el agua. versión tríptico
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7/23/2019 El Agua. Versión Tríptico
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INTRODUCCIÓN
Todos los seres vivos del planeta Tierra
necesitan el agua para su supervivencia.
Nuestros hogares, las escuelas, las empresas,
las instituciones, edificios, centros comerciales,
todos tienen instalaciones de tuberías para eluso del agua. Pero, ¿De dónde viene toda esa
agua?, ¿Quiénes garantizan que puedas tener
acceso al agua potable?. ¿Por qué se hace
necesario el racionamiento del agua potable?.
Los niños, las niñas, adolescentes, jóvenes,
adultas y adultos deben estudiar, discutir y
reflexionar acerca de este importante tema
que tiene que ver con nuestras vidas, nuestra
salud y nuestra convivencia en comunidad.Para la protección de las reservas de agua y el
uso consciente de la misma, es necesario la
participación activa y protagónica de toda la
comunidad, trabajando de la mano con el
estado venezolano, el cual hace todos los
esfuerzos por garantizar el acceso al agua
potable para toda la población, a pesar de las
sequías producto del calentamiento global.
¿Qué es el calentamiento global?, ¿Qué lo
produce?, ¿Cuáles son sus consecuencias?, ¿A
qué se debe el racionamiento del agua?. El
conocimiento nos da consciencia y alternativas
de actuación tanto individual como colectiva.
Vamos todos y todas a estudiar, comprender y
a actuar como debemos para la preservación
del agua en nuestra comunidad y en el planeta.
MODELO ECONÓMICO Y CALENTAMIENTO
GLOBAL
El capitalismo (capital=dinero), como modelo
económico en el cual la máxima ganancia y la
acumulación del capital son su finalidad por
encima de la satisfacción de las verdaderas
necesidades humanas de toda la poblaciónmundial, ha generado una desaforada
conquista de mercado, el consumismo
(consumo desmedido), una excesiva
producción que genera alta contaminación y la
utilización descontrolada de los recursos de la
naturaleza, extinguiéndola. El desequilibrio
ecológico del ambiente es de origen
eminentemente antrópico, es decir, producto
de la actividad humana, del desenfreno de las
grandes empresas en la producción y del
consecuente consumo desmedido. La
deforestación y el uso excesivo de
combustibles fósiles entre otras actividades
humanas han creado en la madre Tierra el
fenómeno de efecto invernadero generando el
CALENTAMIENTO GLOBAL (aumento de la
temperatura media global de la atmósfera
terrestre y de los océanos).
Este aumento de temperatura ha
desencadenado problemas ambientales como
la sequía, ya que han disminuido las lluvias
producto del desequilibrio en el ciclo del agua
(al mantenerse más caliente la atmósfera, no
se condensa el agua y no precipita). En otras
palabras, hoy llueve menos que antes y por
otro lado, cuando llueve cae en mayor
cantidad DE AGUA, por eso vamos de un
extremo a otro: grandes sequías y grandes
inundaciones: Existe UN DESEQUILIBRIO.
LAS RESERVAS DE AGUA PARA EL CONSUMO
HUMANO
La República Bolivariana de Venezuela cuentacon más de noventa embalses construidos para
regular el caudal de un río o arroyo,
almacenando el agua en los períodos húmedos
para utilizarlos durante los períodos más secos,
para el riego, para el abastecimiento de agua
potable y para la generación de energía
eléctrica, tal como el embalse de la Mariposa
en Dto. Capital, los Clavellinos en el estado
Sucre, Camatagua en Aragua, el Tablazo enSanto Domingo, el Guri en Bolívar, Los
Quediches en el estado Lara, entre otros.
El calentamiento global está causando sequías
que producen la reducción de los niveles de
agua en dichos embalses, poniendo en riesgo
la capacidad para proveer el agua necesaria
para el consumo humano. Este desequilibrio
está afectando seriamente el abastecimientode agua en el país y en el resto del mundo. Es
así como EL ESTADO VENEZOLANO TOMA LAS
MEDIDAS NECESARIAS PARA GARANTIZAR EL
AGUA POTABLE DURANTE TODO EL AÑO,
MEDIDAS QUE VAN DESDE EL
RACIONAMIENTO Y LA EDUCACIÓN DE LA
POBLACIÓN, HASTA ALTERNATIVAS COMO LA
PERFORACIÓN DE POZOS Y LAS PLANTAS DE
DESALINIZACIÓN.
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EL RACIONAMIENTO DEL AGUA
El racionamiento del agua consiste en las
restricciones en el suministro del agua durante
la semana, puede ser un día o más a la semana
según sea la emergencia por la sequía en algún
embalse. El estado venezolano está en laobligación de realizar estos racionamientos
para así garantizar el suministro del agua,
sobre todo en tiempos de sequía y cuando la
población, por desconocimiento del problema
y por una cultura de no conservación, malgasta
el agua. Si cada hogar utilizara el agua de
manera responsable y consciente (un
racionamiento intrínseco), la restricción del
suministro de agua por parte del gobiernofuese menor. Es por esto que es fundamental
el trabajo mancomunado COMUNIDAD-
GOBIERNO, para garantizar el suministro de
agua y un racionamiento más equilibrado.
¿Qué se puede hacer en el hogar, en la escuela
y en la comunidad para preservar el agua?:
Utilizar de manera responsable el agua, solo
para lo necesario, sin malgastarla. Cerrar losgrifos, reparar tuberías y griferías dañadas, no
dejar las mangueras abiertas dejando que el
agua se derrame sin necesidad, reutilizar el
agua, por ejemplo el agua con que se lavaron
los vegetales se puede usar para regar las
matas, cerrar la llave del agua mientras te
enjabonas (no dejarla correr), avisar
rápidamente averías de tuberías en las calles,
en fin, actuar con conciencia.
ALTERNATIVAS FRENTE A LAS SEQUÍAS
Además de estas medidas necesarias de
racionamiento, contando con una cultura de
utilización del agua más responsable y
consciente, el estado venezolano también está
planificando otras alternativas de reservas de
agua potable, como lo son LA PERFORACIÓNDE POZOS PARA LA EXTRACCIÓN DE AGUAS
SUBTERRÁNEAS Y LA CONSTRUCCIÓN DE
PLANTAS DESALINIZADORAS (también
conocidas como desaladoras, instalaciones
industriales destinadas a la desalinización,
generalmente del agua de mar o de lagos
salados para obtener agua potable). En este
momento existen tres plantas desalinizadoras
en el país.
PRODUCIR SIN CONTAMINAR, UTILIZAR SIN
EXTINGUIR Y CONSUMIR DE MANERA
RESPONSABLE, son retos que la humanidad
debe lograr para la supervivencia de todas las
especies, incluyendo la humana, y la
preservación del planeta Tierra, tal como lo
establece el quinto objetivo histórico del plan
de la patria 2013-2019.Recomendamos estudiar los aspectos que se
han abordado en este material, discutir y
reflexionar en las aulas (en todos los niveles y
modalidades), en los consejos educativos, con
el Movimiento Bolivariano de Familias (MBF)
en todos los estados, en los sábados
pedagógicos y generar encuentros para
construir propuestas y planes de acción.
EL AGUASU UTILIZACIÓN ADECUADA. CONSUMO
RESPONSABLE Y PRESERVACIÓN
UN MUNDO MEJOR ES POSIBLE, SI JUNTOS Y
JUNTAS LO HACEMOS POSIBLE
Noviembre, 2015