ejercicios de estimulaciÓn cognitiva nivel medio 3 · *un coche y un barco *un cuchillo y un hacha...
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EJERCICIOS DE ESTIMULACIÓN
COGNITIVA
NIVEL MEDIO 3
En este grupo de fichas se trabaja:
- Comprensión del lenguaje.
- Cálculo.
- Memoria biográfica.
- Praxias
- Orientación temporal
- Lenguaje
Completa el texto con las siguientes palabras
Galleta - Bolsillo - Amarillo - Gallinas – Gallinero - Bellotas - Lluvia
Guillermo - Gallo – Llorar - Calle - Llevaba - Anillo - Ardillas
Las gotas de la ________golpeaban contra los cristales de las ventanas
del edificio de la ________y __________ miraba a las
__________subidas en los árboles que seguían comiendo
tranquilamente las __________ del roble. El también se estaba
comiendo una __________ que __________guardada en el
__________ mientras miraba por la ventana, y se acordaba que el lunes
había estado con sus padres en la granja de su abuelo que tenía un
____________con dos ________y muchas __________.Como era el
cumpleaños de su abuela, le habían regalado un ________ y un pañuelo
de color ___________ y a su abuela le gustó mucho y se puso a
_________ de alegría.
Escribe las palabras en orden inverso: Si dice “sol” se escribe “los”
SAL_________________ CASA_________________
DOS________________ RISA__________________
PATO_______________ JAMON_______________
MESA_______________ PUERTA_______________
TRES_______________ COLONIA______________
CIRCO______________ CERCA________________
Escribe los números en orden inverso:
7 - 6 - 2________________ 4 - 3 - 1_______________
1 - 4 - 3________________ 8 - 3 - 6_______________
8 - 9 - 6________________ 3 - 2 - 1_______________
5 – 4 – 6 – 8____________ 7 - 5 - 1 - 9_____________
9 - 2 - 5 - 7____________ 8 – 4 – 7 – 2____________
Realiza las siguientes multiplicaciones y luego colorea las casillas donde
estén los resultados correctos:
4 x 2 x 6= 3 x 3 x 2=
2 x 5 x 2= 4 x 7 x 2=
3 x 2 x 9= 5 x 8 x 2=
9 x 4 x 2= 2 x 5 x 6=
14 48 55 54 99 85
22 92 20 39 80 3
90 63 13 72 60 59
23 79 56 47 11 77
40 18 25 61 43 45
En qué se diferencian cada una de las siguientes parejas de palabras:
*El fútbol y la natación
*Un ventilador y un brasero
*Una sardina y una liebre
*Un carro y un camión
*Una avellana y una pera
*Una ventana y una puerta
*Un triángulo y un cuadrado
*Un coche y un barco
*Un cuchillo y un hacha
*Una farola y una vela
*Un jardinero y un granjero
*Un triciclo y una bicicleta
*Un burro y un león
*Un olivo y una amapola
*Una maleta y un armario
*Una sandía y una pelota
*Un avión y una golondrina
Tacha las palabras que menos relación tenga con las demás:
*Jilguero Canario Gato Periquito
*Rojo Azul Mar Verde
*Brazo Gorro Dedo Pie
*Autobús Coche Puerta Avión
*Cerezo Geranio Manzano Naranjo
*Horno Televisor Radio Vaso
*Jamón Chorizo Besugo Salchichón
*Escopeta Calendario Fusil Pistola
*Guitarra Tambor Tijera Flauta
*Martillo Colador Sierra Alicates
*Rulo Periódico Revista Tebeo
*Francés Inglés Teja Alemán
*Avena Manguera Cebada Trigo
Orientación temporal: • ¿Qué día de la semana es hoy?_________________________
• ¿En qué fecha estamos?_______________________________
• ¿En qué mes estamos?________________________________
• ¿En qué año?________________________________________
• ¿En qué estación del año?_____________________________
• ¿Qué hora es?_______________________________________
• ¿En qué momento del día estamos?______________________
• ¿Si ahora vamos a comer, qué hora debe ser?______________
Orientación espacial: • ¿Dónde estamos?_____________________________________
• ¿Qué es este sitio?____________________________________
¿En qué calle estamos?__________________________________
• ¿En qué planta estamos?_______________________________
• ¿En qué barrio estamos?_______________________________
• ¿En qué ciudad estamos?_______________________________
• ¿En qué provincia?____________________________________
• ¿En qué nación?______________________________________
Clasifique las siguientes palabras según estén relacionadas con el invierno o con el verano: Playa, Nieve, Bufanda, Bañador, Guantes, Piscina, Navidad, Abrigo, Vacaciones, Barca, Calefacción, Calor, Frío VERANO INVIERNO
INVIERNO VERANO
Dibujar • Un rectángulo. • Un triángulo dentro del rectángulo. • Un círculo a la derecha del rectángulo. • Un cuadrado debajo del círculo. • Un triángulo. • Un círculo debajo del triángulo. • Un cuadrado a la derecha del círculo.
Encuentre las seis diferencias que existen entre el dibujo de la derecha y el de la izquierda
ESCRIBA NOMBRES DE MUJER QUE EMPIECEN POR:
R:____________________________________________________________
M:____________________________________________________________
MEMORIA REMOTA • ¿Qué recuerda de su etapa laboral? ________________________________________________________
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• ¿En qué consistía su empleo? _______________________________________________________
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