el cambio climático y su influencia en la flora y fauna

El Cambio Climático y suinfluencia en la Flora y Fauna

Laboratorio de Mastozoología ‘Dr. Bernardo Villa Ramírez’, Facultad de Ciencias Biológicas, Universidad Autónoma de Nuevo León :: www.fcb.uanl.mx/mastozoologia/

Dr. Arturo Jiménez Guzmán

El Cambio Climático y su efecto en la Flora y Fauna

Recursos Naturales

Cualquier parte de nuestro ambiente, suelo, agua, pastizales, bosques, fauna silvestre, minerales o población humana se considera Recurso Natural.

Se clasifican en Inagotables y Agotables.

Recursos Naturales

I. Inagotables

A) Inmutables

1. Energía atómica

2. Energía eólica

3. Precipitación pluvial (el hombre puede alterar los patrones, La Niña)

4. Energía de las mareas (resultado de los fenómenos de relación Sol-Luna-Tierra; un ¾ del mundo es agua)

B) Mal utilizables

1. Energía solar (la capacidad de luz para el crecimiento de las plantas ha sido reducida por el hombre, fotoperíodo)

2. Atmósfera, contaminación local y mundial, humo, lluvia radiactiva

3. Agua marina, lagos y ríos contaminados

4. Energía hidráulica de corrientes superficiales

5. Panorámica en su más amplio sentido. Valores, destrucción de las montañas (Santiago, N.L.) litorales, etc.


Recursos Naturales

II. Agotables

A) Mantenibles (depende del hombre)

1. Renovables (recursos vivos bióticos)

a) Cuerpos de agua (corrientes, lagos, ríos, etc.)

b) Fertilidad del suelo (capacidad de abastecer sustancias nutritivas)

c) Productos de la tierra (Productos agrícolas, Bosques, Pastizales, Fauna Silvestre)

d) Productos de lagos, corrientes y estanques (peces)

e) Productos del océano (peces, etc.)

f) Energía humana

2. No Renovables

a) Especies de Fauna Silvestre

b) Áreas Silvestres


Recursos Naturales

II. Agotables

B) No Mantenibles

1. Utilizables de nuevo (minerales)

a) Piedras preciosas, rubíes, esmeraldas, etc.

b) Metales usados no consultivos, oro, plata cobre, etc.

2. No utilizables de nuevo, su extinción es segura

a) Combustibles fósiles (al consumirse liberan gases)

b) La mayor parte de los minerales no metálicos, arenas, yeso, silíceas, etc.

c) Metales usados (plomo en gasolina, zinc, estaño en envases dentífrico, etc)


Provincias Fisográficas

Planicie Costera del Golfo

Sierra Madre Oriental

Altiplano Mexicano


Desertificación

El concepto de desertificación según la FAO es definido como:

La expresión general de procesos económicos y sociales, así como de los naturales e incluido el hombre, que rompen el equilibrio del suelo, la vegetación, el aire y el agua, la ruptura ocasiona la disminución o destrucción del potencial biológico de la tierra, la degradación de las condiciones de vida y la expansión de los desiertos.


Formas de Destrucción Causas

1. Utilización en gran escala de Recursos Naturales

Inadecuada planeación. Población en aumento constante. Avance tecnológico

2. Uso desmesurado de Recursos Naturales Renovables

El hombre hace muy poco por renovar sus recursos

3. Guerras Políticas, Económicas y Sociales

4. Contaminación en la atmósfera Chimeneas, vehículos, fabricas de basura y ausencia de filtros

5. Contaminación del agua Desperdicios industriales, detergentes

6. Destrucción de tierras fértiles, convirtiéndolas en áridas

Falta de tecnología y educación adecuada en la Agricultura

7. Deforestación Criterios mercantilistas. Tala irracional, Agricultura nómada.

8. Ruido Intensidad desagradable de sonido

9. Contaminación en términos generales Pesticidas, detergentes, vehículos, contaminantes orgánicos e inorgánicos. Desechos volátiles y gaseosos

10. Inadecuado uso nuclear Pruebas nucleares. Uso nuclear indebido. Manipulación de sustancias radioactivas

Como destruye el hombre su Medio Ambiente


Efectos del cambio climático

• La caída de las hojas se retrasa y la floración se adelanta.

• Se prevén veranos más calurosos, sequías prolongadas y enfermedades (La Niña).

• Más insectos por inviernos menos fríos, dengue.

• En el Sur de Nuevo León el cultivo de la papa no es como se espera.

• Las cosechas se retrazan.

• La sequía afecta a los árboles.

• Debido a las nuevas colonias habitacionales (Cadereyta y Juárez, N.L.) las aves silvestres (paloma de alas blancas) ocupan nuestros jardines desde hace 20 años.

• Desde el siglo pasado (1920) se han extinto mamíferos: bisonte, lobo, venado bura, berrendo y ocelote (1946).

• Castores y peces van a desaparecer por la contaminación de ríos y arroyos.


Efectos del cambio climático

• Especies endémicas de peces que habitan en el Sur de Nuevo León están a borde de desaparecer por el intenso riego en el agro.

• El bosque con cambios severos por la influencia del hombre.

• Los anfibios por el cambio climático y contaminación han sufrido severas bajas en sus poblaciones y con alteraciones (teratologías por bacterias o contaminación).

• La fauna doméstica (perros) modifica su conducta y se transforman en terribles enemigos del hombre como fauna feral (chupacabras).

• El disturbio ecológico en las comunidades naturales puede inducir a nuevas enfermedades, parásitos o vegetales no deseados.

• La fauna exótica induce conflictos territoriales y enfermedades.



Modificación del Hábitat

Conclusiones

Todos podemos hacer algo para reducir la emisión de gases de invernadero y las consecuencias del calentamiento global. Entre otras cosas debemos:

Reducir el consumo de energía eléctrica

Utilizar papel reciclado

Hacer buen uso del agua

Aprovechar la energía solar

Hacer uso eficiente del automóvil

Reciclar envases de aluminio, plástico, vidrio, cartón y papel

Poner la basura en su lugar

No contaminar ríos ni arroyos

Participar en Programas Educativos a todos los niveles para hacer conciencia sobre la importancia de tomar acciones dirigidas a reducir el impacto del Calentamiento Global


Necesitamos despertar la conciencia ciudadanaPara que el hombre no se acostumbre a coexistir con procesos ambientales equivocados …

“Yo vi [en el basurero San Bernabé] como freían las vísceras inmundas que acababa de tirar un camión [recolector de basura], para hacer chicharrones y cenar, yo vi a los niños husmeando los montones [de basura] para recoger tortillas duras o naranjas podridas”. Arturo Jiménez, Periódico El Norte, 6 de junio de 1991.



Problemática de los desechos al aire libre


Agua estancada


Basura y plagas

Educación



1. No desperdiciar el agua

2. Colocar la basura en su lugar

3. Respetar los Recursos Naturales.

4. Ayudar al Ambiente.

5. Di sí a la Ecología.

6. Respetar la Fauna Silvestre

7. Protege la Fauna Silvestre

8. Bosques son riqueza, consérvalos

9. Regar el jardín de noche

10. Verde es esperanza y salud

11. Aire, sol, agua y tierra es de todos

12. Cuida tu salud

Misa Ecológica


Fomento Educativo

Restauración


Conjunto de acciones multidisciplinarias sobre elementos naturales degradados a diferentes escalas (paisaje, ecosistemas, poblaciones hábitat), mediante el uso de técnicas de manejo que permitan guiar la sucesión ecológica hacia la recuperación de las características típicas o cercanas a éstas, hasta lograr que por sí solo pueda alcanzar su maduración o clímax.


Lo único bueno del Calentamiento Global


Prepa #5 Sabinas Hidalgo, N.L.

Muchas Gracias !


Dr. Arturo Jiménez Guzmán

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