudarte con el cuchillo o con un pedacito de pan para juntar la comida.

9. Cuando necesites algún alimento que está retirado de tu asiento, no te estires para

alcanzarlo; pídelo por favor a quien está sentado cerca del alimento.

10. Usa la servilleta para limpiarte la boca cuando te echas comida en la boca, para

evitar que se vean rastros de comida.

11. No pongas los codos sobre la mesa.

12. No te levantes de la mesa hasta que todos se hayan retirado. Si tienes necesidad de

levantarte, debe pedir permiso antes de hacerlo.

Modales al Andar

1. Cuando camines, mantén la cabeza erguida y la mirada hacia delante.

2. No dejes que tus hombros estén caídos.

3. Cuidado con el movimiento de tus brazos de manera que no tropieces con las

cosas que encuentras a tu paso, ni tampoco con las personas que caminan

junto a ti.

4. Si golpeas a una persona sin intención con tus brazos o cualquier parte de tu

cuerpo debe disculparte diciendo: “Disculpe”.

5. Camina en forma pausada, de manera que no tengas que ir corriendo a menos

que sea necesario. Lo ideal es caminar evitando la lentitud, y el apuro.

6. No camines arrastrando tus pies. Levante los pies al caminar.

7. Evita los pasos largos o zancadas.

Modales al Sentarse

1. Descansa tu espalda en el respaldo de la silla para mantener tu columna recta.

2. Las niñas deben evitar cruzar las piernas porque esto afecta su salud. De igual

forma debe evitarse incomodidad con el largo del vestido con la persona que está

sentado en frente.

3. Si estás sentado en una silla de cuatro patas, no te balancees en las dos patas de

atrás, porque puede ser muy peligroso en caso de una caída.

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4. Si eres un varón y estás sentado cuando llega una dama, debe amablemente

levantarte y ofrecerle la silla como un acto de cortesía.

Modales al hablar por teléfono

1. Recuerda que el teléfono es un aparato para prestar un servicio de comunicación y

no para que te quedes hablando desconsideradamente.

2. El teléfono no es un juguete; no lo uses para hacer llamadas innecesarias.

3. Cuando contestes el teléfono, saluda a la persona y aprende a responder

adecuadamente. Una forma correcta de contestar puede ser: “Buenos días, Buenas

tarde”, “¿Con quién desea hablar? “Gracias por su llamada”.

4. No te detengas usando el teléfono por mucho tiempo. Recuerda que el teléfono es

para uso de todos, y no exclusivamente para ti.

5. No hagas una llamada telefónica a una persona muy temprano en la mañana, ni en

las horas que pueden estar comiendo o durmiendo. Esto sería posible solamente

en caso de una emergencia.

6. Evita dejar caer el teléfono para evitar daños al aparato.

Instrucciones para el Taller de Manualidades

Las manualidades son los medios por los cuales los niños expresan su pensamiento

imaginativo y su creatividad. El uso de manualidades contribuye grandemente al

desarrollo educativo de los niños en las siguientes áreas:

a. Física – con la coordinación visual y de las manos

b. Mental – trabajando e interpretando el modelo

c. Social - relacionándose con otros niños

d. Emocional – expresando sus sentimientos

e. Espiritual – íntima relación con Dios al expresar sus sentimientos

Recomendaciones:

1. Las manualidades deben ser de acuerdo a la edad de los niños.

2. Los materiales que se van a usar deben ser asequibles, tanto en precio como en

facilidad para conseguirlos.

3. El procedimiento para realizar la manualidad debe ser fácil.

4. Debe evitarse el uso de materiales inflamables o peligrosos para los niños.

5. Tenga todos los materiales a la mano

6. Explique el proceso paso por paso para que los niños puedan seguirlo.

7. Si es necesario, busque personas para que le ayuden.

8. Permita que los niños tengan suficiente tiempo para realizar la manualidad de

acuerdo a su agilidad motora.

9. Supervise el uso de instrumentos cortantes tales como tijeras, cuchillas, etc.

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10. Haga que los niños dejen el área de trabajo limpia y ordenada después de terminar

el trabajo.

11. Haga que los niños se sientan contentos y motivados por sus comentarios

favorables acerca del trabajo que han realizado.

12. Esté preparado para cualquier emergencia, tales como cortaduras u otros incidente

que se pueden presentar al trabajar con diferentes materiales.

13. Al finalizar el proyecto prepare una exhibición y entregue reconocimientos a

todos los niños que participaron en las manualidades.

el club amigos de la comunidad - mujer de...

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