el amor recÍproco 4 también yo quiero amar como...

Ficha 3 Amor Reciproco

Fich

as p

ara

asis

tent

es

Objetivo del encuentro: Profundizar la presencia de Jess en medio

1 Jugando nos relacionamos

Secuencia de ActividadesEncuentro 1

Objetivo:

Presentacin, ambientacin.

Desarrollo:

Los participantes forman un crculo y cada uno de ellos se prende en el pecho una tarjeta con su nombre. Se da un tiempo prudencial para que cada cual trate de memorizar el nombre de los dems compaeros. Al terminarse el tiempo estipulado, todos se quita la tarjeta y la hace circular hacia la derecha durante algunos minutos, y se detiene el movimiento.Como cada persona se queda con una tarjeta que no es la suya, debe buscar a su dueo y entregrsela, en menos de diez segundos. Repetir varias veces la dinmica

LOS NOMBRES COMPLETOSDinmica de presentacin

1

4Gen EL AMOR RECPROCOTambin yo quiero AMAR COMO JESS

Nombre: Nombre:

Para utilizar con el material del Amor recproco 2013-2014

Fich

as p

ara

asis

tent

es

Objetivo:

Que cada gen 4 cuente sus experiencias. El animador tendra que ayudar a poner en luz la dinmica del amor recproco

3 Jugamos juntos:

Objetivo:

Elegir entre todos 3 o 2 de las experiencias ms significativas que contaron los gen 4, sobre todo las que ilustran el amor recproco.

Material: Varias revistas viejas, muchos diarios, tijeras.

Desarrollo:en grupitos de 4 o 5 se va armando el relato de la experiencia cortando imgenes y letras significativas de las revistas y los diarios.

Conclusin: Se presentan las revistas buenas noticias a todos.

2


La revista buenas noticias

2 Presentar los corazones del amor recproco (cha 2)


Fich

as p

ara

asis

tent

es

"Cmo hacer para tener Jess en medio?

Chiara:

(...) Hay que quererse mucho, pero no basta con que yo quiera al otro; es necesario que la otra persona me quiera tambin a m. Es un amor recproco, se dice, que va y que viene de las dos partes. Y es un amor que tiene que ser muy concreto; no decir: yo te amo, yo te quiero. No, no: si el otro necesita una ayuda, hay que ayudarlo, como hacamos nosotras con la viejecita; si el otro llora, tenemos que ayudarlo, escuchar lo que le pasa, para compartir su dolor. Si el otro est de fiesta porque es su cumpleaos, los padres hacen fiesta, tambin nosotras tenemos que estar contentas con l y hacer fiesta. Hay que amarse recprocamente.Aqu hay algunos ejemplos de cmo amar.Bien, el primero arriba es un nio pequeo, muy pequeo, que ama a otra nia, la que tiene en la mano la mueca, y se la da, le hace un regalito, le hace un regalito porque la quiere. Este es un amor concreto, no es un amor de palabras; le da algo concreto.El segundo es ste, muy bonito, muy bonito: hay un nio un poco ms mayor, el de la gorra roja, que ve a un nio ms pequeo, puede ser un gen 5, que llora. Entonces l, con el pauelo, va a secarle las lgrimas, porque lo ama en serio, de modo concreto, haciendo algo, no de palabra.Y despus aqu esta el abuelo que est leyendo, quizs un libro, y llega una nia, seguramente una gen 4, que le da el t. Y el abuelo, mirad los ojitos del abuelo, est maravillado de que esa nia sea tan buena, l no lo sabe, pero es una gen 4.Aqu en cambio hay una nia, la que tiene trenzas, que le lee algo a la gen 5, porque la gen 5 no sabe todava leer, pero ella s. Tambin aqu, veis, hace algo concreto, no es que dice solamente: yo te quiero; hace, hace.


Presentar el DvD con la pregunta y la experiencia correspondiente.

Presentar el DvD con la pregunta y la experiencia correspondiente.

5 Qu nos dice Chiara sobre el amor recproco

4 A compartir la merienda!Se invita a los Gen 4

a compartir las ricas cosas que trajeronA medida que van terminando de merendar

se los invita a ayudar a guardar las cosas que sobraron y ordenar.

Actividad:

3


Fich

as p

ara

asis

tent

es 4

Gen EL AMOR RECPROCOTambin yo quiero AMAR COMO JESS

ExperienciasD con la pregunta y la experiencia correspondiente.Experiencias

Introduccin: Estas son las experiencias de algunos gen4 que han descu-bierto lo bonito que es amarse recprocamente, sobre todo de modo concreto, haciendo muchos pequeos actos de amor.

Jorge dice a los otros gen4: Me ha venido una idea: por qu no construimos una casita? el CLUB GEN4!. Todos estn contentos y se ponen manos a la obra. Pablo busca las piezas de madera, Carlitos va a buscar piedras grandes. Otros van a buscar a la mam de Conchita para que les d una tela grande para que haga de techo. Carmen trae un poco de agua fresca para quien tiene sed: entre todos hay un gran amor. Dos nias y un nio se acercan a la casita, que poco a poco se est construyendo y se ponen a ayudarles. Por la noche tambin ellos estn all para hacer fiesta y al da siguiente vienen al encuentro gen4 para aprender a amar.

Jessica, (USA) de 6 aos, tiene un par de botas de invierno; hace dos aos que los usa y ya estn agujereadas pero se le enfran y se le mojan los pies cuando juegan todo el da fuera, en la nieve! Viendo que Jessica est triste, a su hermana Sammie (8 aos) se le ocurre una cosa! Se quita sus botas y se las da a Jessica. Pero luego Jessica piensa: Qu podra utilizar Sammie si me ha dado sus botas?. Enseguida Sammie le dice que no se preocupe: usar las botas de la lluvia, as las dos tendrn los pies calientes y juntas podrn salir a jugar con la nieve!

4


Fich

as p

ara

asis

tent

es 4

Gen EL AMOR RECPROCOTambin yo quiero AMAR COMO JESS

Actividad:

Inventar formas (pelota, flor, caritas) para hacer un regalo a mi amigo ms lejano (preparar antes del encuentro la masa)

7 Actividad didctica

Necesitas: 2 vasos de sal, 2 tercios de vaso de agua, un cazo, un vaso de harina, medio vaso de agua fra.

Pon agua y sal en un olla y calintalo removiendo durante 4-5 minutos. Retira del fuego y aade la harina y el agua fra. Remueve hasta que quede una mezcla suave. Ponlo de nuevo al fuego y cucelo hasta que espese. Deja enfriar la pasta. Ya la puedes trabajar. Djala secar y decrala con pintura, rotuladores, purpurina... Guarda la pasta que no has usado en una bolsa de plstico hermtica.

Pasta de sal

5


el amor recÍproco 4 también yo quiero amar como...

Documents