el acceso a la información, un derecho ciudadano
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El acceso a la información: un derecho ciudadano
Abdelaziz Abid
Guadalajara, 2 de diciembre del 2013
El mundo cambia
• http://www.worldometers.info/es/• “En un mundo en constante movimiento, el que se
queda en el mismo lugar retrocede” (Lewis Carroll)• La brecha del saber y la brecha digital• El cambio y la innovación siempre se nutren del
conocimiento• La cultura de la innovación, basada en la
información y el conocimiento• Las sociedades del conocimiento y el papel de las
bibliotecas (BD, B 2.0, BM - búsqueda por el acceso universal tanto a lo publicado como a lo que se está generando a cada momento por el propio autor)
El derecho a saber• Un derecho humano fundamental igual al derecho al agua y al
aire
• El acceso a la información gubernamental, un nuevo derecho para la sociedad
• Condición necesaria para ejercer la ciudadanía en el siglo XXI
• La cultura de la información, la transparencia y el gobierno abierto por una ciudadanía activa
• Un ciudadano que no tiene acceso a la información no puede participar plenamente en la vida pública.
¿Para qué sirve el acceso a la información pública?
• Para conocer de qué manera actúan los poderes del Estado
• Para controlar la gestión pública
• Para beneficiarse de los servicios públicos
• Para participar en el diseño y ejecución de políticas públicas
• El acceso: disponer y poder llegar a la información pública relevante
• El uso: saber qué hacer con la información una vez que está disponible
• La apropiación: la habilidad de traducir información pública en incidencia política y social.
¿Cuál es el problema?• Analfabetismo e ignorancia (700 000 000 de analfabetas
en el mundo y muchos más analfabetas funcionales)
• Brecha digital (62 % de la población mundial no tiene acceso a Internet)
• Negligencias, superstición y fatalismo
• Falta de concentración profunda. Minoría intelectual
• Cultura del zapping instintivo perpetuo - Homo Zappiens! Lógica de la interrupción y la fragmentación
• Competencia de los medios
“Los tiempos en los que se trataba a los ciudadanos como niños que hay que llevar de la mano, a los que hay que decir qué tienen que hacer, han terminado. Los tiempos en los que las personas miran a los partidos o a las instituciones públicas para saber por dónde caminar han terminado
“El ciudadano es una persona adulta que tiene capacidad de pensar, de decidir y de asumir su responsabilidad, participando en la construcción conjunta del país (…)”
Patxi López, 14 de enero de 2010 “Un nuevo contrato social entre vascos”http://www.caib.es/sacmicrofront/archivopub.do?ctrl=MCRST3705ZI122185&id=122185
Barreras y obstáculos
• Retos y limitaciones impiden el acceso efectivo a la información y hacen del buen gobierno un ideal cada vez más lejano.
• Las mismas tecnologías a veces sólo introducen frivolidad y confusión.
• La Twitter-manía y el abuso de Facebook y Youtube a menudo fortalecen el discurso promocional en lugar de favorecer la comprensión crítica del paisaje político.
Nativos e inmigrantes digitales
• Sobrecarga de información• Problema del acceso al documento• Confusión entre información y publicidad• No tienen idea de la historia de Internet• Un universo mágico: Google lo resuelve todo• Indexación de los usuarios frente a la indexación de
texto.
¿QUÉ ES LA CULTURA DE LA INFORMACIÓN?
• Un conjunto de valores, actitudes, comportamientos, conocimientos y
habilidades que conducen no sólo a un uso inteligente de información
externa, sino también a contribuir a la difusión y el uso adecuado de la
información tanto externa como internamente, o producida o
reconfigurada por si mismo.
• Es una cultura de intercambio y enriquecimiento colectivo; e-cultura 2.0
• Se encuentra en la intersección entre las ciencias de la información y la
comunicación, la educación y la informática.
Conceptos relacionados
• Alfabetización informacional• Competencias informacionales• Desarrollo de habilidades informativas• Destrezas de información• Alfabetización digital• Educación en los medios de comunicación• Educación en información y comunicación• Cultura científica• Educación de calidad
Organizaciones ciudadanas
Fomentan la cultura de la transparencia y el acceso a lainformación pública, así como una ciudadanía activa eimplicada
• mySociety en el Reino Unido, http://www.mysociety.org/• Fundación Ciudadano Inteligente en Chile,
http://www.ciudadanointeligente.org/• OpenNorth en Canadá http://opennorth.ca/• Sunlight Foundation en EEUU.
http://sunlightfoundation.com/• Civio en España http://www.civio.es/
Erradicación de la pobreza• M. Yunus y su Banco Grameen recibieron el Nobel de la Paz
2006 por su lucha para lograr una economía justa para las clases pobres
• Según MY solo se puede salir de la pobreza superando las leyes del mercado, dando microcréditos a los más pobres para que realicen una actividad independiente y creativa
• Este banco de pobres ha beneficiado a 7 millones y medio de personas, propietarias ellas mismas del banco, en su gran mayoría mujeres
• El teléfono móvil - la herramienta para el acceso a la información y la toma de decisión.
Riesgos, retos y límites del acceso
• El derecho a la privacidad,
• La censura, la propaganda, la piratería,
• Info- polución, desinformación, manipulación
• Información apócrifa, disimulación y retención de la
información
• El fenómeno Wikileaks y el espionaje masivo
denunciado por Edward Snowden.
Ciudadanía y buen gobierno
• Los ciudadanos son la espina dorsal de la democracia
• La democracia y el buen gobierno resultan débiles cuando el ciudadano está mal informado
• Los medios y las fuentes de la información son cruciales para facilitar la participación ciudadana
• Gobierno abierto, parlamento abierto
• Los ciudadanos sin alfabetización informacional son más pasivos
Ciudadanía y buen gobierno (2)• El derecho a decidir entre distintas opciones
• Ayudar a los medios de comunicación para funcionar con libertad e independencia
• Luchar contra la censura y las leyes restrictivas
• Monitorear y demandar activamente la diversidad en los medios
• Contribuir a los contenidos de los medios- no ser consumidores pasivos
• Objetar contra la concentración de medios de comunicación en manos de sectores privados.
Telefonía móvil
• A finales de 2012, había casi 7 000 millones de abonados al servicio móvil celular, lo que corresponde al 98% de la población mundial.
• La tasa de penetración del celular en los países en desarrollo alcanzó un 57 % a finales de 2009.
• En los países desarrollados la penetración supera el 100%, en el 2005 era solo de 23%.
El índice de desarrollo de las TIC (IDI)
• Es un índice compuesto formado por 11 indicadores que abarcan el acceso, el cuesto, la utilización y los conocimientos de TIC.
• Creado por UIT para medir el nivel de evolución y desarrollo de las TIC.
• México tiene el puesto 83 (3.95) y Túnez el puesto 91 (3.70).
• El 1er puesto lo tiene Corea del Sur (8.57), Suecia el 2º (8.45) y Nigeria el último (0.99).
