SESIN DE APRENDIZAJE I.- DATOS PERSONALES:I.E.P. : GARABATOSCICLO:TERCEROPROFESOR :OSCAR VLIZ FLIX AREA CURRICULAR:CIENCIA Y AMBIENTETEMA:EL AUTOESTIMAFECHA :___________________

I. DE LA SESIN.CAPACIDADESACTITUDES

Reconoce los cambios fsicos que experimentan los nios y las nias en la pubertad.

Se aprecia como una persona valiosa, as como a las otras personas y rechazando todo acto de discriminacin

CONCIMIENTOS.INDICADORES

LA AUTOESTIMA Iidentificar en que consiste la autoestima y el auto concepto. Proponer recomendaciones que me ayudan a valorarme.

II. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJESECUENCIADICTICAPROCESOS / ESTRATEGIAS /CONOCIMIENTOSMEDIOS Y MATERIALESTIEMPO

Motivacin permanente.

Recuperacin de saberes previos.Conflicto cognitivo.Observan imgenes sobre una historieta.Qu es lo que mas valoras de ti mismo?Cambiarias algn aspecto de tu persona?Qu es la autoestima?Titulo del tema: La AUTOESTIMAAprendizaje esperado: al termino de la presente sesin de aprendizaje los estudiantes estaran en condiciones de identificar en que consistea el autoconcepto y la autoestima.Textos del MED. Laminas.

2 Horas

Construccin de nuevos conocimientos.

Aplicacin de lo aprendido

TransferenciaLeen el texto del MED. Pg. 18 y 19Subrayan los conceptos ms importantes del texto y forman un organizador graficoComprenden. Qu situaciones en tu familia han influido en tu auto concepto?Seala dos capacidades que te gustara desarrollar ms en cada aspecto de tu persona.Crees que la persona con baja autoestima puede construir buenas relaciones de amistad y quien tiene una autoestima demasiado elevada?Por qu?

Forman grupos y describen en un cuadro las caractersticas de las relaciones sociales que tienen los chicos y las chicas durante la pubertad.Hojas de aplicacin..Papelotes.Plumones.Limpia tipo.Colores.Radio.Audio.

Reflexin sobre lo aprendido.Extensin.AUTOEVALUACINPude aplicar estrategias para formar una alta autoestima?

Lista de cotejo.

III. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES.CRITERIOSINDIADORESPeso%tem Ptje.totalInstrumento.

CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD Y LA CONVIVENCIA DEMOCRATICA Describen las relaciones sociales que tienen los chicos y las chicas. Reconoce las emociones positivas y negativas.10

10

50

5011101020Lista de cotejo.

IV. BIBLIOGRAFA.ESTUDIANTEPersonal social.. : TEXTOS DEL MED. Internet.

DOCENTELEXUS. Internet. Internet.