EJERCICIOS DE LENGUA1.- Clasifica las siguientes palabras según su acentuación y coloca la tilde si es necesario:

Caballero enriquecer huerfano

Avisaselo Raul carcel

Camara sonreia camion

Vuelta

2.- Analiza morfológicamente el siguiente texto (nombres, adjetivos, pronombres, verbos, etc.)

La marea estaba alta y aquel individuo no sabía nada de su paradero. Subió tres peldaños de la empinada escalera y lo vio sentado en una silla redonda. Todos estaban contentos porque algunos habían conseguido su objetivo.

3.- Resume

Aunque aparentaba leer el periódico pues lo que hacía verdaderamente era un hojear de páginas, no hubo diálogo con Luis y sí más bien un alejamiento de él sin causa justificada. De repente oí la voz deshumanizada que nos indicaba la puerta a la que me tenía que dirigir. Una vez en el avión me ubiqué en el lugar indicado. Nuestro compañero de viaje era un hombre joven que leía amablemente. Una de las azafatas se acercó para ofrecernos los servicios de la compañía y he de decir que su cara me recordó a alguien. Pronto vino a mi recuerdo Mary, o sería más sincero decir que hacía días que no había huido de mi mente. Iban a ser sólo dos noches las que pasaría en aquella ciudad y una pequeña maleta de fin de semana y una de mano con libros y enseres personales eran mis acompañantes de viaje. El resto del equipaje se lo llevaría Carolina para Buenos Aires. Sin embargo yo estaba absorto en orto tema que centraba ahora mi interés. Hacía un año que no veía a Mary Nets. La recordaba con esa alegría de juventud que la antigua memoria nos devuelve.

4.- Busca en el texto del punto3: (1, 5 puntos)

1 palabra aguda con tilde Una palabra aguda sin acentuar

1 palabra llana con tilde Una palabra llana sin acentuar

1 palabra esdrújula con tilde Tres palabra con diptongo

Tres palabras con hiato

5.- Resume y divide en partes el siguiente texto: (2 puntos)

Probablemente el siglo XX podría pasar a la historia como la época en la que la investigación científica ha condicionado por presiones externas sus objetivos en mayor medida que nunca lo había hecho.

El descubrimiento de los electrones, de las ondas electromagnéticas, de los circuitos eléctricos y electrónicos, etc., sirvieron entre finales del siglo pasado y comienzos de este para la construcción y desarrollo de instrumentos de comunicación preferentemente audiovisuales.

El siglo XX es, en efecto, la era de la electrónica, la era atómica, la era de las comunicaciones, etc. La introducción de nuevas tecnologías modificó la lectura, el modo de vivir y de entender la realidad y la intervención sobre ella. Es la modificación cultural introducida por los nuevos medios de comunicación de masas, lo que va a provocar las reacciones más dispares, desde los entusiasmos más fervorosos hasta las condenas más caóticas.

La entrada en escena del libro, del cine, de la radio, de la televisión, etc. y su rápida utilización masiva en un corto espacio de tiempo, es motivo suficiente para llegar a poseer las pautas de la relación social. Las masas son solo el destinatario; las masas no se comunican a través de los medios; son los propietarios de esos medios quienes comunican algo a los demás.

La primera etapa de la comunicación fue probablemente la era de los signos y las señales que se desarrolló en los inicios de la prehistoria, anterior al lenguaje. Es hábil intentar encontrar respuestas para todo.

6.- Busca en el texto del ejercicio 5: (1, 5 puntos)

1 palabra aguda acentuada Una palabra aguda sin acentuar

1 palabra llana acentuada Una palabra llana sin acentuar

1 palabra esdrújula Tres palabra con diptongo

Tres palabras con hiato

7.- Divide en lexema y morfemas las siguientes palabras y di de qué tipo son:

Diploma

Espantapájaros

Encarcelar

Rojo

Insufrible

Camino

Enrojecer

sucio

renunciable

pintalabios

8.- Divide las siguientes palabras en sílabas, señala la sílaba tónica, di qué tipo de palabra es según la acentuación y pon las tildes que sean necesarias. Señala los diptongos, triptongos e hiatos que encuentres.

comunmente sacapuntas

acuciante fisica-quimica

peatonal cantabro

copieis salia

estabais cien

9.- Clasifica las siguientes palabras según su acentuación y pon las tildes que sean necesarias:

Genoves: tapiz:

comerias: funebre

Masajista: cuentaselo

Catavinos: fusion

Soltero: dio

10.- Define y pon ejemplos:

triptongo:

morfema:

sílaba:

lexema:

Diptongo:

Adjetivo Calificativo:

Nombre:

Verbo:

Determinante:

Hiato:

Adjetivo: