EJEMPLOS DE

REFUERZO POSITIVO

Davinia Hernández Tornero

Pedagoga

Si nuestro hijo/a o nuestro alumno/a de clases particulares lo observamos

desmotivado o que su conducta no está siendo la adecuada (no cumple las normas de

casa, no hace los deberes, tiene conductas inapropiadas, etc), quizás lo más acertado

sea abstenernos al refuerzo negativo y utilizar el refuerzo positivo. Éste se puede

llevar a cabo a través de múltiples modos, pero en este documento os mostraré uno de

ellos con algunos ejemplos que yo misma he realizado y utilizado.

Este método de refuerzo positivo es bastante sencillo. Consiste en planear el fin de

semana, cuál puede ser el “premio” para el fin de semana siguiente y realizar una ficha

donde se exponga cuál será el premio y un dibujo o dibujos para colorearlos, y así

poder comenzar Lunes. Podemos realizar esta ficha, con un solo dibujo, el cual se

coloreará a trozos, por ejemplo, el Lunes las piernas, el Martes los brazos, el Miércoles

la cabeza, el Jueves mitad de cuerpo y Viernes otra mitad de cuerpo, o podemos

escoger un dibujo para cada uno de los días.

Lo ideal, es que el premio no sea nada material, sino más bien salidas o actividades

en familia que al niño/a le gusten o le llamen la atención, como por ejemplo ir a cenar

a algún lugar determinado, ir al campo, salir en bicicleta, jugar a algún juego que al

niño le guste, ir al parque, ir a visitar a algún amigo/a o familiar, etc.

Además, si queremos tener más posibilidades de éxito con este refuerzo, sería

conveniente que los dibujos a escoger para la ficha, sean aquellos que más les gusten

al niño/a, como por ejemplo, de sus dibujos animados preferidos, su película favorita,

su juguete preferido, etc.

Si el niño/a ha coloreado el dibujo o los dibujos de la ficha al completo, será

premiado el fin de semana con la salida, actividad, etc. que se haya expuesto en la

misma. En el caso contrario, podremos seguir con la misma ficha la semana siguiente y

realizar otra nueva si hiciese falta.

De esta manera, podemos conseguir que el niño/a esté interesado por el premio

del fin de semana y se esfuerce más en cumplir las normas, realizar las tareas, etc. Al

mismo tiempo, también se refuerza su motivación, ya que observa que su esfuerzo

está obteniendo una recompensa que a él/ella le gusta.

SI QUIERES IR CON TUS PAPÁS AL ……

¡¡TENDRÁ QUE QUEDAR TODO MI CUERPO

COLOREADO!!

SI QUEREMOS IR A COMER ESTE FIN DE SEMANA A LA

CASA DE LOS ABUELITOS…

TENDRÁN QUE QUEDAR TODOS ESTOS DINOSAURIOS

COLOREADOS

Lunes Martes

Miércoles Jueves

Viernes

TRICERAPTOS TIRANOSAURIO REX

STEGOSAURUS STEGOSAURUS ORANOSAURUS

SPINOSAURUS

SI QUIERO SALIR EN BICICLETA CON MI FAMILIA EL SABADO…

TENDRÁN QUE QUEDAR TODOS ESTOS DINOSAURIOS COLOREADOS

ANKYLOSAURUS STEGOSAURUS

OVIRAPTOR VELOCIRAPTOR

STYRACOSAURUS

SI QUEREMOS IR AL ….

TENDRÁ QUE QUEDAR TODO MI CUERPO COLOREADO