Juan Mejía (Charlottesville, VA, E.U., 1966) Estudió artes plásticas en la Universidad de los Andes, donde se graduó en 1993. En el 2004 obtuvo el título de maestría en Historia y teoría del arte y la arquitectura de la Universidad Nacional de Colombia. Vive y trabaja en Bogotá, es profesor asistente del Departamento de arte (Facultad de Artes y Humanidades) de la Universidad de los Andes, y se dedica también a la producción de su obra artística. Expone individual y colectivamente desde 1995 en espacios y eventos nacionales de arte contemporáneo, y en ocasiones también internacionalmente. Ha recibido varias distinciones como el primer premio del VII Salón regional de artistas (1995), el primer premio del “Salón de agosto”, Fundación Gilberto Alzate Avendaño (1996) y el premio Solidarte (1997).

Nuestro Experto Invitado

El Rol del Artista Profesor

Juan Mejía

I. La educación sentimental

No hay quinto malo, 1995

La educación sentimental, 2000…

Sin título, transcripción completa de “La obra maestra desconocida”, de Balzac,

en marcador negro sobre pared, 2003

Lectura en voz alta de textos literarios y teóricos.

Dibujo, 2003

Dibujo, 2008

II. Documentos

Corrección, 2004

Liquidación, 2003

“Érase una vez un pedazo de madera….”

III. Naturaleza y cultura

Historia Natural, 2005

“Des artistes français que j’aime bien”, Alianza colombo-francesa, 2008

Preposiciones, 2006-2008 (“Big Bang”, “Mutatis mutandis”, “Abracadabra”, “Jala jala Bugalú”, “Modus operandi”, “Solución al anterior”…)

Monte de Piedad, Juan Mejía & Giovanni Vargas, acrílico sobre MDF, 2007-2008

IV. Dibujos

Ejercicios solipsistas, 2005

V. Clases de dibujo (2006)

Jorge Sandoval

Ingrid López

Johanna Villamil

Nicolás Sanín, “Dibujos de bus”

Nicolás Sanín

Melissa Toro

Juan Pablo Fonseca, “Dibujo libre”

Ana Patiño, “Usted está aquí”

Felipe Cardozo, “Confort”

Edwin Sánchez “El discurso del lápiz”

VI. El pato (2009)

VII. Preguntas

¿Se puede enseñar arte?

¿Qué se enseña?

¿Qué tanto ha de intervenir el profesor en el trabajo del estudiante?

¿Qué es bueno de dar clases de arte?

¿Qué es malo de dar clases de arte?

¿Qué relación existe entre la docencia y la producción artística?

¿Qué es más importante, los ejercicios o el trabajo individual?

¿Por qué es interesante el trabajo de los estudiantes?

¿Qué espera un profesor de un alumno?

¿Qué espera un alumno de un profesor?