EI nuevo paradigma de las cienciasy la teoria de gestlen

Ivan Alonso Montoya Alexandra Montoya

ResumenEI presente articulo hace una revision del camtno de paradigma desoe la ciencla posltiva a un entocue mas complejo dela merna mediante un recorrido a traves de dtterentes autores y sus ccncepclones para lIegar a nuevas entoques mascoherente con los nuevcs aportes desoe tnterentes areas del ccnocimiento como la usca la quimica y la biologia Apartir del desarrollo hlstorlco de la ciencia se muestra como esta ha tenloc que aiustar su metoda haria uno mascoherente con las nuevas problemancas par rnooelar

Palabras claveNueva ciencta cambro de paradipma tecrla cuannca metoda clentrtico pestlon

EI enfoque mecanicista

EI hombre S8 ha cuestionado sobre la formaen que se apropia del mundo que 10rodea Ysu busqueda multiple de comprensi6n de los

tenornenos externos e internos a su naturaleza Ie hallevado a establecer creencias y suposiciones veriti-caciones y pruebas desarrollos intelectuales perte-nencias sentimientos poderes y saberes senderosde acci6n y cateqorias de pensamiento niveles de pre-dicciones agrupaciones sociales amistades estrati-ficaciones sociales y duelos por mencionar s610 at-gunas cosas

En esta continua indagaci6n los fil6sofos de iaantigua Grecia dividfan las busquedas del hombre encuatro categorfas principales

Este articulo es producto del proceso de investigacionesellmarcado ell la lillea interdisciplinaria de investigacionbiogestioll de la Universidad Nacional de Colombia 5e reci-bio en marzo y 5e aprobo definitivamente en octubre de 2002Magister en administracion Docente Facultad de Agrono-mia Universidad Nacional de Colombia

Magister en administracion Docente Facultad de CienciasEconomicas Universidad Nacional de Colombia

bull La cientffica - la btJsqueda de la verdad [Muyvinculada con la filosotiabull La politico - economics -te biJsquedadel podery la abundanciabull La euco - moral -Ia busqueda de la bondad y lavirtudbull La esteuce -te bUsquedade la beleza (Bunge1993 p 19)

Baja la cateporia cientitics el hombre ansioso deverdades inicio la construcclon de la ciencia como sumejor aliada frente ala inmensa complejidad que per-cibfa pero ademas identifico a la ciencia en terminosgenerales como un estilo de pensamfento y de ac~cion (precisamente el mas reciente el mas universaly el mas provechoso de todos los estilos) (Morin1984 p 16)

En cierto sentido la ciencia solo disiente de lasotras formas de pensamiento par su modo de apli-cacion en el campo empfrico y SUmanera hipotetica~veriieadora de desarrollarse (Morin 1984 p 16)Pera al tiempa se ha constituido en fa fuente de latecnica mecanica organizadora racionalizadora mo-

17INNOVAR revista de ciencias administrativas y sociales No20 julio - diciembre de 2002

INNOVAR revista de eienctas adminislrativas y scclales

derna y en cierto modo segrega la infratextura de fasociedad que desarrolla continuamente la rotaci6naetecttcraquo del devemr moderno (Morin 1984 p 16)

Con 10cualla ciencia se determina cada vez mascan el sentido de 10profundamente arraigado en lahumanidad -sus convicciones acerca del munco- yse confunde con el Los cientificos en cualquier tiern-po y campo determinados como puede apreciarsecom parten un conjunto de tales convicciones en lasmas diversas practlcas de pensamiento rnrentras queese coniunto de certezas se convierte en la pers-pectiva (0 paradigma) dominante para esa socledad(incluso para toea ella)

Un paradigma esM constituido por un cierto tipode relaci6n logiea extremadamente fuerte entre no-ciones maestras nociones ctsve principios clave Esaretscton y esos principios van a gobernar todos losdiscursos que obedecen inconscientemente a sugobierno(Morin 1984 p 89)

En su Iibro La Estructura de las revoluciones cien-tltices Thomas Kuhn (Kuhn 1962) lIeva a la idea deparadigma cientitico comprensible como una cons-telecion de logros -conceptos valores tecnicss ete-compartidos par una comunidad eientifica y usadospor Bsta para definir problemas y soluciones legiti-mos Kuhn admirado par los sucesos cientificos desu epoca encontr6 una explicaci6n para las transfor-maciones sociales y cientificas que estaba viviendoLos cambios de paradigma en la sociedad segun suinterpretaci6n vienen a darse de manera revolucio-naria y en rupturas discontinuas cuando un bloques61ido de conocimientos emerge como nueva expli-caci6n a los fen6menos especial mente naturales (ff-sicos quimicos a biol6gicos en particular)

La aceptacion de nuevas paradigmas como diceKuhn enfrenta la terquedad de las estructuras depensamiento anteriores -que desean permanecercomo esquemas de referencia como la ciencia nor-mal de ese momenta par fuera de la cual estarianlos cientfficos renegados- para entender y explicarlos aspectos de la realidad circundante (Gerard 1976)Parte del gran merito de Kuhn proviene no solo deentregar la noci6n de paradigma sino de explicar lainherente resistencia al cambio de quienes han traba-jado con exito en el vieja concepci6n (can las anti-guas Ientes) quienes se han habituado a esta ma-nera de pensar incluso emocionalmente

Para Fritjof Capra no solo el hombre se ve lanza-do de manera intermitente a cambios de paradigmascientfficos sino tambien a cam bios de paradigmas

18

soclales incluso tanto 0 mas importantes que losparadigmas clentificos sequn Capra y parafraseandoa Kuhn un paradigma social es una constelaci6n deconceptos vslores percepciones y ptscticelaquo compsr-tidos par una comunidad que conforman una parti-cular vision de la realidad que a su vel es la base delmodo en Quedicha comunidad se organiza (Capra1998 p 27)

Perspectivas de la cienciahacia la simplicidad y el ordenLas concepciones de la naturaleza sequn R G Co-llingwood provienen de los griegos de los clentlficosrenacentistas y de la ciencia moderna estas dos ulti-mas claramente orientadas hacia un criterio de sirn-plicidad y orden (8oucher D Connelly J and Modood1(eds) 1990 p 7) Los griegos en su esfuerzo parcomprender a la luz de la razon su mundo circun-dante se explicaron la naturaleza bajo sus atributosde perfecta regularidad y orden La inteligencia orde-nadora de esta naturaleza intima a ella no de carac-ter externo ordenaria el movimiento (el alma vital) yla produccion de objetos y fen6menos naturales (Iamateria) Este esquema probablemente fue tomado dela reflexi6n sobre la composicion del ser humane in-teligencia vida dada por el alma y cuerpo fisico Estavision cientifica-filos6fica vend ria a modificarse den-tro de Ja concepcion renacentista de la naturalezaperiodo en el cual el hombre IIeg6 a desprenderse dela epoca feudal de menor producci6n cientffica (Garciay De la Parra 1994 p 7) La ciencia (ahara experi-mental) como una rama del pensamiento seria con-siderada como teoria explicativa y practica transfor-madora luego de su ruptura con la filosaffa tal comose concebia en la antigua Grecia

EI paradigma de simplicidad se construye bajo loscimientos de la cosmologfa renacentista la cual pro-pone que la naturaleza se comporta a la manera deuna maquina que funciona por inercia luego de ha-berse puesto en marcha Este universo reloi marcael tiempo y 10atraviesa de forma inalterable Su textu-ra par todas pal1es igual es una substancia increada(Ia materia) y una entidad indestructible (Ia energia)(Marin 1990 p 50)

La concepci6n baconiana lIev6 a la ciencia al ca-mino de la inducci6n mediante la observaci6n defen6menos concretos podia lIegarse a generalidadesacerca de las causas y de la verdad EI papel de ladeduccion empleado en la filosoffa medieval de pro-posiciones axiomaticas debfa abandonarse a los ajos

GESTION

de Francis Bacon Los avances de Ccpernico TychoBrahe Johannes Kepler Galileo Galilei y otros lIevarona Bacon a sentar las bases de la ooservacion inductivade entoque sistematico centrada sabre la observaci6nla colecci6n de datos la formulaci6n de hipotesis eta-ramente delimitadas y la presentaci6n de resultadosmocestos que pod ian promover nuevas averiguacio-nes sabre el foco propuesto par el investigador

La naturaleza resulta entonces observada comouna materia inerte sumamente bien ordenada conmovimiento inercial y construida par una inteligenciadivina externa La idea de orden como principia rectorde la ciencia cia-sica implica la exlstencla de leyes quepermiten la prediccion y el determinismo cientifico

Pero el orden no solo significa leyes tarnbien I]constreftimientos invariancias constancias regula-ridades (Morin 1990 o 115)Asi [ 1 el espaciono es otra cosa sino un orden de la existence de lascasas que se senala en su simultaneidad (Garcia y Dela Parra 1994 p 19) dentro de una vision del universehornoqenea sin intehgencia pro pia que esta actuandoa la manera de una maquma y ciertamente posible dedeterminar mediante el conocirniento de las leyes de lanaturaleza (las ecuaciones de la mecanica) y del estadoinicial del sistema del mundo (Asf 10podrfa hacer unmeta-observador del sistema 0 demonio como pro-pondria Laplace) (Popper 1986 p 109)

Rene Descartes habria brindado en el siglo XVIdos clases de sustancia que posibilitaban la visionabjetiva del investigador sabre la cosa observada EIabservador (res cogitans) era esencial y sustancial-mente distinto a la casa natural abservada (res exten-sa) mediante un procedimiento investigativo 0 me-toda conformado par cuatra pasos

1 No admitir jam as nada por verdadero que noconociera que evidentemente era tal es decir evi-tar minuciosamente la precipitacion y la preven-cion y no abarcar en mis juicios nada mas que 10que se presenta tan clara y distintamente a mi es-pfritu que no tuviera ocasion de pone rio en duda

2 Dividir cada una de las dificultades Que exarnl-nara en tantas partes como fuera poslble y nece-sarlo para mejor resolverlas3 Conducir por orden mis pensamientos comen-zando par los objetos mas simples y mas Iacilesde conocer para subir poco a poco como par gra-dos hasta el conocimiento de los mas compues-tos y aun suponiendo orden entre aquellos queno se preceden naturalmente unos a otros4 Hacer en tad a enumeraciones tan cornpletas yrevisianes tan generales que tuviese la seguridadde no omitir nada (Descartes 1968 pp 47-48)Esta ciencia en el paradigma de simplicidad viene

a conformarse como una disciplina que utiliza el me-toda cientifice con la finalidad de hallar estructurasgenerales (Ieyes) apoyada en la relacion teorla-prac-tica Ef valor y fa vida misma de cualquier teoria noesta en otra parte sino en su aplicabilidad Y del mis-ma modo encantramas que una teotis es valiosa yviva cuanda es organizada en la experiencia misma(Garcia y De ta Parra 1994 p 31)

Sin embargo la nueva consideraci6n experimen-tal positiva nombrada as por Auguste Comte centra-da en el como de las cosas y no en su por que plan-teo Que la naturaleza se regfa conforme a modelosmatematicos (de resolucion lineal causa-efecto) comomaquina trivial (Von Foerster 1991) de resultados in-variables y deseables viable para 81momento y por10tanto debfa ser este su lenguaje de escritura paranarrar sus fen6menos asf fue como se desarrollaronlas leyes de la mecanica dinamica 6ptica y termicapar mencionar solo algunas

Baja estas ideas de simplicidad y de orden sobe-rano racional mecanico-trivial el determinismo reli-gioso y metafisico encuentra un sustrato adecuadopara hacerse determinismo cientffico y de paso ex-cluir el desorden del orden Es asf como el determi-nismo bajo sus categorfas siguiendo el discurso pop-periana conduce desde la religion las ideas de omni-poteneia y omniseienea (Popper 1986 PP 28-31) de

19fNNOVAR reviss de cienciss sdministrativss y sociales No20 juliomiddot diciemlJre de 2002

INNOVAR revista de ciencias adminislralivas y seerates

la divinidad a la clencia y desde la doctrina metafisicadel determinismo la posibilidad de que los sucesosdel mundo se encuentren predeterminados

En este mundo determinista todo comportamien-to consiste en sucesos dentro del mundo nstco(Popper 1986 pp 28-31) observables a traves de lossentidos halo la version positivista de comienzos delsiglo XIX

EIdeterminismo cientlfico es entonces consecuen-cia del intento de sustituir la vaga idea de conocimientoantlclpado del futuro par la idea mas precisa de pre-dictibilidad de acuerdo con los procedimientos cientl-ficas raconales de prediccon Es decir el determinis-mo afirma que el futuro puede deducirse racionalmentea partir de las condiciones iniciales pasadas 0 presen-tes en union de teorfas universales verdaderas (Popper1986 pp 28-31) tal como pensaba Laplace que hariasu demonic

Un caso particular puede apreciarse en las teonasde Isaac Newton En su opinion se podia afirmar queexistia la posibilidad de medir eJ lntervalo de tiempoentre dos sucesos sin ambigliedad y que dicho inter-valo sena el mismo para todos los que 10 midieranpuesto que las teorias se nesprendian de un sistemade reterencia absolute (Popper 1986 pp 28-31)

Asr en un universo regido por leyes deterministi-cas y de funcionamiento predecible mate matico eincluso trivial la validaci6n tomaba el siguiente cami-no Nunca se puede citar el resultado de un experi-menta como prueba positiva corroboradora de unahip6tesis Si las cosas saten como ta hip6tesis predi~ee esta no ha sido refutada Eso es todo (Popper1986 pp 28-31)

En el model a de maquina la uni-dad puede ser entendida par las par-tes las casas pueden ser tomadas paraparte diseccionadas Iiteralmente 0

representacionalmente como se hahecho por ejemplo can las funcionesorganizacionales y las disciplinas aca-demicas (Wheatley 1996 pp 8-9) yluego puestas juntas de nuevo sin per-der nada significante La suposiciones que gracias a la comprension delfuncionamiento de cada pieza el todopuede ser entendido EI modelo new-toniano del mundo esta caracterizadopar el materialismo y el reduccionis-rna enfocandose sobre las cosas masque sobre las relaciones

20

Como pcdra verse mas adelante esta ciencia po-sitiva sufrirfa una crisis originada no s610 par el surgi-miento de nuevos aportes de la ciencia sino por lainfluencia creciente de la automatizaci6n de procesosindustriales las alternativas de generacion de ener-gfa los intereses politicos la busqueda de explicacio-nes para un entorno cambiante entre otros

En resumen el paradigma de la simplicidad deri-v6 en la concepcion de la fisica clasica a las siquien-tes consideraciones

bull Una qeneralizacion sirnbollca com partida (enafirmaciones teoricas sostenidas en com un) ta-les como el determinismo cientffico originado enla mecanlca de Kepler Galileo y Copernico val i-dado por Newton y Maxwell entre otrosbull Acuerdos sobre model os como el de mecanis-mo irnpllcito en las ideas de Descartes y en gene-ral la concepcion de maqulna celeste y naturalbull Otros valores por asl decirlo en cuanto a la pre-cision consistencia alcance general y sirnplici-dad del conocimiento clentltlco Estas calidadesse evidencian por ejemplo en los pasos metodo-logicos de Descartes para desarrollar una mvestl-gacion la duda sistematica la division de cadauna de las dificultades del todo hacia las partes laposibilidad de allegar 10 mas simple para luegohacerlo compuesto y finalmente la necesidad dehacer enumeraciones completas y revisiones ge~neralesbull Principios incomprobables -incluso metaffsi-cos- que sin duda afectan la investigaci6n comolas nociones mfsticas sobre el determinismo Fren-

te a esta concepcion el futuropodrfa seguir estando predetermi-nado e incluso ser conocido paraaquellos capaces de leer un libradel destino (Popper 1986 p 31)o tener talentos supercientfficoscomo los del demonio de Laplacebull EI reconocimiento de objetos noconocidos como semejantes a losobjetos evaluados a la luz del pa-radlgma Asf se hace posible quedesarrollos del conocimiento so-bre un asunto particular en la ffsi-ca por ejemplo pueda servir deexplicaci6n dentro de la misma ff-sica 0 de otra disciplina de cono-cimiento

I

l- I

GESTION

EI nuevo paradigma en las cienciasLa crisis del paradigma mecanicista en la ffsica bajoel surgimiento de dos teo-las contradictorias de laffsica cuantica en Heisen berg-Bohr y la teo ria especialde la relatividad de Einstein lIev6 a Popper a pensarque la verdadera funci6n de la ciencia no era la in-duccion 0 demostraci6n de teorias sino la capaci-dad de poder refutarlas

Para Popper la verdad es 81objetivo de la cienciano obstante la condici6n cientffica actual de su tiem-po (las decacas tempranas del siglo XX) de oscaren-tismc cuando no podia determinarse la verdad deuna teona dada la contradicci6n del paradigma exis-tente En el pensamiento de Popper S8 permeaba lasiguiente imagen Por criteria de verdad se entiendeuna especie de metoda de decision que conduce por10 general a trawls de una secuencia linita de etapas(experimentos) a la decision si el enunciado es verda-dero 0 no (Newton-Smith WH 1987 p 80) ssna-lando esto que no existe una clase de enunciados cuyovalor de verdad podamos contrastar con certeza y delos cuales se pueda derivar la teo ria cientffica

Popper ha mostrado que la objetividad de la cien-cia asi como e rigor de las teorlas cientfficas no esuna cuesti6n individual propia de los hombres de cien-cia sino una cuesti6n social que es resultado de sucritica mutua de la divisi6n del trabajo amistoso-hos-til de los cientificos de su colaboraci6n como de surivalidad Un cientifico de las ciencias duras no es masriguroso que un cientffico de las ciencias blandas 10que es riguroso en las ciencias duras y no riguroso enlas ciencias blandas es el juego de la verdad y el error(Morin 1990 p 25)

Para este autor una teoria es cientffica cuandoacepta que su falsedad puede ser demostrada even-tualmente entonces la ciencia se convierte en un cam-po siempre abierto donde se combaten no s610 lasteorias sino tambien los principios de explieaci6n

Adicionalmente Popper argumenta en favor delindeterminismo involucrando que es ellenguaje te6-rico el que se ha construido regular universal y sim-plista frente a la perspectiva de que el mundo no fun-eiona asi el intento por descubrirlo se debiera pare-eer a una aproximaci6n tal como sucede con los nu-meros irracionales

Luego de la profunda consideraci6n de Popperviene el trabajo de Kuhn un paradigma en si mismoel cual muestra que en Jaciencia 10ffsico y 10metafi-sica los hechos y las ideas la materia y la coneiencia

el experimentador y 10experimentado constituyen deaiuun modo un solo movlmlento Kuhn parece irnpli-car que para comprender la naturaleza se necesitacornprender mucho mas de 10que ahora se sabe sa-bre este movimiento y su funcionamiento pues pare-ce evidente que sin tal comprensi6n el sentido de nues-tros experimentos clentlticos sera irremediablementecontuse (Briggs John y Peat 1989 pp 35-36)

EI cambio de paradigma y las nuevas ortentacto-nes sobre el problema de 10cientifico han lIevado auna instancia en la cualla ciencia eomienza a desvelarsus verdaderas rostros y su vestimenta metodol6gicaa partir de reflejar un grado de incoherencia frente aalgunas problsmaticas que requieren enfoques nopositivistas (Le Moigne 1997)

No es la diosa bienhechora que glorificaba el an-tiguo cientificismo ni el idolo ciego que cenun-ciaban los adoradores de los antiguos idolos Laciencia no es ni diosa ni idolo tiende a confundir-se cada vez mas can la aventura humana de laque na surgido (Morin1990 p 17)

Entonces puede concluirse que la forma de con-eebir los tenomenos naturales de la ciencia renacen-tista y clasica ha dejado profundas huellas y avancesen esta socledad Senalando que la inteligencia de lanaturaleza -concebida como una maquina perfecta-se eneontraba par fuera de ella y constitufa el motorde arranque 0 la causa incausada que provoeaba elmovimiento en todo 10 demas Adicionalmente losavances de la fisica newtoniana die ron cia ridad sobreel estado s6Iido de la materia En efecto los cientifi-cos de los siglos XVII Y XVIII pensaban que el univer-so estaba compuesto por elementos objetos solidosque debian estudiarse separadamente ir del todo alas partes como proponia Descartes y considerar quela suma de las partes era equivalente al todo el estu-dio de las partes componentes de la maquina debiaser coherente en todo senti do y no albergar contra-diceiones y ademas las partes debian estudiarsecomo unidades conceptuales de las cuales podia ha-cerse abstracci6n de sus relaciones y de sus transfor-maciones al interactuar entre elias Cuando el sigloXIX trajo indagaciones sobre la conformacion de lamateria y se eneontro la noci6n de Momo los cientf-ficos seguian pensando que eran bloquecitos s61i-dos con los que se conformaba la materia Tambienfue legada la imagen del observador objetivo quepodia separase de su realidad conceptual mente dis-tinto de la cosa observada

21INNOVAR revisfa de ciencias adminislrativas y sociales No20 iuliomiddot diciembre de 2002

INNOVAR resrsra de ctenelas auministrataas y sectafes

Estas ideas fueron dejadas en herencia par el pa-radigma rnecanicista Sin embargo a comienzas deeste siglo las cosas empezarcn a marchar de modoun poco diferente cuando sus lentes 0 mejnr susIentes rnecanicistas les ofrecieron un panoramaccr-traolctorto entre 10que encontraban unos y otroso inclusive entre 10 que ellos mismos encontrabanDe esta manera empezo a emerger una nueva cienciarelativamente desconocida en las decadas tempranasdel siglo XX con intenciones clentifieas como lasmencionadas que producian resultados opuestos ydesalentadores En opinion de la profesara MargaretWheatley Necesitamos vincularnos una vez mas conla ciencia vital de nuestros tiernpos no solo por nues-tra relacion historica sino porque por ahara los con-ceptos cientificos y los rnetocos estan profundamenteimbricados con nuestro inconsciente colectivo No po-demos escapar de su influencia ni desmentir las irna-genes Que elias nos han imprimido en nuestras men-tes como la estructura de pensamiento dominante denuestra sociedad (Wheatley M 1996 pp 141-142)

La crisis en la fisica detallessobre la crisis de paradigmaEn las primeras decadas del siglo XX dos expedicio-nes cientlficas ambas organizadas par ffsicos cons-tituyeron el momenta del gran cambia de paradigmaa partir de la ffsica de Newton y fueron responsablesdel establecimiento de los paradigmas de la mecanicacuantica y la relatividad

A principlos del siglo XIX Thomas Young habfaencontrado que la luz era una onda apoyado en lastempranas investigaciones de Huygens (1629-1695)luego James Clerk Maxwell habia demostrado Quelasondas luminicas eran ondas electromagnMicas deenergfa y Quedichas and as incluyen todo un espectroQue va desde la luz visible hasta los rayos gammaMaxwell unifie6 el conocimiento cientitieo reterente alas ondas electroma9netlcas (Gell-Mann 1994 p 101)avalado por Hertz 10 Que signifieo un avance muy

11

22

notable para la optica tanto como el de Newton parala dinamica Sin embargo algunos ffsicos empezarona caleuJar la energfa total eontenida en un euerpo ne-gro eapaz de absorber toda la energfa que reeibe paraentender las relaeiones entre la materia y la energfaelectrnmaqnetica Los fisieos eneontraron que la ener-gia podia Ilegar a ser infinita y que esta situacion secontradecia COil que la radiaei6n maxima varia inver-samente can la temperatura que se hacla cada vezmas alta y aumentaba mas la energia ernitida Esteprimer colanso de la flsica clasica lIev6 a varies cien-tffieos a busear salida a la problemafica Entre los cien-tificos Que intentaron resolver esta parado]a sobresa-len Rayleieh-Jeans y luego Max Planck quien el19 deoctubre de 1900 present6 la idea revolucionaria deque la energia Juminica puece ser emitida y absorbidaen unidades diseretas que denomin6 quanta 0 cuan-tos Despues Einstein habria de postular que todaslas formas de radiaci6n electrnmaqnetica pueden apa-recer no solo a manera de onda sino tambien comoeuantos (el fot6n hip6tesis de Einstein tue plenamenteconfirmado par Arthur Holly Compton en 1923) Canel descubrimiento de Planck y Einstein nacio la pri-mera paradoja cuantiea la luz y otras formas de ener-gia tienen doble personalidad y a veees se comportancomo ondas y a veces como partfculas Para el fisiconewtoniano clasico esto tenia tanto sentido 16gieocomo decir Queuna gota de agua es tambien una pie-dra (Bllggs 1989 PP42-43)

Niels Bohr apoyado en estas Ideas de Planck yEinstein mas ei estudio del espectro de luz del atomode hidrogeno lIegaria a proponer un nuevo modelopara el Momo perc que resultaba un injerto entre Jasnuevas ideas euanticas y las ideas decimononicas delas orbitas planetarias Werner Heisenberg ffsieo for-mado en la tradici6n alemana de la mecanica fue quiennato esta curiosa eombinaci6n En contra de sus pro-pias ensenanzas empez6 a indagar y caleular las ean-tidades de energia (Ia matriz de energia) de orbitasdiscretas y energias iguales Su trabajo 10 hizo todauna eelebridad de la fisica hasta cuando se publico el

~

bullbull

--rgt-0

GESTION

trabajo doctoral del futuro principe frances Louis DeBroglie en 1924 quien habia realizado sus estudiosuniversitarios iniciales en historia De Broglie propo-nla en resumen que la naturaleza es strnetrlca en suconjunto que el universo observable esta compuestode Iuz y materia y fundamentalmente que teniendo encuenta la dualidad ya observada de la naturaleza de laIuz y el comportamiento sirnetrico de la naturaleza S8puede pensar que tam bien la materia puede tener estadualidad onda-corpusculo

De Broglie sugirio que el electron par ejemplopodia comportarse como una onda y a veces comouna particula Sus ideas lIamaron poco la atencronpera lograron predecir la longitud de onda que S8 es-peraba tuviera la materia al suponer las mismas ecua-clones para calcular esta magnitud en la teo ria de laluz De Broglie empez6 entonces a dar gal pes de gra-cia al pensamiento de la ffsica clasica al sostenerque la composici6n del universe de luz y materia te-nia cada una naturaleza dual onna-corpusculo (DeBroglie 1923 pp 507-510) (Los trabajos de ElsasserCJ Davisson LH Germer GP Thomson y otrosconfirmaron la tesis de De Broglie) (Enciclopedja1992 pp 155-156)

En resumen se puede decir que tanto para la luzcomo para la materia se debia aceptar la existencia deuna dualidad de propiedades en algunas ocasionesse comportaba como una particula y en otras comouna onda era la confirmaci6n de la teo ria de la duali-dad onda-eorpuseulo (Wheatley 1996 p 35)

La naturaleza dual de la materia y de la luz esmuy misteriosa Parece imposible que alga pueda seral mismo tiempo una particula entidad Iimitada a unvolumen extremadamente reducido y una onda quese difunde a traves de una vasta regi6n del espacio[] La particula se transforma continuamente en onday la onda en particula Esto significa que ni los elec-trones ni ningun otro objeto at6mico tienen propie-dades que sean independientes de su entama (Capra1996 p 85) Cuando Einstein reeibi6 la tesis de DeBroglie se comunic6 can su amigo Erwin Schrodingersabre la idea de ondas de materia Schrodinger re-solvi6 el mismo problema que Heisenberg pero mos-trando que los niveles de energla podian ser patronesde ondas can la ventaja sobre Heisenberg de mos~trar una imagen sobre el Morna (funciones S PD Y F) mientras que Heisenberg s610 habia dadola formulaci6n matematica

Dos anos despues de la publicaci6n de De BroglieSchrodinger a sus casi 42 ailos hizo su primer apor-

te que recibiolos siguientes comentarios personatesde Einstein Estoy convencido de que has realizadoun avance decisivo can tu formulaci6n de la condi-ci6n cuantica asi como estoy convencido de que laruta Heisenberg-Born esta descarriada (Briggs J yPeat 1989 p 49) La mas Ilamativo para este mo-menta es que las teorias de Schrbdinoer y de Hein-senberg resolvian el mismo problema can enfoquesmatematicos equivalentes a pesar de que sus puntasde partlda eran dlstintos Heisenberg desde espectrosat6micos discontinuos y Scnrudinqer desde ondas demateria continuas H A Lorentz escribia a Schrodlnqeren mayo de 1926 sabre la utilizaci6n de los dos enfo-ques Si yo tuviera que escoger entre tu rnecanicaondulatoria [de Schrodinqer] y la rnecanica matricial[de Heisenberg] darla preferencia a la primera a cau-sa de su mayor claridad intuitiva mientras uno s610tenga que encarar las tres coordenadas x y z Sinembargo si hay mas grados de Iibertad entonces nopuedo interpretar las ondas y las vibraciones fisica-mente y debo pues decidirme a favor de la rnecancamatricial de Heisenberg EI modele de Schrbdinqernecesitaba para describirse tres dimensiones par elec-tr6n en el atomo mientras que 81de Heisenberg s610requeria calculo para desarrollar una matrlz Heisen-berg se encontraba preocupaco y se repetia sin cesarla misma pregunta LPuede la naturaleza ser tan ab-surda como nos pareda en estos experimentos at6-micos (Heisenberg 1971) LC6mo puede Ilegarse ala misma respuesta pensando como ondas a pensan-do como particulas LPuede realmente la naturalezaser onda y partfcula a la vez Estas consideraciones yel no encontrar respuesta dentro de su teoria Ie hizopensar que tal vez no habrfa respuesta Tal pensamien~to 10IIev6 a una serie de analisis can los cuales for-mul6 su principia de incertidumbre en 1927 No puededeterminarse a la vez la posici6n y la velocidad de unapartieula (Eneielopedia 1992 p 271) Para lIegar aeste enunciado Heisenberg acudi6 a un experimentomental imaginario Si se pudiera observar un elec-tr6n mediante [un] gran micTOscopio se deberia ilu-minar mediante luz es decir mediante fotones percel choque producido entre el fat6n y el electr6n pro-vocarfa en este una variaci6n de su cantidad de movi-miento y no se pod ria predecir su posicion (Enciclo-pedia 1992 p 271) EI analisis tamblen es valida ensentido inverso es decir que tam poco se podrfa me-dir la variaci6n de cantidad de movimiento pues si sequisieran observar los fotones reflejados en el elec-tr6n se estarfa empleando fotones de baja energia quenos reducirian la propia capacidad de observacjon

23fNNOVAR revista de ciencias administralivas y sociales No20 julio - diciembre de 2002

INNOVARresrsta de cteneres admmistrativas y seetales

EI principio de indeterminaci6n de Heisenberg rnos-traba que las propiedades reales de los objetos ya nose pod ian separar del acto de rnedicion y por ende delobservador mismo(Briggs John y Peat David 1989p 54) Heisenberg formul6 maternatlcarnente su prin-cipio de la siguiente manera 6p lx2h 10 que signifi-ca que cuanto mas preciso sea el valor de las magni-tudes p 0 x mayor imprecision ceoera esperarse deta ntra

Pero esto no era aun 10 pear EI famoso experi-menta de doble ranura hecho par muchas cientifi-cos demostr6 que cuanda se lanzaba un electron paraque pasara par una ranura yfuera detectado efectiva-mente se lograba Pero cuando se lanzaban variesseuuidos y se esperaba que lIegaran en patrones dis-persos bien a una de las ranuras 0 a la otra los cien-tificas encontraron que existta un patron de ondas talcomo si hubiesen disparado una corriente de ondasde electrones tad os al mismo tiempo A nivel mascomprensible esto implicaba que I] cada particulaindivisible se las ingenia para atravesar ambas ranu-ras al mismo tiempo e interferir consigo misrna con-tribuyendo a la formaci6n del patr6n de ondas en lapantalla aunque registrandose de algun modo comoun solo clic [en el detector] La segunda interpreta-cion [permite decir] [ ] que de alg0n modo cada par-tfcula sabe a donde han ido las partfculas que la pre-cedieron y a d6nde iran las particulas siguientes demodo que al final del experimento tad as se habranjuntado en un bonito patr6n de ondas para perpleji-dad del experimentador (Briggs John y Peat David1989 p 54)

Una forma de salir del atolladero era considerar elcaracter probabilistico del mundo cuantico como dadoya no hay certidumbre de que la materia exista en lu-gares determinados Bohr incluso lIegaba a sostenerque a este nivel de la naturaleza ya no se encontrabancasas en si mismas Concuyendo se puede decir quehay probabllidades a este nivel de existencia a facetasde paso ffsicas (momentaneas) 0 mejor una percep-ci6n del estado momentaneo Jlamado materia de laenergia En una frase que mas tarde se volverfa po-pular [el electr6n] no es una cosa sino tendencias aexistir (Briggs John y Peat David 19B9 p 54)

Bohr escribio sabre el caracter de entidad de lasparticulas subat6micas Las particulas de materia ais-ladas son abstracciones la unica manera en que po-demos definir y observar sus propiedades es a travesde 13 interacci6n que establecen can otros sistemas(Briggs John y Peat David 19B9 p 54)

24

Como se tiene el fantasma de la paradoia veniahacienda sus estragos en los diferentes puntos de laffsica de siglo XX Bohr y Heisenberg tuvieron enton-ces que ponerse de acuerdo en aspectos minimos quefueran los preceptos basicos que permitieran una apli-caci6n practica de la ciencia que se habia creado Estareunion y su posterior declaraci6n se conocen comola Interpretaci6n de Copenhague de la teorfa cuanticaEn ultirnas la naturaleza necesrtaba a los experlrnen-tadores para poder existir sequn 10 que elias desea-ran encantrar Esto equivale a decir que el que bus-ca encuentra Adernas este nuevo mundo cuanticono parecia poder dividirse en partes pues en los ca-sas observados se comportaba como un todo indiso-luble e inseparable ni conslderar la inteligencia comouna influencia externa de 10 que se observaba

La teorfa cuantica introduce otro nivel de parado-ia en la busquena del orden a nivel cuantico Allfobservamos un mundo donde los cambios sucedenen saltos lejos de nuestros poderes de predicclonprecisa Este mundo tam bien ha desafiado las creen-cias acerca de la rnedlclon objetiva pues para el nivelsubat6mico el observador no puede observar nada sincausar interferencia 0 mas importante aun sin parti-cipar en su creacion

atro ejercicio mental celebre en el mundo cuan-tico que refleja el problema del observador y 10 ob-servado es la paradoja del gato de SchrMinger (Gell-Mann t994 pp 172-173) Ponga58 un gato vivo enuna caja cerrada y oscura Dentro de la caja hay unmecanismo que libera cianuro can probabilidad de50 Luego de poner a funcionar el mecanismo elgas podra liberarse 0 no con 10 cual el gato puedemorir 0 quedar vivo Como es evidente si no se abrela caja nunca se sabra si el gato esta vivo 0 esta muer-to Sin embargo el abrir la caja solo nos va a aportarinformacion adicional pero los acontecimientos ya sehabran dado Este ejemplo mental describe 10 quesucede con la funci6n ondulatoria de Schr6dinger parael observador el gato estara vivo 0 muerto mientrasque la funci6n ondulatoria al ser una combinacionlineal del tipo (axl+ a2xZ ++anxn)en este caso de 2

Sobre la impor1ancia historica de este encuentro y de losdfas vividos par los investigadores se recomienda la trans-cripcion del seminario The Niels Bohr Archives History ofScience Seminar efectuado en el Niels Bohr Institute el19de noviembre de 1999 Copenhagen and beyond the inter-connections belween drama science and history Lecturesand discussioll 1999 Disponible en htlplwwwnbidkNBAIfflessemcopintro html

INNOVAR revista de eienctas adminislrativas y scclales

derna y en cierto modo segrega la infratextura de fasociedad que desarrolla continuamente la rotaci6naetecttcraquo del devemr moderno (Morin 1984 p 16)

Con 10cualla ciencia se determina cada vez mascan el sentido de 10profundamente arraigado en lahumanidad -sus convicciones acerca del munco- yse confunde con el Los cientificos en cualquier tiern-po y campo determinados como puede apreciarsecom parten un conjunto de tales convicciones en lasmas diversas practlcas de pensamiento rnrentras queese coniunto de certezas se convierte en la pers-pectiva (0 paradigma) dominante para esa socledad(incluso para toea ella)

Un paradigma esM constituido por un cierto tipode relaci6n logiea extremadamente fuerte entre no-ciones maestras nociones ctsve principios clave Esaretscton y esos principios van a gobernar todos losdiscursos que obedecen inconscientemente a sugobierno(Morin 1984 p 89)

En su Iibro La Estructura de las revoluciones cien-tltices Thomas Kuhn (Kuhn 1962) lIeva a la idea deparadigma cientitico comprensible como una cons-telecion de logros -conceptos valores tecnicss ete-compartidos par una comunidad eientifica y usadospor Bsta para definir problemas y soluciones legiti-mos Kuhn admirado par los sucesos cientificos desu epoca encontr6 una explicaci6n para las transfor-maciones sociales y cientificas que estaba viviendoLos cambios de paradigma en la sociedad segun suinterpretaci6n vienen a darse de manera revolucio-naria y en rupturas discontinuas cuando un bloques61ido de conocimientos emerge como nueva expli-caci6n a los fen6menos especial mente naturales (ff-sicos quimicos a biol6gicos en particular)

La aceptacion de nuevas paradigmas como diceKuhn enfrenta la terquedad de las estructuras depensamiento anteriores -que desean permanecercomo esquemas de referencia como la ciencia nor-mal de ese momenta par fuera de la cual estarianlos cientfficos renegados- para entender y explicarlos aspectos de la realidad circundante (Gerard 1976)Parte del gran merito de Kuhn proviene no solo deentregar la noci6n de paradigma sino de explicar lainherente resistencia al cambio de quienes han traba-jado con exito en el vieja concepci6n (can las anti-guas Ientes) quienes se han habituado a esta ma-nera de pensar incluso emocionalmente

Para Fritjof Capra no solo el hombre se ve lanza-do de manera intermitente a cambios de paradigmascientfficos sino tambien a cam bios de paradigmas

18

soclales incluso tanto 0 mas importantes que losparadigmas clentificos sequn Capra y parafraseandoa Kuhn un paradigma social es una constelaci6n deconceptos vslores percepciones y ptscticelaquo compsr-tidos par una comunidad que conforman una parti-cular vision de la realidad que a su vel es la base delmodo en Quedicha comunidad se organiza (Capra1998 p 27)

Perspectivas de la cienciahacia la simplicidad y el ordenLas concepciones de la naturaleza sequn R G Co-llingwood provienen de los griegos de los clentlficosrenacentistas y de la ciencia moderna estas dos ulti-mas claramente orientadas hacia un criterio de sirn-plicidad y orden (8oucher D Connelly J and Modood1(eds) 1990 p 7) Los griegos en su esfuerzo parcomprender a la luz de la razon su mundo circun-dante se explicaron la naturaleza bajo sus atributosde perfecta regularidad y orden La inteligencia orde-nadora de esta naturaleza intima a ella no de carac-ter externo ordenaria el movimiento (el alma vital) yla produccion de objetos y fen6menos naturales (Iamateria) Este esquema probablemente fue tomado dela reflexi6n sobre la composicion del ser humane in-teligencia vida dada por el alma y cuerpo fisico Estavision cientifica-filos6fica vend ria a modificarse den-tro de Ja concepcion renacentista de la naturalezaperiodo en el cual el hombre IIeg6 a desprenderse dela epoca feudal de menor producci6n cientffica (Garciay De la Parra 1994 p 7) La ciencia (ahara experi-mental) como una rama del pensamiento seria con-siderada como teoria explicativa y practica transfor-madora luego de su ruptura con la filosaffa tal comose concebia en la antigua Grecia

EI paradigma de simplicidad se construye bajo loscimientos de la cosmologfa renacentista la cual pro-pone que la naturaleza se comporta a la manera deuna maquina que funciona por inercia luego de ha-berse puesto en marcha Este universo reloi marcael tiempo y 10atraviesa de forma inalterable Su textu-ra par todas pal1es igual es una substancia increada(Ia materia) y una entidad indestructible (Ia energia)(Marin 1990 p 50)

La concepci6n baconiana lIev6 a la ciencia al ca-mino de la inducci6n mediante la observaci6n defen6menos concretos podia lIegarse a generalidadesacerca de las causas y de la verdad EI papel de ladeduccion empleado en la filosoffa medieval de pro-posiciones axiomaticas debfa abandonarse a los ajos

GESTION

de Francis Bacon Los avances de Ccpernico TychoBrahe Johannes Kepler Galileo Galilei y otros lIevarona Bacon a sentar las bases de la ooservacion inductivade entoque sistematico centrada sabre la observaci6nla colecci6n de datos la formulaci6n de hipotesis eta-ramente delimitadas y la presentaci6n de resultadosmocestos que pod ian promover nuevas averiguacio-nes sabre el foco propuesto par el investigador

La naturaleza resulta entonces observada comouna materia inerte sumamente bien ordenada conmovimiento inercial y construida par una inteligenciadivina externa La idea de orden como principia rectorde la ciencia cia-sica implica la exlstencla de leyes quepermiten la prediccion y el determinismo cientifico

Pero el orden no solo significa leyes tarnbien I]constreftimientos invariancias constancias regula-ridades (Morin 1990 o 115)Asi [ 1 el espaciono es otra cosa sino un orden de la existence de lascasas que se senala en su simultaneidad (Garcia y Dela Parra 1994 p 19) dentro de una vision del universehornoqenea sin intehgencia pro pia que esta actuandoa la manera de una maquma y ciertamente posible dedeterminar mediante el conocirniento de las leyes de lanaturaleza (las ecuaciones de la mecanica) y del estadoinicial del sistema del mundo (Asf 10podrfa hacer unmeta-observador del sistema 0 demonio como pro-pondria Laplace) (Popper 1986 p 109)

Rene Descartes habria brindado en el siglo XVIdos clases de sustancia que posibilitaban la visionabjetiva del investigador sabre la cosa observada EIabservador (res cogitans) era esencial y sustancial-mente distinto a la casa natural abservada (res exten-sa) mediante un procedimiento investigativo 0 me-toda conformado par cuatra pasos

1 No admitir jam as nada por verdadero que noconociera que evidentemente era tal es decir evi-tar minuciosamente la precipitacion y la preven-cion y no abarcar en mis juicios nada mas que 10que se presenta tan clara y distintamente a mi es-pfritu que no tuviera ocasion de pone rio en duda

2 Dividir cada una de las dificultades Que exarnl-nara en tantas partes como fuera poslble y nece-sarlo para mejor resolverlas3 Conducir por orden mis pensamientos comen-zando par los objetos mas simples y mas Iacilesde conocer para subir poco a poco como par gra-dos hasta el conocimiento de los mas compues-tos y aun suponiendo orden entre aquellos queno se preceden naturalmente unos a otros4 Hacer en tad a enumeraciones tan cornpletas yrevisianes tan generales que tuviese la seguridadde no omitir nada (Descartes 1968 pp 47-48)Esta ciencia en el paradigma de simplicidad viene

a conformarse como una disciplina que utiliza el me-toda cientifice con la finalidad de hallar estructurasgenerales (Ieyes) apoyada en la relacion teorla-prac-tica Ef valor y fa vida misma de cualquier teoria noesta en otra parte sino en su aplicabilidad Y del mis-ma modo encantramas que una teotis es valiosa yviva cuanda es organizada en la experiencia misma(Garcia y De ta Parra 1994 p 31)

Sin embargo la nueva consideraci6n experimen-tal positiva nombrada as por Auguste Comte centra-da en el como de las cosas y no en su por que plan-teo Que la naturaleza se regfa conforme a modelosmatematicos (de resolucion lineal causa-efecto) comomaquina trivial (Von Foerster 1991) de resultados in-variables y deseables viable para 81momento y por10tanto debfa ser este su lenguaje de escritura paranarrar sus fen6menos asf fue como se desarrollaronlas leyes de la mecanica dinamica 6ptica y termicapar mencionar solo algunas

Baja estas ideas de simplicidad y de orden sobe-rano racional mecanico-trivial el determinismo reli-gioso y metafisico encuentra un sustrato adecuadopara hacerse determinismo cientffico y de paso ex-cluir el desorden del orden Es asf como el determi-nismo bajo sus categorfas siguiendo el discurso pop-periana conduce desde la religion las ideas de omni-poteneia y omniseienea (Popper 1986 PP 28-31) de

19fNNOVAR reviss de cienciss sdministrativss y sociales No20 juliomiddot diciemlJre de 2002

INNOVAR revista de ciencias adminislralivas y seerates

la divinidad a la clencia y desde la doctrina metafisicadel determinismo la posibilidad de que los sucesosdel mundo se encuentren predeterminados

En este mundo determinista todo comportamien-to consiste en sucesos dentro del mundo nstco(Popper 1986 pp 28-31) observables a traves de lossentidos halo la version positivista de comienzos delsiglo XIX

EIdeterminismo cientlfico es entonces consecuen-cia del intento de sustituir la vaga idea de conocimientoantlclpado del futuro par la idea mas precisa de pre-dictibilidad de acuerdo con los procedimientos cientl-ficas raconales de prediccon Es decir el determinis-mo afirma que el futuro puede deducirse racionalmentea partir de las condiciones iniciales pasadas 0 presen-tes en union de teorfas universales verdaderas (Popper1986 pp 28-31) tal como pensaba Laplace que hariasu demonic

Un caso particular puede apreciarse en las teonasde Isaac Newton En su opinion se podia afirmar queexistia la posibilidad de medir eJ lntervalo de tiempoentre dos sucesos sin ambigliedad y que dicho inter-valo sena el mismo para todos los que 10 midieranpuesto que las teorias se nesprendian de un sistemade reterencia absolute (Popper 1986 pp 28-31)

Asr en un universo regido por leyes deterministi-cas y de funcionamiento predecible mate matico eincluso trivial la validaci6n tomaba el siguiente cami-no Nunca se puede citar el resultado de un experi-menta como prueba positiva corroboradora de unahip6tesis Si las cosas saten como ta hip6tesis predi~ee esta no ha sido refutada Eso es todo (Popper1986 pp 28-31)

En el model a de maquina la uni-dad puede ser entendida par las par-tes las casas pueden ser tomadas paraparte diseccionadas Iiteralmente 0

representacionalmente como se hahecho por ejemplo can las funcionesorganizacionales y las disciplinas aca-demicas (Wheatley 1996 pp 8-9) yluego puestas juntas de nuevo sin per-der nada significante La suposiciones que gracias a la comprension delfuncionamiento de cada pieza el todopuede ser entendido EI modelo new-toniano del mundo esta caracterizadopar el materialismo y el reduccionis-rna enfocandose sobre las cosas masque sobre las relaciones

20

Como pcdra verse mas adelante esta ciencia po-sitiva sufrirfa una crisis originada no s610 par el surgi-miento de nuevos aportes de la ciencia sino por lainfluencia creciente de la automatizaci6n de procesosindustriales las alternativas de generacion de ener-gfa los intereses politicos la busqueda de explicacio-nes para un entorno cambiante entre otros

En resumen el paradigma de la simplicidad deri-v6 en la concepcion de la fisica clasica a las siquien-tes consideraciones

bull Una qeneralizacion sirnbollca com partida (enafirmaciones teoricas sostenidas en com un) ta-les como el determinismo cientffico originado enla mecanlca de Kepler Galileo y Copernico val i-dado por Newton y Maxwell entre otrosbull Acuerdos sobre model os como el de mecanis-mo irnpllcito en las ideas de Descartes y en gene-ral la concepcion de maqulna celeste y naturalbull Otros valores por asl decirlo en cuanto a la pre-cision consistencia alcance general y sirnplici-dad del conocimiento clentltlco Estas calidadesse evidencian por ejemplo en los pasos metodo-logicos de Descartes para desarrollar una mvestl-gacion la duda sistematica la division de cadauna de las dificultades del todo hacia las partes laposibilidad de allegar 10 mas simple para luegohacerlo compuesto y finalmente la necesidad dehacer enumeraciones completas y revisiones ge~neralesbull Principios incomprobables -incluso metaffsi-cos- que sin duda afectan la investigaci6n comolas nociones mfsticas sobre el determinismo Fren-

te a esta concepcion el futuropodrfa seguir estando predetermi-nado e incluso ser conocido paraaquellos capaces de leer un libradel destino (Popper 1986 p 31)o tener talentos supercientfficoscomo los del demonio de Laplacebull EI reconocimiento de objetos noconocidos como semejantes a losobjetos evaluados a la luz del pa-radlgma Asf se hace posible quedesarrollos del conocimiento so-bre un asunto particular en la ffsi-ca por ejemplo pueda servir deexplicaci6n dentro de la misma ff-sica 0 de otra disciplina de cono-cimiento

I

l- I

GESTION

EI nuevo paradigma en las cienciasLa crisis del paradigma mecanicista en la ffsica bajoel surgimiento de dos teo-las contradictorias de laffsica cuantica en Heisen berg-Bohr y la teo ria especialde la relatividad de Einstein lIev6 a Popper a pensarque la verdadera funci6n de la ciencia no era la in-duccion 0 demostraci6n de teorias sino la capaci-dad de poder refutarlas

Para Popper la verdad es 81objetivo de la cienciano obstante la condici6n cientffica actual de su tiem-po (las decacas tempranas del siglo XX) de oscaren-tismc cuando no podia determinarse la verdad deuna teona dada la contradicci6n del paradigma exis-tente En el pensamiento de Popper S8 permeaba lasiguiente imagen Por criteria de verdad se entiendeuna especie de metoda de decision que conduce por10 general a trawls de una secuencia linita de etapas(experimentos) a la decision si el enunciado es verda-dero 0 no (Newton-Smith WH 1987 p 80) ssna-lando esto que no existe una clase de enunciados cuyovalor de verdad podamos contrastar con certeza y delos cuales se pueda derivar la teo ria cientffica

Popper ha mostrado que la objetividad de la cien-cia asi como e rigor de las teorlas cientfficas no esuna cuesti6n individual propia de los hombres de cien-cia sino una cuesti6n social que es resultado de sucritica mutua de la divisi6n del trabajo amistoso-hos-til de los cientificos de su colaboraci6n como de surivalidad Un cientifico de las ciencias duras no es masriguroso que un cientffico de las ciencias blandas 10que es riguroso en las ciencias duras y no riguroso enlas ciencias blandas es el juego de la verdad y el error(Morin 1990 p 25)

Para este autor una teoria es cientffica cuandoacepta que su falsedad puede ser demostrada even-tualmente entonces la ciencia se convierte en un cam-po siempre abierto donde se combaten no s610 lasteorias sino tambien los principios de explieaci6n

Adicionalmente Popper argumenta en favor delindeterminismo involucrando que es ellenguaje te6-rico el que se ha construido regular universal y sim-plista frente a la perspectiva de que el mundo no fun-eiona asi el intento por descubrirlo se debiera pare-eer a una aproximaci6n tal como sucede con los nu-meros irracionales

Luego de la profunda consideraci6n de Popperviene el trabajo de Kuhn un paradigma en si mismoel cual muestra que en Jaciencia 10ffsico y 10metafi-sica los hechos y las ideas la materia y la coneiencia

el experimentador y 10experimentado constituyen deaiuun modo un solo movlmlento Kuhn parece irnpli-car que para comprender la naturaleza se necesitacornprender mucho mas de 10que ahora se sabe sa-bre este movimiento y su funcionamiento pues pare-ce evidente que sin tal comprensi6n el sentido de nues-tros experimentos clentlticos sera irremediablementecontuse (Briggs John y Peat 1989 pp 35-36)

EI cambio de paradigma y las nuevas ortentacto-nes sobre el problema de 10cientifico han lIevado auna instancia en la cualla ciencia eomienza a desvelarsus verdaderas rostros y su vestimenta metodol6gicaa partir de reflejar un grado de incoherencia frente aalgunas problsmaticas que requieren enfoques nopositivistas (Le Moigne 1997)

No es la diosa bienhechora que glorificaba el an-tiguo cientificismo ni el idolo ciego que cenun-ciaban los adoradores de los antiguos idolos Laciencia no es ni diosa ni idolo tiende a confundir-se cada vez mas can la aventura humana de laque na surgido (Morin1990 p 17)

Entonces puede concluirse que la forma de con-eebir los tenomenos naturales de la ciencia renacen-tista y clasica ha dejado profundas huellas y avancesen esta socledad Senalando que la inteligencia de lanaturaleza -concebida como una maquina perfecta-se eneontraba par fuera de ella y constitufa el motorde arranque 0 la causa incausada que provoeaba elmovimiento en todo 10 demas Adicionalmente losavances de la fisica newtoniana die ron cia ridad sobreel estado s6Iido de la materia En efecto los cientifi-cos de los siglos XVII Y XVIII pensaban que el univer-so estaba compuesto por elementos objetos solidosque debian estudiarse separadamente ir del todo alas partes como proponia Descartes y considerar quela suma de las partes era equivalente al todo el estu-dio de las partes componentes de la maquina debiaser coherente en todo senti do y no albergar contra-diceiones y ademas las partes debian estudiarsecomo unidades conceptuales de las cuales podia ha-cerse abstracci6n de sus relaciones y de sus transfor-maciones al interactuar entre elias Cuando el sigloXIX trajo indagaciones sobre la conformacion de lamateria y se eneontro la noci6n de Momo los cientf-ficos seguian pensando que eran bloquecitos s61i-dos con los que se conformaba la materia Tambienfue legada la imagen del observador objetivo quepodia separase de su realidad conceptual mente dis-tinto de la cosa observada

21INNOVAR revisfa de ciencias adminislrativas y sociales No20 iuliomiddot diciembre de 2002

INNOVAR resrsra de ctenelas auministrataas y sectafes

Estas ideas fueron dejadas en herencia par el pa-radigma rnecanicista Sin embargo a comienzas deeste siglo las cosas empezarcn a marchar de modoun poco diferente cuando sus lentes 0 mejnr susIentes rnecanicistas les ofrecieron un panoramaccr-traolctorto entre 10que encontraban unos y otroso inclusive entre 10 que ellos mismos encontrabanDe esta manera empezo a emerger una nueva cienciarelativamente desconocida en las decadas tempranasdel siglo XX con intenciones clentifieas como lasmencionadas que producian resultados opuestos ydesalentadores En opinion de la profesara MargaretWheatley Necesitamos vincularnos una vez mas conla ciencia vital de nuestros tiernpos no solo por nues-tra relacion historica sino porque por ahara los con-ceptos cientificos y los rnetocos estan profundamenteimbricados con nuestro inconsciente colectivo No po-demos escapar de su influencia ni desmentir las irna-genes Que elias nos han imprimido en nuestras men-tes como la estructura de pensamiento dominante denuestra sociedad (Wheatley M 1996 pp 141-142)

La crisis en la fisica detallessobre la crisis de paradigmaEn las primeras decadas del siglo XX dos expedicio-nes cientlficas ambas organizadas par ffsicos cons-tituyeron el momenta del gran cambia de paradigmaa partir de la ffsica de Newton y fueron responsablesdel establecimiento de los paradigmas de la mecanicacuantica y la relatividad

A principlos del siglo XIX Thomas Young habfaencontrado que la luz era una onda apoyado en lastempranas investigaciones de Huygens (1629-1695)luego James Clerk Maxwell habia demostrado Quelasondas luminicas eran ondas electromagnMicas deenergfa y Quedichas and as incluyen todo un espectroQue va desde la luz visible hasta los rayos gammaMaxwell unifie6 el conocimiento cientitieo reterente alas ondas electroma9netlcas (Gell-Mann 1994 p 101)avalado por Hertz 10 Que signifieo un avance muy

11

22

notable para la optica tanto como el de Newton parala dinamica Sin embargo algunos ffsicos empezarona caleuJar la energfa total eontenida en un euerpo ne-gro eapaz de absorber toda la energfa que reeibe paraentender las relaeiones entre la materia y la energfaelectrnmaqnetica Los fisieos eneontraron que la ener-gia podia Ilegar a ser infinita y que esta situacion secontradecia COil que la radiaei6n maxima varia inver-samente can la temperatura que se hacla cada vezmas alta y aumentaba mas la energia ernitida Esteprimer colanso de la flsica clasica lIev6 a varies cien-tffieos a busear salida a la problemafica Entre los cien-tificos Que intentaron resolver esta parado]a sobresa-len Rayleieh-Jeans y luego Max Planck quien el19 deoctubre de 1900 present6 la idea revolucionaria deque la energia Juminica puece ser emitida y absorbidaen unidades diseretas que denomin6 quanta 0 cuan-tos Despues Einstein habria de postular que todaslas formas de radiaci6n electrnmaqnetica pueden apa-recer no solo a manera de onda sino tambien comoeuantos (el fot6n hip6tesis de Einstein tue plenamenteconfirmado par Arthur Holly Compton en 1923) Canel descubrimiento de Planck y Einstein nacio la pri-mera paradoja cuantiea la luz y otras formas de ener-gia tienen doble personalidad y a veees se comportancomo ondas y a veces como partfculas Para el fisiconewtoniano clasico esto tenia tanto sentido 16gieocomo decir Queuna gota de agua es tambien una pie-dra (Bllggs 1989 PP42-43)

Niels Bohr apoyado en estas Ideas de Planck yEinstein mas ei estudio del espectro de luz del atomode hidrogeno lIegaria a proponer un nuevo modelopara el Momo perc que resultaba un injerto entre Jasnuevas ideas euanticas y las ideas decimononicas delas orbitas planetarias Werner Heisenberg ffsieo for-mado en la tradici6n alemana de la mecanica fue quiennato esta curiosa eombinaci6n En contra de sus pro-pias ensenanzas empez6 a indagar y caleular las ean-tidades de energia (Ia matriz de energia) de orbitasdiscretas y energias iguales Su trabajo 10 hizo todauna eelebridad de la fisica hasta cuando se publico el

~

bullbull

--rgt-0

GESTION

trabajo doctoral del futuro principe frances Louis DeBroglie en 1924 quien habia realizado sus estudiosuniversitarios iniciales en historia De Broglie propo-nla en resumen que la naturaleza es strnetrlca en suconjunto que el universo observable esta compuestode Iuz y materia y fundamentalmente que teniendo encuenta la dualidad ya observada de la naturaleza de laIuz y el comportamiento sirnetrico de la naturaleza S8puede pensar que tam bien la materia puede tener estadualidad onda-corpusculo

De Broglie sugirio que el electron par ejemplopodia comportarse como una onda y a veces comouna particula Sus ideas lIamaron poco la atencronpera lograron predecir la longitud de onda que S8 es-peraba tuviera la materia al suponer las mismas ecua-clones para calcular esta magnitud en la teo ria de laluz De Broglie empez6 entonces a dar gal pes de gra-cia al pensamiento de la ffsica clasica al sostenerque la composici6n del universe de luz y materia te-nia cada una naturaleza dual onna-corpusculo (DeBroglie 1923 pp 507-510) (Los trabajos de ElsasserCJ Davisson LH Germer GP Thomson y otrosconfirmaron la tesis de De Broglie) (Enciclopedja1992 pp 155-156)

En resumen se puede decir que tanto para la luzcomo para la materia se debia aceptar la existencia deuna dualidad de propiedades en algunas ocasionesse comportaba como una particula y en otras comouna onda era la confirmaci6n de la teo ria de la duali-dad onda-eorpuseulo (Wheatley 1996 p 35)

La naturaleza dual de la materia y de la luz esmuy misteriosa Parece imposible que alga pueda seral mismo tiempo una particula entidad Iimitada a unvolumen extremadamente reducido y una onda quese difunde a traves de una vasta regi6n del espacio[] La particula se transforma continuamente en onday la onda en particula Esto significa que ni los elec-trones ni ningun otro objeto at6mico tienen propie-dades que sean independientes de su entama (Capra1996 p 85) Cuando Einstein reeibi6 la tesis de DeBroglie se comunic6 can su amigo Erwin Schrodingersabre la idea de ondas de materia Schrodinger re-solvi6 el mismo problema que Heisenberg pero mos-trando que los niveles de energla podian ser patronesde ondas can la ventaja sobre Heisenberg de mos~trar una imagen sobre el Morna (funciones S PD Y F) mientras que Heisenberg s610 habia dadola formulaci6n matematica

Dos anos despues de la publicaci6n de De BroglieSchrodinger a sus casi 42 ailos hizo su primer apor-

te que recibiolos siguientes comentarios personatesde Einstein Estoy convencido de que has realizadoun avance decisivo can tu formulaci6n de la condi-ci6n cuantica asi como estoy convencido de que laruta Heisenberg-Born esta descarriada (Briggs J yPeat 1989 p 49) La mas Ilamativo para este mo-menta es que las teorias de Schrbdinoer y de Hein-senberg resolvian el mismo problema can enfoquesmatematicos equivalentes a pesar de que sus puntasde partlda eran dlstintos Heisenberg desde espectrosat6micos discontinuos y Scnrudinqer desde ondas demateria continuas H A Lorentz escribia a Schrodlnqeren mayo de 1926 sabre la utilizaci6n de los dos enfo-ques Si yo tuviera que escoger entre tu rnecanicaondulatoria [de Schrodinqer] y la rnecanica matricial[de Heisenberg] darla preferencia a la primera a cau-sa de su mayor claridad intuitiva mientras uno s610tenga que encarar las tres coordenadas x y z Sinembargo si hay mas grados de Iibertad entonces nopuedo interpretar las ondas y las vibraciones fisica-mente y debo pues decidirme a favor de la rnecancamatricial de Heisenberg EI modele de Schrbdinqernecesitaba para describirse tres dimensiones par elec-tr6n en el atomo mientras que 81de Heisenberg s610requeria calculo para desarrollar una matrlz Heisen-berg se encontraba preocupaco y se repetia sin cesarla misma pregunta LPuede la naturaleza ser tan ab-surda como nos pareda en estos experimentos at6-micos (Heisenberg 1971) LC6mo puede Ilegarse ala misma respuesta pensando como ondas a pensan-do como particulas LPuede realmente la naturalezaser onda y partfcula a la vez Estas consideraciones yel no encontrar respuesta dentro de su teoria Ie hizopensar que tal vez no habrfa respuesta Tal pensamien~to 10IIev6 a una serie de analisis can los cuales for-mul6 su principia de incertidumbre en 1927 No puededeterminarse a la vez la posici6n y la velocidad de unapartieula (Eneielopedia 1992 p 271) Para lIegar aeste enunciado Heisenberg acudi6 a un experimentomental imaginario Si se pudiera observar un elec-tr6n mediante [un] gran micTOscopio se deberia ilu-minar mediante luz es decir mediante fotones percel choque producido entre el fat6n y el electr6n pro-vocarfa en este una variaci6n de su cantidad de movi-miento y no se pod ria predecir su posicion (Enciclo-pedia 1992 p 271) EI analisis tamblen es valida ensentido inverso es decir que tam poco se podrfa me-dir la variaci6n de cantidad de movimiento pues si sequisieran observar los fotones reflejados en el elec-tr6n se estarfa empleando fotones de baja energia quenos reducirian la propia capacidad de observacjon

23fNNOVAR revista de ciencias administralivas y sociales No20 julio - diciembre de 2002

INNOVARresrsta de cteneres admmistrativas y seetales

EI principio de indeterminaci6n de Heisenberg rnos-traba que las propiedades reales de los objetos ya nose pod ian separar del acto de rnedicion y por ende delobservador mismo(Briggs John y Peat David 1989p 54) Heisenberg formul6 maternatlcarnente su prin-cipio de la siguiente manera 6p lx2h 10 que signifi-ca que cuanto mas preciso sea el valor de las magni-tudes p 0 x mayor imprecision ceoera esperarse deta ntra

Pero esto no era aun 10 pear EI famoso experi-menta de doble ranura hecho par muchas cientifi-cos demostr6 que cuanda se lanzaba un electron paraque pasara par una ranura yfuera detectado efectiva-mente se lograba Pero cuando se lanzaban variesseuuidos y se esperaba que lIegaran en patrones dis-persos bien a una de las ranuras 0 a la otra los cien-tificas encontraron que existta un patron de ondas talcomo si hubiesen disparado una corriente de ondasde electrones tad os al mismo tiempo A nivel mascomprensible esto implicaba que I] cada particulaindivisible se las ingenia para atravesar ambas ranu-ras al mismo tiempo e interferir consigo misrna con-tribuyendo a la formaci6n del patr6n de ondas en lapantalla aunque registrandose de algun modo comoun solo clic [en el detector] La segunda interpreta-cion [permite decir] [ ] que de alg0n modo cada par-tfcula sabe a donde han ido las partfculas que la pre-cedieron y a d6nde iran las particulas siguientes demodo que al final del experimento tad as se habranjuntado en un bonito patr6n de ondas para perpleji-dad del experimentador (Briggs John y Peat David1989 p 54)

Una forma de salir del atolladero era considerar elcaracter probabilistico del mundo cuantico como dadoya no hay certidumbre de que la materia exista en lu-gares determinados Bohr incluso lIegaba a sostenerque a este nivel de la naturaleza ya no se encontrabancasas en si mismas Concuyendo se puede decir quehay probabllidades a este nivel de existencia a facetasde paso ffsicas (momentaneas) 0 mejor una percep-ci6n del estado momentaneo Jlamado materia de laenergia En una frase que mas tarde se volverfa po-pular [el electr6n] no es una cosa sino tendencias aexistir (Briggs John y Peat David 19B9 p 54)

Bohr escribio sabre el caracter de entidad de lasparticulas subat6micas Las particulas de materia ais-ladas son abstracciones la unica manera en que po-demos definir y observar sus propiedades es a travesde 13 interacci6n que establecen can otros sistemas(Briggs John y Peat David 19B9 p 54)

24

Como se tiene el fantasma de la paradoia veniahacienda sus estragos en los diferentes puntos de laffsica de siglo XX Bohr y Heisenberg tuvieron enton-ces que ponerse de acuerdo en aspectos minimos quefueran los preceptos basicos que permitieran una apli-caci6n practica de la ciencia que se habia creado Estareunion y su posterior declaraci6n se conocen comola Interpretaci6n de Copenhague de la teorfa cuanticaEn ultirnas la naturaleza necesrtaba a los experlrnen-tadores para poder existir sequn 10 que elias desea-ran encantrar Esto equivale a decir que el que bus-ca encuentra Adernas este nuevo mundo cuanticono parecia poder dividirse en partes pues en los ca-sas observados se comportaba como un todo indiso-luble e inseparable ni conslderar la inteligencia comouna influencia externa de 10 que se observaba

La teorfa cuantica introduce otro nivel de parado-ia en la busquena del orden a nivel cuantico Allfobservamos un mundo donde los cambios sucedenen saltos lejos de nuestros poderes de predicclonprecisa Este mundo tam bien ha desafiado las creen-cias acerca de la rnedlclon objetiva pues para el nivelsubat6mico el observador no puede observar nada sincausar interferencia 0 mas importante aun sin parti-cipar en su creacion

atro ejercicio mental celebre en el mundo cuan-tico que refleja el problema del observador y 10 ob-servado es la paradoja del gato de SchrMinger (Gell-Mann t994 pp 172-173) Ponga58 un gato vivo enuna caja cerrada y oscura Dentro de la caja hay unmecanismo que libera cianuro can probabilidad de50 Luego de poner a funcionar el mecanismo elgas podra liberarse 0 no con 10 cual el gato puedemorir 0 quedar vivo Como es evidente si no se abrela caja nunca se sabra si el gato esta vivo 0 esta muer-to Sin embargo el abrir la caja solo nos va a aportarinformacion adicional pero los acontecimientos ya sehabran dado Este ejemplo mental describe 10 quesucede con la funci6n ondulatoria de Schr6dinger parael observador el gato estara vivo 0 muerto mientrasque la funci6n ondulatoria al ser una combinacionlineal del tipo (axl+ a2xZ ++anxn)en este caso de 2

Sobre la impor1ancia historica de este encuentro y de losdfas vividos par los investigadores se recomienda la trans-cripcion del seminario The Niels Bohr Archives History ofScience Seminar efectuado en el Niels Bohr Institute el19de noviembre de 1999 Copenhagen and beyond the inter-connections belween drama science and history Lecturesand discussioll 1999 Disponible en htlplwwwnbidkNBAIfflessemcopintro html

GESTION

de Francis Bacon Los avances de Ccpernico TychoBrahe Johannes Kepler Galileo Galilei y otros lIevarona Bacon a sentar las bases de la ooservacion inductivade entoque sistematico centrada sabre la observaci6nla colecci6n de datos la formulaci6n de hipotesis eta-ramente delimitadas y la presentaci6n de resultadosmocestos que pod ian promover nuevas averiguacio-nes sabre el foco propuesto par el investigador

La naturaleza resulta entonces observada comouna materia inerte sumamente bien ordenada conmovimiento inercial y construida par una inteligenciadivina externa La idea de orden como principia rectorde la ciencia cia-sica implica la exlstencla de leyes quepermiten la prediccion y el determinismo cientifico

Pero el orden no solo significa leyes tarnbien I]constreftimientos invariancias constancias regula-ridades (Morin 1990 o 115)Asi [ 1 el espaciono es otra cosa sino un orden de la existence de lascasas que se senala en su simultaneidad (Garcia y Dela Parra 1994 p 19) dentro de una vision del universehornoqenea sin intehgencia pro pia que esta actuandoa la manera de una maquma y ciertamente posible dedeterminar mediante el conocirniento de las leyes de lanaturaleza (las ecuaciones de la mecanica) y del estadoinicial del sistema del mundo (Asf 10podrfa hacer unmeta-observador del sistema 0 demonio como pro-pondria Laplace) (Popper 1986 p 109)

Rene Descartes habria brindado en el siglo XVIdos clases de sustancia que posibilitaban la visionabjetiva del investigador sabre la cosa observada EIabservador (res cogitans) era esencial y sustancial-mente distinto a la casa natural abservada (res exten-sa) mediante un procedimiento investigativo 0 me-toda conformado par cuatra pasos

1 No admitir jam as nada por verdadero que noconociera que evidentemente era tal es decir evi-tar minuciosamente la precipitacion y la preven-cion y no abarcar en mis juicios nada mas que 10que se presenta tan clara y distintamente a mi es-pfritu que no tuviera ocasion de pone rio en duda

2 Dividir cada una de las dificultades Que exarnl-nara en tantas partes como fuera poslble y nece-sarlo para mejor resolverlas3 Conducir por orden mis pensamientos comen-zando par los objetos mas simples y mas Iacilesde conocer para subir poco a poco como par gra-dos hasta el conocimiento de los mas compues-tos y aun suponiendo orden entre aquellos queno se preceden naturalmente unos a otros4 Hacer en tad a enumeraciones tan cornpletas yrevisianes tan generales que tuviese la seguridadde no omitir nada (Descartes 1968 pp 47-48)Esta ciencia en el paradigma de simplicidad viene

a conformarse como una disciplina que utiliza el me-toda cientifice con la finalidad de hallar estructurasgenerales (Ieyes) apoyada en la relacion teorla-prac-tica Ef valor y fa vida misma de cualquier teoria noesta en otra parte sino en su aplicabilidad Y del mis-ma modo encantramas que una teotis es valiosa yviva cuanda es organizada en la experiencia misma(Garcia y De ta Parra 1994 p 31)

Sin embargo la nueva consideraci6n experimen-tal positiva nombrada as por Auguste Comte centra-da en el como de las cosas y no en su por que plan-teo Que la naturaleza se regfa conforme a modelosmatematicos (de resolucion lineal causa-efecto) comomaquina trivial (Von Foerster 1991) de resultados in-variables y deseables viable para 81momento y por10tanto debfa ser este su lenguaje de escritura paranarrar sus fen6menos asf fue como se desarrollaronlas leyes de la mecanica dinamica 6ptica y termicapar mencionar solo algunas

Baja estas ideas de simplicidad y de orden sobe-rano racional mecanico-trivial el determinismo reli-gioso y metafisico encuentra un sustrato adecuadopara hacerse determinismo cientffico y de paso ex-cluir el desorden del orden Es asf como el determi-nismo bajo sus categorfas siguiendo el discurso pop-periana conduce desde la religion las ideas de omni-poteneia y omniseienea (Popper 1986 PP 28-31) de

19fNNOVAR reviss de cienciss sdministrativss y sociales No20 juliomiddot diciemlJre de 2002

INNOVAR revista de ciencias adminislralivas y seerates

la divinidad a la clencia y desde la doctrina metafisicadel determinismo la posibilidad de que los sucesosdel mundo se encuentren predeterminados

En este mundo determinista todo comportamien-to consiste en sucesos dentro del mundo nstco(Popper 1986 pp 28-31) observables a traves de lossentidos halo la version positivista de comienzos delsiglo XIX

EIdeterminismo cientlfico es entonces consecuen-cia del intento de sustituir la vaga idea de conocimientoantlclpado del futuro par la idea mas precisa de pre-dictibilidad de acuerdo con los procedimientos cientl-ficas raconales de prediccon Es decir el determinis-mo afirma que el futuro puede deducirse racionalmentea partir de las condiciones iniciales pasadas 0 presen-tes en union de teorfas universales verdaderas (Popper1986 pp 28-31) tal como pensaba Laplace que hariasu demonic

Un caso particular puede apreciarse en las teonasde Isaac Newton En su opinion se podia afirmar queexistia la posibilidad de medir eJ lntervalo de tiempoentre dos sucesos sin ambigliedad y que dicho inter-valo sena el mismo para todos los que 10 midieranpuesto que las teorias se nesprendian de un sistemade reterencia absolute (Popper 1986 pp 28-31)

Asr en un universo regido por leyes deterministi-cas y de funcionamiento predecible mate matico eincluso trivial la validaci6n tomaba el siguiente cami-no Nunca se puede citar el resultado de un experi-menta como prueba positiva corroboradora de unahip6tesis Si las cosas saten como ta hip6tesis predi~ee esta no ha sido refutada Eso es todo (Popper1986 pp 28-31)

En el model a de maquina la uni-dad puede ser entendida par las par-tes las casas pueden ser tomadas paraparte diseccionadas Iiteralmente 0

representacionalmente como se hahecho por ejemplo can las funcionesorganizacionales y las disciplinas aca-demicas (Wheatley 1996 pp 8-9) yluego puestas juntas de nuevo sin per-der nada significante La suposiciones que gracias a la comprension delfuncionamiento de cada pieza el todopuede ser entendido EI modelo new-toniano del mundo esta caracterizadopar el materialismo y el reduccionis-rna enfocandose sobre las cosas masque sobre las relaciones

20

Como pcdra verse mas adelante esta ciencia po-sitiva sufrirfa una crisis originada no s610 par el surgi-miento de nuevos aportes de la ciencia sino por lainfluencia creciente de la automatizaci6n de procesosindustriales las alternativas de generacion de ener-gfa los intereses politicos la busqueda de explicacio-nes para un entorno cambiante entre otros

En resumen el paradigma de la simplicidad deri-v6 en la concepcion de la fisica clasica a las siquien-tes consideraciones

bull Una qeneralizacion sirnbollca com partida (enafirmaciones teoricas sostenidas en com un) ta-les como el determinismo cientffico originado enla mecanlca de Kepler Galileo y Copernico val i-dado por Newton y Maxwell entre otrosbull Acuerdos sobre model os como el de mecanis-mo irnpllcito en las ideas de Descartes y en gene-ral la concepcion de maqulna celeste y naturalbull Otros valores por asl decirlo en cuanto a la pre-cision consistencia alcance general y sirnplici-dad del conocimiento clentltlco Estas calidadesse evidencian por ejemplo en los pasos metodo-logicos de Descartes para desarrollar una mvestl-gacion la duda sistematica la division de cadauna de las dificultades del todo hacia las partes laposibilidad de allegar 10 mas simple para luegohacerlo compuesto y finalmente la necesidad dehacer enumeraciones completas y revisiones ge~neralesbull Principios incomprobables -incluso metaffsi-cos- que sin duda afectan la investigaci6n comolas nociones mfsticas sobre el determinismo Fren-

te a esta concepcion el futuropodrfa seguir estando predetermi-nado e incluso ser conocido paraaquellos capaces de leer un libradel destino (Popper 1986 p 31)o tener talentos supercientfficoscomo los del demonio de Laplacebull EI reconocimiento de objetos noconocidos como semejantes a losobjetos evaluados a la luz del pa-radlgma Asf se hace posible quedesarrollos del conocimiento so-bre un asunto particular en la ffsi-ca por ejemplo pueda servir deexplicaci6n dentro de la misma ff-sica 0 de otra disciplina de cono-cimiento

I

l- I

GESTION

EI nuevo paradigma en las cienciasLa crisis del paradigma mecanicista en la ffsica bajoel surgimiento de dos teo-las contradictorias de laffsica cuantica en Heisen berg-Bohr y la teo ria especialde la relatividad de Einstein lIev6 a Popper a pensarque la verdadera funci6n de la ciencia no era la in-duccion 0 demostraci6n de teorias sino la capaci-dad de poder refutarlas

Para Popper la verdad es 81objetivo de la cienciano obstante la condici6n cientffica actual de su tiem-po (las decacas tempranas del siglo XX) de oscaren-tismc cuando no podia determinarse la verdad deuna teona dada la contradicci6n del paradigma exis-tente En el pensamiento de Popper S8 permeaba lasiguiente imagen Por criteria de verdad se entiendeuna especie de metoda de decision que conduce por10 general a trawls de una secuencia linita de etapas(experimentos) a la decision si el enunciado es verda-dero 0 no (Newton-Smith WH 1987 p 80) ssna-lando esto que no existe una clase de enunciados cuyovalor de verdad podamos contrastar con certeza y delos cuales se pueda derivar la teo ria cientffica

Popper ha mostrado que la objetividad de la cien-cia asi como e rigor de las teorlas cientfficas no esuna cuesti6n individual propia de los hombres de cien-cia sino una cuesti6n social que es resultado de sucritica mutua de la divisi6n del trabajo amistoso-hos-til de los cientificos de su colaboraci6n como de surivalidad Un cientifico de las ciencias duras no es masriguroso que un cientffico de las ciencias blandas 10que es riguroso en las ciencias duras y no riguroso enlas ciencias blandas es el juego de la verdad y el error(Morin 1990 p 25)

Para este autor una teoria es cientffica cuandoacepta que su falsedad puede ser demostrada even-tualmente entonces la ciencia se convierte en un cam-po siempre abierto donde se combaten no s610 lasteorias sino tambien los principios de explieaci6n

Adicionalmente Popper argumenta en favor delindeterminismo involucrando que es ellenguaje te6-rico el que se ha construido regular universal y sim-plista frente a la perspectiva de que el mundo no fun-eiona asi el intento por descubrirlo se debiera pare-eer a una aproximaci6n tal como sucede con los nu-meros irracionales

Luego de la profunda consideraci6n de Popperviene el trabajo de Kuhn un paradigma en si mismoel cual muestra que en Jaciencia 10ffsico y 10metafi-sica los hechos y las ideas la materia y la coneiencia

el experimentador y 10experimentado constituyen deaiuun modo un solo movlmlento Kuhn parece irnpli-car que para comprender la naturaleza se necesitacornprender mucho mas de 10que ahora se sabe sa-bre este movimiento y su funcionamiento pues pare-ce evidente que sin tal comprensi6n el sentido de nues-tros experimentos clentlticos sera irremediablementecontuse (Briggs John y Peat 1989 pp 35-36)

EI cambio de paradigma y las nuevas ortentacto-nes sobre el problema de 10cientifico han lIevado auna instancia en la cualla ciencia eomienza a desvelarsus verdaderas rostros y su vestimenta metodol6gicaa partir de reflejar un grado de incoherencia frente aalgunas problsmaticas que requieren enfoques nopositivistas (Le Moigne 1997)

No es la diosa bienhechora que glorificaba el an-tiguo cientificismo ni el idolo ciego que cenun-ciaban los adoradores de los antiguos idolos Laciencia no es ni diosa ni idolo tiende a confundir-se cada vez mas can la aventura humana de laque na surgido (Morin1990 p 17)

Entonces puede concluirse que la forma de con-eebir los tenomenos naturales de la ciencia renacen-tista y clasica ha dejado profundas huellas y avancesen esta socledad Senalando que la inteligencia de lanaturaleza -concebida como una maquina perfecta-se eneontraba par fuera de ella y constitufa el motorde arranque 0 la causa incausada que provoeaba elmovimiento en todo 10 demas Adicionalmente losavances de la fisica newtoniana die ron cia ridad sobreel estado s6Iido de la materia En efecto los cientifi-cos de los siglos XVII Y XVIII pensaban que el univer-so estaba compuesto por elementos objetos solidosque debian estudiarse separadamente ir del todo alas partes como proponia Descartes y considerar quela suma de las partes era equivalente al todo el estu-dio de las partes componentes de la maquina debiaser coherente en todo senti do y no albergar contra-diceiones y ademas las partes debian estudiarsecomo unidades conceptuales de las cuales podia ha-cerse abstracci6n de sus relaciones y de sus transfor-maciones al interactuar entre elias Cuando el sigloXIX trajo indagaciones sobre la conformacion de lamateria y se eneontro la noci6n de Momo los cientf-ficos seguian pensando que eran bloquecitos s61i-dos con los que se conformaba la materia Tambienfue legada la imagen del observador objetivo quepodia separase de su realidad conceptual mente dis-tinto de la cosa observada

21INNOVAR revisfa de ciencias adminislrativas y sociales No20 iuliomiddot diciembre de 2002

INNOVAR resrsra de ctenelas auministrataas y sectafes

Estas ideas fueron dejadas en herencia par el pa-radigma rnecanicista Sin embargo a comienzas deeste siglo las cosas empezarcn a marchar de modoun poco diferente cuando sus lentes 0 mejnr susIentes rnecanicistas les ofrecieron un panoramaccr-traolctorto entre 10que encontraban unos y otroso inclusive entre 10 que ellos mismos encontrabanDe esta manera empezo a emerger una nueva cienciarelativamente desconocida en las decadas tempranasdel siglo XX con intenciones clentifieas como lasmencionadas que producian resultados opuestos ydesalentadores En opinion de la profesara MargaretWheatley Necesitamos vincularnos una vez mas conla ciencia vital de nuestros tiernpos no solo por nues-tra relacion historica sino porque por ahara los con-ceptos cientificos y los rnetocos estan profundamenteimbricados con nuestro inconsciente colectivo No po-demos escapar de su influencia ni desmentir las irna-genes Que elias nos han imprimido en nuestras men-tes como la estructura de pensamiento dominante denuestra sociedad (Wheatley M 1996 pp 141-142)

La crisis en la fisica detallessobre la crisis de paradigmaEn las primeras decadas del siglo XX dos expedicio-nes cientlficas ambas organizadas par ffsicos cons-tituyeron el momenta del gran cambia de paradigmaa partir de la ffsica de Newton y fueron responsablesdel establecimiento de los paradigmas de la mecanicacuantica y la relatividad

A principlos del siglo XIX Thomas Young habfaencontrado que la luz era una onda apoyado en lastempranas investigaciones de Huygens (1629-1695)luego James Clerk Maxwell habia demostrado Quelasondas luminicas eran ondas electromagnMicas deenergfa y Quedichas and as incluyen todo un espectroQue va desde la luz visible hasta los rayos gammaMaxwell unifie6 el conocimiento cientitieo reterente alas ondas electroma9netlcas (Gell-Mann 1994 p 101)avalado por Hertz 10 Que signifieo un avance muy

11

22

notable para la optica tanto como el de Newton parala dinamica Sin embargo algunos ffsicos empezarona caleuJar la energfa total eontenida en un euerpo ne-gro eapaz de absorber toda la energfa que reeibe paraentender las relaeiones entre la materia y la energfaelectrnmaqnetica Los fisieos eneontraron que la ener-gia podia Ilegar a ser infinita y que esta situacion secontradecia COil que la radiaei6n maxima varia inver-samente can la temperatura que se hacla cada vezmas alta y aumentaba mas la energia ernitida Esteprimer colanso de la flsica clasica lIev6 a varies cien-tffieos a busear salida a la problemafica Entre los cien-tificos Que intentaron resolver esta parado]a sobresa-len Rayleieh-Jeans y luego Max Planck quien el19 deoctubre de 1900 present6 la idea revolucionaria deque la energia Juminica puece ser emitida y absorbidaen unidades diseretas que denomin6 quanta 0 cuan-tos Despues Einstein habria de postular que todaslas formas de radiaci6n electrnmaqnetica pueden apa-recer no solo a manera de onda sino tambien comoeuantos (el fot6n hip6tesis de Einstein tue plenamenteconfirmado par Arthur Holly Compton en 1923) Canel descubrimiento de Planck y Einstein nacio la pri-mera paradoja cuantiea la luz y otras formas de ener-gia tienen doble personalidad y a veees se comportancomo ondas y a veces como partfculas Para el fisiconewtoniano clasico esto tenia tanto sentido 16gieocomo decir Queuna gota de agua es tambien una pie-dra (Bllggs 1989 PP42-43)

Niels Bohr apoyado en estas Ideas de Planck yEinstein mas ei estudio del espectro de luz del atomode hidrogeno lIegaria a proponer un nuevo modelopara el Momo perc que resultaba un injerto entre Jasnuevas ideas euanticas y las ideas decimononicas delas orbitas planetarias Werner Heisenberg ffsieo for-mado en la tradici6n alemana de la mecanica fue quiennato esta curiosa eombinaci6n En contra de sus pro-pias ensenanzas empez6 a indagar y caleular las ean-tidades de energia (Ia matriz de energia) de orbitasdiscretas y energias iguales Su trabajo 10 hizo todauna eelebridad de la fisica hasta cuando se publico el

~

bullbull

--rgt-0

GESTION

trabajo doctoral del futuro principe frances Louis DeBroglie en 1924 quien habia realizado sus estudiosuniversitarios iniciales en historia De Broglie propo-nla en resumen que la naturaleza es strnetrlca en suconjunto que el universo observable esta compuestode Iuz y materia y fundamentalmente que teniendo encuenta la dualidad ya observada de la naturaleza de laIuz y el comportamiento sirnetrico de la naturaleza S8puede pensar que tam bien la materia puede tener estadualidad onda-corpusculo

De Broglie sugirio que el electron par ejemplopodia comportarse como una onda y a veces comouna particula Sus ideas lIamaron poco la atencronpera lograron predecir la longitud de onda que S8 es-peraba tuviera la materia al suponer las mismas ecua-clones para calcular esta magnitud en la teo ria de laluz De Broglie empez6 entonces a dar gal pes de gra-cia al pensamiento de la ffsica clasica al sostenerque la composici6n del universe de luz y materia te-nia cada una naturaleza dual onna-corpusculo (DeBroglie 1923 pp 507-510) (Los trabajos de ElsasserCJ Davisson LH Germer GP Thomson y otrosconfirmaron la tesis de De Broglie) (Enciclopedja1992 pp 155-156)

En resumen se puede decir que tanto para la luzcomo para la materia se debia aceptar la existencia deuna dualidad de propiedades en algunas ocasionesse comportaba como una particula y en otras comouna onda era la confirmaci6n de la teo ria de la duali-dad onda-eorpuseulo (Wheatley 1996 p 35)

La naturaleza dual de la materia y de la luz esmuy misteriosa Parece imposible que alga pueda seral mismo tiempo una particula entidad Iimitada a unvolumen extremadamente reducido y una onda quese difunde a traves de una vasta regi6n del espacio[] La particula se transforma continuamente en onday la onda en particula Esto significa que ni los elec-trones ni ningun otro objeto at6mico tienen propie-dades que sean independientes de su entama (Capra1996 p 85) Cuando Einstein reeibi6 la tesis de DeBroglie se comunic6 can su amigo Erwin Schrodingersabre la idea de ondas de materia Schrodinger re-solvi6 el mismo problema que Heisenberg pero mos-trando que los niveles de energla podian ser patronesde ondas can la ventaja sobre Heisenberg de mos~trar una imagen sobre el Morna (funciones S PD Y F) mientras que Heisenberg s610 habia dadola formulaci6n matematica

Dos anos despues de la publicaci6n de De BroglieSchrodinger a sus casi 42 ailos hizo su primer apor-

te que recibiolos siguientes comentarios personatesde Einstein Estoy convencido de que has realizadoun avance decisivo can tu formulaci6n de la condi-ci6n cuantica asi como estoy convencido de que laruta Heisenberg-Born esta descarriada (Briggs J yPeat 1989 p 49) La mas Ilamativo para este mo-menta es que las teorias de Schrbdinoer y de Hein-senberg resolvian el mismo problema can enfoquesmatematicos equivalentes a pesar de que sus puntasde partlda eran dlstintos Heisenberg desde espectrosat6micos discontinuos y Scnrudinqer desde ondas demateria continuas H A Lorentz escribia a Schrodlnqeren mayo de 1926 sabre la utilizaci6n de los dos enfo-ques Si yo tuviera que escoger entre tu rnecanicaondulatoria [de Schrodinqer] y la rnecanica matricial[de Heisenberg] darla preferencia a la primera a cau-sa de su mayor claridad intuitiva mientras uno s610tenga que encarar las tres coordenadas x y z Sinembargo si hay mas grados de Iibertad entonces nopuedo interpretar las ondas y las vibraciones fisica-mente y debo pues decidirme a favor de la rnecancamatricial de Heisenberg EI modele de Schrbdinqernecesitaba para describirse tres dimensiones par elec-tr6n en el atomo mientras que 81de Heisenberg s610requeria calculo para desarrollar una matrlz Heisen-berg se encontraba preocupaco y se repetia sin cesarla misma pregunta LPuede la naturaleza ser tan ab-surda como nos pareda en estos experimentos at6-micos (Heisenberg 1971) LC6mo puede Ilegarse ala misma respuesta pensando como ondas a pensan-do como particulas LPuede realmente la naturalezaser onda y partfcula a la vez Estas consideraciones yel no encontrar respuesta dentro de su teoria Ie hizopensar que tal vez no habrfa respuesta Tal pensamien~to 10IIev6 a una serie de analisis can los cuales for-mul6 su principia de incertidumbre en 1927 No puededeterminarse a la vez la posici6n y la velocidad de unapartieula (Eneielopedia 1992 p 271) Para lIegar aeste enunciado Heisenberg acudi6 a un experimentomental imaginario Si se pudiera observar un elec-tr6n mediante [un] gran micTOscopio se deberia ilu-minar mediante luz es decir mediante fotones percel choque producido entre el fat6n y el electr6n pro-vocarfa en este una variaci6n de su cantidad de movi-miento y no se pod ria predecir su posicion (Enciclo-pedia 1992 p 271) EI analisis tamblen es valida ensentido inverso es decir que tam poco se podrfa me-dir la variaci6n de cantidad de movimiento pues si sequisieran observar los fotones reflejados en el elec-tr6n se estarfa empleando fotones de baja energia quenos reducirian la propia capacidad de observacjon

23fNNOVAR revista de ciencias administralivas y sociales No20 julio - diciembre de 2002

INNOVARresrsta de cteneres admmistrativas y seetales

EI principio de indeterminaci6n de Heisenberg rnos-traba que las propiedades reales de los objetos ya nose pod ian separar del acto de rnedicion y por ende delobservador mismo(Briggs John y Peat David 1989p 54) Heisenberg formul6 maternatlcarnente su prin-cipio de la siguiente manera 6p lx2h 10 que signifi-ca que cuanto mas preciso sea el valor de las magni-tudes p 0 x mayor imprecision ceoera esperarse deta ntra

Pero esto no era aun 10 pear EI famoso experi-menta de doble ranura hecho par muchas cientifi-cos demostr6 que cuanda se lanzaba un electron paraque pasara par una ranura yfuera detectado efectiva-mente se lograba Pero cuando se lanzaban variesseuuidos y se esperaba que lIegaran en patrones dis-persos bien a una de las ranuras 0 a la otra los cien-tificas encontraron que existta un patron de ondas talcomo si hubiesen disparado una corriente de ondasde electrones tad os al mismo tiempo A nivel mascomprensible esto implicaba que I] cada particulaindivisible se las ingenia para atravesar ambas ranu-ras al mismo tiempo e interferir consigo misrna con-tribuyendo a la formaci6n del patr6n de ondas en lapantalla aunque registrandose de algun modo comoun solo clic [en el detector] La segunda interpreta-cion [permite decir] [ ] que de alg0n modo cada par-tfcula sabe a donde han ido las partfculas que la pre-cedieron y a d6nde iran las particulas siguientes demodo que al final del experimento tad as se habranjuntado en un bonito patr6n de ondas para perpleji-dad del experimentador (Briggs John y Peat David1989 p 54)

Una forma de salir del atolladero era considerar elcaracter probabilistico del mundo cuantico como dadoya no hay certidumbre de que la materia exista en lu-gares determinados Bohr incluso lIegaba a sostenerque a este nivel de la naturaleza ya no se encontrabancasas en si mismas Concuyendo se puede decir quehay probabllidades a este nivel de existencia a facetasde paso ffsicas (momentaneas) 0 mejor una percep-ci6n del estado momentaneo Jlamado materia de laenergia En una frase que mas tarde se volverfa po-pular [el electr6n] no es una cosa sino tendencias aexistir (Briggs John y Peat David 19B9 p 54)

Bohr escribio sabre el caracter de entidad de lasparticulas subat6micas Las particulas de materia ais-ladas son abstracciones la unica manera en que po-demos definir y observar sus propiedades es a travesde 13 interacci6n que establecen can otros sistemas(Briggs John y Peat David 19B9 p 54)

24

Como se tiene el fantasma de la paradoia veniahacienda sus estragos en los diferentes puntos de laffsica de siglo XX Bohr y Heisenberg tuvieron enton-ces que ponerse de acuerdo en aspectos minimos quefueran los preceptos basicos que permitieran una apli-caci6n practica de la ciencia que se habia creado Estareunion y su posterior declaraci6n se conocen comola Interpretaci6n de Copenhague de la teorfa cuanticaEn ultirnas la naturaleza necesrtaba a los experlrnen-tadores para poder existir sequn 10 que elias desea-ran encantrar Esto equivale a decir que el que bus-ca encuentra Adernas este nuevo mundo cuanticono parecia poder dividirse en partes pues en los ca-sas observados se comportaba como un todo indiso-luble e inseparable ni conslderar la inteligencia comouna influencia externa de 10 que se observaba

La teorfa cuantica introduce otro nivel de parado-ia en la busquena del orden a nivel cuantico Allfobservamos un mundo donde los cambios sucedenen saltos lejos de nuestros poderes de predicclonprecisa Este mundo tam bien ha desafiado las creen-cias acerca de la rnedlclon objetiva pues para el nivelsubat6mico el observador no puede observar nada sincausar interferencia 0 mas importante aun sin parti-cipar en su creacion

atro ejercicio mental celebre en el mundo cuan-tico que refleja el problema del observador y 10 ob-servado es la paradoja del gato de SchrMinger (Gell-Mann t994 pp 172-173) Ponga58 un gato vivo enuna caja cerrada y oscura Dentro de la caja hay unmecanismo que libera cianuro can probabilidad de50 Luego de poner a funcionar el mecanismo elgas podra liberarse 0 no con 10 cual el gato puedemorir 0 quedar vivo Como es evidente si no se abrela caja nunca se sabra si el gato esta vivo 0 esta muer-to Sin embargo el abrir la caja solo nos va a aportarinformacion adicional pero los acontecimientos ya sehabran dado Este ejemplo mental describe 10 quesucede con la funci6n ondulatoria de Schr6dinger parael observador el gato estara vivo 0 muerto mientrasque la funci6n ondulatoria al ser una combinacionlineal del tipo (axl+ a2xZ ++anxn)en este caso de 2

Sobre la impor1ancia historica de este encuentro y de losdfas vividos par los investigadores se recomienda la trans-cripcion del seminario The Niels Bohr Archives History ofScience Seminar efectuado en el Niels Bohr Institute el19de noviembre de 1999 Copenhagen and beyond the inter-connections belween drama science and history Lecturesand discussioll 1999 Disponible en htlplwwwnbidkNBAIfflessemcopintro html

INNOVAR revista de ciencias adminislralivas y seerates

la divinidad a la clencia y desde la doctrina metafisicadel determinismo la posibilidad de que los sucesosdel mundo se encuentren predeterminados

En este mundo determinista todo comportamien-to consiste en sucesos dentro del mundo nstco(Popper 1986 pp 28-31) observables a traves de lossentidos halo la version positivista de comienzos delsiglo XIX

EIdeterminismo cientlfico es entonces consecuen-cia del intento de sustituir la vaga idea de conocimientoantlclpado del futuro par la idea mas precisa de pre-dictibilidad de acuerdo con los procedimientos cientl-ficas raconales de prediccon Es decir el determinis-mo afirma que el futuro puede deducirse racionalmentea partir de las condiciones iniciales pasadas 0 presen-tes en union de teorfas universales verdaderas (Popper1986 pp 28-31) tal como pensaba Laplace que hariasu demonic

Un caso particular puede apreciarse en las teonasde Isaac Newton En su opinion se podia afirmar queexistia la posibilidad de medir eJ lntervalo de tiempoentre dos sucesos sin ambigliedad y que dicho inter-valo sena el mismo para todos los que 10 midieranpuesto que las teorias se nesprendian de un sistemade reterencia absolute (Popper 1986 pp 28-31)

Asr en un universo regido por leyes deterministi-cas y de funcionamiento predecible mate matico eincluso trivial la validaci6n tomaba el siguiente cami-no Nunca se puede citar el resultado de un experi-menta como prueba positiva corroboradora de unahip6tesis Si las cosas saten como ta hip6tesis predi~ee esta no ha sido refutada Eso es todo (Popper1986 pp 28-31)

En el model a de maquina la uni-dad puede ser entendida par las par-tes las casas pueden ser tomadas paraparte diseccionadas Iiteralmente 0

representacionalmente como se hahecho por ejemplo can las funcionesorganizacionales y las disciplinas aca-demicas (Wheatley 1996 pp 8-9) yluego puestas juntas de nuevo sin per-der nada significante La suposiciones que gracias a la comprension delfuncionamiento de cada pieza el todopuede ser entendido EI modelo new-toniano del mundo esta caracterizadopar el materialismo y el reduccionis-rna enfocandose sobre las cosas masque sobre las relaciones

20

Como pcdra verse mas adelante esta ciencia po-sitiva sufrirfa una crisis originada no s610 par el surgi-miento de nuevos aportes de la ciencia sino por lainfluencia creciente de la automatizaci6n de procesosindustriales las alternativas de generacion de ener-gfa los intereses politicos la busqueda de explicacio-nes para un entorno cambiante entre otros

En resumen el paradigma de la simplicidad deri-v6 en la concepcion de la fisica clasica a las siquien-tes consideraciones

bull Una qeneralizacion sirnbollca com partida (enafirmaciones teoricas sostenidas en com un) ta-les como el determinismo cientffico originado enla mecanlca de Kepler Galileo y Copernico val i-dado por Newton y Maxwell entre otrosbull Acuerdos sobre model os como el de mecanis-mo irnpllcito en las ideas de Descartes y en gene-ral la concepcion de maqulna celeste y naturalbull Otros valores por asl decirlo en cuanto a la pre-cision consistencia alcance general y sirnplici-dad del conocimiento clentltlco Estas calidadesse evidencian por ejemplo en los pasos metodo-logicos de Descartes para desarrollar una mvestl-gacion la duda sistematica la division de cadauna de las dificultades del todo hacia las partes laposibilidad de allegar 10 mas simple para luegohacerlo compuesto y finalmente la necesidad dehacer enumeraciones completas y revisiones ge~neralesbull Principios incomprobables -incluso metaffsi-cos- que sin duda afectan la investigaci6n comolas nociones mfsticas sobre el determinismo Fren-

te a esta concepcion el futuropodrfa seguir estando predetermi-nado e incluso ser conocido paraaquellos capaces de leer un libradel destino (Popper 1986 p 31)o tener talentos supercientfficoscomo los del demonio de Laplacebull EI reconocimiento de objetos noconocidos como semejantes a losobjetos evaluados a la luz del pa-radlgma Asf se hace posible quedesarrollos del conocimiento so-bre un asunto particular en la ffsi-ca por ejemplo pueda servir deexplicaci6n dentro de la misma ff-sica 0 de otra disciplina de cono-cimiento

I

l- I

GESTION

EI nuevo paradigma en las cienciasLa crisis del paradigma mecanicista en la ffsica bajoel surgimiento de dos teo-las contradictorias de laffsica cuantica en Heisen berg-Bohr y la teo ria especialde la relatividad de Einstein lIev6 a Popper a pensarque la verdadera funci6n de la ciencia no era la in-duccion 0 demostraci6n de teorias sino la capaci-dad de poder refutarlas

Para Popper la verdad es 81objetivo de la cienciano obstante la condici6n cientffica actual de su tiem-po (las decacas tempranas del siglo XX) de oscaren-tismc cuando no podia determinarse la verdad deuna teona dada la contradicci6n del paradigma exis-tente En el pensamiento de Popper S8 permeaba lasiguiente imagen Por criteria de verdad se entiendeuna especie de metoda de decision que conduce por10 general a trawls de una secuencia linita de etapas(experimentos) a la decision si el enunciado es verda-dero 0 no (Newton-Smith WH 1987 p 80) ssna-lando esto que no existe una clase de enunciados cuyovalor de verdad podamos contrastar con certeza y delos cuales se pueda derivar la teo ria cientffica

Popper ha mostrado que la objetividad de la cien-cia asi como e rigor de las teorlas cientfficas no esuna cuesti6n individual propia de los hombres de cien-cia sino una cuesti6n social que es resultado de sucritica mutua de la divisi6n del trabajo amistoso-hos-til de los cientificos de su colaboraci6n como de surivalidad Un cientifico de las ciencias duras no es masriguroso que un cientffico de las ciencias blandas 10que es riguroso en las ciencias duras y no riguroso enlas ciencias blandas es el juego de la verdad y el error(Morin 1990 p 25)

Para este autor una teoria es cientffica cuandoacepta que su falsedad puede ser demostrada even-tualmente entonces la ciencia se convierte en un cam-po siempre abierto donde se combaten no s610 lasteorias sino tambien los principios de explieaci6n

Adicionalmente Popper argumenta en favor delindeterminismo involucrando que es ellenguaje te6-rico el que se ha construido regular universal y sim-plista frente a la perspectiva de que el mundo no fun-eiona asi el intento por descubrirlo se debiera pare-eer a una aproximaci6n tal como sucede con los nu-meros irracionales

Luego de la profunda consideraci6n de Popperviene el trabajo de Kuhn un paradigma en si mismoel cual muestra que en Jaciencia 10ffsico y 10metafi-sica los hechos y las ideas la materia y la coneiencia

el experimentador y 10experimentado constituyen deaiuun modo un solo movlmlento Kuhn parece irnpli-car que para comprender la naturaleza se necesitacornprender mucho mas de 10que ahora se sabe sa-bre este movimiento y su funcionamiento pues pare-ce evidente que sin tal comprensi6n el sentido de nues-tros experimentos clentlticos sera irremediablementecontuse (Briggs John y Peat 1989 pp 35-36)

EI cambio de paradigma y las nuevas ortentacto-nes sobre el problema de 10cientifico han lIevado auna instancia en la cualla ciencia eomienza a desvelarsus verdaderas rostros y su vestimenta metodol6gicaa partir de reflejar un grado de incoherencia frente aalgunas problsmaticas que requieren enfoques nopositivistas (Le Moigne 1997)

No es la diosa bienhechora que glorificaba el an-tiguo cientificismo ni el idolo ciego que cenun-ciaban los adoradores de los antiguos idolos Laciencia no es ni diosa ni idolo tiende a confundir-se cada vez mas can la aventura humana de laque na surgido (Morin1990 p 17)

Entonces puede concluirse que la forma de con-eebir los tenomenos naturales de la ciencia renacen-tista y clasica ha dejado profundas huellas y avancesen esta socledad Senalando que la inteligencia de lanaturaleza -concebida como una maquina perfecta-se eneontraba par fuera de ella y constitufa el motorde arranque 0 la causa incausada que provoeaba elmovimiento en todo 10 demas Adicionalmente losavances de la fisica newtoniana die ron cia ridad sobreel estado s6Iido de la materia En efecto los cientifi-cos de los siglos XVII Y XVIII pensaban que el univer-so estaba compuesto por elementos objetos solidosque debian estudiarse separadamente ir del todo alas partes como proponia Descartes y considerar quela suma de las partes era equivalente al todo el estu-dio de las partes componentes de la maquina debiaser coherente en todo senti do y no albergar contra-diceiones y ademas las partes debian estudiarsecomo unidades conceptuales de las cuales podia ha-cerse abstracci6n de sus relaciones y de sus transfor-maciones al interactuar entre elias Cuando el sigloXIX trajo indagaciones sobre la conformacion de lamateria y se eneontro la noci6n de Momo los cientf-ficos seguian pensando que eran bloquecitos s61i-dos con los que se conformaba la materia Tambienfue legada la imagen del observador objetivo quepodia separase de su realidad conceptual mente dis-tinto de la cosa observada

21INNOVAR revisfa de ciencias adminislrativas y sociales No20 iuliomiddot diciembre de 2002

INNOVAR resrsra de ctenelas auministrataas y sectafes

Estas ideas fueron dejadas en herencia par el pa-radigma rnecanicista Sin embargo a comienzas deeste siglo las cosas empezarcn a marchar de modoun poco diferente cuando sus lentes 0 mejnr susIentes rnecanicistas les ofrecieron un panoramaccr-traolctorto entre 10que encontraban unos y otroso inclusive entre 10 que ellos mismos encontrabanDe esta manera empezo a emerger una nueva cienciarelativamente desconocida en las decadas tempranasdel siglo XX con intenciones clentifieas como lasmencionadas que producian resultados opuestos ydesalentadores En opinion de la profesara MargaretWheatley Necesitamos vincularnos una vez mas conla ciencia vital de nuestros tiernpos no solo por nues-tra relacion historica sino porque por ahara los con-ceptos cientificos y los rnetocos estan profundamenteimbricados con nuestro inconsciente colectivo No po-demos escapar de su influencia ni desmentir las irna-genes Que elias nos han imprimido en nuestras men-tes como la estructura de pensamiento dominante denuestra sociedad (Wheatley M 1996 pp 141-142)

La crisis en la fisica detallessobre la crisis de paradigmaEn las primeras decadas del siglo XX dos expedicio-nes cientlficas ambas organizadas par ffsicos cons-tituyeron el momenta del gran cambia de paradigmaa partir de la ffsica de Newton y fueron responsablesdel establecimiento de los paradigmas de la mecanicacuantica y la relatividad

A principlos del siglo XIX Thomas Young habfaencontrado que la luz era una onda apoyado en lastempranas investigaciones de Huygens (1629-1695)luego James Clerk Maxwell habia demostrado Quelasondas luminicas eran ondas electromagnMicas deenergfa y Quedichas and as incluyen todo un espectroQue va desde la luz visible hasta los rayos gammaMaxwell unifie6 el conocimiento cientitieo reterente alas ondas electroma9netlcas (Gell-Mann 1994 p 101)avalado por Hertz 10 Que signifieo un avance muy

11

22

notable para la optica tanto como el de Newton parala dinamica Sin embargo algunos ffsicos empezarona caleuJar la energfa total eontenida en un euerpo ne-gro eapaz de absorber toda la energfa que reeibe paraentender las relaeiones entre la materia y la energfaelectrnmaqnetica Los fisieos eneontraron que la ener-gia podia Ilegar a ser infinita y que esta situacion secontradecia COil que la radiaei6n maxima varia inver-samente can la temperatura que se hacla cada vezmas alta y aumentaba mas la energia ernitida Esteprimer colanso de la flsica clasica lIev6 a varies cien-tffieos a busear salida a la problemafica Entre los cien-tificos Que intentaron resolver esta parado]a sobresa-len Rayleieh-Jeans y luego Max Planck quien el19 deoctubre de 1900 present6 la idea revolucionaria deque la energia Juminica puece ser emitida y absorbidaen unidades diseretas que denomin6 quanta 0 cuan-tos Despues Einstein habria de postular que todaslas formas de radiaci6n electrnmaqnetica pueden apa-recer no solo a manera de onda sino tambien comoeuantos (el fot6n hip6tesis de Einstein tue plenamenteconfirmado par Arthur Holly Compton en 1923) Canel descubrimiento de Planck y Einstein nacio la pri-mera paradoja cuantiea la luz y otras formas de ener-gia tienen doble personalidad y a veees se comportancomo ondas y a veces como partfculas Para el fisiconewtoniano clasico esto tenia tanto sentido 16gieocomo decir Queuna gota de agua es tambien una pie-dra (Bllggs 1989 PP42-43)

Niels Bohr apoyado en estas Ideas de Planck yEinstein mas ei estudio del espectro de luz del atomode hidrogeno lIegaria a proponer un nuevo modelopara el Momo perc que resultaba un injerto entre Jasnuevas ideas euanticas y las ideas decimononicas delas orbitas planetarias Werner Heisenberg ffsieo for-mado en la tradici6n alemana de la mecanica fue quiennato esta curiosa eombinaci6n En contra de sus pro-pias ensenanzas empez6 a indagar y caleular las ean-tidades de energia (Ia matriz de energia) de orbitasdiscretas y energias iguales Su trabajo 10 hizo todauna eelebridad de la fisica hasta cuando se publico el

~

bullbull

--rgt-0

GESTION

trabajo doctoral del futuro principe frances Louis DeBroglie en 1924 quien habia realizado sus estudiosuniversitarios iniciales en historia De Broglie propo-nla en resumen que la naturaleza es strnetrlca en suconjunto que el universo observable esta compuestode Iuz y materia y fundamentalmente que teniendo encuenta la dualidad ya observada de la naturaleza de laIuz y el comportamiento sirnetrico de la naturaleza S8puede pensar que tam bien la materia puede tener estadualidad onda-corpusculo

De Broglie sugirio que el electron par ejemplopodia comportarse como una onda y a veces comouna particula Sus ideas lIamaron poco la atencronpera lograron predecir la longitud de onda que S8 es-peraba tuviera la materia al suponer las mismas ecua-clones para calcular esta magnitud en la teo ria de laluz De Broglie empez6 entonces a dar gal pes de gra-cia al pensamiento de la ffsica clasica al sostenerque la composici6n del universe de luz y materia te-nia cada una naturaleza dual onna-corpusculo (DeBroglie 1923 pp 507-510) (Los trabajos de ElsasserCJ Davisson LH Germer GP Thomson y otrosconfirmaron la tesis de De Broglie) (Enciclopedja1992 pp 155-156)

En resumen se puede decir que tanto para la luzcomo para la materia se debia aceptar la existencia deuna dualidad de propiedades en algunas ocasionesse comportaba como una particula y en otras comouna onda era la confirmaci6n de la teo ria de la duali-dad onda-eorpuseulo (Wheatley 1996 p 35)

La naturaleza dual de la materia y de la luz esmuy misteriosa Parece imposible que alga pueda seral mismo tiempo una particula entidad Iimitada a unvolumen extremadamente reducido y una onda quese difunde a traves de una vasta regi6n del espacio[] La particula se transforma continuamente en onday la onda en particula Esto significa que ni los elec-trones ni ningun otro objeto at6mico tienen propie-dades que sean independientes de su entama (Capra1996 p 85) Cuando Einstein reeibi6 la tesis de DeBroglie se comunic6 can su amigo Erwin Schrodingersabre la idea de ondas de materia Schrodinger re-solvi6 el mismo problema que Heisenberg pero mos-trando que los niveles de energla podian ser patronesde ondas can la ventaja sobre Heisenberg de mos~trar una imagen sobre el Morna (funciones S PD Y F) mientras que Heisenberg s610 habia dadola formulaci6n matematica

Dos anos despues de la publicaci6n de De BroglieSchrodinger a sus casi 42 ailos hizo su primer apor-

te que recibiolos siguientes comentarios personatesde Einstein Estoy convencido de que has realizadoun avance decisivo can tu formulaci6n de la condi-ci6n cuantica asi como estoy convencido de que laruta Heisenberg-Born esta descarriada (Briggs J yPeat 1989 p 49) La mas Ilamativo para este mo-menta es que las teorias de Schrbdinoer y de Hein-senberg resolvian el mismo problema can enfoquesmatematicos equivalentes a pesar de que sus puntasde partlda eran dlstintos Heisenberg desde espectrosat6micos discontinuos y Scnrudinqer desde ondas demateria continuas H A Lorentz escribia a Schrodlnqeren mayo de 1926 sabre la utilizaci6n de los dos enfo-ques Si yo tuviera que escoger entre tu rnecanicaondulatoria [de Schrodinqer] y la rnecanica matricial[de Heisenberg] darla preferencia a la primera a cau-sa de su mayor claridad intuitiva mientras uno s610tenga que encarar las tres coordenadas x y z Sinembargo si hay mas grados de Iibertad entonces nopuedo interpretar las ondas y las vibraciones fisica-mente y debo pues decidirme a favor de la rnecancamatricial de Heisenberg EI modele de Schrbdinqernecesitaba para describirse tres dimensiones par elec-tr6n en el atomo mientras que 81de Heisenberg s610requeria calculo para desarrollar una matrlz Heisen-berg se encontraba preocupaco y se repetia sin cesarla misma pregunta LPuede la naturaleza ser tan ab-surda como nos pareda en estos experimentos at6-micos (Heisenberg 1971) LC6mo puede Ilegarse ala misma respuesta pensando como ondas a pensan-do como particulas LPuede realmente la naturalezaser onda y partfcula a la vez Estas consideraciones yel no encontrar respuesta dentro de su teoria Ie hizopensar que tal vez no habrfa respuesta Tal pensamien~to 10IIev6 a una serie de analisis can los cuales for-mul6 su principia de incertidumbre en 1927 No puededeterminarse a la vez la posici6n y la velocidad de unapartieula (Eneielopedia 1992 p 271) Para lIegar aeste enunciado Heisenberg acudi6 a un experimentomental imaginario Si se pudiera observar un elec-tr6n mediante [un] gran micTOscopio se deberia ilu-minar mediante luz es decir mediante fotones percel choque producido entre el fat6n y el electr6n pro-vocarfa en este una variaci6n de su cantidad de movi-miento y no se pod ria predecir su posicion (Enciclo-pedia 1992 p 271) EI analisis tamblen es valida ensentido inverso es decir que tam poco se podrfa me-dir la variaci6n de cantidad de movimiento pues si sequisieran observar los fotones reflejados en el elec-tr6n se estarfa empleando fotones de baja energia quenos reducirian la propia capacidad de observacjon

23fNNOVAR revista de ciencias administralivas y sociales No20 julio - diciembre de 2002

INNOVARresrsta de cteneres admmistrativas y seetales

EI principio de indeterminaci6n de Heisenberg rnos-traba que las propiedades reales de los objetos ya nose pod ian separar del acto de rnedicion y por ende delobservador mismo(Briggs John y Peat David 1989p 54) Heisenberg formul6 maternatlcarnente su prin-cipio de la siguiente manera 6p lx2h 10 que signifi-ca que cuanto mas preciso sea el valor de las magni-tudes p 0 x mayor imprecision ceoera esperarse deta ntra

Pero esto no era aun 10 pear EI famoso experi-menta de doble ranura hecho par muchas cientifi-cos demostr6 que cuanda se lanzaba un electron paraque pasara par una ranura yfuera detectado efectiva-mente se lograba Pero cuando se lanzaban variesseuuidos y se esperaba que lIegaran en patrones dis-persos bien a una de las ranuras 0 a la otra los cien-tificas encontraron que existta un patron de ondas talcomo si hubiesen disparado una corriente de ondasde electrones tad os al mismo tiempo A nivel mascomprensible esto implicaba que I] cada particulaindivisible se las ingenia para atravesar ambas ranu-ras al mismo tiempo e interferir consigo misrna con-tribuyendo a la formaci6n del patr6n de ondas en lapantalla aunque registrandose de algun modo comoun solo clic [en el detector] La segunda interpreta-cion [permite decir] [ ] que de alg0n modo cada par-tfcula sabe a donde han ido las partfculas que la pre-cedieron y a d6nde iran las particulas siguientes demodo que al final del experimento tad as se habranjuntado en un bonito patr6n de ondas para perpleji-dad del experimentador (Briggs John y Peat David1989 p 54)

Una forma de salir del atolladero era considerar elcaracter probabilistico del mundo cuantico como dadoya no hay certidumbre de que la materia exista en lu-gares determinados Bohr incluso lIegaba a sostenerque a este nivel de la naturaleza ya no se encontrabancasas en si mismas Concuyendo se puede decir quehay probabllidades a este nivel de existencia a facetasde paso ffsicas (momentaneas) 0 mejor una percep-ci6n del estado momentaneo Jlamado materia de laenergia En una frase que mas tarde se volverfa po-pular [el electr6n] no es una cosa sino tendencias aexistir (Briggs John y Peat David 19B9 p 54)

Bohr escribio sabre el caracter de entidad de lasparticulas subat6micas Las particulas de materia ais-ladas son abstracciones la unica manera en que po-demos definir y observar sus propiedades es a travesde 13 interacci6n que establecen can otros sistemas(Briggs John y Peat David 19B9 p 54)

24

Como se tiene el fantasma de la paradoia veniahacienda sus estragos en los diferentes puntos de laffsica de siglo XX Bohr y Heisenberg tuvieron enton-ces que ponerse de acuerdo en aspectos minimos quefueran los preceptos basicos que permitieran una apli-caci6n practica de la ciencia que se habia creado Estareunion y su posterior declaraci6n se conocen comola Interpretaci6n de Copenhague de la teorfa cuanticaEn ultirnas la naturaleza necesrtaba a los experlrnen-tadores para poder existir sequn 10 que elias desea-ran encantrar Esto equivale a decir que el que bus-ca encuentra Adernas este nuevo mundo cuanticono parecia poder dividirse en partes pues en los ca-sas observados se comportaba como un todo indiso-luble e inseparable ni conslderar la inteligencia comouna influencia externa de 10 que se observaba

La teorfa cuantica introduce otro nivel de parado-ia en la busquena del orden a nivel cuantico Allfobservamos un mundo donde los cambios sucedenen saltos lejos de nuestros poderes de predicclonprecisa Este mundo tam bien ha desafiado las creen-cias acerca de la rnedlclon objetiva pues para el nivelsubat6mico el observador no puede observar nada sincausar interferencia 0 mas importante aun sin parti-cipar en su creacion

atro ejercicio mental celebre en el mundo cuan-tico que refleja el problema del observador y 10 ob-servado es la paradoja del gato de SchrMinger (Gell-Mann t994 pp 172-173) Ponga58 un gato vivo enuna caja cerrada y oscura Dentro de la caja hay unmecanismo que libera cianuro can probabilidad de50 Luego de poner a funcionar el mecanismo elgas podra liberarse 0 no con 10 cual el gato puedemorir 0 quedar vivo Como es evidente si no se abrela caja nunca se sabra si el gato esta vivo 0 esta muer-to Sin embargo el abrir la caja solo nos va a aportarinformacion adicional pero los acontecimientos ya sehabran dado Este ejemplo mental describe 10 quesucede con la funci6n ondulatoria de Schr6dinger parael observador el gato estara vivo 0 muerto mientrasque la funci6n ondulatoria al ser una combinacionlineal del tipo (axl+ a2xZ ++anxn)en este caso de 2

Sobre la impor1ancia historica de este encuentro y de losdfas vividos par los investigadores se recomienda la trans-cripcion del seminario The Niels Bohr Archives History ofScience Seminar efectuado en el Niels Bohr Institute el19de noviembre de 1999 Copenhagen and beyond the inter-connections belween drama science and history Lecturesand discussioll 1999 Disponible en htlplwwwnbidkNBAIfflessemcopintro html

GESTION

EI nuevo paradigma en las cienciasLa crisis del paradigma mecanicista en la ffsica bajoel surgimiento de dos teo-las contradictorias de laffsica cuantica en Heisen berg-Bohr y la teo ria especialde la relatividad de Einstein lIev6 a Popper a pensarque la verdadera funci6n de la ciencia no era la in-duccion 0 demostraci6n de teorias sino la capaci-dad de poder refutarlas

Para Popper la verdad es 81objetivo de la cienciano obstante la condici6n cientffica actual de su tiem-po (las decacas tempranas del siglo XX) de oscaren-tismc cuando no podia determinarse la verdad deuna teona dada la contradicci6n del paradigma exis-tente En el pensamiento de Popper S8 permeaba lasiguiente imagen Por criteria de verdad se entiendeuna especie de metoda de decision que conduce por10 general a trawls de una secuencia linita de etapas(experimentos) a la decision si el enunciado es verda-dero 0 no (Newton-Smith WH 1987 p 80) ssna-lando esto que no existe una clase de enunciados cuyovalor de verdad podamos contrastar con certeza y delos cuales se pueda derivar la teo ria cientffica

Popper ha mostrado que la objetividad de la cien-cia asi como e rigor de las teorlas cientfficas no esuna cuesti6n individual propia de los hombres de cien-cia sino una cuesti6n social que es resultado de sucritica mutua de la divisi6n del trabajo amistoso-hos-til de los cientificos de su colaboraci6n como de surivalidad Un cientifico de las ciencias duras no es masriguroso que un cientffico de las ciencias blandas 10que es riguroso en las ciencias duras y no riguroso enlas ciencias blandas es el juego de la verdad y el error(Morin 1990 p 25)

Para este autor una teoria es cientffica cuandoacepta que su falsedad puede ser demostrada even-tualmente entonces la ciencia se convierte en un cam-po siempre abierto donde se combaten no s610 lasteorias sino tambien los principios de explieaci6n

Adicionalmente Popper argumenta en favor delindeterminismo involucrando que es ellenguaje te6-rico el que se ha construido regular universal y sim-plista frente a la perspectiva de que el mundo no fun-eiona asi el intento por descubrirlo se debiera pare-eer a una aproximaci6n tal como sucede con los nu-meros irracionales

Luego de la profunda consideraci6n de Popperviene el trabajo de Kuhn un paradigma en si mismoel cual muestra que en Jaciencia 10ffsico y 10metafi-sica los hechos y las ideas la materia y la coneiencia

el experimentador y 10experimentado constituyen deaiuun modo un solo movlmlento Kuhn parece irnpli-car que para comprender la naturaleza se necesitacornprender mucho mas de 10que ahora se sabe sa-bre este movimiento y su funcionamiento pues pare-ce evidente que sin tal comprensi6n el sentido de nues-tros experimentos clentlticos sera irremediablementecontuse (Briggs John y Peat 1989 pp 35-36)

EI cambio de paradigma y las nuevas ortentacto-nes sobre el problema de 10cientifico han lIevado auna instancia en la cualla ciencia eomienza a desvelarsus verdaderas rostros y su vestimenta metodol6gicaa partir de reflejar un grado de incoherencia frente aalgunas problsmaticas que requieren enfoques nopositivistas (Le Moigne 1997)

No es la diosa bienhechora que glorificaba el an-tiguo cientificismo ni el idolo ciego que cenun-ciaban los adoradores de los antiguos idolos Laciencia no es ni diosa ni idolo tiende a confundir-se cada vez mas can la aventura humana de laque na surgido (Morin1990 p 17)

Entonces puede concluirse que la forma de con-eebir los tenomenos naturales de la ciencia renacen-tista y clasica ha dejado profundas huellas y avancesen esta socledad Senalando que la inteligencia de lanaturaleza -concebida como una maquina perfecta-se eneontraba par fuera de ella y constitufa el motorde arranque 0 la causa incausada que provoeaba elmovimiento en todo 10 demas Adicionalmente losavances de la fisica newtoniana die ron cia ridad sobreel estado s6Iido de la materia En efecto los cientifi-cos de los siglos XVII Y XVIII pensaban que el univer-so estaba compuesto por elementos objetos solidosque debian estudiarse separadamente ir del todo alas partes como proponia Descartes y considerar quela suma de las partes era equivalente al todo el estu-dio de las partes componentes de la maquina debiaser coherente en todo senti do y no albergar contra-diceiones y ademas las partes debian estudiarsecomo unidades conceptuales de las cuales podia ha-cerse abstracci6n de sus relaciones y de sus transfor-maciones al interactuar entre elias Cuando el sigloXIX trajo indagaciones sobre la conformacion de lamateria y se eneontro la noci6n de Momo los cientf-ficos seguian pensando que eran bloquecitos s61i-dos con los que se conformaba la materia Tambienfue legada la imagen del observador objetivo quepodia separase de su realidad conceptual mente dis-tinto de la cosa observada

21INNOVAR revisfa de ciencias adminislrativas y sociales No20 iuliomiddot diciembre de 2002

INNOVAR resrsra de ctenelas auministrataas y sectafes

Estas ideas fueron dejadas en herencia par el pa-radigma rnecanicista Sin embargo a comienzas deeste siglo las cosas empezarcn a marchar de modoun poco diferente cuando sus lentes 0 mejnr susIentes rnecanicistas les ofrecieron un panoramaccr-traolctorto entre 10que encontraban unos y otroso inclusive entre 10 que ellos mismos encontrabanDe esta manera empezo a emerger una nueva cienciarelativamente desconocida en las decadas tempranasdel siglo XX con intenciones clentifieas como lasmencionadas que producian resultados opuestos ydesalentadores En opinion de la profesara MargaretWheatley Necesitamos vincularnos una vez mas conla ciencia vital de nuestros tiernpos no solo por nues-tra relacion historica sino porque por ahara los con-ceptos cientificos y los rnetocos estan profundamenteimbricados con nuestro inconsciente colectivo No po-demos escapar de su influencia ni desmentir las irna-genes Que elias nos han imprimido en nuestras men-tes como la estructura de pensamiento dominante denuestra sociedad (Wheatley M 1996 pp 141-142)

La crisis en la fisica detallessobre la crisis de paradigmaEn las primeras decadas del siglo XX dos expedicio-nes cientlficas ambas organizadas par ffsicos cons-tituyeron el momenta del gran cambia de paradigmaa partir de la ffsica de Newton y fueron responsablesdel establecimiento de los paradigmas de la mecanicacuantica y la relatividad

A principlos del siglo XIX Thomas Young habfaencontrado que la luz era una onda apoyado en lastempranas investigaciones de Huygens (1629-1695)luego James Clerk Maxwell habia demostrado Quelasondas luminicas eran ondas electromagnMicas deenergfa y Quedichas and as incluyen todo un espectroQue va desde la luz visible hasta los rayos gammaMaxwell unifie6 el conocimiento cientitieo reterente alas ondas electroma9netlcas (Gell-Mann 1994 p 101)avalado por Hertz 10 Que signifieo un avance muy

11

22

notable para la optica tanto como el de Newton parala dinamica Sin embargo algunos ffsicos empezarona caleuJar la energfa total eontenida en un euerpo ne-gro eapaz de absorber toda la energfa que reeibe paraentender las relaeiones entre la materia y la energfaelectrnmaqnetica Los fisieos eneontraron que la ener-gia podia Ilegar a ser infinita y que esta situacion secontradecia COil que la radiaei6n maxima varia inver-samente can la temperatura que se hacla cada vezmas alta y aumentaba mas la energia ernitida Esteprimer colanso de la flsica clasica lIev6 a varies cien-tffieos a busear salida a la problemafica Entre los cien-tificos Que intentaron resolver esta parado]a sobresa-len Rayleieh-Jeans y luego Max Planck quien el19 deoctubre de 1900 present6 la idea revolucionaria deque la energia Juminica puece ser emitida y absorbidaen unidades diseretas que denomin6 quanta 0 cuan-tos Despues Einstein habria de postular que todaslas formas de radiaci6n electrnmaqnetica pueden apa-recer no solo a manera de onda sino tambien comoeuantos (el fot6n hip6tesis de Einstein tue plenamenteconfirmado par Arthur Holly Compton en 1923) Canel descubrimiento de Planck y Einstein nacio la pri-mera paradoja cuantiea la luz y otras formas de ener-gia tienen doble personalidad y a veees se comportancomo ondas y a veces como partfculas Para el fisiconewtoniano clasico esto tenia tanto sentido 16gieocomo decir Queuna gota de agua es tambien una pie-dra (Bllggs 1989 PP42-43)

Niels Bohr apoyado en estas Ideas de Planck yEinstein mas ei estudio del espectro de luz del atomode hidrogeno lIegaria a proponer un nuevo modelopara el Momo perc que resultaba un injerto entre Jasnuevas ideas euanticas y las ideas decimononicas delas orbitas planetarias Werner Heisenberg ffsieo for-mado en la tradici6n alemana de la mecanica fue quiennato esta curiosa eombinaci6n En contra de sus pro-pias ensenanzas empez6 a indagar y caleular las ean-tidades de energia (Ia matriz de energia) de orbitasdiscretas y energias iguales Su trabajo 10 hizo todauna eelebridad de la fisica hasta cuando se publico el

~

bullbull

--rgt-0

GESTION

trabajo doctoral del futuro principe frances Louis DeBroglie en 1924 quien habia realizado sus estudiosuniversitarios iniciales en historia De Broglie propo-nla en resumen que la naturaleza es strnetrlca en suconjunto que el universo observable esta compuestode Iuz y materia y fundamentalmente que teniendo encuenta la dualidad ya observada de la naturaleza de laIuz y el comportamiento sirnetrico de la naturaleza S8puede pensar que tam bien la materia puede tener estadualidad onda-corpusculo

De Broglie sugirio que el electron par ejemplopodia comportarse como una onda y a veces comouna particula Sus ideas lIamaron poco la atencronpera lograron predecir la longitud de onda que S8 es-peraba tuviera la materia al suponer las mismas ecua-clones para calcular esta magnitud en la teo ria de laluz De Broglie empez6 entonces a dar gal pes de gra-cia al pensamiento de la ffsica clasica al sostenerque la composici6n del universe de luz y materia te-nia cada una naturaleza dual onna-corpusculo (DeBroglie 1923 pp 507-510) (Los trabajos de ElsasserCJ Davisson LH Germer GP Thomson y otrosconfirmaron la tesis de De Broglie) (Enciclopedja1992 pp 155-156)

En resumen se puede decir que tanto para la luzcomo para la materia se debia aceptar la existencia deuna dualidad de propiedades en algunas ocasionesse comportaba como una particula y en otras comouna onda era la confirmaci6n de la teo ria de la duali-dad onda-eorpuseulo (Wheatley 1996 p 35)

La naturaleza dual de la materia y de la luz esmuy misteriosa Parece imposible que alga pueda seral mismo tiempo una particula entidad Iimitada a unvolumen extremadamente reducido y una onda quese difunde a traves de una vasta regi6n del espacio[] La particula se transforma continuamente en onday la onda en particula Esto significa que ni los elec-trones ni ningun otro objeto at6mico tienen propie-dades que sean independientes de su entama (Capra1996 p 85) Cuando Einstein reeibi6 la tesis de DeBroglie se comunic6 can su amigo Erwin Schrodingersabre la idea de ondas de materia Schrodinger re-solvi6 el mismo problema que Heisenberg pero mos-trando que los niveles de energla podian ser patronesde ondas can la ventaja sobre Heisenberg de mos~trar una imagen sobre el Morna (funciones S PD Y F) mientras que Heisenberg s610 habia dadola formulaci6n matematica

Dos anos despues de la publicaci6n de De BroglieSchrodinger a sus casi 42 ailos hizo su primer apor-

te que recibiolos siguientes comentarios personatesde Einstein Estoy convencido de que has realizadoun avance decisivo can tu formulaci6n de la condi-ci6n cuantica asi como estoy convencido de que laruta Heisenberg-Born esta descarriada (Briggs J yPeat 1989 p 49) La mas Ilamativo para este mo-menta es que las teorias de Schrbdinoer y de Hein-senberg resolvian el mismo problema can enfoquesmatematicos equivalentes a pesar de que sus puntasde partlda eran dlstintos Heisenberg desde espectrosat6micos discontinuos y Scnrudinqer desde ondas demateria continuas H A Lorentz escribia a Schrodlnqeren mayo de 1926 sabre la utilizaci6n de los dos enfo-ques Si yo tuviera que escoger entre tu rnecanicaondulatoria [de Schrodinqer] y la rnecanica matricial[de Heisenberg] darla preferencia a la primera a cau-sa de su mayor claridad intuitiva mientras uno s610tenga que encarar las tres coordenadas x y z Sinembargo si hay mas grados de Iibertad entonces nopuedo interpretar las ondas y las vibraciones fisica-mente y debo pues decidirme a favor de la rnecancamatricial de Heisenberg EI modele de Schrbdinqernecesitaba para describirse tres dimensiones par elec-tr6n en el atomo mientras que 81de Heisenberg s610requeria calculo para desarrollar una matrlz Heisen-berg se encontraba preocupaco y se repetia sin cesarla misma pregunta LPuede la naturaleza ser tan ab-surda como nos pareda en estos experimentos at6-micos (Heisenberg 1971) LC6mo puede Ilegarse ala misma respuesta pensando como ondas a pensan-do como particulas LPuede realmente la naturalezaser onda y partfcula a la vez Estas consideraciones yel no encontrar respuesta dentro de su teoria Ie hizopensar que tal vez no habrfa respuesta Tal pensamien~to 10IIev6 a una serie de analisis can los cuales for-mul6 su principia de incertidumbre en 1927 No puededeterminarse a la vez la posici6n y la velocidad de unapartieula (Eneielopedia 1992 p 271) Para lIegar aeste enunciado Heisenberg acudi6 a un experimentomental imaginario Si se pudiera observar un elec-tr6n mediante [un] gran micTOscopio se deberia ilu-minar mediante luz es decir mediante fotones percel choque producido entre el fat6n y el electr6n pro-vocarfa en este una variaci6n de su cantidad de movi-miento y no se pod ria predecir su posicion (Enciclo-pedia 1992 p 271) EI analisis tamblen es valida ensentido inverso es decir que tam poco se podrfa me-dir la variaci6n de cantidad de movimiento pues si sequisieran observar los fotones reflejados en el elec-tr6n se estarfa empleando fotones de baja energia quenos reducirian la propia capacidad de observacjon

23fNNOVAR revista de ciencias administralivas y sociales No20 julio - diciembre de 2002

INNOVARresrsta de cteneres admmistrativas y seetales

EI principio de indeterminaci6n de Heisenberg rnos-traba que las propiedades reales de los objetos ya nose pod ian separar del acto de rnedicion y por ende delobservador mismo(Briggs John y Peat David 1989p 54) Heisenberg formul6 maternatlcarnente su prin-cipio de la siguiente manera 6p lx2h 10 que signifi-ca que cuanto mas preciso sea el valor de las magni-tudes p 0 x mayor imprecision ceoera esperarse deta ntra

Pero esto no era aun 10 pear EI famoso experi-menta de doble ranura hecho par muchas cientifi-cos demostr6 que cuanda se lanzaba un electron paraque pasara par una ranura yfuera detectado efectiva-mente se lograba Pero cuando se lanzaban variesseuuidos y se esperaba que lIegaran en patrones dis-persos bien a una de las ranuras 0 a la otra los cien-tificas encontraron que existta un patron de ondas talcomo si hubiesen disparado una corriente de ondasde electrones tad os al mismo tiempo A nivel mascomprensible esto implicaba que I] cada particulaindivisible se las ingenia para atravesar ambas ranu-ras al mismo tiempo e interferir consigo misrna con-tribuyendo a la formaci6n del patr6n de ondas en lapantalla aunque registrandose de algun modo comoun solo clic [en el detector] La segunda interpreta-cion [permite decir] [ ] que de alg0n modo cada par-tfcula sabe a donde han ido las partfculas que la pre-cedieron y a d6nde iran las particulas siguientes demodo que al final del experimento tad as se habranjuntado en un bonito patr6n de ondas para perpleji-dad del experimentador (Briggs John y Peat David1989 p 54)

Una forma de salir del atolladero era considerar elcaracter probabilistico del mundo cuantico como dadoya no hay certidumbre de que la materia exista en lu-gares determinados Bohr incluso lIegaba a sostenerque a este nivel de la naturaleza ya no se encontrabancasas en si mismas Concuyendo se puede decir quehay probabllidades a este nivel de existencia a facetasde paso ffsicas (momentaneas) 0 mejor una percep-ci6n del estado momentaneo Jlamado materia de laenergia En una frase que mas tarde se volverfa po-pular [el electr6n] no es una cosa sino tendencias aexistir (Briggs John y Peat David 19B9 p 54)

Bohr escribio sabre el caracter de entidad de lasparticulas subat6micas Las particulas de materia ais-ladas son abstracciones la unica manera en que po-demos definir y observar sus propiedades es a travesde 13 interacci6n que establecen can otros sistemas(Briggs John y Peat David 19B9 p 54)

24

Como se tiene el fantasma de la paradoia veniahacienda sus estragos en los diferentes puntos de laffsica de siglo XX Bohr y Heisenberg tuvieron enton-ces que ponerse de acuerdo en aspectos minimos quefueran los preceptos basicos que permitieran una apli-caci6n practica de la ciencia que se habia creado Estareunion y su posterior declaraci6n se conocen comola Interpretaci6n de Copenhague de la teorfa cuanticaEn ultirnas la naturaleza necesrtaba a los experlrnen-tadores para poder existir sequn 10 que elias desea-ran encantrar Esto equivale a decir que el que bus-ca encuentra Adernas este nuevo mundo cuanticono parecia poder dividirse en partes pues en los ca-sas observados se comportaba como un todo indiso-luble e inseparable ni conslderar la inteligencia comouna influencia externa de 10 que se observaba

La teorfa cuantica introduce otro nivel de parado-ia en la busquena del orden a nivel cuantico Allfobservamos un mundo donde los cambios sucedenen saltos lejos de nuestros poderes de predicclonprecisa Este mundo tam bien ha desafiado las creen-cias acerca de la rnedlclon objetiva pues para el nivelsubat6mico el observador no puede observar nada sincausar interferencia 0 mas importante aun sin parti-cipar en su creacion

atro ejercicio mental celebre en el mundo cuan-tico que refleja el problema del observador y 10 ob-servado es la paradoja del gato de SchrMinger (Gell-Mann t994 pp 172-173) Ponga58 un gato vivo enuna caja cerrada y oscura Dentro de la caja hay unmecanismo que libera cianuro can probabilidad de50 Luego de poner a funcionar el mecanismo elgas podra liberarse 0 no con 10 cual el gato puedemorir 0 quedar vivo Como es evidente si no se abrela caja nunca se sabra si el gato esta vivo 0 esta muer-to Sin embargo el abrir la caja solo nos va a aportarinformacion adicional pero los acontecimientos ya sehabran dado Este ejemplo mental describe 10 quesucede con la funci6n ondulatoria de Schr6dinger parael observador el gato estara vivo 0 muerto mientrasque la funci6n ondulatoria al ser una combinacionlineal del tipo (axl+ a2xZ ++anxn)en este caso de 2

Sobre la impor1ancia historica de este encuentro y de losdfas vividos par los investigadores se recomienda la trans-cripcion del seminario The Niels Bohr Archives History ofScience Seminar efectuado en el Niels Bohr Institute el19de noviembre de 1999 Copenhagen and beyond the inter-connections belween drama science and history Lecturesand discussioll 1999 Disponible en htlplwwwnbidkNBAIfflessemcopintro html

INNOVAR resrsra de ctenelas auministrataas y sectafes

Estas ideas fueron dejadas en herencia par el pa-radigma rnecanicista Sin embargo a comienzas deeste siglo las cosas empezarcn a marchar de modoun poco diferente cuando sus lentes 0 mejnr susIentes rnecanicistas les ofrecieron un panoramaccr-traolctorto entre 10que encontraban unos y otroso inclusive entre 10 que ellos mismos encontrabanDe esta manera empezo a emerger una nueva cienciarelativamente desconocida en las decadas tempranasdel siglo XX con intenciones clentifieas como lasmencionadas que producian resultados opuestos ydesalentadores En opinion de la profesara MargaretWheatley Necesitamos vincularnos una vez mas conla ciencia vital de nuestros tiernpos no solo por nues-tra relacion historica sino porque por ahara los con-ceptos cientificos y los rnetocos estan profundamenteimbricados con nuestro inconsciente colectivo No po-demos escapar de su influencia ni desmentir las irna-genes Que elias nos han imprimido en nuestras men-tes como la estructura de pensamiento dominante denuestra sociedad (Wheatley M 1996 pp 141-142)

La crisis en la fisica detallessobre la crisis de paradigmaEn las primeras decadas del siglo XX dos expedicio-nes cientlficas ambas organizadas par ffsicos cons-tituyeron el momenta del gran cambia de paradigmaa partir de la ffsica de Newton y fueron responsablesdel establecimiento de los paradigmas de la mecanicacuantica y la relatividad

A principlos del siglo XIX Thomas Young habfaencontrado que la luz era una onda apoyado en lastempranas investigaciones de Huygens (1629-1695)luego James Clerk Maxwell habia demostrado Quelasondas luminicas eran ondas electromagnMicas deenergfa y Quedichas and as incluyen todo un espectroQue va desde la luz visible hasta los rayos gammaMaxwell unifie6 el conocimiento cientitieo reterente alas ondas electroma9netlcas (Gell-Mann 1994 p 101)avalado por Hertz 10 Que signifieo un avance muy

11

22

notable para la optica tanto como el de Newton parala dinamica Sin embargo algunos ffsicos empezarona caleuJar la energfa total eontenida en un euerpo ne-gro eapaz de absorber toda la energfa que reeibe paraentender las relaeiones entre la materia y la energfaelectrnmaqnetica Los fisieos eneontraron que la ener-gia podia Ilegar a ser infinita y que esta situacion secontradecia COil que la radiaei6n maxima varia inver-samente can la temperatura que se hacla cada vezmas alta y aumentaba mas la energia ernitida Esteprimer colanso de la flsica clasica lIev6 a varies cien-tffieos a busear salida a la problemafica Entre los cien-tificos Que intentaron resolver esta parado]a sobresa-len Rayleieh-Jeans y luego Max Planck quien el19 deoctubre de 1900 present6 la idea revolucionaria deque la energia Juminica puece ser emitida y absorbidaen unidades diseretas que denomin6 quanta 0 cuan-tos Despues Einstein habria de postular que todaslas formas de radiaci6n electrnmaqnetica pueden apa-recer no solo a manera de onda sino tambien comoeuantos (el fot6n hip6tesis de Einstein tue plenamenteconfirmado par Arthur Holly Compton en 1923) Canel descubrimiento de Planck y Einstein nacio la pri-mera paradoja cuantiea la luz y otras formas de ener-gia tienen doble personalidad y a veees se comportancomo ondas y a veces como partfculas Para el fisiconewtoniano clasico esto tenia tanto sentido 16gieocomo decir Queuna gota de agua es tambien una pie-dra (Bllggs 1989 PP42-43)

Niels Bohr apoyado en estas Ideas de Planck yEinstein mas ei estudio del espectro de luz del atomode hidrogeno lIegaria a proponer un nuevo modelopara el Momo perc que resultaba un injerto entre Jasnuevas ideas euanticas y las ideas decimononicas delas orbitas planetarias Werner Heisenberg ffsieo for-mado en la tradici6n alemana de la mecanica fue quiennato esta curiosa eombinaci6n En contra de sus pro-pias ensenanzas empez6 a indagar y caleular las ean-tidades de energia (Ia matriz de energia) de orbitasdiscretas y energias iguales Su trabajo 10 hizo todauna eelebridad de la fisica hasta cuando se publico el

~

bullbull

--rgt-0

GESTION

trabajo doctoral del futuro principe frances Louis DeBroglie en 1924 quien habia realizado sus estudiosuniversitarios iniciales en historia De Broglie propo-nla en resumen que la naturaleza es strnetrlca en suconjunto que el universo observable esta compuestode Iuz y materia y fundamentalmente que teniendo encuenta la dualidad ya observada de la naturaleza de laIuz y el comportamiento sirnetrico de la naturaleza S8puede pensar que tam bien la materia puede tener estadualidad onda-corpusculo

De Broglie sugirio que el electron par ejemplopodia comportarse como una onda y a veces comouna particula Sus ideas lIamaron poco la atencronpera lograron predecir la longitud de onda que S8 es-peraba tuviera la materia al suponer las mismas ecua-clones para calcular esta magnitud en la teo ria de laluz De Broglie empez6 entonces a dar gal pes de gra-cia al pensamiento de la ffsica clasica al sostenerque la composici6n del universe de luz y materia te-nia cada una naturaleza dual onna-corpusculo (DeBroglie 1923 pp 507-510) (Los trabajos de ElsasserCJ Davisson LH Germer GP Thomson y otrosconfirmaron la tesis de De Broglie) (Enciclopedja1992 pp 155-156)

En resumen se puede decir que tanto para la luzcomo para la materia se debia aceptar la existencia deuna dualidad de propiedades en algunas ocasionesse comportaba como una particula y en otras comouna onda era la confirmaci6n de la teo ria de la duali-dad onda-eorpuseulo (Wheatley 1996 p 35)

La naturaleza dual de la materia y de la luz esmuy misteriosa Parece imposible que alga pueda seral mismo tiempo una particula entidad Iimitada a unvolumen extremadamente reducido y una onda quese difunde a traves de una vasta regi6n del espacio[] La particula se transforma continuamente en onday la onda en particula Esto significa que ni los elec-trones ni ningun otro objeto at6mico tienen propie-dades que sean independientes de su entama (Capra1996 p 85) Cuando Einstein reeibi6 la tesis de DeBroglie se comunic6 can su amigo Erwin Schrodingersabre la idea de ondas de materia Schrodinger re-solvi6 el mismo problema que Heisenberg pero mos-trando que los niveles de energla podian ser patronesde ondas can la ventaja sobre Heisenberg de mos~trar una imagen sobre el Morna (funciones S PD Y F) mientras que Heisenberg s610 habia dadola formulaci6n matematica

Dos anos despues de la publicaci6n de De BroglieSchrodinger a sus casi 42 ailos hizo su primer apor-

te que recibiolos siguientes comentarios personatesde Einstein Estoy convencido de que has realizadoun avance decisivo can tu formulaci6n de la condi-ci6n cuantica asi como estoy convencido de que laruta Heisenberg-Born esta descarriada (Briggs J yPeat 1989 p 49) La mas Ilamativo para este mo-menta es que las teorias de Schrbdinoer y de Hein-senberg resolvian el mismo problema can enfoquesmatematicos equivalentes a pesar de que sus puntasde partlda eran dlstintos Heisenberg desde espectrosat6micos discontinuos y Scnrudinqer desde ondas demateria continuas H A Lorentz escribia a Schrodlnqeren mayo de 1926 sabre la utilizaci6n de los dos enfo-ques Si yo tuviera que escoger entre tu rnecanicaondulatoria [de Schrodinqer] y la rnecanica matricial[de Heisenberg] darla preferencia a la primera a cau-sa de su mayor claridad intuitiva mientras uno s610tenga que encarar las tres coordenadas x y z Sinembargo si hay mas grados de Iibertad entonces nopuedo interpretar las ondas y las vibraciones fisica-mente y debo pues decidirme a favor de la rnecancamatricial de Heisenberg EI modele de Schrbdinqernecesitaba para describirse tres dimensiones par elec-tr6n en el atomo mientras que 81de Heisenberg s610requeria calculo para desarrollar una matrlz Heisen-berg se encontraba preocupaco y se repetia sin cesarla misma pregunta LPuede la naturaleza ser tan ab-surda como nos pareda en estos experimentos at6-micos (Heisenberg 1971) LC6mo puede Ilegarse ala misma respuesta pensando como ondas a pensan-do como particulas LPuede realmente la naturalezaser onda y partfcula a la vez Estas consideraciones yel no encontrar respuesta dentro de su teoria Ie hizopensar que tal vez no habrfa respuesta Tal pensamien~to 10IIev6 a una serie de analisis can los cuales for-mul6 su principia de incertidumbre en 1927 No puededeterminarse a la vez la posici6n y la velocidad de unapartieula (Eneielopedia 1992 p 271) Para lIegar aeste enunciado Heisenberg acudi6 a un experimentomental imaginario Si se pudiera observar un elec-tr6n mediante [un] gran micTOscopio se deberia ilu-minar mediante luz es decir mediante fotones percel choque producido entre el fat6n y el electr6n pro-vocarfa en este una variaci6n de su cantidad de movi-miento y no se pod ria predecir su posicion (Enciclo-pedia 1992 p 271) EI analisis tamblen es valida ensentido inverso es decir que tam poco se podrfa me-dir la variaci6n de cantidad de movimiento pues si sequisieran observar los fotones reflejados en el elec-tr6n se estarfa empleando fotones de baja energia quenos reducirian la propia capacidad de observacjon

23fNNOVAR revista de ciencias administralivas y sociales No20 julio - diciembre de 2002

INNOVARresrsta de cteneres admmistrativas y seetales

EI principio de indeterminaci6n de Heisenberg rnos-traba que las propiedades reales de los objetos ya nose pod ian separar del acto de rnedicion y por ende delobservador mismo(Briggs John y Peat David 1989p 54) Heisenberg formul6 maternatlcarnente su prin-cipio de la siguiente manera 6p lx2h 10 que signifi-ca que cuanto mas preciso sea el valor de las magni-tudes p 0 x mayor imprecision ceoera esperarse deta ntra

Pero esto no era aun 10 pear EI famoso experi-menta de doble ranura hecho par muchas cientifi-cos demostr6 que cuanda se lanzaba un electron paraque pasara par una ranura yfuera detectado efectiva-mente se lograba Pero cuando se lanzaban variesseuuidos y se esperaba que lIegaran en patrones dis-persos bien a una de las ranuras 0 a la otra los cien-tificas encontraron que existta un patron de ondas talcomo si hubiesen disparado una corriente de ondasde electrones tad os al mismo tiempo A nivel mascomprensible esto implicaba que I] cada particulaindivisible se las ingenia para atravesar ambas ranu-ras al mismo tiempo e interferir consigo misrna con-tribuyendo a la formaci6n del patr6n de ondas en lapantalla aunque registrandose de algun modo comoun solo clic [en el detector] La segunda interpreta-cion [permite decir] [ ] que de alg0n modo cada par-tfcula sabe a donde han ido las partfculas que la pre-cedieron y a d6nde iran las particulas siguientes demodo que al final del experimento tad as se habranjuntado en un bonito patr6n de ondas para perpleji-dad del experimentador (Briggs John y Peat David1989 p 54)

Una forma de salir del atolladero era considerar elcaracter probabilistico del mundo cuantico como dadoya no hay certidumbre de que la materia exista en lu-gares determinados Bohr incluso lIegaba a sostenerque a este nivel de la naturaleza ya no se encontrabancasas en si mismas Concuyendo se puede decir quehay probabllidades a este nivel de existencia a facetasde paso ffsicas (momentaneas) 0 mejor una percep-ci6n del estado momentaneo Jlamado materia de laenergia En una frase que mas tarde se volverfa po-pular [el electr6n] no es una cosa sino tendencias aexistir (Briggs John y Peat David 19B9 p 54)

Bohr escribio sabre el caracter de entidad de lasparticulas subat6micas Las particulas de materia ais-ladas son abstracciones la unica manera en que po-demos definir y observar sus propiedades es a travesde 13 interacci6n que establecen can otros sistemas(Briggs John y Peat David 19B9 p 54)

24

Como se tiene el fantasma de la paradoia veniahacienda sus estragos en los diferentes puntos de laffsica de siglo XX Bohr y Heisenberg tuvieron enton-ces que ponerse de acuerdo en aspectos minimos quefueran los preceptos basicos que permitieran una apli-caci6n practica de la ciencia que se habia creado Estareunion y su posterior declaraci6n se conocen comola Interpretaci6n de Copenhague de la teorfa cuanticaEn ultirnas la naturaleza necesrtaba a los experlrnen-tadores para poder existir sequn 10 que elias desea-ran encantrar Esto equivale a decir que el que bus-ca encuentra Adernas este nuevo mundo cuanticono parecia poder dividirse en partes pues en los ca-sas observados se comportaba como un todo indiso-luble e inseparable ni conslderar la inteligencia comouna influencia externa de 10 que se observaba

La teorfa cuantica introduce otro nivel de parado-ia en la busquena del orden a nivel cuantico Allfobservamos un mundo donde los cambios sucedenen saltos lejos de nuestros poderes de predicclonprecisa Este mundo tam bien ha desafiado las creen-cias acerca de la rnedlclon objetiva pues para el nivelsubat6mico el observador no puede observar nada sincausar interferencia 0 mas importante aun sin parti-cipar en su creacion

atro ejercicio mental celebre en el mundo cuan-tico que refleja el problema del observador y 10 ob-servado es la paradoja del gato de SchrMinger (Gell-Mann t994 pp 172-173) Ponga58 un gato vivo enuna caja cerrada y oscura Dentro de la caja hay unmecanismo que libera cianuro can probabilidad de50 Luego de poner a funcionar el mecanismo elgas podra liberarse 0 no con 10 cual el gato puedemorir 0 quedar vivo Como es evidente si no se abrela caja nunca se sabra si el gato esta vivo 0 esta muer-to Sin embargo el abrir la caja solo nos va a aportarinformacion adicional pero los acontecimientos ya sehabran dado Este ejemplo mental describe 10 quesucede con la funci6n ondulatoria de Schr6dinger parael observador el gato estara vivo 0 muerto mientrasque la funci6n ondulatoria al ser una combinacionlineal del tipo (axl+ a2xZ ++anxn)en este caso de 2

Sobre la impor1ancia historica de este encuentro y de losdfas vividos par los investigadores se recomienda la trans-cripcion del seminario The Niels Bohr Archives History ofScience Seminar efectuado en el Niels Bohr Institute el19de noviembre de 1999 Copenhagen and beyond the inter-connections belween drama science and history Lecturesand discussioll 1999 Disponible en htlplwwwnbidkNBAIfflessemcopintro html

GESTION

trabajo doctoral del futuro principe frances Louis DeBroglie en 1924 quien habia realizado sus estudiosuniversitarios iniciales en historia De Broglie propo-nla en resumen que la naturaleza es strnetrlca en suconjunto que el universo observable esta compuestode Iuz y materia y fundamentalmente que teniendo encuenta la dualidad ya observada de la naturaleza de laIuz y el comportamiento sirnetrico de la naturaleza S8puede pensar que tam bien la materia puede tener estadualidad onda-corpusculo

De Broglie sugirio que el electron par ejemplopodia comportarse como una onda y a veces comouna particula Sus ideas lIamaron poco la atencronpera lograron predecir la longitud de onda que S8 es-peraba tuviera la materia al suponer las mismas ecua-clones para calcular esta magnitud en la teo ria de laluz De Broglie empez6 entonces a dar gal pes de gra-cia al pensamiento de la ffsica clasica al sostenerque la composici6n del universe de luz y materia te-nia cada una naturaleza dual onna-corpusculo (DeBroglie 1923 pp 507-510) (Los trabajos de ElsasserCJ Davisson LH Germer GP Thomson y otrosconfirmaron la tesis de De Broglie) (Enciclopedja1992 pp 155-156)

En resumen se puede decir que tanto para la luzcomo para la materia se debia aceptar la existencia deuna dualidad de propiedades en algunas ocasionesse comportaba como una particula y en otras comouna onda era la confirmaci6n de la teo ria de la duali-dad onda-eorpuseulo (Wheatley 1996 p 35)

La naturaleza dual de la materia y de la luz esmuy misteriosa Parece imposible que alga pueda seral mismo tiempo una particula entidad Iimitada a unvolumen extremadamente reducido y una onda quese difunde a traves de una vasta regi6n del espacio[] La particula se transforma continuamente en onday la onda en particula Esto significa que ni los elec-trones ni ningun otro objeto at6mico tienen propie-dades que sean independientes de su entama (Capra1996 p 85) Cuando Einstein reeibi6 la tesis de DeBroglie se comunic6 can su amigo Erwin Schrodingersabre la idea de ondas de materia Schrodinger re-solvi6 el mismo problema que Heisenberg pero mos-trando que los niveles de energla podian ser patronesde ondas can la ventaja sobre Heisenberg de mos~trar una imagen sobre el Morna (funciones S PD Y F) mientras que Heisenberg s610 habia dadola formulaci6n matematica

Dos anos despues de la publicaci6n de De BroglieSchrodinger a sus casi 42 ailos hizo su primer apor-

te que recibiolos siguientes comentarios personatesde Einstein Estoy convencido de que has realizadoun avance decisivo can tu formulaci6n de la condi-ci6n cuantica asi como estoy convencido de que laruta Heisenberg-Born esta descarriada (Briggs J yPeat 1989 p 49) La mas Ilamativo para este mo-menta es que las teorias de Schrbdinoer y de Hein-senberg resolvian el mismo problema can enfoquesmatematicos equivalentes a pesar de que sus puntasde partlda eran dlstintos Heisenberg desde espectrosat6micos discontinuos y Scnrudinqer desde ondas demateria continuas H A Lorentz escribia a Schrodlnqeren mayo de 1926 sabre la utilizaci6n de los dos enfo-ques Si yo tuviera que escoger entre tu rnecanicaondulatoria [de Schrodinqer] y la rnecanica matricial[de Heisenberg] darla preferencia a la primera a cau-sa de su mayor claridad intuitiva mientras uno s610tenga que encarar las tres coordenadas x y z Sinembargo si hay mas grados de Iibertad entonces nopuedo interpretar las ondas y las vibraciones fisica-mente y debo pues decidirme a favor de la rnecancamatricial de Heisenberg EI modele de Schrbdinqernecesitaba para describirse tres dimensiones par elec-tr6n en el atomo mientras que 81de Heisenberg s610requeria calculo para desarrollar una matrlz Heisen-berg se encontraba preocupaco y se repetia sin cesarla misma pregunta LPuede la naturaleza ser tan ab-surda como nos pareda en estos experimentos at6-micos (Heisenberg 1971) LC6mo puede Ilegarse ala misma respuesta pensando como ondas a pensan-do como particulas LPuede realmente la naturalezaser onda y partfcula a la vez Estas consideraciones yel no encontrar respuesta dentro de su teoria Ie hizopensar que tal vez no habrfa respuesta Tal pensamien~to 10IIev6 a una serie de analisis can los cuales for-mul6 su principia de incertidumbre en 1927 No puededeterminarse a la vez la posici6n y la velocidad de unapartieula (Eneielopedia 1992 p 271) Para lIegar aeste enunciado Heisenberg acudi6 a un experimentomental imaginario Si se pudiera observar un elec-tr6n mediante [un] gran micTOscopio se deberia ilu-minar mediante luz es decir mediante fotones percel choque producido entre el fat6n y el electr6n pro-vocarfa en este una variaci6n de su cantidad de movi-miento y no se pod ria predecir su posicion (Enciclo-pedia 1992 p 271) EI analisis tamblen es valida ensentido inverso es decir que tam poco se podrfa me-dir la variaci6n de cantidad de movimiento pues si sequisieran observar los fotones reflejados en el elec-tr6n se estarfa empleando fotones de baja energia quenos reducirian la propia capacidad de observacjon

23fNNOVAR revista de ciencias administralivas y sociales No20 julio - diciembre de 2002

INNOVARresrsta de cteneres admmistrativas y seetales

EI principio de indeterminaci6n de Heisenberg rnos-traba que las propiedades reales de los objetos ya nose pod ian separar del acto de rnedicion y por ende delobservador mismo(Briggs John y Peat David 1989p 54) Heisenberg formul6 maternatlcarnente su prin-cipio de la siguiente manera 6p lx2h 10 que signifi-ca que cuanto mas preciso sea el valor de las magni-tudes p 0 x mayor imprecision ceoera esperarse deta ntra

Pero esto no era aun 10 pear EI famoso experi-menta de doble ranura hecho par muchas cientifi-cos demostr6 que cuanda se lanzaba un electron paraque pasara par una ranura yfuera detectado efectiva-mente se lograba Pero cuando se lanzaban variesseuuidos y se esperaba que lIegaran en patrones dis-persos bien a una de las ranuras 0 a la otra los cien-tificas encontraron que existta un patron de ondas talcomo si hubiesen disparado una corriente de ondasde electrones tad os al mismo tiempo A nivel mascomprensible esto implicaba que I] cada particulaindivisible se las ingenia para atravesar ambas ranu-ras al mismo tiempo e interferir consigo misrna con-tribuyendo a la formaci6n del patr6n de ondas en lapantalla aunque registrandose de algun modo comoun solo clic [en el detector] La segunda interpreta-cion [permite decir] [ ] que de alg0n modo cada par-tfcula sabe a donde han ido las partfculas que la pre-cedieron y a d6nde iran las particulas siguientes demodo que al final del experimento tad as se habranjuntado en un bonito patr6n de ondas para perpleji-dad del experimentador (Briggs John y Peat David1989 p 54)

Una forma de salir del atolladero era considerar elcaracter probabilistico del mundo cuantico como dadoya no hay certidumbre de que la materia exista en lu-gares determinados Bohr incluso lIegaba a sostenerque a este nivel de la naturaleza ya no se encontrabancasas en si mismas Concuyendo se puede decir quehay probabllidades a este nivel de existencia a facetasde paso ffsicas (momentaneas) 0 mejor una percep-ci6n del estado momentaneo Jlamado materia de laenergia En una frase que mas tarde se volverfa po-pular [el electr6n] no es una cosa sino tendencias aexistir (Briggs John y Peat David 19B9 p 54)

Bohr escribio sabre el caracter de entidad de lasparticulas subat6micas Las particulas de materia ais-ladas son abstracciones la unica manera en que po-demos definir y observar sus propiedades es a travesde 13 interacci6n que establecen can otros sistemas(Briggs John y Peat David 19B9 p 54)

24

Como se tiene el fantasma de la paradoia veniahacienda sus estragos en los diferentes puntos de laffsica de siglo XX Bohr y Heisenberg tuvieron enton-ces que ponerse de acuerdo en aspectos minimos quefueran los preceptos basicos que permitieran una apli-caci6n practica de la ciencia que se habia creado Estareunion y su posterior declaraci6n se conocen comola Interpretaci6n de Copenhague de la teorfa cuanticaEn ultirnas la naturaleza necesrtaba a los experlrnen-tadores para poder existir sequn 10 que elias desea-ran encantrar Esto equivale a decir que el que bus-ca encuentra Adernas este nuevo mundo cuanticono parecia poder dividirse en partes pues en los ca-sas observados se comportaba como un todo indiso-luble e inseparable ni conslderar la inteligencia comouna influencia externa de 10 que se observaba

La teorfa cuantica introduce otro nivel de parado-ia en la busquena del orden a nivel cuantico Allfobservamos un mundo donde los cambios sucedenen saltos lejos de nuestros poderes de predicclonprecisa Este mundo tam bien ha desafiado las creen-cias acerca de la rnedlclon objetiva pues para el nivelsubat6mico el observador no puede observar nada sincausar interferencia 0 mas importante aun sin parti-cipar en su creacion

atro ejercicio mental celebre en el mundo cuan-tico que refleja el problema del observador y 10 ob-servado es la paradoja del gato de SchrMinger (Gell-Mann t994 pp 172-173) Ponga58 un gato vivo enuna caja cerrada y oscura Dentro de la caja hay unmecanismo que libera cianuro can probabilidad de50 Luego de poner a funcionar el mecanismo elgas podra liberarse 0 no con 10 cual el gato puedemorir 0 quedar vivo Como es evidente si no se abrela caja nunca se sabra si el gato esta vivo 0 esta muer-to Sin embargo el abrir la caja solo nos va a aportarinformacion adicional pero los acontecimientos ya sehabran dado Este ejemplo mental describe 10 quesucede con la funci6n ondulatoria de Schr6dinger parael observador el gato estara vivo 0 muerto mientrasque la funci6n ondulatoria al ser una combinacionlineal del tipo (axl+ a2xZ ++anxn)en este caso de 2

Sobre la impor1ancia historica de este encuentro y de losdfas vividos par los investigadores se recomienda la trans-cripcion del seminario The Niels Bohr Archives History ofScience Seminar efectuado en el Niels Bohr Institute el19de noviembre de 1999 Copenhagen and beyond the inter-connections belween drama science and history Lecturesand discussioll 1999 Disponible en htlplwwwnbidkNBAIfflessemcopintro html

INNOVARresrsta de cteneres admmistrativas y seetales

EI principio de indeterminaci6n de Heisenberg rnos-traba que las propiedades reales de los objetos ya nose pod ian separar del acto de rnedicion y por ende delobservador mismo(Briggs John y Peat David 1989p 54) Heisenberg formul6 maternatlcarnente su prin-cipio de la siguiente manera 6p lx2h 10 que signifi-ca que cuanto mas preciso sea el valor de las magni-tudes p 0 x mayor imprecision ceoera esperarse deta ntra

Pero esto no era aun 10 pear EI famoso experi-menta de doble ranura hecho par muchas cientifi-cos demostr6 que cuanda se lanzaba un electron paraque pasara par una ranura yfuera detectado efectiva-mente se lograba Pero cuando se lanzaban variesseuuidos y se esperaba que lIegaran en patrones dis-persos bien a una de las ranuras 0 a la otra los cien-tificas encontraron que existta un patron de ondas talcomo si hubiesen disparado una corriente de ondasde electrones tad os al mismo tiempo A nivel mascomprensible esto implicaba que I] cada particulaindivisible se las ingenia para atravesar ambas ranu-ras al mismo tiempo e interferir consigo misrna con-tribuyendo a la formaci6n del patr6n de ondas en lapantalla aunque registrandose de algun modo comoun solo clic [en el detector] La segunda interpreta-cion [permite decir] [ ] que de alg0n modo cada par-tfcula sabe a donde han ido las partfculas que la pre-cedieron y a d6nde iran las particulas siguientes demodo que al final del experimento tad as se habranjuntado en un bonito patr6n de ondas para perpleji-dad del experimentador (Briggs John y Peat David1989 p 54)

Una forma de salir del atolladero era considerar elcaracter probabilistico del mundo cuantico como dadoya no hay certidumbre de que la materia exista en lu-gares determinados Bohr incluso lIegaba a sostenerque a este nivel de la naturaleza ya no se encontrabancasas en si mismas Concuyendo se puede decir quehay probabllidades a este nivel de existencia a facetasde paso ffsicas (momentaneas) 0 mejor una percep-ci6n del estado momentaneo Jlamado materia de laenergia En una frase que mas tarde se volverfa po-pular [el electr6n] no es una cosa sino tendencias aexistir (Briggs John y Peat David 19B9 p 54)

Bohr escribio sabre el caracter de entidad de lasparticulas subat6micas Las particulas de materia ais-ladas son abstracciones la unica manera en que po-demos definir y observar sus propiedades es a travesde 13 interacci6n que establecen can otros sistemas(Briggs John y Peat David 19B9 p 54)

24

Como se tiene el fantasma de la paradoia veniahacienda sus estragos en los diferentes puntos de laffsica de siglo XX Bohr y Heisenberg tuvieron enton-ces que ponerse de acuerdo en aspectos minimos quefueran los preceptos basicos que permitieran una apli-caci6n practica de la ciencia que se habia creado Estareunion y su posterior declaraci6n se conocen comola Interpretaci6n de Copenhague de la teorfa cuanticaEn ultirnas la naturaleza necesrtaba a los experlrnen-tadores para poder existir sequn 10 que elias desea-ran encantrar Esto equivale a decir que el que bus-ca encuentra Adernas este nuevo mundo cuanticono parecia poder dividirse en partes pues en los ca-sas observados se comportaba como un todo indiso-luble e inseparable ni conslderar la inteligencia comouna influencia externa de 10 que se observaba

La teorfa cuantica introduce otro nivel de parado-ia en la busquena del orden a nivel cuantico Allfobservamos un mundo donde los cambios sucedenen saltos lejos de nuestros poderes de predicclonprecisa Este mundo tam bien ha desafiado las creen-cias acerca de la rnedlclon objetiva pues para el nivelsubat6mico el observador no puede observar nada sincausar interferencia 0 mas importante aun sin parti-cipar en su creacion

atro ejercicio mental celebre en el mundo cuan-tico que refleja el problema del observador y 10 ob-servado es la paradoja del gato de SchrMinger (Gell-Mann t994 pp 172-173) Ponga58 un gato vivo enuna caja cerrada y oscura Dentro de la caja hay unmecanismo que libera cianuro can probabilidad de50 Luego de poner a funcionar el mecanismo elgas podra liberarse 0 no con 10 cual el gato puedemorir 0 quedar vivo Como es evidente si no se abrela caja nunca se sabra si el gato esta vivo 0 esta muer-to Sin embargo el abrir la caja solo nos va a aportarinformacion adicional pero los acontecimientos ya sehabran dado Este ejemplo mental describe 10 quesucede con la funci6n ondulatoria de Schr6dinger parael observador el gato estara vivo 0 muerto mientrasque la funci6n ondulatoria al ser una combinacionlineal del tipo (axl+ a2xZ ++anxn)en este caso de 2

Sobre la impor1ancia historica de este encuentro y de losdfas vividos par los investigadores se recomienda la trans-cripcion del seminario The Niels Bohr Archives History ofScience Seminar efectuado en el Niels Bohr Institute el19de noviembre de 1999 Copenhagen and beyond the inter-connections belween drama science and history Lecturesand discussioll 1999 Disponible en htlplwwwnbidkNBAIfflessemcopintro html

GESTION

incognitas se tend ran toda una se-rie de posibilidades de gatos vivos a50 25 44 0 muertos al 5075 066 Pareee pues que el acto de Jamedici6n humana ha resuefto ef des-tina del gala (Gell-Mann 1994 pp172-173)

La relatividad

En 1905 Einstein publico su teonaespecial de la relatividad a sus 26alios Esta teo ria propane que 81es-pacio no es tridimensional y que eltiempo tampoco es una dimensionaparte Para Einstein estos concep-tos estaban can ectad os en un con- ytinuo de cuatro dimensiones que ~ -denommo espacio-tiernpo Esta noci6n chocaba defrente con la idea newtoniana de movimiento absolu-to en un espacio absolute separado de un tiempoabsoluto Como se hace evidente 81tiempo dej6 dehacerse absoluto (y lineal) por ende es relativo

Esto significa que dos observadores diferentesordenaran los acontectmlentos en el tiempo de formadistinta si se mueven con veloddades dispares muygrandes Una idea que lIev6 a Einstein durante un buentiernpoa esta formulaci6n provenia de interrogarseque pasarla si persiqulese un rayo de luz lncrernen-tando su veoclcad hasta Ilegar a la velocidad de laluz 10que percibiria seria una onda estadonaria Unavez mas Einstein encontraba un punto de vista con-cordante con Heisenberg y con Schr6dinger el conti-nuo espacio-tiempo indica que la Iinealidad de losacontecimientos depende del sistema relativo del ob-servador

En este punto es necesario hacer una distinci6ndel modelo de Einstein con el de Bohr Para Einsteinel universo no era simplemente relativo [de la meca-nica cuantica de Bohr podiamos concluir que cadaobservador esta creando un universo propiol Creiafirmemente en un universo real y objetivo que existfaindependientemente de todo observador EIacto de laobservaci6n no afectaba en absoluto el universe deEinstein (Briggs John y Peat David 1989 p 92)Einstein sustentaba esto al encontrar un sistema detraducci6n de realidades que quedaba completadopor las transformaciones de Lorentz Un punta debilen su argumentaci6n consistfa en la aceleraci6n quereflejaba que el sistema de referenda era absolutoLuego de varios analisis el cientftico aleman encontr6

que [agravedad y la aceteracion eranrnaternatrcarnente equivalentes yque la gravedad tarnbien era un con-cepto geometrico que entraba den-tro del espacio-tiempo Cuanto ma-yores curvas se tuviesen en el es-pacio-tiempo mas aceleraci6n-gra-vedad se tendria La gravedad rnis-rna era la qeornetrfa 0 curvatura delespado-tiempo

Otra de las implicaciones de lateo ria de Einstein es que la materiapuede convertirse en eneruia esdecir estos son estados de la mate-ria lntercarnbiables La masa no esmas que una forma particular deenergfa es decir la masa es energiaque se ha cristalizado 0 condensa-

do porque ha perdido su velocidad Como suele suce-der ~on las teorfas su verificad6n tue la que produjosu exItO fue comprobada en la curvatura de la luzdurante un eclipse en 1919 validada en las fuerzasgravitatorias del planeta Mercurio y en otros experi-mentes

Algo que se debe resaltar es que la teoria de larelatividad se basa en la idea de campos continuos(geometrlas continuas geodesicas 0 curvaturas delespacio-liempo) en un universe objetivo y deterrni-nista independiente de los observadores que descu-bren leyes no probabilfsticas

Finalmente Einstein pretendia Ilevarfuerzas comoel magnetismo 0 la electricidad que fueron explica-das mediante las teorias de campo a una teor[a gene-ral de campo unificado en donde la materia aparece-ria como concentraciones de energia en un campouniversal en un universo integral

Lo que ahora se encuentra parad6jico es que tantola interpretacion de Copenhague de Heisenberg-Bohrcomo la teoria de Einstein consideran el universe comointegral no como una maquina que debe ser iniciada poruna inteligencia externa sino can inteligencia internaAdemas estaban de acuerdo en precisar que las realida-des dependen del observador sin embargo estaban encompleta oposici6n al pensar que el universo eraprobabilistico determinfstico discontinuocontinuo nolocal local Ge6mo lograr poner de acuerdo los avancesmas notables de la fisica de este tiempo si se contradi-cen una a la otra Alltes de intentar alguna respuesta seestudian nuevamente las teorfas de campo (Briggs yPeat 1989 pp 76-84 Capra FEI punto crUCial 1996

I~ f

))J ~I

7 ) I)

I

25INNOVAR revista de eieneas administrativas y soeiales No20 julio - dieiembre de 2002

INNOVAR revista lie elenctas admrnrst-euvas y scetares

pp 89-90 Capra Fritjof 1995 p 396 Gell Man 1994ppl04-145 Wheatley 1996 pp 59-60)

Teoria de campo

A principles del siglo XIX se descubrieron e investiga-ron Josfen6menos de electromagnetismo que condu-jeron al concepto de campo La electricidad estaticaya era conocida desde Tales de Mileto (600 ac) y lasprirneras descripciones de los tenomenos magnetl-cos aparecieron en textos de Pierre de Maricourt (si-glo XIII) William Gilbert (1544-1603) Benjamin Fran-kim (1706-1790) Coulomb (1736-1806) Volta (1745-1827) Y Hans Christian Oersted (1777-1851) La ideade electromagnetismo fue descubierta par Amperey Faraday al encontrar Jasconexiones entre erectnci-dad y magnetismo En 1865 eJcientfflco James ClerkMaxwell relacion6 matematicarnente ambos fen6me-nos y junto con las ideas de Michael Faraday consi-deraron la idea de campo Estos tisicos afirmaban quecada carga crea una alteracion 0 una condici6n en elespacio circundante de manera que Jaotra carga cuan-do este presents siente una fuerza Piense en la si-guiente Imagen Guando un cuerpo esta situado en eJcampo de gravitaci6n terrestre se halla sometido a unafuerza (peso del cuerpo) ejercida por dicho campoDe la misma forma el campo elect rico es una regi6ndel espacio perturbada por cargas en reposo Dicharegi6n ejerce fuerza sobre cualquier carga que a ella50 lIeve (Ramirez R y Villegas p 125) En el pensa-miento cientifico se ha desarrollado la teoria de cam-pos en algunas areas antes de la ffsica cuantica paraexpJicar las acciones que suceden a la distancia Es-tos campos han sido concebidos en diferentes for-mas dependiendo de la teorfa EIcampo gravitacionalfue concebido como una estructura curvada en el es-pacio-tiempo los campos electromagneticos creadoscomo perturbaciones que se manifiestan a sl mismascomo radiaciones electromagneticas los camposcuanticos tal vez un diferente campo para cada partf-cula que produce particulas cuando dos campos se

6-A-----~

(j)jJ~J-i-bUI--CfiiiV

interceptan Pero en cada una de estas teorias los cam-pos son estructuras no visibles que ocupan espacio yque lIegan a ser conocidas gracias a sus efectos Lateoria de los campos lIeva a pensar en un universoIleno de influencias interpenetrantes y estructuras in-visibles que 50 conectan (Wheatley 1996 pp 50-51)

Un paso mas avanzado en teorias de campo tieneque ver con los desarrollos maternaticos de JS BellEste teorema sostiene que dos particuJas (0 mas) es-tan conectadas como una unidad indivisible aunqueesten separadas por una distancia enorme (tal comodecfa Bohr) seuun principios que trascienden el es-pacio y el tiempo incluso la velocidad de la luz demanera tal que 10que se haga con una partlcula Ie esinformado a las dernas Este campo de conectabili-dad superluminal (superior en velocidad a la de la Iuz)ha side sustentado y en particular ofrece una cornple-mentaci6n a la delicada formulaci6n de la rnecanicacuantlca EI teorema de Bell eorrobora la interpreta-ci6n que Bohr da sobre la unidad indivisible de dospartieulas [] Strapp resumi6 la situaci6n en estaspalabras EI teorema de Bell prueba en efeeto la pro-funda verdad que dice que el mundo es fundamental-mente anarquico 0 fundamental mente indivisible(Capra F 1996 p 93)

De Broglie trabaj6 con David Bohm en sentido si-milar bajo Janocian de ondas pilato como senalesde radar que distribuyen la informaci6n a las demas(De Broglie 1923)

En este punta algunas cosas se tenian en claro81uverso es infegral y complejo (Horgan 1995 pp104-109) con inteligencia intrinseea de manifesta-ci6n dial6gica a los ojos del hombre cada vez masimportante en cuanto a sus relaciones que a sus enti-dades a los campos que a las unidades recursivoentre e1observador y 10observado -es decir que elobservador causa 10observado que es el efeeto y almismo tiempo 10observado causa al observador quese convierte en efeeto y asi sucesivamente- y Ilenede oposiclones parad6jicas

26

bull

GESTION

Detalles sabre la crisisde otras cienciasEI mundo de Newton-Descartes que estaba concebi-do como maquina encontr6 un pequerio problema queS8 auravo con la entrada de la primera Revoluci6n In-dustrial iQue es 10que hace que una rnaquina tengamovimiento perpetuo ique pasa con la ley de la mer-cia de Newton La mecanlca clasica habra enseriacoque eltrabaja S8 convierte en energia y que la energiatenia varias formas intercambiables (rnecanica elec-trica qufmica terrnica) pera los cientfficos observa-ron Que cuando S8 haclan conversiones de energia S8perdfa una parte de ella en la conversion Perc luegoGno S8 tenia como axiom a que la energfa no S8crea niS8 destruye y solamente S8 transtorrna Aunque ostaproposlcion seguia siendo cierta parte de la conver-sion se daba en energfa no aprovechable especial-mente cuando hatJlamos a nivel industrial

Este entoque tue tornado por los primeros cientl-ficos de las ciencias de gestion liderados por Taylor yFayol quienes se felicltaban a sf mismos por seguir elmetodo y la perspectiva de Newton-Descartes

Este problema fue estudiado a fondo par la ter-modinamica tan influyente para la ciencia como lostrabajos de Newton bajo la ley de la entropia crecien-teo La entropia puede entenderse como una [ ] dis-minucion irreversible de la aptitud para transformar-se y efectuar un trabajo (Morin 1988 p 51) parejemplo de una maqulna (Morin 1988 p 51) Esirreversible porque inicia bajo unas condiciones ter-modimimicas iniciales y para un tiempo t dado 58encuentra en un estado donde la perdida de energfaes notable es irreversible porque no puede regresarseal punto inicial (esta idea alejaba a la termodinamicade la mecanica newtoniana)4 AI respecto sefialan Peat

Esle concepto fue designado por Clausius con el nombre deentropia

Esta definicion proviene de una consideracion conceptual yfilos6fica de la enlropia Si hablamos en terminos matem3fi-cos mensurables la entropia es la medida de la improbabili-dad de producir algun lrabajo Adicionalmente la definicionde enlropia que hacemos aqui corresponde a su considera-cion en sislemas cerrados mientras que como veremos ade-lanle la idea de entropia en sistemas abiertos puede obser-varse a la luz de la conceptualizacion de las estructurasdisipalivas de lIya Prigogine Stengers I and Prigogine I1983 Prigogine I and Kondepudi D 1997 pp 311-337Kondepudi D Dewel G and Prigogine 2000

4 La termodimimica sorprende por la nocion de irreversibilidadcontraria a las nociones cartesianas puesto que el tiemposiempre se habia considerado una magnitud reversible

y Briggs En la dimensi6n del espacio es posiblemoverse en cualquier cireccion ejerciendo una tuer-za pero ninguna fuerza cambia nuestro paso par eltiernpo Es imposible volverse mas joven EI tlempotiene una flecha unidireccional y la terrncdlnamica nosindica como distinguir esa direcci6n La flecha del tiem-po siempre apunta hacia un aumento de la entropla(Bri9gs John y Peat David 1989 p 170) La flechasetiala inexorablemente hacia la muerte

A finales del siglo XIX Boltzmann propuso el em-pieo de la mecanica de Newton en la terrnodrnarntcasiempre y cuando que se presumiera la existencia deatornos y rnoleculas La estrategia de Boltzmann erasutil decfa que las molecutas individuales obededanlas leyes de Newton reversibles pero como eran tan-tas y en permanentes cheques que sus trayectoriasse hacfan aleatorias Entonces penso en calcular valo-res promedio usando teona estadistica Habia senta-do las bases de la rnecanca estadistica Boltzmanndernostro ademas que el calor era movimiento mo-lecular y que la entropia no era otra casa que caosmolecular [ J EI orden y la estructura siempre de-ben ceder ante el desorden y el caos (Stengers Iand Prigogine I 1983) Los ffsicos pensaban ellton-ces que el destino final del universo era la muerte ter-mica y mientras que el desorden predominaba y hacfala energia desaprovechable la energfa util y ordenadadegenera en 10 que podemos conocer como equili-brio Equilibrio es el estado maximo de entropfa Enel equilibrio la energfa util se ha disipado en los es-pasmos esporadicos del movimiento brownian 0(Stengers I and Prigoglne I 1983)

Esto pareda muy solido pero no permitfa expli-car como era la teo ria de la evolucion de las especiesde Darwin en biologia Las preguntas que se origina-ban de esta confrontacion pueden resumirse comosigue LC6mo es posible lComo puede la vida apa-recer sostenerse y desplegar un crecimiento organi-zativo ante la marcha universal de la entropfa lEs lavida un mero proceso aleatorio LO el universo a pesarde su aparente tendencia hacia 10aleatorio de algunamanera crece y evoluciona lSe deben ensanchar lasleyes de la termodinamica para incluir la emergenciade sistemas nuevos y novedosos (Stengers I andPngogine I 1983)

Si se ve ahora parte de la evolucion del pensa-miento en biologfa hasta Ilegar a la teo ria de evolu-cion de Darwin-Wallace se encuentra un punta crucialde la paradoja reduccionista

27INNOVAR revista de ciencias adminislralivas y sociaes NO20 julio - fliciembre de 2002

INNOVAR revista de ereneree administrativas y sociales

Se inicia este breve recorrido con el pensamientomecaniclsta La vision cartesiana aun dominante enla biologia sequn Capra sostiene que los organismosdeben estudiarse reduciendolos a sus constituyentesmas pequeios Los logros de este entoque no pue-den taparse con las manes por ejemplo 10relativo ala genetica Auncuando el mocelo cartesano-reduc-cionista sigue vigente los bi61ogos han encontradodificultades para explicar el funcionamiento de los sis-temas vivientes como unidades y sus interaccionescon el erromo probablemente un tema mas cercanoa los ecoloqos La mayoria de los bioloqus dan porsentado que los seres vivos s610 son rnaqumas com-plejas gobernadas unicamente por las leyes de la fisi-ca y la quimica (Sheldrake 1990 p 15)

Capra llama la atencion sobre los avances en bio-logla logrados por investigadores de otras areas delconocimiento como la rnedicina Pasteur (medico)centr6 las bases de la rnicrobioloqla Claude Bernard(medico) fue el creador de la fisiolog[a moderna tam-bien fueron medicos los descubridares de la teorlacelular Schleiden y Schwann Rudolf Virchow quienpromulg6 la concepci6n celular actual Jean BatipsteLamarck fue un cientffico autodidacta que inici6 losestudios de las especies y Darwin quien era ge610gopublicaria su obra Sobre el origen de las especies(1858) en donde present61a idea de transformaci6nevolutiva de las especies hasta liegar al hombre

Apretando demasiado la presentaci6n el neodar-winismo de comienzos del siglo XX dice que la espe-cie humana ha florecido y es la dominante debido asu cerebro infinitamente adaptable a las condicionescambiantes que incluso lIega a controlar La teoriaconsiste en variaciones azarosas seleccionadas parala supervivencia mediante una constante lucha por laexistencia en un media ambiente cambiante Este tipode competeneia se ratifica en el enfoque de Chevalierde Lamarck segun la eual [ ] la evoluci6n se produ-ce mediante la transmisi6n de una generaci6n a la si-guiente de 10que las entidades biol6gicas individua-les aprenden 0 adquieren en sus enfrentamientoscan el media ambiente (Briggs y Peat 1989 p 201)el trabajo de Lamarck fue dejada en el cajon y eldarwinismo se hizo par selecci6n natural la teoriapredaminante y exitosa Sin embargo quedaban pre-guntas sin respuesta iC6mo es que sobreviven losmas aptos es deeir e6mo es que sobreviven los quesobreviven iRealmente el hombre es la criatura masavanzada de la naturaleza y si 10es por que iEs talexplicaci6n la unica fuerza impulsora del desarrollode nuevas form as de vida

28

Como se ve la enlropfa y la evoluci6n (Briggs yPeat 1989 p 201) afrecen muchas preguntas y en-tre elias en franca oposicion entre la muerte y la vidaLa biologia se perfila cada vez mas como la crencladel futuro as como la fisica 10 fue del paradigmareduccionista en crisis por 10cual se hace importan-te tratar de vislumbrar salidas a las incoherencias queel mismo reduccionismo ha ocasionado a esta cienciaultirnsmente

Respuestas a la problematlcade la crisis de paradigmaLa posibte unificaciOn de David Bohm

David Bahm (1917-1994) fisico nacido en Pennsyl-vania estudi6 el movimiento de los electrones Quecomponen un metal Enconlr6 que nabla un movimien-to colectivo inesperado que implicaba el mar de elec-trones que se veian como un tad 0 y que el entendfacomo un plasma de electrones 0 plasm ones Estetrabajo de Bohm revel6 que el orden del movimientocolectivo podfa estar ocultado 0 implicado en movi-mientos individuales explfcitos Esto Ie lIevaba a pen-sar que el universo como totalidad es una red causalmovi y que la eausalidad lineal era una excesiva re~ducci6n de 10observable EI mismo Bohm dice Lafragmentaci6n esta ahora ampliamente diseminadano s610 a traves de la sociedad sino tambien en cadaindividuo y esto esta lIevandonos a un genera de con-fusiones generales de la mente la eual crea una serieinterminable de problemas e interfiere can nuestraclaridad de percepei6n muy seriamente asi como nospreviene para estar disponibles a solucionar la mayo-ria de elias la noci6n de que todos estos fragmen-tos existen separadamente es evidentemente una iu-si6n y esta ilusi6n no hace otra cosa que lJevarnos aun sin fin de conflicto y confusi6n ( Briggs y Peat1989 p 201) Bohm entendia Quela materia y la men-te eran una sola cosa y que la investigacion cientificaera un acto de pereepci6n un proceso circular de con-ciencia y naturaleza por 10cual propuso que los cien~tificos empleaban su intuici6n como un angulo depercepci6n para completar los aspectos que necesa-riamente van a escapar del analisis

Bohm encontro que movimientos como el brow-niano no eran aleatorios a desordenados sino de unorden infinitamente elevado y que par centrarse enlas partes no se entendia (ni se entiende) la totalidadBohm ofrece tres analogias en las que pretende expli-car 10que el considera el nuevo orden de los hechos

GESTION

EI modele de Bohm de orcenes exphcltos 0 irnpli-citas permite ver tanto la particula (explicito) como laonda permite entender la continuidad y la disconti-nuidad la localidad y la no localidad el ser y el deve-nir las partes y 81todo

Aunque muchos fisicos te6ricos actualmente recha-cen la teorla de Bohm su respeto par el en cuanto pen-saoor es evidente y existe un perceptible giro nacia es-tas ideas que al menos en parte S8 puede atribuir a suprolongado esfuerzo par dar voz a la totalidad

Posiblemente la ultima propuesta para lograr unaunificaci6n en la fisica del estudio de todas las particulaselernentales S8 canoce como la teoria de supercuerdasy sequn Gell Mann la teoria de supercuerdas heteroncases la primera candidata viable para convertirse en la teo-ria cuantca de campos unificada de todas las particulasy sus interacciones Fue desarrollada segun el principiode autoconsistencia La idea era que un conjunto departiculas elementales podia tratarse de modo auto-consistente como si sus elementos consistiesen en com-binaciones de las propias particulas Todas elias harianlas veces de constituyentes y a la vez serian los cuantosasociados a campos de fuerza que las mantendrian uni-das todas las partfculas aparecerian como estados Iiga-dos de dichos constituyentes (Gell Mann 1994 P 146)Aunque el concepto es un poco intangible padrfa enten-derse sequn el principia de autoconsistencia que lasparticulas si es que se puede afirmar queexlsten y noque son una observaci6n particular pod nan generar lasfuerzas que las unen entre sl los estados Iigados resul-tantes serian las propias particulas y elias mismas se-rlan recursivamente las que propagan las interaccionescon 10cual el sistema se habria dado origen a sr mismosi exlstiera este sistema de parnculas ideada La primeraversion de esta tea ria se origin6 en 1971 par JohnSchwartz y Andre Neveu a partir de un trabaja previa dePierre Ramand En particular Stephen Hawking ha trata-do de uniresta tee ria de supercuerdas la rnecanica cuan-tica y la relatividad en torno a las condiciones inicialesdel origen del universe

INNOVAR revius de ciecias admiislrativas y sociales No20 julio - diciemlJre de 2002 29

INNOVARrevlsta de elenctas administrahvas y sociales

Se hace interesante ver que tanto las ideas deBohm como la teorla de las supercuerdas parten de laidea de un todo de manifestaci6n dual en donde cadaconcepto dialogico opera recursivamente sobre el otropara provocarsostener su existencia

Los trabajos de lIya Prigogine5Prigogine S8 encontraba inmerso en explicarse la natu-raleza de la vida en particular queria saber por que losorganismos vivos eran capaces de mantener sus proce-sos vitales bajo condiciones de no equilibrio Ensus pro-pias palabras Prigogine nos comenta sabre sus cavila-clones Estaba muy interesado en el problema de la vida[ J Siempre pense que la existencia de vida nos dicealgo muy importante sobre la naturaleza (Capra 1997p 104) Su descubrimiento crucial fue la no linealidadinherente de los sistemas aleiados del equilibrio

Prigogine estudio el sencillo tencrneno de la con-veccion termica conocido como la inestabilidad deBernard -y ejemplo clasico de auto oruanlzaclon-pues luego de un punto cnnco de calentamiento apa-rece un patron de celulas hexagonales EI analisis delas celdas Ie proporcinnn a Prigogine la siguiente in-formacion T]a medida que el sistema se ale]a delequilibrio (es decir de un estado de temperatura uni-forme a traves del Ilquido) alcanza un punto crfticode inestabilidad en el que aparece el patron hexagonalordenado (Capra 1997 p 104) Otra pista que tuvoPrigogine En 1958 dos investigadores rusos trope-zaron con una estructura alejada del equilibrio que sepresentaba en un ambito quimico Cuando mezclabanacido malonico bromato e iones de cerio en una ban-deja chata de acido sulfurico a ciertas temperaturascrfticas 10 que ahora se con ace como reaccion Be-lousov-Zhabotinsky se creaba una estructura de ce-lulas concentricas espiraladas y palpitaba y perma-necfa estable aun mientras la reaccion secretaba maseilulas (Briggs y Peat 19B9 p 178)

Estas observaciones mas el bagaje cientffico re-corrido par Prigogine 10 lIevaron a formular el con-cepto de estructuras disipativas Este nombre se 10dio a [ J las formas alejadas del equilibria [que] paramantener su forma [ ] deben disipar la entropfa cons-tantemente para que no crezca dentro de la entidad yla mate can equilibria ( Briggs y Peat 1989 p 178)

Prigogine es un belga cientlfico nacido en Rusia que paso lavida estudiando uno de los grandes aportes del siglo dieci-nueve a la ciencia la termodimimica una teorfa que abarcatanto la fisica como la qui mica

30

ReaccionBelousov-Zhabotinsky rotc de A Win1reeTomadodeWheatleyOp Cit p 84 La reacclonobservadaen discos ccmlenzaoesce la imagen inferior izqurerda

EI trabajo de Prigogjne sobre la evolucion de sis-temas dinamicos dernostro que el desequilibrio es lacondici6n necesaria para el crecimiento de un siste-ma Denomme a estos sistemas estructuras disipa-tivas porque disipaban su energia para recrearse a sfmismos dentro de nuevas torrnas de orqanzaclon poresta raz6n estos sistemas se conocen como sistemasautoorganizadores 0 autorrenovadores Adernas lasestructuras disipativas en quimica tam bien ensefianuna verdad parad6jica demostrando como e desor-den pueden ser tam bien la fuente de un nuevo ordenel termino de estructuras dlsipatlvas fue propuesto parPrigogine con el fin de explicar un proceso de contra-dicci6n inherente entre la evoluclon y la entrcpiaPrigogine encontro que esta actividad disipativa des-empefiaba un papel central en la creacion de nuevasestructuras En estos procesos un sistema podia aban-donar su forma presente para reemerger en una me-jor forma a las demandas del ambiente actual

EI equilibrio no es la meta ni el destino de los sis-temas vjvientes simplemente porque como sistemasabiertos ellos son socios con su medio ambiente EIestudio de esos sistemas iniciado con el trabajo dePrigogine en 1980 ha mostrado que los sistemasabiertos tienen la posibilidad de importar continua-

bull Morris comenta sobre el trabajo de Prigogine frente a eslacontradiccion Ilya Prigogine avanzo en la extraiia idea deeslructuras disipalivas como una posible fuente de nuevacomplejidad en la naluraleza Postula que cuando los siste-mas de un modo u otro son perturbados a una condicionalejada del equilibrio como resultado de un gran influjo deenergia externa el cual produce una exceslva cantidad de di-sipaeion de energia externa entonees ciertas estructuraspueden ser generadas Un ejemplo podria ser la generacionde celulas de tormenta en la atmosfera de la Tierra prove-nienfes del calor soiar incidente Morris Henry S Doesentropy contradict evolution Institute for Creation ResearchIMPACT No 141 EI Cajon 1997 p 4

GESTION

mente energia libre del arnbiente y de exportar entropiapara permanecer viables los sistemas abiertos man-tienen un estado de no equilibria conservando 81sis-tema lejos del balance de manera que Ie permita 81cambia del crecimlento Prigogine tam bien resolveria81problema de la irreversibilidad del tiempo al propo-ner un tiempo interno del sistema hist6rico e irrever-sible (T) y otro tiempo (t) abstracto reversible de lasposibilidades Esta noclon de coexistencia de los tiem-pos pone de relieve que nlnqun nivel de la realidadpuede considerarse mas fundamental que otro

Erich Jantsch coelloluci6ndisipativa y conectividad

En la vida e tema no as 81control sino la conectividaddinarnica (Jantsch 1980 p 196) Este autorse apa-lancarfa en las nociones de Prigogine para desarrollarel concepto de coevoluci6n

Jantsch se preguntaba si una estructura disipativapuede entenderse como una estructura material queorganiza energfa 0 como una estructura de enerqlacapaz de organizar el flujo del material La informa-cion organiza la materia en la forma 10cual produceestructuras flsicas La coevolucion es un enfoque es-tructural disipativo del origen de las especies Superala adaptacion y la lucha por la supervivencia dondeganan los mas fuertes Esto puede decirlo al reflexio-nar de la siguiente manera Las formas de vida masprimitiva eran de lejos las mas adaptadas Si el signi-ficado de la evolucion estaba en la adaptaci6n y enaumentar las prababilidades de supervivencia comose afirma a menudo el desarrollo de organismos mascomplejos habrfa sido inutil e incluso err6neo (Briggsy Peat 1989 p 210 Jantsch 1980)

La base de la coevoluci6n es simple EI desarrollode las estructuras en 10que se denomina microevolu-ci6n refleja el desarrollo de las estructuras de la ma-croevoluci6n y viceversa Las microestructuras y lasmacraestructuras evolucionan juntas y en conjuntoLos flujos de materia a traves de un sistema el cuales energfa asumen diferentes formas tal como se re-quiera cuando la informaci6n cambia y las perturba-ciones se incrementan nuevas estructuras se mate-rializan Jantsch dice que un ecosistema es un siste-ma de informacion que se manifiesta a sl mismo en laorganizaci6n de la materia evolucionando en la medi-da en que acumula informacion En una constanteevoluci6n en el universo dinamico la informaci6n(genetica) es el ingrediente fundamental la fuente clavede estructuraci6n el praceso de creaci6n de estruc-

tura Algo que no podemos ver tocar 0 tener en nues-tras manos nos rodea organizando la vida La infor-maci6n nos administra (Briggsy Peat 1989 p 210Jantsch1980)

Desde esta perspectiva l] la informaci6n esunca como recurso debido a su capacidad de gene-rarse a sf rnisma Es la enerqla solar de la organiza-clon inextinquible con nueva progenie emergiendo acada momento que la informacion se encuentra a simisma EI combustible de nueva vida es la informa-cion nueva ordenada dentra de nuevas estructuraspor 10cualla informacion debe ser fortalecida y gene-raoa como una fuente de vida para los sistemas(Briggs y Peat 1989 p 210 Jantsch)

Esta idea de evoluci6n cooperativa en donde al-gunas especies se extinguen pera la evotucion comoun todo se expande conmociona viejos paradigmas yexplica los saltos discontinues en la evoluci6n lastorrnas de vida son estructuras disipativas que sur-gen en puntas eructates emergen espontanea yholisticamente del flujo de macropracesos y micro-pracesos En la vision de Jantsch el universo comototalidad es la maxima estructura disipativa pues sealimenta del medio ambiente en no eouillbrio que esel mismo La vida ya no parece un fen6meno que sedespliega en el universo el universe mismo se vuelvecada vez mas vivo EI universo es un ser vivo

Rupert Sheldrake frente al origende las formas en las especies

Rupert Sheldrake es un bi610go britanico que ha veni-do estudiando el mecanisme como se transmiten lasformas Por ejemplo la explicaci6n de c6mo hace unasemilla para convertirse en un frondoso arbol Estasinvestigaciones 10 han Ilevado por el camino de lamortogenesis (origen de la forma) (Sheldrake 1990pp 27-30) Sheldrake propane alga par8CIdo a la teo-ria de campos mencionada anteriormente Afirma quelos sistemas estan regulados por factores energeti-cosmateriales pera tambien por campos invisiblesde organizaci6n que sirven de patrones para la formay el comportamiento Es decir Sheldrake explora lasformas como una estructura disipativa que se produ-ce a sl misma pera que ademas se comporta como lateorfa de campo en la ffsica Como campo su alcancees de mayor dimensionalidad que 10que puede expli-carse por 10cual no esta Iimitado par el tiempo 0 elespacio (como en el orden impliclto de Bohm) Cuan-do un individuo de la especie aprende algun compor-tamiento efectua una variaci6n minima sabre su cam-

31NNOVAR revsla de ciencias administraliras y sociales NO20 juliomiddot dieembre de 2002

INNOVAR rensra de clenclas adrninistralivas y sociales

po el de toda la especie igual situaci6n sucede con laforma Si esta informaci6n en el campo se hace sun-cicntcmcntc repettnva la resonancia rnorfica afectaa toea la especie Este campo puede entonces deno-minarse campo rnnrtoqenetico Segun eJ mismoSheldrake La hip6tesis [] se basa en la idea sequnla cuaJ los campos mortoqeneticos ejercen efectos fi-srcos que pueden medirse Propane que camposrnortoqeneticos especfficos son responsables de laorganizaci6n y forma caracterlstlcas de los sistemasa todos los ruveles de cornplejidad no unicamente enel terreno de la biologfa sino tam bien en los terrenosde la quirnica y la ffsica Estos campos organizan lossistemas con los que se relacionan influyendo sabresucesos indeterminados y probabillsticos desde unpunta de vista enerqetico imponen restricciones de-terminadas sobre los resultados enerueticarnente po-sibles de los proeesos flsicos (Sheldrake 1990 pp27-30) Adernas deben presentar estructuras caracte-risticas que organizan los sistemas de acuerdo conlas torrnas en que se organizaban sistemas similaresen tiempos pasados (Sheldrake 1990 pp 27-30)

Sheldrake sugiere la existencia de un estado demediaci6n entre el ADN y los procesos de formaci6n

If ~

k

II

Il

----~

1

32

de un organismo Este mediador es un complejo con-junto de campos ocultos que dirige todas las etapasde la rnortoqenesis y la forma definitiva que cobranlas casas incluida su conducta Estos campos darfanforma y movimiento regular al universo Las leyes desu movimiento se estabtecerlan par la repetici6n decierto nurnero de casas es decir la repetici6n de even-tos es 10que origina una ley pera la ley es la queorigina los eventos La llarnativo de la teorla de Shel-drake es que es inherentemente holografica 10quesucede a niveles inferiores del sistema sucede a ni-veles superiores a en meta sistemas

Las hip6tesis de Sheldrake no han tenido plenaveriticaclon pero sus concepciones se han rnostra-do reveladoras como uneas de investigaci6n sugesti-vas para descubrimientos hollsticos en bioJogfa Estoquiere decir que la hip6tesis de la causaci6n torrnatlva(de la resonaneia rnortica) I1 propane que los cam-pos mortoueneticos desempefian un papel causal enel desarrollo y el mantenimiento de las formas de siste-mas a cualquier nivel de complejidad En este contex-to se considera que la palabra forma incluye no s610la apariencia de la superficie externa 0 Ifmite de unsistema sino tambien su estructura interna L1ama-mos causaci6n formativa a esta causalidad de formamediante campos morfogeneticos para distinguirla deltipo energetico de causalidad del que ya se ocupa latisiea (Sheldrake 1990 p 86)

Aunque aIm no hay una evidencia definitiva sobre las hipole-sis de Sheldrake muchas experiencias se han realizado enbusqueda de mayores aproximaciones para una verificacionplena Uno de los ejemplos mas celebres sabre los camposmorfogeneticos es el del mono numero cien veamos enque consiste Hay una cierta especie de mono que live endos islas diferentes Los dos grupos de monos Queviven enlas dos islas son la misma especie en el mismo ambientebasico y en general los mismos estilos de vida basicos perolas dos islas estltn alejadas una de la otra y los monos nopueden nadar asi que nunca puede tenerse algun contactoentre los dos grupos Un dia enla primera isla uno de losmonos hace un gran descubrimiento tomando una fruta lacual es su alimento principal Esta fruta ha caido al agua y sehace mucho mas facil de pelar Este es un descubrimienlomaravilloso y un verdadero avance para los monos Rapida-mente los otms monos de la isla empiezan a utilizar lanovedosa y utii tecnica Ahara luego de Que esta especie demonos habia vivido generaci6n par generacion en estas dosislas sin hacer este descubrimienta una vez que esla dispo-nible y se ha hecho una vez que el centesimo mono de laprimera isla ha aprendido la innovacion cntonces tendre-mas monos hacienda 10mismo en la segunda isla tambienGlr en internet Weathersby Ken Hootenanny talks withRupert Sheldrake Hootenanny Editor

GESTION

De otra parte en 81campo de la qestlcn S8 oartiode un entoque positivista mecanicista a camienzos delsiqlo XX logrando grandes resultados como la auto-matizacion de los procesos e importantes mejoras enproductividad sin embargo a partir del estudio de lanueva ciencla el paradigma tradicional ha evoluclona-do para ser un paradigma mas hollstico y apegada aldesarrollo de las nuevas ciencias Este paradigma halIevada a aplicar los conceptos de autoorganizaci6n yautoproducci6n donde se expresa la misma comornaqulnas no triviales enriquecidas con procesos deautocontrol desde la cibernetica

Han quedado otros cientfficos de nueva cienciapendientes par reseriar Como se puede apreciar to-dos elias plantean la necesidad de ir del estudio de laspartes al estudio del tad a que se refleja en las partesque contorman el todo La causalidad circular la no-cion de conceptos opuestos que se requieren entre eliaspara poder sobrevivr (dialogica) mas lavision slstemicade relaciones campos redes interconexiones del todoparecen resumir 10que ha encontrado la nueva cienciaLa inteligencia la vida la conciencia estan centro deltodo somas en el universe y el universe es en noso-tros desde esta perspectiva que pone en relieve tantoI estudio de la totalidad como de las partes Probable-mente tanto se lIega a buscar la parte minima elemen~tal y 10que se encuentra es la totalidad

Referencias bibliograficasAckoff Russell 1994 pound1 arte de resolver problemas Limusa

Noriega Editores Decima impresion MexicoBorn 1976 Letter On Wave Mechanics New York Philosophical

LibraryBoucher D Connelly J and Modood 1(eds) 1995 Philosophy

history and civilisation interdisciplinary perspectives on RG Collingwood University of Wales Press

Briggs J y Peat D 1989 A traves del maraviiloso espejo deluniverso Gedisa Ed Barcelona

Bunge Mario 1983 La Investigacion Cientifica Ariel MethodosBarcelona

Capra Frijot 1996 pound1punto cruciat ciencia eocuaso y culturanaciente Estaclones Argentina primera relmpresloa

Capra Fritjol 1995 EI lao de la fisica Editorial Sirio BarcelonaCapra Fritjol 1998 La trama de la vida Una nueva perspecliva

de los sistemas vivos Ananrama Ooleccion ArgumentosBarcelona

Capra Fritjof 1986 The concept of paradigm and paradigm shiftRevision Vol 9

Copenhagen and beyond the interconneclions between dramascience and history Lectures and discussion 1999 Dispo-nibie en httpwwwnbidklNBAililessemcopintrohtml

Costabel P 1976 Du centenaire dune discipline nouvelle lathermodynamique En Perspectives on the emergence ofscientific disciplines Mouton amp Co Publishers The Haugeand Maison des Sciences de raomme Paris Aldine Publimiddotshing Co Chicago

De Broglie Louis 177 1923 Comptes Rendus vol 177Descartes 1968 Discurso del metoda Edicicn original 1637

Losada Buenos Aires Quinta eolctonEnciclopedia Superior Orrculo de Lectores 1992 Printer Latlnoa-

merlcana BogotaGarcia Fy de la Parra F1990 Filosoffa Ed Voluntad Santare de

Bogota Octava EcicionGeil-Mann Murray 1994 pound1 quark y et jaguar Aventuras en 10

simple y en 0 complejo Ed Tusquete BarcelonaGribbins R EYhunt SD 1981 Is management a science En

Donnelly Gibson e Ivanicevich Fundamentals of managementHawking Stephen 19B8Historia del tiempo Del Big Bang a los

agujeros negros Editorial Critica BarcelonaHeisenberg Werner 1971Physics and beyond New York Harper

And RowHorgan J 1995 From complexity to perplexity En Scientific

American JuneJantsch Erich 1980 The self-organizing universe Oxford Per-

gamon PressJantsch E1982 Die selbstorganisalion des universums Carl

Hanser Ed 1982 Sin pagina Traduccion al ingles en httpwwwgoodshareorgconsenlhtml

Kuhn Thomas 51962 The structure of scientific revolutionsUniversity of Chicago Press Chicago

Lemaine Gerard 1976 Perspectives on the emergence of scientificdisciplines Mouton amp Co Publishers The Hauge and Maisondes Sciencies de ImiddotHomme Paris Aldine Publishing CoChicago

33INNOVAR revista de ciencias administrativas y sociaes No20 ulio - diciembre de 2002

INNOVAR revista lie elenctas admrnrst-euvas y scetares

pp 89-90 Capra Fritjof 1995 p 396 Gell Man 1994ppl04-145 Wheatley 1996 pp 59-60)

Teoria de campo

A principles del siglo XIX se descubrieron e investiga-ron Josfen6menos de electromagnetismo que condu-jeron al concepto de campo La electricidad estaticaya era conocida desde Tales de Mileto (600 ac) y lasprirneras descripciones de los tenomenos magnetl-cos aparecieron en textos de Pierre de Maricourt (si-glo XIII) William Gilbert (1544-1603) Benjamin Fran-kim (1706-1790) Coulomb (1736-1806) Volta (1745-1827) Y Hans Christian Oersted (1777-1851) La ideade electromagnetismo fue descubierta par Amperey Faraday al encontrar Jasconexiones entre erectnci-dad y magnetismo En 1865 eJcientfflco James ClerkMaxwell relacion6 matematicarnente ambos fen6me-nos y junto con las ideas de Michael Faraday consi-deraron la idea de campo Estos tisicos afirmaban quecada carga crea una alteracion 0 una condici6n en elespacio circundante de manera que Jaotra carga cuan-do este presents siente una fuerza Piense en la si-guiente Imagen Guando un cuerpo esta situado en eJcampo de gravitaci6n terrestre se halla sometido a unafuerza (peso del cuerpo) ejercida por dicho campoDe la misma forma el campo elect rico es una regi6ndel espacio perturbada por cargas en reposo Dicharegi6n ejerce fuerza sobre cualquier carga que a ella50 lIeve (Ramirez R y Villegas p 125) En el pensa-miento cientifico se ha desarrollado la teoria de cam-pos en algunas areas antes de la ffsica cuantica paraexpJicar las acciones que suceden a la distancia Es-tos campos han sido concebidos en diferentes for-mas dependiendo de la teorfa EIcampo gravitacionalfue concebido como una estructura curvada en el es-pacio-tiempo los campos electromagneticos creadoscomo perturbaciones que se manifiestan a sl mismascomo radiaciones electromagneticas los camposcuanticos tal vez un diferente campo para cada partf-cula que produce particulas cuando dos campos se

6-A-----~

(j)jJ~J-i-bUI--CfiiiV

interceptan Pero en cada una de estas teorias los cam-pos son estructuras no visibles que ocupan espacio yque lIegan a ser conocidas gracias a sus efectos Lateoria de los campos lIeva a pensar en un universoIleno de influencias interpenetrantes y estructuras in-visibles que 50 conectan (Wheatley 1996 pp 50-51)

Un paso mas avanzado en teorias de campo tieneque ver con los desarrollos maternaticos de JS BellEste teorema sostiene que dos particuJas (0 mas) es-tan conectadas como una unidad indivisible aunqueesten separadas por una distancia enorme (tal comodecfa Bohr) seuun principios que trascienden el es-pacio y el tiempo incluso la velocidad de la luz demanera tal que 10que se haga con una partlcula Ie esinformado a las dernas Este campo de conectabili-dad superluminal (superior en velocidad a la de la Iuz)ha side sustentado y en particular ofrece una cornple-mentaci6n a la delicada formulaci6n de la rnecanicacuantlca EI teorema de Bell eorrobora la interpreta-ci6n que Bohr da sobre la unidad indivisible de dospartieulas [] Strapp resumi6 la situaci6n en estaspalabras EI teorema de Bell prueba en efeeto la pro-funda verdad que dice que el mundo es fundamental-mente anarquico 0 fundamental mente indivisible(Capra F 1996 p 93)

De Broglie trabaj6 con David Bohm en sentido si-milar bajo Janocian de ondas pilato como senalesde radar que distribuyen la informaci6n a las demas(De Broglie 1923)

En este punta algunas cosas se tenian en claro81uverso es infegral y complejo (Horgan 1995 pp104-109) con inteligencia intrinseea de manifesta-ci6n dial6gica a los ojos del hombre cada vez masimportante en cuanto a sus relaciones que a sus enti-dades a los campos que a las unidades recursivoentre e1observador y 10observado -es decir que elobservador causa 10observado que es el efeeto y almismo tiempo 10observado causa al observador quese convierte en efeeto y asi sucesivamente- y Ilenede oposiclones parad6jicas

26

bull

GESTION

Detalles sabre la crisisde otras cienciasEI mundo de Newton-Descartes que estaba concebi-do como maquina encontr6 un pequerio problema queS8 auravo con la entrada de la primera Revoluci6n In-dustrial iQue es 10que hace que una rnaquina tengamovimiento perpetuo ique pasa con la ley de la mer-cia de Newton La mecanlca clasica habra enseriacoque eltrabaja S8 convierte en energia y que la energiatenia varias formas intercambiables (rnecanica elec-trica qufmica terrnica) pera los cientfficos observa-ron Que cuando S8 haclan conversiones de energia S8perdfa una parte de ella en la conversion Perc luegoGno S8 tenia como axiom a que la energfa no S8crea niS8 destruye y solamente S8 transtorrna Aunque ostaproposlcion seguia siendo cierta parte de la conver-sion se daba en energfa no aprovechable especial-mente cuando hatJlamos a nivel industrial

Este entoque tue tornado por los primeros cientl-ficos de las ciencias de gestion liderados por Taylor yFayol quienes se felicltaban a sf mismos por seguir elmetodo y la perspectiva de Newton-Descartes

Este problema fue estudiado a fondo par la ter-modinamica tan influyente para la ciencia como lostrabajos de Newton bajo la ley de la entropia crecien-teo La entropia puede entenderse como una [ ] dis-minucion irreversible de la aptitud para transformar-se y efectuar un trabajo (Morin 1988 p 51) parejemplo de una maqulna (Morin 1988 p 51) Esirreversible porque inicia bajo unas condiciones ter-modimimicas iniciales y para un tiempo t dado 58encuentra en un estado donde la perdida de energfaes notable es irreversible porque no puede regresarseal punto inicial (esta idea alejaba a la termodinamicade la mecanica newtoniana)4 AI respecto sefialan Peat

Esle concepto fue designado por Clausius con el nombre deentropia

Esta definicion proviene de una consideracion conceptual yfilos6fica de la enlropia Si hablamos en terminos matem3fi-cos mensurables la entropia es la medida de la improbabili-dad de producir algun lrabajo Adicionalmente la definicionde enlropia que hacemos aqui corresponde a su considera-cion en sislemas cerrados mientras que como veremos ade-lanle la idea de entropia en sistemas abiertos puede obser-varse a la luz de la conceptualizacion de las estructurasdisipalivas de lIya Prigogine Stengers I and Prigogine I1983 Prigogine I and Kondepudi D 1997 pp 311-337Kondepudi D Dewel G and Prigogine 2000

4 La termodimimica sorprende por la nocion de irreversibilidadcontraria a las nociones cartesianas puesto que el tiemposiempre se habia considerado una magnitud reversible

y Briggs En la dimensi6n del espacio es posiblemoverse en cualquier cireccion ejerciendo una tuer-za pero ninguna fuerza cambia nuestro paso par eltiernpo Es imposible volverse mas joven EI tlempotiene una flecha unidireccional y la terrncdlnamica nosindica como distinguir esa direcci6n La flecha del tiem-po siempre apunta hacia un aumento de la entropla(Bri9gs John y Peat David 1989 p 170) La flechasetiala inexorablemente hacia la muerte

A finales del siglo XIX Boltzmann propuso el em-pieo de la mecanica de Newton en la terrnodrnarntcasiempre y cuando que se presumiera la existencia deatornos y rnoleculas La estrategia de Boltzmann erasutil decfa que las molecutas individuales obededanlas leyes de Newton reversibles pero como eran tan-tas y en permanentes cheques que sus trayectoriasse hacfan aleatorias Entonces penso en calcular valo-res promedio usando teona estadistica Habia senta-do las bases de la rnecanca estadistica Boltzmanndernostro ademas que el calor era movimiento mo-lecular y que la entropia no era otra casa que caosmolecular [ J EI orden y la estructura siempre de-ben ceder ante el desorden y el caos (Stengers Iand Prigogine I 1983) Los ffsicos pensaban ellton-ces que el destino final del universo era la muerte ter-mica y mientras que el desorden predominaba y hacfala energia desaprovechable la energfa util y ordenadadegenera en 10 que podemos conocer como equili-brio Equilibrio es el estado maximo de entropfa Enel equilibrio la energfa util se ha disipado en los es-pasmos esporadicos del movimiento brownian 0(Stengers I and Prigoglne I 1983)

Esto pareda muy solido pero no permitfa expli-car como era la teo ria de la evolucion de las especiesde Darwin en biologia Las preguntas que se origina-ban de esta confrontacion pueden resumirse comosigue LC6mo es posible lComo puede la vida apa-recer sostenerse y desplegar un crecimiento organi-zativo ante la marcha universal de la entropfa lEs lavida un mero proceso aleatorio LO el universo a pesarde su aparente tendencia hacia 10aleatorio de algunamanera crece y evoluciona lSe deben ensanchar lasleyes de la termodinamica para incluir la emergenciade sistemas nuevos y novedosos (Stengers I andPngogine I 1983)

Si se ve ahora parte de la evolucion del pensa-miento en biologfa hasta Ilegar a la teo ria de evolu-cion de Darwin-Wallace se encuentra un punta crucialde la paradoja reduccionista

27INNOVAR revista de ciencias adminislralivas y sociaes NO20 julio - fliciembre de 2002

INNOVAR revista de ereneree administrativas y sociales

Se inicia este breve recorrido con el pensamientomecaniclsta La vision cartesiana aun dominante enla biologia sequn Capra sostiene que los organismosdeben estudiarse reduciendolos a sus constituyentesmas pequeios Los logros de este entoque no pue-den taparse con las manes por ejemplo 10relativo ala genetica Auncuando el mocelo cartesano-reduc-cionista sigue vigente los bi61ogos han encontradodificultades para explicar el funcionamiento de los sis-temas vivientes como unidades y sus interaccionescon el erromo probablemente un tema mas cercanoa los ecoloqos La mayoria de los bioloqus dan porsentado que los seres vivos s610 son rnaqumas com-plejas gobernadas unicamente por las leyes de la fisi-ca y la quimica (Sheldrake 1990 p 15)

Capra llama la atencion sobre los avances en bio-logla logrados por investigadores de otras areas delconocimiento como la rnedicina Pasteur (medico)centr6 las bases de la rnicrobioloqla Claude Bernard(medico) fue el creador de la fisiolog[a moderna tam-bien fueron medicos los descubridares de la teorlacelular Schleiden y Schwann Rudolf Virchow quienpromulg6 la concepci6n celular actual Jean BatipsteLamarck fue un cientffico autodidacta que inici6 losestudios de las especies y Darwin quien era ge610gopublicaria su obra Sobre el origen de las especies(1858) en donde present61a idea de transformaci6nevolutiva de las especies hasta liegar al hombre

Apretando demasiado la presentaci6n el neodar-winismo de comienzos del siglo XX dice que la espe-cie humana ha florecido y es la dominante debido asu cerebro infinitamente adaptable a las condicionescambiantes que incluso lIega a controlar La teoriaconsiste en variaciones azarosas seleccionadas parala supervivencia mediante una constante lucha por laexistencia en un media ambiente cambiante Este tipode competeneia se ratifica en el enfoque de Chevalierde Lamarck segun la eual [ ] la evoluci6n se produ-ce mediante la transmisi6n de una generaci6n a la si-guiente de 10que las entidades biol6gicas individua-les aprenden 0 adquieren en sus enfrentamientoscan el media ambiente (Briggs y Peat 1989 p 201)el trabajo de Lamarck fue dejada en el cajon y eldarwinismo se hizo par selecci6n natural la teoriapredaminante y exitosa Sin embargo quedaban pre-guntas sin respuesta iC6mo es que sobreviven losmas aptos es deeir e6mo es que sobreviven los quesobreviven iRealmente el hombre es la criatura masavanzada de la naturaleza y si 10es por que iEs talexplicaci6n la unica fuerza impulsora del desarrollode nuevas form as de vida

28

Como se ve la enlropfa y la evoluci6n (Briggs yPeat 1989 p 201) afrecen muchas preguntas y en-tre elias en franca oposicion entre la muerte y la vidaLa biologia se perfila cada vez mas como la crencladel futuro as como la fisica 10 fue del paradigmareduccionista en crisis por 10cual se hace importan-te tratar de vislumbrar salidas a las incoherencias queel mismo reduccionismo ha ocasionado a esta cienciaultirnsmente

Respuestas a la problematlcade la crisis de paradigmaLa posibte unificaciOn de David Bohm

David Bahm (1917-1994) fisico nacido en Pennsyl-vania estudi6 el movimiento de los electrones Quecomponen un metal Enconlr6 que nabla un movimien-to colectivo inesperado que implicaba el mar de elec-trones que se veian como un tad 0 y que el entendfacomo un plasma de electrones 0 plasm ones Estetrabajo de Bohm revel6 que el orden del movimientocolectivo podfa estar ocultado 0 implicado en movi-mientos individuales explfcitos Esto Ie lIevaba a pen-sar que el universo como totalidad es una red causalmovi y que la eausalidad lineal era una excesiva re~ducci6n de 10observable EI mismo Bohm dice Lafragmentaci6n esta ahora ampliamente diseminadano s610 a traves de la sociedad sino tambien en cadaindividuo y esto esta lIevandonos a un genera de con-fusiones generales de la mente la eual crea una serieinterminable de problemas e interfiere can nuestraclaridad de percepei6n muy seriamente asi como nospreviene para estar disponibles a solucionar la mayo-ria de elias la noci6n de que todos estos fragmen-tos existen separadamente es evidentemente una iu-si6n y esta ilusi6n no hace otra cosa que lJevarnos aun sin fin de conflicto y confusi6n ( Briggs y Peat1989 p 201) Bohm entendia Quela materia y la men-te eran una sola cosa y que la investigacion cientificaera un acto de pereepci6n un proceso circular de con-ciencia y naturaleza por 10cual propuso que los cien~tificos empleaban su intuici6n como un angulo depercepci6n para completar los aspectos que necesa-riamente van a escapar del analisis

Bohm encontro que movimientos como el brow-niano no eran aleatorios a desordenados sino de unorden infinitamente elevado y que par centrarse enlas partes no se entendia (ni se entiende) la totalidadBohm ofrece tres analogias en las que pretende expli-car 10que el considera el nuevo orden de los hechos

GESTION

EI modele de Bohm de orcenes exphcltos 0 irnpli-citas permite ver tanto la particula (explicito) como laonda permite entender la continuidad y la disconti-nuidad la localidad y la no localidad el ser y el deve-nir las partes y 81todo

Aunque muchos fisicos te6ricos actualmente recha-cen la teorla de Bohm su respeto par el en cuanto pen-saoor es evidente y existe un perceptible giro nacia es-tas ideas que al menos en parte S8 puede atribuir a suprolongado esfuerzo par dar voz a la totalidad

Posiblemente la ultima propuesta para lograr unaunificaci6n en la fisica del estudio de todas las particulaselernentales S8 canoce como la teoria de supercuerdasy sequn Gell Mann la teoria de supercuerdas heteroncases la primera candidata viable para convertirse en la teo-ria cuantca de campos unificada de todas las particulasy sus interacciones Fue desarrollada segun el principiode autoconsistencia La idea era que un conjunto departiculas elementales podia tratarse de modo auto-consistente como si sus elementos consistiesen en com-binaciones de las propias particulas Todas elias harianlas veces de constituyentes y a la vez serian los cuantosasociados a campos de fuerza que las mantendrian uni-das todas las partfculas aparecerian como estados Iiga-dos de dichos constituyentes (Gell Mann 1994 P 146)Aunque el concepto es un poco intangible padrfa enten-derse sequn el principia de autoconsistencia que lasparticulas si es que se puede afirmar queexlsten y noque son una observaci6n particular pod nan generar lasfuerzas que las unen entre sl los estados Iigados resul-tantes serian las propias particulas y elias mismas se-rlan recursivamente las que propagan las interaccionescon 10cual el sistema se habria dado origen a sr mismosi exlstiera este sistema de parnculas ideada La primeraversion de esta tea ria se origin6 en 1971 par JohnSchwartz y Andre Neveu a partir de un trabaja previa dePierre Ramand En particular Stephen Hawking ha trata-do de uniresta tee ria de supercuerdas la rnecanica cuan-tica y la relatividad en torno a las condiciones inicialesdel origen del universe

INNOVAR revius de ciecias admiislrativas y sociales No20 julio - diciemlJre de 2002 29

INNOVARrevlsta de elenctas administrahvas y sociales

Se hace interesante ver que tanto las ideas deBohm como la teorla de las supercuerdas parten de laidea de un todo de manifestaci6n dual en donde cadaconcepto dialogico opera recursivamente sobre el otropara provocarsostener su existencia

Los trabajos de lIya Prigogine5Prigogine S8 encontraba inmerso en explicarse la natu-raleza de la vida en particular queria saber por que losorganismos vivos eran capaces de mantener sus proce-sos vitales bajo condiciones de no equilibrio Ensus pro-pias palabras Prigogine nos comenta sabre sus cavila-clones Estaba muy interesado en el problema de la vida[ J Siempre pense que la existencia de vida nos dicealgo muy importante sobre la naturaleza (Capra 1997p 104) Su descubrimiento crucial fue la no linealidadinherente de los sistemas aleiados del equilibrio

Prigogine estudio el sencillo tencrneno de la con-veccion termica conocido como la inestabilidad deBernard -y ejemplo clasico de auto oruanlzaclon-pues luego de un punto cnnco de calentamiento apa-rece un patron de celulas hexagonales EI analisis delas celdas Ie proporcinnn a Prigogine la siguiente in-formacion T]a medida que el sistema se ale]a delequilibrio (es decir de un estado de temperatura uni-forme a traves del Ilquido) alcanza un punto crfticode inestabilidad en el que aparece el patron hexagonalordenado (Capra 1997 p 104) Otra pista que tuvoPrigogine En 1958 dos investigadores rusos trope-zaron con una estructura alejada del equilibrio que sepresentaba en un ambito quimico Cuando mezclabanacido malonico bromato e iones de cerio en una ban-deja chata de acido sulfurico a ciertas temperaturascrfticas 10 que ahora se con ace como reaccion Be-lousov-Zhabotinsky se creaba una estructura de ce-lulas concentricas espiraladas y palpitaba y perma-necfa estable aun mientras la reaccion secretaba maseilulas (Briggs y Peat 19B9 p 178)

Estas observaciones mas el bagaje cientffico re-corrido par Prigogine 10 lIevaron a formular el con-cepto de estructuras disipativas Este nombre se 10dio a [ J las formas alejadas del equilibria [que] paramantener su forma [ ] deben disipar la entropfa cons-tantemente para que no crezca dentro de la entidad yla mate can equilibria ( Briggs y Peat 1989 p 178)

Prigogine es un belga cientlfico nacido en Rusia que paso lavida estudiando uno de los grandes aportes del siglo dieci-nueve a la ciencia la termodimimica una teorfa que abarcatanto la fisica como la qui mica

30

ReaccionBelousov-Zhabotinsky rotc de A Win1reeTomadodeWheatleyOp Cit p 84 La reacclonobservadaen discos ccmlenzaoesce la imagen inferior izqurerda

EI trabajo de Prigogjne sobre la evolucion de sis-temas dinamicos dernostro que el desequilibrio es lacondici6n necesaria para el crecimiento de un siste-ma Denomme a estos sistemas estructuras disipa-tivas porque disipaban su energia para recrearse a sfmismos dentro de nuevas torrnas de orqanzaclon poresta raz6n estos sistemas se conocen como sistemasautoorganizadores 0 autorrenovadores Adernas lasestructuras disipativas en quimica tam bien ensefianuna verdad parad6jica demostrando como e desor-den pueden ser tam bien la fuente de un nuevo ordenel termino de estructuras dlsipatlvas fue propuesto parPrigogine con el fin de explicar un proceso de contra-dicci6n inherente entre la evoluclon y la entrcpiaPrigogine encontro que esta actividad disipativa des-empefiaba un papel central en la creacion de nuevasestructuras En estos procesos un sistema podia aban-donar su forma presente para reemerger en una me-jor forma a las demandas del ambiente actual

EI equilibrio no es la meta ni el destino de los sis-temas vjvientes simplemente porque como sistemasabiertos ellos son socios con su medio ambiente EIestudio de esos sistemas iniciado con el trabajo dePrigogine en 1980 ha mostrado que los sistemasabiertos tienen la posibilidad de importar continua-

bull Morris comenta sobre el trabajo de Prigogine frente a eslacontradiccion Ilya Prigogine avanzo en la extraiia idea deeslructuras disipalivas como una posible fuente de nuevacomplejidad en la naluraleza Postula que cuando los siste-mas de un modo u otro son perturbados a una condicionalejada del equilibrio como resultado de un gran influjo deenergia externa el cual produce una exceslva cantidad de di-sipaeion de energia externa entonees ciertas estructuraspueden ser generadas Un ejemplo podria ser la generacionde celulas de tormenta en la atmosfera de la Tierra prove-nienfes del calor soiar incidente Morris Henry S Doesentropy contradict evolution Institute for Creation ResearchIMPACT No 141 EI Cajon 1997 p 4

GESTION

mente energia libre del arnbiente y de exportar entropiapara permanecer viables los sistemas abiertos man-tienen un estado de no equilibria conservando 81sis-tema lejos del balance de manera que Ie permita 81cambia del crecimlento Prigogine tam bien resolveria81problema de la irreversibilidad del tiempo al propo-ner un tiempo interno del sistema hist6rico e irrever-sible (T) y otro tiempo (t) abstracto reversible de lasposibilidades Esta noclon de coexistencia de los tiem-pos pone de relieve que nlnqun nivel de la realidadpuede considerarse mas fundamental que otro

Erich Jantsch coelloluci6ndisipativa y conectividad

En la vida e tema no as 81control sino la conectividaddinarnica (Jantsch 1980 p 196) Este autorse apa-lancarfa en las nociones de Prigogine para desarrollarel concepto de coevoluci6n

Jantsch se preguntaba si una estructura disipativapuede entenderse como una estructura material queorganiza energfa 0 como una estructura de enerqlacapaz de organizar el flujo del material La informa-cion organiza la materia en la forma 10cual produceestructuras flsicas La coevolucion es un enfoque es-tructural disipativo del origen de las especies Superala adaptacion y la lucha por la supervivencia dondeganan los mas fuertes Esto puede decirlo al reflexio-nar de la siguiente manera Las formas de vida masprimitiva eran de lejos las mas adaptadas Si el signi-ficado de la evolucion estaba en la adaptaci6n y enaumentar las prababilidades de supervivencia comose afirma a menudo el desarrollo de organismos mascomplejos habrfa sido inutil e incluso err6neo (Briggsy Peat 1989 p 210 Jantsch 1980)

La base de la coevoluci6n es simple EI desarrollode las estructuras en 10que se denomina microevolu-ci6n refleja el desarrollo de las estructuras de la ma-croevoluci6n y viceversa Las microestructuras y lasmacraestructuras evolucionan juntas y en conjuntoLos flujos de materia a traves de un sistema el cuales energfa asumen diferentes formas tal como se re-quiera cuando la informaci6n cambia y las perturba-ciones se incrementan nuevas estructuras se mate-rializan Jantsch dice que un ecosistema es un siste-ma de informacion que se manifiesta a sl mismo en laorganizaci6n de la materia evolucionando en la medi-da en que acumula informacion En una constanteevoluci6n en el universo dinamico la informaci6n(genetica) es el ingrediente fundamental la fuente clavede estructuraci6n el praceso de creaci6n de estruc-

tura Algo que no podemos ver tocar 0 tener en nues-tras manos nos rodea organizando la vida La infor-maci6n nos administra (Briggsy Peat 1989 p 210Jantsch1980)

Desde esta perspectiva l] la informaci6n esunca como recurso debido a su capacidad de gene-rarse a sf rnisma Es la enerqla solar de la organiza-clon inextinquible con nueva progenie emergiendo acada momento que la informacion se encuentra a simisma EI combustible de nueva vida es la informa-cion nueva ordenada dentra de nuevas estructuraspor 10cualla informacion debe ser fortalecida y gene-raoa como una fuente de vida para los sistemas(Briggs y Peat 1989 p 210 Jantsch)

Esta idea de evoluci6n cooperativa en donde al-gunas especies se extinguen pera la evotucion comoun todo se expande conmociona viejos paradigmas yexplica los saltos discontinues en la evoluci6n lastorrnas de vida son estructuras disipativas que sur-gen en puntas eructates emergen espontanea yholisticamente del flujo de macropracesos y micro-pracesos En la vision de Jantsch el universo comototalidad es la maxima estructura disipativa pues sealimenta del medio ambiente en no eouillbrio que esel mismo La vida ya no parece un fen6meno que sedespliega en el universo el universe mismo se vuelvecada vez mas vivo EI universo es un ser vivo

Rupert Sheldrake frente al origende las formas en las especies

Rupert Sheldrake es un bi610go britanico que ha veni-do estudiando el mecanisme como se transmiten lasformas Por ejemplo la explicaci6n de c6mo hace unasemilla para convertirse en un frondoso arbol Estasinvestigaciones 10 han Ilevado por el camino de lamortogenesis (origen de la forma) (Sheldrake 1990pp 27-30) Sheldrake propane alga par8CIdo a la teo-ria de campos mencionada anteriormente Afirma quelos sistemas estan regulados por factores energeti-cosmateriales pera tambien por campos invisiblesde organizaci6n que sirven de patrones para la formay el comportamiento Es decir Sheldrake explora lasformas como una estructura disipativa que se produ-ce a sl misma pera que ademas se comporta como lateorfa de campo en la ffsica Como campo su alcancees de mayor dimensionalidad que 10que puede expli-carse por 10cual no esta Iimitado par el tiempo 0 elespacio (como en el orden impliclto de Bohm) Cuan-do un individuo de la especie aprende algun compor-tamiento efectua una variaci6n minima sabre su cam-

31NNOVAR revsla de ciencias administraliras y sociales NO20 juliomiddot dieembre de 2002

INNOVAR rensra de clenclas adrninistralivas y sociales

po el de toda la especie igual situaci6n sucede con laforma Si esta informaci6n en el campo se hace sun-cicntcmcntc repettnva la resonancia rnorfica afectaa toea la especie Este campo puede entonces deno-minarse campo rnnrtoqenetico Segun eJ mismoSheldrake La hip6tesis [] se basa en la idea sequnla cuaJ los campos mortoqeneticos ejercen efectos fi-srcos que pueden medirse Propane que camposrnortoqeneticos especfficos son responsables de laorganizaci6n y forma caracterlstlcas de los sistemasa todos los ruveles de cornplejidad no unicamente enel terreno de la biologfa sino tam bien en los terrenosde la quirnica y la ffsica Estos campos organizan lossistemas con los que se relacionan influyendo sabresucesos indeterminados y probabillsticos desde unpunta de vista enerqetico imponen restricciones de-terminadas sobre los resultados enerueticarnente po-sibles de los proeesos flsicos (Sheldrake 1990 pp27-30) Adernas deben presentar estructuras caracte-risticas que organizan los sistemas de acuerdo conlas torrnas en que se organizaban sistemas similaresen tiempos pasados (Sheldrake 1990 pp 27-30)

Sheldrake sugiere la existencia de un estado demediaci6n entre el ADN y los procesos de formaci6n

If ~

k

II

Il

----~

1

32

de un organismo Este mediador es un complejo con-junto de campos ocultos que dirige todas las etapasde la rnortoqenesis y la forma definitiva que cobranlas casas incluida su conducta Estos campos darfanforma y movimiento regular al universo Las leyes desu movimiento se estabtecerlan par la repetici6n decierto nurnero de casas es decir la repetici6n de even-tos es 10que origina una ley pera la ley es la queorigina los eventos La llarnativo de la teorla de Shel-drake es que es inherentemente holografica 10quesucede a niveles inferiores del sistema sucede a ni-veles superiores a en meta sistemas

Las hip6tesis de Sheldrake no han tenido plenaveriticaclon pero sus concepciones se han rnostra-do reveladoras como uneas de investigaci6n sugesti-vas para descubrimientos hollsticos en bioJogfa Estoquiere decir que la hip6tesis de la causaci6n torrnatlva(de la resonaneia rnortica) I1 propane que los cam-pos mortoueneticos desempefian un papel causal enel desarrollo y el mantenimiento de las formas de siste-mas a cualquier nivel de complejidad En este contex-to se considera que la palabra forma incluye no s610la apariencia de la superficie externa 0 Ifmite de unsistema sino tambien su estructura interna L1ama-mos causaci6n formativa a esta causalidad de formamediante campos morfogeneticos para distinguirla deltipo energetico de causalidad del que ya se ocupa latisiea (Sheldrake 1990 p 86)

Aunque aIm no hay una evidencia definitiva sobre las hipole-sis de Sheldrake muchas experiencias se han realizado enbusqueda de mayores aproximaciones para una verificacionplena Uno de los ejemplos mas celebres sabre los camposmorfogeneticos es el del mono numero cien veamos enque consiste Hay una cierta especie de mono que live endos islas diferentes Los dos grupos de monos Queviven enlas dos islas son la misma especie en el mismo ambientebasico y en general los mismos estilos de vida basicos perolas dos islas estltn alejadas una de la otra y los monos nopueden nadar asi que nunca puede tenerse algun contactoentre los dos grupos Un dia enla primera isla uno de losmonos hace un gran descubrimiento tomando una fruta lacual es su alimento principal Esta fruta ha caido al agua y sehace mucho mas facil de pelar Este es un descubrimienlomaravilloso y un verdadero avance para los monos Rapida-mente los otms monos de la isla empiezan a utilizar lanovedosa y utii tecnica Ahara luego de Que esta especie demonos habia vivido generaci6n par generacion en estas dosislas sin hacer este descubrimienta una vez que esla dispo-nible y se ha hecho una vez que el centesimo mono de laprimera isla ha aprendido la innovacion cntonces tendre-mas monos hacienda 10mismo en la segunda isla tambienGlr en internet Weathersby Ken Hootenanny talks withRupert Sheldrake Hootenanny Editor

GESTION

De otra parte en 81campo de la qestlcn S8 oartiode un entoque positivista mecanicista a camienzos delsiqlo XX logrando grandes resultados como la auto-matizacion de los procesos e importantes mejoras enproductividad sin embargo a partir del estudio de lanueva ciencla el paradigma tradicional ha evoluclona-do para ser un paradigma mas hollstico y apegada aldesarrollo de las nuevas ciencias Este paradigma halIevada a aplicar los conceptos de autoorganizaci6n yautoproducci6n donde se expresa la misma comornaqulnas no triviales enriquecidas con procesos deautocontrol desde la cibernetica

Han quedado otros cientfficos de nueva cienciapendientes par reseriar Como se puede apreciar to-dos elias plantean la necesidad de ir del estudio de laspartes al estudio del tad a que se refleja en las partesque contorman el todo La causalidad circular la no-cion de conceptos opuestos que se requieren entre eliaspara poder sobrevivr (dialogica) mas lavision slstemicade relaciones campos redes interconexiones del todoparecen resumir 10que ha encontrado la nueva cienciaLa inteligencia la vida la conciencia estan centro deltodo somas en el universe y el universe es en noso-tros desde esta perspectiva que pone en relieve tantoI estudio de la totalidad como de las partes Probable-mente tanto se lIega a buscar la parte minima elemen~tal y 10que se encuentra es la totalidad

Referencias bibliograficasAckoff Russell 1994 pound1 arte de resolver problemas Limusa

Noriega Editores Decima impresion MexicoBorn 1976 Letter On Wave Mechanics New York Philosophical

LibraryBoucher D Connelly J and Modood 1(eds) 1995 Philosophy

history and civilisation interdisciplinary perspectives on RG Collingwood University of Wales Press

Briggs J y Peat D 1989 A traves del maraviiloso espejo deluniverso Gedisa Ed Barcelona

Bunge Mario 1983 La Investigacion Cientifica Ariel MethodosBarcelona

Capra Frijot 1996 pound1punto cruciat ciencia eocuaso y culturanaciente Estaclones Argentina primera relmpresloa

Capra Fritjol 1995 EI lao de la fisica Editorial Sirio BarcelonaCapra Fritjol 1998 La trama de la vida Una nueva perspecliva

de los sistemas vivos Ananrama Ooleccion ArgumentosBarcelona

Capra Fritjof 1986 The concept of paradigm and paradigm shiftRevision Vol 9

Copenhagen and beyond the interconneclions between dramascience and history Lectures and discussion 1999 Dispo-nibie en httpwwwnbidklNBAililessemcopintrohtml

Costabel P 1976 Du centenaire dune discipline nouvelle lathermodynamique En Perspectives on the emergence ofscientific disciplines Mouton amp Co Publishers The Haugeand Maison des Sciences de raomme Paris Aldine Publimiddotshing Co Chicago

De Broglie Louis 177 1923 Comptes Rendus vol 177Descartes 1968 Discurso del metoda Edicicn original 1637

Losada Buenos Aires Quinta eolctonEnciclopedia Superior Orrculo de Lectores 1992 Printer Latlnoa-

merlcana BogotaGarcia Fy de la Parra F1990 Filosoffa Ed Voluntad Santare de

Bogota Octava EcicionGeil-Mann Murray 1994 pound1 quark y et jaguar Aventuras en 10

simple y en 0 complejo Ed Tusquete BarcelonaGribbins R EYhunt SD 1981 Is management a science En

Donnelly Gibson e Ivanicevich Fundamentals of managementHawking Stephen 19B8Historia del tiempo Del Big Bang a los

agujeros negros Editorial Critica BarcelonaHeisenberg Werner 1971Physics and beyond New York Harper

And RowHorgan J 1995 From complexity to perplexity En Scientific

American JuneJantsch Erich 1980 The self-organizing universe Oxford Per-

gamon PressJantsch E1982 Die selbstorganisalion des universums Carl

Hanser Ed 1982 Sin pagina Traduccion al ingles en httpwwwgoodshareorgconsenlhtml

Kuhn Thomas 51962 The structure of scientific revolutionsUniversity of Chicago Press Chicago

Lemaine Gerard 1976 Perspectives on the emergence of scientificdisciplines Mouton amp Co Publishers The Hauge and Maisondes Sciencies de ImiddotHomme Paris Aldine Publishing CoChicago

33INNOVAR revista de ciencias administrativas y sociaes No20 ulio - diciembre de 2002

GESTION

Detalles sabre la crisisde otras cienciasEI mundo de Newton-Descartes que estaba concebi-do como maquina encontr6 un pequerio problema queS8 auravo con la entrada de la primera Revoluci6n In-dustrial iQue es 10que hace que una rnaquina tengamovimiento perpetuo ique pasa con la ley de la mer-cia de Newton La mecanlca clasica habra enseriacoque eltrabaja S8 convierte en energia y que la energiatenia varias formas intercambiables (rnecanica elec-trica qufmica terrnica) pera los cientfficos observa-ron Que cuando S8 haclan conversiones de energia S8perdfa una parte de ella en la conversion Perc luegoGno S8 tenia como axiom a que la energfa no S8crea niS8 destruye y solamente S8 transtorrna Aunque ostaproposlcion seguia siendo cierta parte de la conver-sion se daba en energfa no aprovechable especial-mente cuando hatJlamos a nivel industrial

Este entoque tue tornado por los primeros cientl-ficos de las ciencias de gestion liderados por Taylor yFayol quienes se felicltaban a sf mismos por seguir elmetodo y la perspectiva de Newton-Descartes

Este problema fue estudiado a fondo par la ter-modinamica tan influyente para la ciencia como lostrabajos de Newton bajo la ley de la entropia crecien-teo La entropia puede entenderse como una [ ] dis-minucion irreversible de la aptitud para transformar-se y efectuar un trabajo (Morin 1988 p 51) parejemplo de una maqulna (Morin 1988 p 51) Esirreversible porque inicia bajo unas condiciones ter-modimimicas iniciales y para un tiempo t dado 58encuentra en un estado donde la perdida de energfaes notable es irreversible porque no puede regresarseal punto inicial (esta idea alejaba a la termodinamicade la mecanica newtoniana)4 AI respecto sefialan Peat

Esle concepto fue designado por Clausius con el nombre deentropia

Esta definicion proviene de una consideracion conceptual yfilos6fica de la enlropia Si hablamos en terminos matem3fi-cos mensurables la entropia es la medida de la improbabili-dad de producir algun lrabajo Adicionalmente la definicionde enlropia que hacemos aqui corresponde a su considera-cion en sislemas cerrados mientras que como veremos ade-lanle la idea de entropia en sistemas abiertos puede obser-varse a la luz de la conceptualizacion de las estructurasdisipalivas de lIya Prigogine Stengers I and Prigogine I1983 Prigogine I and Kondepudi D 1997 pp 311-337Kondepudi D Dewel G and Prigogine 2000

4 La termodimimica sorprende por la nocion de irreversibilidadcontraria a las nociones cartesianas puesto que el tiemposiempre se habia considerado una magnitud reversible

y Briggs En la dimensi6n del espacio es posiblemoverse en cualquier cireccion ejerciendo una tuer-za pero ninguna fuerza cambia nuestro paso par eltiernpo Es imposible volverse mas joven EI tlempotiene una flecha unidireccional y la terrncdlnamica nosindica como distinguir esa direcci6n La flecha del tiem-po siempre apunta hacia un aumento de la entropla(Bri9gs John y Peat David 1989 p 170) La flechasetiala inexorablemente hacia la muerte

A finales del siglo XIX Boltzmann propuso el em-pieo de la mecanica de Newton en la terrnodrnarntcasiempre y cuando que se presumiera la existencia deatornos y rnoleculas La estrategia de Boltzmann erasutil decfa que las molecutas individuales obededanlas leyes de Newton reversibles pero como eran tan-tas y en permanentes cheques que sus trayectoriasse hacfan aleatorias Entonces penso en calcular valo-res promedio usando teona estadistica Habia senta-do las bases de la rnecanca estadistica Boltzmanndernostro ademas que el calor era movimiento mo-lecular y que la entropia no era otra casa que caosmolecular [ J EI orden y la estructura siempre de-ben ceder ante el desorden y el caos (Stengers Iand Prigogine I 1983) Los ffsicos pensaban ellton-ces que el destino final del universo era la muerte ter-mica y mientras que el desorden predominaba y hacfala energia desaprovechable la energfa util y ordenadadegenera en 10 que podemos conocer como equili-brio Equilibrio es el estado maximo de entropfa Enel equilibrio la energfa util se ha disipado en los es-pasmos esporadicos del movimiento brownian 0(Stengers I and Prigoglne I 1983)

Esto pareda muy solido pero no permitfa expli-car como era la teo ria de la evolucion de las especiesde Darwin en biologia Las preguntas que se origina-ban de esta confrontacion pueden resumirse comosigue LC6mo es posible lComo puede la vida apa-recer sostenerse y desplegar un crecimiento organi-zativo ante la marcha universal de la entropfa lEs lavida un mero proceso aleatorio LO el universo a pesarde su aparente tendencia hacia 10aleatorio de algunamanera crece y evoluciona lSe deben ensanchar lasleyes de la termodinamica para incluir la emergenciade sistemas nuevos y novedosos (Stengers I andPngogine I 1983)

Si se ve ahora parte de la evolucion del pensa-miento en biologfa hasta Ilegar a la teo ria de evolu-cion de Darwin-Wallace se encuentra un punta crucialde la paradoja reduccionista

27INNOVAR revista de ciencias adminislralivas y sociaes NO20 julio - fliciembre de 2002

INNOVAR revista de ereneree administrativas y sociales

Se inicia este breve recorrido con el pensamientomecaniclsta La vision cartesiana aun dominante enla biologia sequn Capra sostiene que los organismosdeben estudiarse reduciendolos a sus constituyentesmas pequeios Los logros de este entoque no pue-den taparse con las manes por ejemplo 10relativo ala genetica Auncuando el mocelo cartesano-reduc-cionista sigue vigente los bi61ogos han encontradodificultades para explicar el funcionamiento de los sis-temas vivientes como unidades y sus interaccionescon el erromo probablemente un tema mas cercanoa los ecoloqos La mayoria de los bioloqus dan porsentado que los seres vivos s610 son rnaqumas com-plejas gobernadas unicamente por las leyes de la fisi-ca y la quimica (Sheldrake 1990 p 15)

Capra llama la atencion sobre los avances en bio-logla logrados por investigadores de otras areas delconocimiento como la rnedicina Pasteur (medico)centr6 las bases de la rnicrobioloqla Claude Bernard(medico) fue el creador de la fisiolog[a moderna tam-bien fueron medicos los descubridares de la teorlacelular Schleiden y Schwann Rudolf Virchow quienpromulg6 la concepci6n celular actual Jean BatipsteLamarck fue un cientffico autodidacta que inici6 losestudios de las especies y Darwin quien era ge610gopublicaria su obra Sobre el origen de las especies(1858) en donde present61a idea de transformaci6nevolutiva de las especies hasta liegar al hombre

Apretando demasiado la presentaci6n el neodar-winismo de comienzos del siglo XX dice que la espe-cie humana ha florecido y es la dominante debido asu cerebro infinitamente adaptable a las condicionescambiantes que incluso lIega a controlar La teoriaconsiste en variaciones azarosas seleccionadas parala supervivencia mediante una constante lucha por laexistencia en un media ambiente cambiante Este tipode competeneia se ratifica en el enfoque de Chevalierde Lamarck segun la eual [ ] la evoluci6n se produ-ce mediante la transmisi6n de una generaci6n a la si-guiente de 10que las entidades biol6gicas individua-les aprenden 0 adquieren en sus enfrentamientoscan el media ambiente (Briggs y Peat 1989 p 201)el trabajo de Lamarck fue dejada en el cajon y eldarwinismo se hizo par selecci6n natural la teoriapredaminante y exitosa Sin embargo quedaban pre-guntas sin respuesta iC6mo es que sobreviven losmas aptos es deeir e6mo es que sobreviven los quesobreviven iRealmente el hombre es la criatura masavanzada de la naturaleza y si 10es por que iEs talexplicaci6n la unica fuerza impulsora del desarrollode nuevas form as de vida

28

Como se ve la enlropfa y la evoluci6n (Briggs yPeat 1989 p 201) afrecen muchas preguntas y en-tre elias en franca oposicion entre la muerte y la vidaLa biologia se perfila cada vez mas como la crencladel futuro as como la fisica 10 fue del paradigmareduccionista en crisis por 10cual se hace importan-te tratar de vislumbrar salidas a las incoherencias queel mismo reduccionismo ha ocasionado a esta cienciaultirnsmente

Respuestas a la problematlcade la crisis de paradigmaLa posibte unificaciOn de David Bohm

David Bahm (1917-1994) fisico nacido en Pennsyl-vania estudi6 el movimiento de los electrones Quecomponen un metal Enconlr6 que nabla un movimien-to colectivo inesperado que implicaba el mar de elec-trones que se veian como un tad 0 y que el entendfacomo un plasma de electrones 0 plasm ones Estetrabajo de Bohm revel6 que el orden del movimientocolectivo podfa estar ocultado 0 implicado en movi-mientos individuales explfcitos Esto Ie lIevaba a pen-sar que el universo como totalidad es una red causalmovi y que la eausalidad lineal era una excesiva re~ducci6n de 10observable EI mismo Bohm dice Lafragmentaci6n esta ahora ampliamente diseminadano s610 a traves de la sociedad sino tambien en cadaindividuo y esto esta lIevandonos a un genera de con-fusiones generales de la mente la eual crea una serieinterminable de problemas e interfiere can nuestraclaridad de percepei6n muy seriamente asi como nospreviene para estar disponibles a solucionar la mayo-ria de elias la noci6n de que todos estos fragmen-tos existen separadamente es evidentemente una iu-si6n y esta ilusi6n no hace otra cosa que lJevarnos aun sin fin de conflicto y confusi6n ( Briggs y Peat1989 p 201) Bohm entendia Quela materia y la men-te eran una sola cosa y que la investigacion cientificaera un acto de pereepci6n un proceso circular de con-ciencia y naturaleza por 10cual propuso que los cien~tificos empleaban su intuici6n como un angulo depercepci6n para completar los aspectos que necesa-riamente van a escapar del analisis

Bohm encontro que movimientos como el brow-niano no eran aleatorios a desordenados sino de unorden infinitamente elevado y que par centrarse enlas partes no se entendia (ni se entiende) la totalidadBohm ofrece tres analogias en las que pretende expli-car 10que el considera el nuevo orden de los hechos

GESTION

EI modele de Bohm de orcenes exphcltos 0 irnpli-citas permite ver tanto la particula (explicito) como laonda permite entender la continuidad y la disconti-nuidad la localidad y la no localidad el ser y el deve-nir las partes y 81todo

Aunque muchos fisicos te6ricos actualmente recha-cen la teorla de Bohm su respeto par el en cuanto pen-saoor es evidente y existe un perceptible giro nacia es-tas ideas que al menos en parte S8 puede atribuir a suprolongado esfuerzo par dar voz a la totalidad

Posiblemente la ultima propuesta para lograr unaunificaci6n en la fisica del estudio de todas las particulaselernentales S8 canoce como la teoria de supercuerdasy sequn Gell Mann la teoria de supercuerdas heteroncases la primera candidata viable para convertirse en la teo-ria cuantca de campos unificada de todas las particulasy sus interacciones Fue desarrollada segun el principiode autoconsistencia La idea era que un conjunto departiculas elementales podia tratarse de modo auto-consistente como si sus elementos consistiesen en com-binaciones de las propias particulas Todas elias harianlas veces de constituyentes y a la vez serian los cuantosasociados a campos de fuerza que las mantendrian uni-das todas las partfculas aparecerian como estados Iiga-dos de dichos constituyentes (Gell Mann 1994 P 146)Aunque el concepto es un poco intangible padrfa enten-derse sequn el principia de autoconsistencia que lasparticulas si es que se puede afirmar queexlsten y noque son una observaci6n particular pod nan generar lasfuerzas que las unen entre sl los estados Iigados resul-tantes serian las propias particulas y elias mismas se-rlan recursivamente las que propagan las interaccionescon 10cual el sistema se habria dado origen a sr mismosi exlstiera este sistema de parnculas ideada La primeraversion de esta tea ria se origin6 en 1971 par JohnSchwartz y Andre Neveu a partir de un trabaja previa dePierre Ramand En particular Stephen Hawking ha trata-do de uniresta tee ria de supercuerdas la rnecanica cuan-tica y la relatividad en torno a las condiciones inicialesdel origen del universe

INNOVAR revius de ciecias admiislrativas y sociales No20 julio - diciemlJre de 2002 29

INNOVARrevlsta de elenctas administrahvas y sociales

Se hace interesante ver que tanto las ideas deBohm como la teorla de las supercuerdas parten de laidea de un todo de manifestaci6n dual en donde cadaconcepto dialogico opera recursivamente sobre el otropara provocarsostener su existencia

Los trabajos de lIya Prigogine5Prigogine S8 encontraba inmerso en explicarse la natu-raleza de la vida en particular queria saber por que losorganismos vivos eran capaces de mantener sus proce-sos vitales bajo condiciones de no equilibrio Ensus pro-pias palabras Prigogine nos comenta sabre sus cavila-clones Estaba muy interesado en el problema de la vida[ J Siempre pense que la existencia de vida nos dicealgo muy importante sobre la naturaleza (Capra 1997p 104) Su descubrimiento crucial fue la no linealidadinherente de los sistemas aleiados del equilibrio

Prigogine estudio el sencillo tencrneno de la con-veccion termica conocido como la inestabilidad deBernard -y ejemplo clasico de auto oruanlzaclon-pues luego de un punto cnnco de calentamiento apa-rece un patron de celulas hexagonales EI analisis delas celdas Ie proporcinnn a Prigogine la siguiente in-formacion T]a medida que el sistema se ale]a delequilibrio (es decir de un estado de temperatura uni-forme a traves del Ilquido) alcanza un punto crfticode inestabilidad en el que aparece el patron hexagonalordenado (Capra 1997 p 104) Otra pista que tuvoPrigogine En 1958 dos investigadores rusos trope-zaron con una estructura alejada del equilibrio que sepresentaba en un ambito quimico Cuando mezclabanacido malonico bromato e iones de cerio en una ban-deja chata de acido sulfurico a ciertas temperaturascrfticas 10 que ahora se con ace como reaccion Be-lousov-Zhabotinsky se creaba una estructura de ce-lulas concentricas espiraladas y palpitaba y perma-necfa estable aun mientras la reaccion secretaba maseilulas (Briggs y Peat 19B9 p 178)

Estas observaciones mas el bagaje cientffico re-corrido par Prigogine 10 lIevaron a formular el con-cepto de estructuras disipativas Este nombre se 10dio a [ J las formas alejadas del equilibria [que] paramantener su forma [ ] deben disipar la entropfa cons-tantemente para que no crezca dentro de la entidad yla mate can equilibria ( Briggs y Peat 1989 p 178)

Prigogine es un belga cientlfico nacido en Rusia que paso lavida estudiando uno de los grandes aportes del siglo dieci-nueve a la ciencia la termodimimica una teorfa que abarcatanto la fisica como la qui mica

30

ReaccionBelousov-Zhabotinsky rotc de A Win1reeTomadodeWheatleyOp Cit p 84 La reacclonobservadaen discos ccmlenzaoesce la imagen inferior izqurerda

EI trabajo de Prigogjne sobre la evolucion de sis-temas dinamicos dernostro que el desequilibrio es lacondici6n necesaria para el crecimiento de un siste-ma Denomme a estos sistemas estructuras disipa-tivas porque disipaban su energia para recrearse a sfmismos dentro de nuevas torrnas de orqanzaclon poresta raz6n estos sistemas se conocen como sistemasautoorganizadores 0 autorrenovadores Adernas lasestructuras disipativas en quimica tam bien ensefianuna verdad parad6jica demostrando como e desor-den pueden ser tam bien la fuente de un nuevo ordenel termino de estructuras dlsipatlvas fue propuesto parPrigogine con el fin de explicar un proceso de contra-dicci6n inherente entre la evoluclon y la entrcpiaPrigogine encontro que esta actividad disipativa des-empefiaba un papel central en la creacion de nuevasestructuras En estos procesos un sistema podia aban-donar su forma presente para reemerger en una me-jor forma a las demandas del ambiente actual

EI equilibrio no es la meta ni el destino de los sis-temas vjvientes simplemente porque como sistemasabiertos ellos son socios con su medio ambiente EIestudio de esos sistemas iniciado con el trabajo dePrigogine en 1980 ha mostrado que los sistemasabiertos tienen la posibilidad de importar continua-

bull Morris comenta sobre el trabajo de Prigogine frente a eslacontradiccion Ilya Prigogine avanzo en la extraiia idea deeslructuras disipalivas como una posible fuente de nuevacomplejidad en la naluraleza Postula que cuando los siste-mas de un modo u otro son perturbados a una condicionalejada del equilibrio como resultado de un gran influjo deenergia externa el cual produce una exceslva cantidad de di-sipaeion de energia externa entonees ciertas estructuraspueden ser generadas Un ejemplo podria ser la generacionde celulas de tormenta en la atmosfera de la Tierra prove-nienfes del calor soiar incidente Morris Henry S Doesentropy contradict evolution Institute for Creation ResearchIMPACT No 141 EI Cajon 1997 p 4

GESTION

mente energia libre del arnbiente y de exportar entropiapara permanecer viables los sistemas abiertos man-tienen un estado de no equilibria conservando 81sis-tema lejos del balance de manera que Ie permita 81cambia del crecimlento Prigogine tam bien resolveria81problema de la irreversibilidad del tiempo al propo-ner un tiempo interno del sistema hist6rico e irrever-sible (T) y otro tiempo (t) abstracto reversible de lasposibilidades Esta noclon de coexistencia de los tiem-pos pone de relieve que nlnqun nivel de la realidadpuede considerarse mas fundamental que otro

Erich Jantsch coelloluci6ndisipativa y conectividad

En la vida e tema no as 81control sino la conectividaddinarnica (Jantsch 1980 p 196) Este autorse apa-lancarfa en las nociones de Prigogine para desarrollarel concepto de coevoluci6n

Jantsch se preguntaba si una estructura disipativapuede entenderse como una estructura material queorganiza energfa 0 como una estructura de enerqlacapaz de organizar el flujo del material La informa-cion organiza la materia en la forma 10cual produceestructuras flsicas La coevolucion es un enfoque es-tructural disipativo del origen de las especies Superala adaptacion y la lucha por la supervivencia dondeganan los mas fuertes Esto puede decirlo al reflexio-nar de la siguiente manera Las formas de vida masprimitiva eran de lejos las mas adaptadas Si el signi-ficado de la evolucion estaba en la adaptaci6n y enaumentar las prababilidades de supervivencia comose afirma a menudo el desarrollo de organismos mascomplejos habrfa sido inutil e incluso err6neo (Briggsy Peat 1989 p 210 Jantsch 1980)

La base de la coevoluci6n es simple EI desarrollode las estructuras en 10que se denomina microevolu-ci6n refleja el desarrollo de las estructuras de la ma-croevoluci6n y viceversa Las microestructuras y lasmacraestructuras evolucionan juntas y en conjuntoLos flujos de materia a traves de un sistema el cuales energfa asumen diferentes formas tal como se re-quiera cuando la informaci6n cambia y las perturba-ciones se incrementan nuevas estructuras se mate-rializan Jantsch dice que un ecosistema es un siste-ma de informacion que se manifiesta a sl mismo en laorganizaci6n de la materia evolucionando en la medi-da en que acumula informacion En una constanteevoluci6n en el universo dinamico la informaci6n(genetica) es el ingrediente fundamental la fuente clavede estructuraci6n el praceso de creaci6n de estruc-

tura Algo que no podemos ver tocar 0 tener en nues-tras manos nos rodea organizando la vida La infor-maci6n nos administra (Briggsy Peat 1989 p 210Jantsch1980)

Desde esta perspectiva l] la informaci6n esunca como recurso debido a su capacidad de gene-rarse a sf rnisma Es la enerqla solar de la organiza-clon inextinquible con nueva progenie emergiendo acada momento que la informacion se encuentra a simisma EI combustible de nueva vida es la informa-cion nueva ordenada dentra de nuevas estructuraspor 10cualla informacion debe ser fortalecida y gene-raoa como una fuente de vida para los sistemas(Briggs y Peat 1989 p 210 Jantsch)

Esta idea de evoluci6n cooperativa en donde al-gunas especies se extinguen pera la evotucion comoun todo se expande conmociona viejos paradigmas yexplica los saltos discontinues en la evoluci6n lastorrnas de vida son estructuras disipativas que sur-gen en puntas eructates emergen espontanea yholisticamente del flujo de macropracesos y micro-pracesos En la vision de Jantsch el universo comototalidad es la maxima estructura disipativa pues sealimenta del medio ambiente en no eouillbrio que esel mismo La vida ya no parece un fen6meno que sedespliega en el universo el universe mismo se vuelvecada vez mas vivo EI universo es un ser vivo

Rupert Sheldrake frente al origende las formas en las especies

Rupert Sheldrake es un bi610go britanico que ha veni-do estudiando el mecanisme como se transmiten lasformas Por ejemplo la explicaci6n de c6mo hace unasemilla para convertirse en un frondoso arbol Estasinvestigaciones 10 han Ilevado por el camino de lamortogenesis (origen de la forma) (Sheldrake 1990pp 27-30) Sheldrake propane alga par8CIdo a la teo-ria de campos mencionada anteriormente Afirma quelos sistemas estan regulados por factores energeti-cosmateriales pera tambien por campos invisiblesde organizaci6n que sirven de patrones para la formay el comportamiento Es decir Sheldrake explora lasformas como una estructura disipativa que se produ-ce a sl misma pera que ademas se comporta como lateorfa de campo en la ffsica Como campo su alcancees de mayor dimensionalidad que 10que puede expli-carse por 10cual no esta Iimitado par el tiempo 0 elespacio (como en el orden impliclto de Bohm) Cuan-do un individuo de la especie aprende algun compor-tamiento efectua una variaci6n minima sabre su cam-

31NNOVAR revsla de ciencias administraliras y sociales NO20 juliomiddot dieembre de 2002

INNOVAR rensra de clenclas adrninistralivas y sociales

po el de toda la especie igual situaci6n sucede con laforma Si esta informaci6n en el campo se hace sun-cicntcmcntc repettnva la resonancia rnorfica afectaa toea la especie Este campo puede entonces deno-minarse campo rnnrtoqenetico Segun eJ mismoSheldrake La hip6tesis [] se basa en la idea sequnla cuaJ los campos mortoqeneticos ejercen efectos fi-srcos que pueden medirse Propane que camposrnortoqeneticos especfficos son responsables de laorganizaci6n y forma caracterlstlcas de los sistemasa todos los ruveles de cornplejidad no unicamente enel terreno de la biologfa sino tam bien en los terrenosde la quirnica y la ffsica Estos campos organizan lossistemas con los que se relacionan influyendo sabresucesos indeterminados y probabillsticos desde unpunta de vista enerqetico imponen restricciones de-terminadas sobre los resultados enerueticarnente po-sibles de los proeesos flsicos (Sheldrake 1990 pp27-30) Adernas deben presentar estructuras caracte-risticas que organizan los sistemas de acuerdo conlas torrnas en que se organizaban sistemas similaresen tiempos pasados (Sheldrake 1990 pp 27-30)

Sheldrake sugiere la existencia de un estado demediaci6n entre el ADN y los procesos de formaci6n

If ~

k

II

Il

----~

1

32

de un organismo Este mediador es un complejo con-junto de campos ocultos que dirige todas las etapasde la rnortoqenesis y la forma definitiva que cobranlas casas incluida su conducta Estos campos darfanforma y movimiento regular al universo Las leyes desu movimiento se estabtecerlan par la repetici6n decierto nurnero de casas es decir la repetici6n de even-tos es 10que origina una ley pera la ley es la queorigina los eventos La llarnativo de la teorla de Shel-drake es que es inherentemente holografica 10quesucede a niveles inferiores del sistema sucede a ni-veles superiores a en meta sistemas

Las hip6tesis de Sheldrake no han tenido plenaveriticaclon pero sus concepciones se han rnostra-do reveladoras como uneas de investigaci6n sugesti-vas para descubrimientos hollsticos en bioJogfa Estoquiere decir que la hip6tesis de la causaci6n torrnatlva(de la resonaneia rnortica) I1 propane que los cam-pos mortoueneticos desempefian un papel causal enel desarrollo y el mantenimiento de las formas de siste-mas a cualquier nivel de complejidad En este contex-to se considera que la palabra forma incluye no s610la apariencia de la superficie externa 0 Ifmite de unsistema sino tambien su estructura interna L1ama-mos causaci6n formativa a esta causalidad de formamediante campos morfogeneticos para distinguirla deltipo energetico de causalidad del que ya se ocupa latisiea (Sheldrake 1990 p 86)

Aunque aIm no hay una evidencia definitiva sobre las hipole-sis de Sheldrake muchas experiencias se han realizado enbusqueda de mayores aproximaciones para una verificacionplena Uno de los ejemplos mas celebres sabre los camposmorfogeneticos es el del mono numero cien veamos enque consiste Hay una cierta especie de mono que live endos islas diferentes Los dos grupos de monos Queviven enlas dos islas son la misma especie en el mismo ambientebasico y en general los mismos estilos de vida basicos perolas dos islas estltn alejadas una de la otra y los monos nopueden nadar asi que nunca puede tenerse algun contactoentre los dos grupos Un dia enla primera isla uno de losmonos hace un gran descubrimiento tomando una fruta lacual es su alimento principal Esta fruta ha caido al agua y sehace mucho mas facil de pelar Este es un descubrimienlomaravilloso y un verdadero avance para los monos Rapida-mente los otms monos de la isla empiezan a utilizar lanovedosa y utii tecnica Ahara luego de Que esta especie demonos habia vivido generaci6n par generacion en estas dosislas sin hacer este descubrimienta una vez que esla dispo-nible y se ha hecho una vez que el centesimo mono de laprimera isla ha aprendido la innovacion cntonces tendre-mas monos hacienda 10mismo en la segunda isla tambienGlr en internet Weathersby Ken Hootenanny talks withRupert Sheldrake Hootenanny Editor

GESTION

De otra parte en 81campo de la qestlcn S8 oartiode un entoque positivista mecanicista a camienzos delsiqlo XX logrando grandes resultados como la auto-matizacion de los procesos e importantes mejoras enproductividad sin embargo a partir del estudio de lanueva ciencla el paradigma tradicional ha evoluclona-do para ser un paradigma mas hollstico y apegada aldesarrollo de las nuevas ciencias Este paradigma halIevada a aplicar los conceptos de autoorganizaci6n yautoproducci6n donde se expresa la misma comornaqulnas no triviales enriquecidas con procesos deautocontrol desde la cibernetica

Han quedado otros cientfficos de nueva cienciapendientes par reseriar Como se puede apreciar to-dos elias plantean la necesidad de ir del estudio de laspartes al estudio del tad a que se refleja en las partesque contorman el todo La causalidad circular la no-cion de conceptos opuestos que se requieren entre eliaspara poder sobrevivr (dialogica) mas lavision slstemicade relaciones campos redes interconexiones del todoparecen resumir 10que ha encontrado la nueva cienciaLa inteligencia la vida la conciencia estan centro deltodo somas en el universe y el universe es en noso-tros desde esta perspectiva que pone en relieve tantoI estudio de la totalidad como de las partes Probable-mente tanto se lIega a buscar la parte minima elemen~tal y 10que se encuentra es la totalidad

Referencias bibliograficasAckoff Russell 1994 pound1 arte de resolver problemas Limusa

Noriega Editores Decima impresion MexicoBorn 1976 Letter On Wave Mechanics New York Philosophical

LibraryBoucher D Connelly J and Modood 1(eds) 1995 Philosophy

history and civilisation interdisciplinary perspectives on RG Collingwood University of Wales Press

Briggs J y Peat D 1989 A traves del maraviiloso espejo deluniverso Gedisa Ed Barcelona

Bunge Mario 1983 La Investigacion Cientifica Ariel MethodosBarcelona

Capra Frijot 1996 pound1punto cruciat ciencia eocuaso y culturanaciente Estaclones Argentina primera relmpresloa

Capra Fritjol 1995 EI lao de la fisica Editorial Sirio BarcelonaCapra Fritjol 1998 La trama de la vida Una nueva perspecliva

de los sistemas vivos Ananrama Ooleccion ArgumentosBarcelona

Capra Fritjof 1986 The concept of paradigm and paradigm shiftRevision Vol 9

Copenhagen and beyond the interconneclions between dramascience and history Lectures and discussion 1999 Dispo-nibie en httpwwwnbidklNBAililessemcopintrohtml

Costabel P 1976 Du centenaire dune discipline nouvelle lathermodynamique En Perspectives on the emergence ofscientific disciplines Mouton amp Co Publishers The Haugeand Maison des Sciences de raomme Paris Aldine Publimiddotshing Co Chicago

De Broglie Louis 177 1923 Comptes Rendus vol 177Descartes 1968 Discurso del metoda Edicicn original 1637

Losada Buenos Aires Quinta eolctonEnciclopedia Superior Orrculo de Lectores 1992 Printer Latlnoa-

merlcana BogotaGarcia Fy de la Parra F1990 Filosoffa Ed Voluntad Santare de

Bogota Octava EcicionGeil-Mann Murray 1994 pound1 quark y et jaguar Aventuras en 10

simple y en 0 complejo Ed Tusquete BarcelonaGribbins R EYhunt SD 1981 Is management a science En

Donnelly Gibson e Ivanicevich Fundamentals of managementHawking Stephen 19B8Historia del tiempo Del Big Bang a los

agujeros negros Editorial Critica BarcelonaHeisenberg Werner 1971Physics and beyond New York Harper

And RowHorgan J 1995 From complexity to perplexity En Scientific

American JuneJantsch Erich 1980 The self-organizing universe Oxford Per-

gamon PressJantsch E1982 Die selbstorganisalion des universums Carl

Hanser Ed 1982 Sin pagina Traduccion al ingles en httpwwwgoodshareorgconsenlhtml

Kuhn Thomas 51962 The structure of scientific revolutionsUniversity of Chicago Press Chicago

Lemaine Gerard 1976 Perspectives on the emergence of scientificdisciplines Mouton amp Co Publishers The Hauge and Maisondes Sciencies de ImiddotHomme Paris Aldine Publishing CoChicago

33INNOVAR revista de ciencias administrativas y sociaes No20 ulio - diciembre de 2002

INNOVAR revista de ereneree administrativas y sociales

Se inicia este breve recorrido con el pensamientomecaniclsta La vision cartesiana aun dominante enla biologia sequn Capra sostiene que los organismosdeben estudiarse reduciendolos a sus constituyentesmas pequeios Los logros de este entoque no pue-den taparse con las manes por ejemplo 10relativo ala genetica Auncuando el mocelo cartesano-reduc-cionista sigue vigente los bi61ogos han encontradodificultades para explicar el funcionamiento de los sis-temas vivientes como unidades y sus interaccionescon el erromo probablemente un tema mas cercanoa los ecoloqos La mayoria de los bioloqus dan porsentado que los seres vivos s610 son rnaqumas com-plejas gobernadas unicamente por las leyes de la fisi-ca y la quimica (Sheldrake 1990 p 15)

Capra llama la atencion sobre los avances en bio-logla logrados por investigadores de otras areas delconocimiento como la rnedicina Pasteur (medico)centr6 las bases de la rnicrobioloqla Claude Bernard(medico) fue el creador de la fisiolog[a moderna tam-bien fueron medicos los descubridares de la teorlacelular Schleiden y Schwann Rudolf Virchow quienpromulg6 la concepci6n celular actual Jean BatipsteLamarck fue un cientffico autodidacta que inici6 losestudios de las especies y Darwin quien era ge610gopublicaria su obra Sobre el origen de las especies(1858) en donde present61a idea de transformaci6nevolutiva de las especies hasta liegar al hombre

Apretando demasiado la presentaci6n el neodar-winismo de comienzos del siglo XX dice que la espe-cie humana ha florecido y es la dominante debido asu cerebro infinitamente adaptable a las condicionescambiantes que incluso lIega a controlar La teoriaconsiste en variaciones azarosas seleccionadas parala supervivencia mediante una constante lucha por laexistencia en un media ambiente cambiante Este tipode competeneia se ratifica en el enfoque de Chevalierde Lamarck segun la eual [ ] la evoluci6n se produ-ce mediante la transmisi6n de una generaci6n a la si-guiente de 10que las entidades biol6gicas individua-les aprenden 0 adquieren en sus enfrentamientoscan el media ambiente (Briggs y Peat 1989 p 201)el trabajo de Lamarck fue dejada en el cajon y eldarwinismo se hizo par selecci6n natural la teoriapredaminante y exitosa Sin embargo quedaban pre-guntas sin respuesta iC6mo es que sobreviven losmas aptos es deeir e6mo es que sobreviven los quesobreviven iRealmente el hombre es la criatura masavanzada de la naturaleza y si 10es por que iEs talexplicaci6n la unica fuerza impulsora del desarrollode nuevas form as de vida

28

Como se ve la enlropfa y la evoluci6n (Briggs yPeat 1989 p 201) afrecen muchas preguntas y en-tre elias en franca oposicion entre la muerte y la vidaLa biologia se perfila cada vez mas como la crencladel futuro as como la fisica 10 fue del paradigmareduccionista en crisis por 10cual se hace importan-te tratar de vislumbrar salidas a las incoherencias queel mismo reduccionismo ha ocasionado a esta cienciaultirnsmente

Respuestas a la problematlcade la crisis de paradigmaLa posibte unificaciOn de David Bohm

David Bahm (1917-1994) fisico nacido en Pennsyl-vania estudi6 el movimiento de los electrones Quecomponen un metal Enconlr6 que nabla un movimien-to colectivo inesperado que implicaba el mar de elec-trones que se veian como un tad 0 y que el entendfacomo un plasma de electrones 0 plasm ones Estetrabajo de Bohm revel6 que el orden del movimientocolectivo podfa estar ocultado 0 implicado en movi-mientos individuales explfcitos Esto Ie lIevaba a pen-sar que el universo como totalidad es una red causalmovi y que la eausalidad lineal era una excesiva re~ducci6n de 10observable EI mismo Bohm dice Lafragmentaci6n esta ahora ampliamente diseminadano s610 a traves de la sociedad sino tambien en cadaindividuo y esto esta lIevandonos a un genera de con-fusiones generales de la mente la eual crea una serieinterminable de problemas e interfiere can nuestraclaridad de percepei6n muy seriamente asi como nospreviene para estar disponibles a solucionar la mayo-ria de elias la noci6n de que todos estos fragmen-tos existen separadamente es evidentemente una iu-si6n y esta ilusi6n no hace otra cosa que lJevarnos aun sin fin de conflicto y confusi6n ( Briggs y Peat1989 p 201) Bohm entendia Quela materia y la men-te eran una sola cosa y que la investigacion cientificaera un acto de pereepci6n un proceso circular de con-ciencia y naturaleza por 10cual propuso que los cien~tificos empleaban su intuici6n como un angulo depercepci6n para completar los aspectos que necesa-riamente van a escapar del analisis

Bohm encontro que movimientos como el brow-niano no eran aleatorios a desordenados sino de unorden infinitamente elevado y que par centrarse enlas partes no se entendia (ni se entiende) la totalidadBohm ofrece tres analogias en las que pretende expli-car 10que el considera el nuevo orden de los hechos

GESTION

EI modele de Bohm de orcenes exphcltos 0 irnpli-citas permite ver tanto la particula (explicito) como laonda permite entender la continuidad y la disconti-nuidad la localidad y la no localidad el ser y el deve-nir las partes y 81todo

Aunque muchos fisicos te6ricos actualmente recha-cen la teorla de Bohm su respeto par el en cuanto pen-saoor es evidente y existe un perceptible giro nacia es-tas ideas que al menos en parte S8 puede atribuir a suprolongado esfuerzo par dar voz a la totalidad

Posiblemente la ultima propuesta para lograr unaunificaci6n en la fisica del estudio de todas las particulaselernentales S8 canoce como la teoria de supercuerdasy sequn Gell Mann la teoria de supercuerdas heteroncases la primera candidata viable para convertirse en la teo-ria cuantca de campos unificada de todas las particulasy sus interacciones Fue desarrollada segun el principiode autoconsistencia La idea era que un conjunto departiculas elementales podia tratarse de modo auto-consistente como si sus elementos consistiesen en com-binaciones de las propias particulas Todas elias harianlas veces de constituyentes y a la vez serian los cuantosasociados a campos de fuerza que las mantendrian uni-das todas las partfculas aparecerian como estados Iiga-dos de dichos constituyentes (Gell Mann 1994 P 146)Aunque el concepto es un poco intangible padrfa enten-derse sequn el principia de autoconsistencia que lasparticulas si es que se puede afirmar queexlsten y noque son una observaci6n particular pod nan generar lasfuerzas que las unen entre sl los estados Iigados resul-tantes serian las propias particulas y elias mismas se-rlan recursivamente las que propagan las interaccionescon 10cual el sistema se habria dado origen a sr mismosi exlstiera este sistema de parnculas ideada La primeraversion de esta tea ria se origin6 en 1971 par JohnSchwartz y Andre Neveu a partir de un trabaja previa dePierre Ramand En particular Stephen Hawking ha trata-do de uniresta tee ria de supercuerdas la rnecanica cuan-tica y la relatividad en torno a las condiciones inicialesdel origen del universe

INNOVAR revius de ciecias admiislrativas y sociales No20 julio - diciemlJre de 2002 29

INNOVARrevlsta de elenctas administrahvas y sociales

Se hace interesante ver que tanto las ideas deBohm como la teorla de las supercuerdas parten de laidea de un todo de manifestaci6n dual en donde cadaconcepto dialogico opera recursivamente sobre el otropara provocarsostener su existencia

Los trabajos de lIya Prigogine5Prigogine S8 encontraba inmerso en explicarse la natu-raleza de la vida en particular queria saber por que losorganismos vivos eran capaces de mantener sus proce-sos vitales bajo condiciones de no equilibrio Ensus pro-pias palabras Prigogine nos comenta sabre sus cavila-clones Estaba muy interesado en el problema de la vida[ J Siempre pense que la existencia de vida nos dicealgo muy importante sobre la naturaleza (Capra 1997p 104) Su descubrimiento crucial fue la no linealidadinherente de los sistemas aleiados del equilibrio

Prigogine estudio el sencillo tencrneno de la con-veccion termica conocido como la inestabilidad deBernard -y ejemplo clasico de auto oruanlzaclon-pues luego de un punto cnnco de calentamiento apa-rece un patron de celulas hexagonales EI analisis delas celdas Ie proporcinnn a Prigogine la siguiente in-formacion T]a medida que el sistema se ale]a delequilibrio (es decir de un estado de temperatura uni-forme a traves del Ilquido) alcanza un punto crfticode inestabilidad en el que aparece el patron hexagonalordenado (Capra 1997 p 104) Otra pista que tuvoPrigogine En 1958 dos investigadores rusos trope-zaron con una estructura alejada del equilibrio que sepresentaba en un ambito quimico Cuando mezclabanacido malonico bromato e iones de cerio en una ban-deja chata de acido sulfurico a ciertas temperaturascrfticas 10 que ahora se con ace como reaccion Be-lousov-Zhabotinsky se creaba una estructura de ce-lulas concentricas espiraladas y palpitaba y perma-necfa estable aun mientras la reaccion secretaba maseilulas (Briggs y Peat 19B9 p 178)

Estas observaciones mas el bagaje cientffico re-corrido par Prigogine 10 lIevaron a formular el con-cepto de estructuras disipativas Este nombre se 10dio a [ J las formas alejadas del equilibria [que] paramantener su forma [ ] deben disipar la entropfa cons-tantemente para que no crezca dentro de la entidad yla mate can equilibria ( Briggs y Peat 1989 p 178)

Prigogine es un belga cientlfico nacido en Rusia que paso lavida estudiando uno de los grandes aportes del siglo dieci-nueve a la ciencia la termodimimica una teorfa que abarcatanto la fisica como la qui mica

30

ReaccionBelousov-Zhabotinsky rotc de A Win1reeTomadodeWheatleyOp Cit p 84 La reacclonobservadaen discos ccmlenzaoesce la imagen inferior izqurerda

EI trabajo de Prigogjne sobre la evolucion de sis-temas dinamicos dernostro que el desequilibrio es lacondici6n necesaria para el crecimiento de un siste-ma Denomme a estos sistemas estructuras disipa-tivas porque disipaban su energia para recrearse a sfmismos dentro de nuevas torrnas de orqanzaclon poresta raz6n estos sistemas se conocen como sistemasautoorganizadores 0 autorrenovadores Adernas lasestructuras disipativas en quimica tam bien ensefianuna verdad parad6jica demostrando como e desor-den pueden ser tam bien la fuente de un nuevo ordenel termino de estructuras dlsipatlvas fue propuesto parPrigogine con el fin de explicar un proceso de contra-dicci6n inherente entre la evoluclon y la entrcpiaPrigogine encontro que esta actividad disipativa des-empefiaba un papel central en la creacion de nuevasestructuras En estos procesos un sistema podia aban-donar su forma presente para reemerger en una me-jor forma a las demandas del ambiente actual

EI equilibrio no es la meta ni el destino de los sis-temas vjvientes simplemente porque como sistemasabiertos ellos son socios con su medio ambiente EIestudio de esos sistemas iniciado con el trabajo dePrigogine en 1980 ha mostrado que los sistemasabiertos tienen la posibilidad de importar continua-

bull Morris comenta sobre el trabajo de Prigogine frente a eslacontradiccion Ilya Prigogine avanzo en la extraiia idea deeslructuras disipalivas como una posible fuente de nuevacomplejidad en la naluraleza Postula que cuando los siste-mas de un modo u otro son perturbados a una condicionalejada del equilibrio como resultado de un gran influjo deenergia externa el cual produce una exceslva cantidad de di-sipaeion de energia externa entonees ciertas estructuraspueden ser generadas Un ejemplo podria ser la generacionde celulas de tormenta en la atmosfera de la Tierra prove-nienfes del calor soiar incidente Morris Henry S Doesentropy contradict evolution Institute for Creation ResearchIMPACT No 141 EI Cajon 1997 p 4

GESTION

mente energia libre del arnbiente y de exportar entropiapara permanecer viables los sistemas abiertos man-tienen un estado de no equilibria conservando 81sis-tema lejos del balance de manera que Ie permita 81cambia del crecimlento Prigogine tam bien resolveria81problema de la irreversibilidad del tiempo al propo-ner un tiempo interno del sistema hist6rico e irrever-sible (T) y otro tiempo (t) abstracto reversible de lasposibilidades Esta noclon de coexistencia de los tiem-pos pone de relieve que nlnqun nivel de la realidadpuede considerarse mas fundamental que otro

Erich Jantsch coelloluci6ndisipativa y conectividad

En la vida e tema no as 81control sino la conectividaddinarnica (Jantsch 1980 p 196) Este autorse apa-lancarfa en las nociones de Prigogine para desarrollarel concepto de coevoluci6n

Jantsch se preguntaba si una estructura disipativapuede entenderse como una estructura material queorganiza energfa 0 como una estructura de enerqlacapaz de organizar el flujo del material La informa-cion organiza la materia en la forma 10cual produceestructuras flsicas La coevolucion es un enfoque es-tructural disipativo del origen de las especies Superala adaptacion y la lucha por la supervivencia dondeganan los mas fuertes Esto puede decirlo al reflexio-nar de la siguiente manera Las formas de vida masprimitiva eran de lejos las mas adaptadas Si el signi-ficado de la evolucion estaba en la adaptaci6n y enaumentar las prababilidades de supervivencia comose afirma a menudo el desarrollo de organismos mascomplejos habrfa sido inutil e incluso err6neo (Briggsy Peat 1989 p 210 Jantsch 1980)

La base de la coevoluci6n es simple EI desarrollode las estructuras en 10que se denomina microevolu-ci6n refleja el desarrollo de las estructuras de la ma-croevoluci6n y viceversa Las microestructuras y lasmacraestructuras evolucionan juntas y en conjuntoLos flujos de materia a traves de un sistema el cuales energfa asumen diferentes formas tal como se re-quiera cuando la informaci6n cambia y las perturba-ciones se incrementan nuevas estructuras se mate-rializan Jantsch dice que un ecosistema es un siste-ma de informacion que se manifiesta a sl mismo en laorganizaci6n de la materia evolucionando en la medi-da en que acumula informacion En una constanteevoluci6n en el universo dinamico la informaci6n(genetica) es el ingrediente fundamental la fuente clavede estructuraci6n el praceso de creaci6n de estruc-

tura Algo que no podemos ver tocar 0 tener en nues-tras manos nos rodea organizando la vida La infor-maci6n nos administra (Briggsy Peat 1989 p 210Jantsch1980)

Desde esta perspectiva l] la informaci6n esunca como recurso debido a su capacidad de gene-rarse a sf rnisma Es la enerqla solar de la organiza-clon inextinquible con nueva progenie emergiendo acada momento que la informacion se encuentra a simisma EI combustible de nueva vida es la informa-cion nueva ordenada dentra de nuevas estructuraspor 10cualla informacion debe ser fortalecida y gene-raoa como una fuente de vida para los sistemas(Briggs y Peat 1989 p 210 Jantsch)

Esta idea de evoluci6n cooperativa en donde al-gunas especies se extinguen pera la evotucion comoun todo se expande conmociona viejos paradigmas yexplica los saltos discontinues en la evoluci6n lastorrnas de vida son estructuras disipativas que sur-gen en puntas eructates emergen espontanea yholisticamente del flujo de macropracesos y micro-pracesos En la vision de Jantsch el universo comototalidad es la maxima estructura disipativa pues sealimenta del medio ambiente en no eouillbrio que esel mismo La vida ya no parece un fen6meno que sedespliega en el universo el universe mismo se vuelvecada vez mas vivo EI universo es un ser vivo

Rupert Sheldrake frente al origende las formas en las especies

Rupert Sheldrake es un bi610go britanico que ha veni-do estudiando el mecanisme como se transmiten lasformas Por ejemplo la explicaci6n de c6mo hace unasemilla para convertirse en un frondoso arbol Estasinvestigaciones 10 han Ilevado por el camino de lamortogenesis (origen de la forma) (Sheldrake 1990pp 27-30) Sheldrake propane alga par8CIdo a la teo-ria de campos mencionada anteriormente Afirma quelos sistemas estan regulados por factores energeti-cosmateriales pera tambien por campos invisiblesde organizaci6n que sirven de patrones para la formay el comportamiento Es decir Sheldrake explora lasformas como una estructura disipativa que se produ-ce a sl misma pera que ademas se comporta como lateorfa de campo en la ffsica Como campo su alcancees de mayor dimensionalidad que 10que puede expli-carse por 10cual no esta Iimitado par el tiempo 0 elespacio (como en el orden impliclto de Bohm) Cuan-do un individuo de la especie aprende algun compor-tamiento efectua una variaci6n minima sabre su cam-

31NNOVAR revsla de ciencias administraliras y sociales NO20 juliomiddot dieembre de 2002

INNOVAR rensra de clenclas adrninistralivas y sociales

po el de toda la especie igual situaci6n sucede con laforma Si esta informaci6n en el campo se hace sun-cicntcmcntc repettnva la resonancia rnorfica afectaa toea la especie Este campo puede entonces deno-minarse campo rnnrtoqenetico Segun eJ mismoSheldrake La hip6tesis [] se basa en la idea sequnla cuaJ los campos mortoqeneticos ejercen efectos fi-srcos que pueden medirse Propane que camposrnortoqeneticos especfficos son responsables de laorganizaci6n y forma caracterlstlcas de los sistemasa todos los ruveles de cornplejidad no unicamente enel terreno de la biologfa sino tam bien en los terrenosde la quirnica y la ffsica Estos campos organizan lossistemas con los que se relacionan influyendo sabresucesos indeterminados y probabillsticos desde unpunta de vista enerqetico imponen restricciones de-terminadas sobre los resultados enerueticarnente po-sibles de los proeesos flsicos (Sheldrake 1990 pp27-30) Adernas deben presentar estructuras caracte-risticas que organizan los sistemas de acuerdo conlas torrnas en que se organizaban sistemas similaresen tiempos pasados (Sheldrake 1990 pp 27-30)

Sheldrake sugiere la existencia de un estado demediaci6n entre el ADN y los procesos de formaci6n

If ~

k

II

Il

----~

1

32

de un organismo Este mediador es un complejo con-junto de campos ocultos que dirige todas las etapasde la rnortoqenesis y la forma definitiva que cobranlas casas incluida su conducta Estos campos darfanforma y movimiento regular al universo Las leyes desu movimiento se estabtecerlan par la repetici6n decierto nurnero de casas es decir la repetici6n de even-tos es 10que origina una ley pera la ley es la queorigina los eventos La llarnativo de la teorla de Shel-drake es que es inherentemente holografica 10quesucede a niveles inferiores del sistema sucede a ni-veles superiores a en meta sistemas

Las hip6tesis de Sheldrake no han tenido plenaveriticaclon pero sus concepciones se han rnostra-do reveladoras como uneas de investigaci6n sugesti-vas para descubrimientos hollsticos en bioJogfa Estoquiere decir que la hip6tesis de la causaci6n torrnatlva(de la resonaneia rnortica) I1 propane que los cam-pos mortoueneticos desempefian un papel causal enel desarrollo y el mantenimiento de las formas de siste-mas a cualquier nivel de complejidad En este contex-to se considera que la palabra forma incluye no s610la apariencia de la superficie externa 0 Ifmite de unsistema sino tambien su estructura interna L1ama-mos causaci6n formativa a esta causalidad de formamediante campos morfogeneticos para distinguirla deltipo energetico de causalidad del que ya se ocupa latisiea (Sheldrake 1990 p 86)

Aunque aIm no hay una evidencia definitiva sobre las hipole-sis de Sheldrake muchas experiencias se han realizado enbusqueda de mayores aproximaciones para una verificacionplena Uno de los ejemplos mas celebres sabre los camposmorfogeneticos es el del mono numero cien veamos enque consiste Hay una cierta especie de mono que live endos islas diferentes Los dos grupos de monos Queviven enlas dos islas son la misma especie en el mismo ambientebasico y en general los mismos estilos de vida basicos perolas dos islas estltn alejadas una de la otra y los monos nopueden nadar asi que nunca puede tenerse algun contactoentre los dos grupos Un dia enla primera isla uno de losmonos hace un gran descubrimiento tomando una fruta lacual es su alimento principal Esta fruta ha caido al agua y sehace mucho mas facil de pelar Este es un descubrimienlomaravilloso y un verdadero avance para los monos Rapida-mente los otms monos de la isla empiezan a utilizar lanovedosa y utii tecnica Ahara luego de Que esta especie demonos habia vivido generaci6n par generacion en estas dosislas sin hacer este descubrimienta una vez que esla dispo-nible y se ha hecho una vez que el centesimo mono de laprimera isla ha aprendido la innovacion cntonces tendre-mas monos hacienda 10mismo en la segunda isla tambienGlr en internet Weathersby Ken Hootenanny talks withRupert Sheldrake Hootenanny Editor

GESTION

De otra parte en 81campo de la qestlcn S8 oartiode un entoque positivista mecanicista a camienzos delsiqlo XX logrando grandes resultados como la auto-matizacion de los procesos e importantes mejoras enproductividad sin embargo a partir del estudio de lanueva ciencla el paradigma tradicional ha evoluclona-do para ser un paradigma mas hollstico y apegada aldesarrollo de las nuevas ciencias Este paradigma halIevada a aplicar los conceptos de autoorganizaci6n yautoproducci6n donde se expresa la misma comornaqulnas no triviales enriquecidas con procesos deautocontrol desde la cibernetica

Han quedado otros cientfficos de nueva cienciapendientes par reseriar Como se puede apreciar to-dos elias plantean la necesidad de ir del estudio de laspartes al estudio del tad a que se refleja en las partesque contorman el todo La causalidad circular la no-cion de conceptos opuestos que se requieren entre eliaspara poder sobrevivr (dialogica) mas lavision slstemicade relaciones campos redes interconexiones del todoparecen resumir 10que ha encontrado la nueva cienciaLa inteligencia la vida la conciencia estan centro deltodo somas en el universe y el universe es en noso-tros desde esta perspectiva que pone en relieve tantoI estudio de la totalidad como de las partes Probable-mente tanto se lIega a buscar la parte minima elemen~tal y 10que se encuentra es la totalidad

Referencias bibliograficasAckoff Russell 1994 pound1 arte de resolver problemas Limusa

Noriega Editores Decima impresion MexicoBorn 1976 Letter On Wave Mechanics New York Philosophical

LibraryBoucher D Connelly J and Modood 1(eds) 1995 Philosophy

history and civilisation interdisciplinary perspectives on RG Collingwood University of Wales Press

Briggs J y Peat D 1989 A traves del maraviiloso espejo deluniverso Gedisa Ed Barcelona

Bunge Mario 1983 La Investigacion Cientifica Ariel MethodosBarcelona

Capra Frijot 1996 pound1punto cruciat ciencia eocuaso y culturanaciente Estaclones Argentina primera relmpresloa

Capra Fritjol 1995 EI lao de la fisica Editorial Sirio BarcelonaCapra Fritjol 1998 La trama de la vida Una nueva perspecliva

de los sistemas vivos Ananrama Ooleccion ArgumentosBarcelona

Capra Fritjof 1986 The concept of paradigm and paradigm shiftRevision Vol 9

Copenhagen and beyond the interconneclions between dramascience and history Lectures and discussion 1999 Dispo-nibie en httpwwwnbidklNBAililessemcopintrohtml

Costabel P 1976 Du centenaire dune discipline nouvelle lathermodynamique En Perspectives on the emergence ofscientific disciplines Mouton amp Co Publishers The Haugeand Maison des Sciences de raomme Paris Aldine Publimiddotshing Co Chicago

De Broglie Louis 177 1923 Comptes Rendus vol 177Descartes 1968 Discurso del metoda Edicicn original 1637

Losada Buenos Aires Quinta eolctonEnciclopedia Superior Orrculo de Lectores 1992 Printer Latlnoa-

merlcana BogotaGarcia Fy de la Parra F1990 Filosoffa Ed Voluntad Santare de

Bogota Octava EcicionGeil-Mann Murray 1994 pound1 quark y et jaguar Aventuras en 10

simple y en 0 complejo Ed Tusquete BarcelonaGribbins R EYhunt SD 1981 Is management a science En

Donnelly Gibson e Ivanicevich Fundamentals of managementHawking Stephen 19B8Historia del tiempo Del Big Bang a los

agujeros negros Editorial Critica BarcelonaHeisenberg Werner 1971Physics and beyond New York Harper

And RowHorgan J 1995 From complexity to perplexity En Scientific

American JuneJantsch Erich 1980 The self-organizing universe Oxford Per-

gamon PressJantsch E1982 Die selbstorganisalion des universums Carl

Hanser Ed 1982 Sin pagina Traduccion al ingles en httpwwwgoodshareorgconsenlhtml

Kuhn Thomas 51962 The structure of scientific revolutionsUniversity of Chicago Press Chicago

Lemaine Gerard 1976 Perspectives on the emergence of scientificdisciplines Mouton amp Co Publishers The Hauge and Maisondes Sciencies de ImiddotHomme Paris Aldine Publishing CoChicago

33INNOVAR revista de ciencias administrativas y sociaes No20 ulio - diciembre de 2002

GESTION

EI modele de Bohm de orcenes exphcltos 0 irnpli-citas permite ver tanto la particula (explicito) como laonda permite entender la continuidad y la disconti-nuidad la localidad y la no localidad el ser y el deve-nir las partes y 81todo

Aunque muchos fisicos te6ricos actualmente recha-cen la teorla de Bohm su respeto par el en cuanto pen-saoor es evidente y existe un perceptible giro nacia es-tas ideas que al menos en parte S8 puede atribuir a suprolongado esfuerzo par dar voz a la totalidad

Posiblemente la ultima propuesta para lograr unaunificaci6n en la fisica del estudio de todas las particulaselernentales S8 canoce como la teoria de supercuerdasy sequn Gell Mann la teoria de supercuerdas heteroncases la primera candidata viable para convertirse en la teo-ria cuantca de campos unificada de todas las particulasy sus interacciones Fue desarrollada segun el principiode autoconsistencia La idea era que un conjunto departiculas elementales podia tratarse de modo auto-consistente como si sus elementos consistiesen en com-binaciones de las propias particulas Todas elias harianlas veces de constituyentes y a la vez serian los cuantosasociados a campos de fuerza que las mantendrian uni-das todas las partfculas aparecerian como estados Iiga-dos de dichos constituyentes (Gell Mann 1994 P 146)Aunque el concepto es un poco intangible padrfa enten-derse sequn el principia de autoconsistencia que lasparticulas si es que se puede afirmar queexlsten y noque son una observaci6n particular pod nan generar lasfuerzas que las unen entre sl los estados Iigados resul-tantes serian las propias particulas y elias mismas se-rlan recursivamente las que propagan las interaccionescon 10cual el sistema se habria dado origen a sr mismosi exlstiera este sistema de parnculas ideada La primeraversion de esta tea ria se origin6 en 1971 par JohnSchwartz y Andre Neveu a partir de un trabaja previa dePierre Ramand En particular Stephen Hawking ha trata-do de uniresta tee ria de supercuerdas la rnecanica cuan-tica y la relatividad en torno a las condiciones inicialesdel origen del universe

INNOVAR revius de ciecias admiislrativas y sociales No20 julio - diciemlJre de 2002 29

INNOVARrevlsta de elenctas administrahvas y sociales

Se hace interesante ver que tanto las ideas deBohm como la teorla de las supercuerdas parten de laidea de un todo de manifestaci6n dual en donde cadaconcepto dialogico opera recursivamente sobre el otropara provocarsostener su existencia

Los trabajos de lIya Prigogine5Prigogine S8 encontraba inmerso en explicarse la natu-raleza de la vida en particular queria saber por que losorganismos vivos eran capaces de mantener sus proce-sos vitales bajo condiciones de no equilibrio Ensus pro-pias palabras Prigogine nos comenta sabre sus cavila-clones Estaba muy interesado en el problema de la vida[ J Siempre pense que la existencia de vida nos dicealgo muy importante sobre la naturaleza (Capra 1997p 104) Su descubrimiento crucial fue la no linealidadinherente de los sistemas aleiados del equilibrio

Prigogine estudio el sencillo tencrneno de la con-veccion termica conocido como la inestabilidad deBernard -y ejemplo clasico de auto oruanlzaclon-pues luego de un punto cnnco de calentamiento apa-rece un patron de celulas hexagonales EI analisis delas celdas Ie proporcinnn a Prigogine la siguiente in-formacion T]a medida que el sistema se ale]a delequilibrio (es decir de un estado de temperatura uni-forme a traves del Ilquido) alcanza un punto crfticode inestabilidad en el que aparece el patron hexagonalordenado (Capra 1997 p 104) Otra pista que tuvoPrigogine En 1958 dos investigadores rusos trope-zaron con una estructura alejada del equilibrio que sepresentaba en un ambito quimico Cuando mezclabanacido malonico bromato e iones de cerio en una ban-deja chata de acido sulfurico a ciertas temperaturascrfticas 10 que ahora se con ace como reaccion Be-lousov-Zhabotinsky se creaba una estructura de ce-lulas concentricas espiraladas y palpitaba y perma-necfa estable aun mientras la reaccion secretaba maseilulas (Briggs y Peat 19B9 p 178)

Estas observaciones mas el bagaje cientffico re-corrido par Prigogine 10 lIevaron a formular el con-cepto de estructuras disipativas Este nombre se 10dio a [ J las formas alejadas del equilibria [que] paramantener su forma [ ] deben disipar la entropfa cons-tantemente para que no crezca dentro de la entidad yla mate can equilibria ( Briggs y Peat 1989 p 178)

Prigogine es un belga cientlfico nacido en Rusia que paso lavida estudiando uno de los grandes aportes del siglo dieci-nueve a la ciencia la termodimimica una teorfa que abarcatanto la fisica como la qui mica

30

ReaccionBelousov-Zhabotinsky rotc de A Win1reeTomadodeWheatleyOp Cit p 84 La reacclonobservadaen discos ccmlenzaoesce la imagen inferior izqurerda

EI trabajo de Prigogjne sobre la evolucion de sis-temas dinamicos dernostro que el desequilibrio es lacondici6n necesaria para el crecimiento de un siste-ma Denomme a estos sistemas estructuras disipa-tivas porque disipaban su energia para recrearse a sfmismos dentro de nuevas torrnas de orqanzaclon poresta raz6n estos sistemas se conocen como sistemasautoorganizadores 0 autorrenovadores Adernas lasestructuras disipativas en quimica tam bien ensefianuna verdad parad6jica demostrando como e desor-den pueden ser tam bien la fuente de un nuevo ordenel termino de estructuras dlsipatlvas fue propuesto parPrigogine con el fin de explicar un proceso de contra-dicci6n inherente entre la evoluclon y la entrcpiaPrigogine encontro que esta actividad disipativa des-empefiaba un papel central en la creacion de nuevasestructuras En estos procesos un sistema podia aban-donar su forma presente para reemerger en una me-jor forma a las demandas del ambiente actual

EI equilibrio no es la meta ni el destino de los sis-temas vjvientes simplemente porque como sistemasabiertos ellos son socios con su medio ambiente EIestudio de esos sistemas iniciado con el trabajo dePrigogine en 1980 ha mostrado que los sistemasabiertos tienen la posibilidad de importar continua-

bull Morris comenta sobre el trabajo de Prigogine frente a eslacontradiccion Ilya Prigogine avanzo en la extraiia idea deeslructuras disipalivas como una posible fuente de nuevacomplejidad en la naluraleza Postula que cuando los siste-mas de un modo u otro son perturbados a una condicionalejada del equilibrio como resultado de un gran influjo deenergia externa el cual produce una exceslva cantidad de di-sipaeion de energia externa entonees ciertas estructuraspueden ser generadas Un ejemplo podria ser la generacionde celulas de tormenta en la atmosfera de la Tierra prove-nienfes del calor soiar incidente Morris Henry S Doesentropy contradict evolution Institute for Creation ResearchIMPACT No 141 EI Cajon 1997 p 4

GESTION

mente energia libre del arnbiente y de exportar entropiapara permanecer viables los sistemas abiertos man-tienen un estado de no equilibria conservando 81sis-tema lejos del balance de manera que Ie permita 81cambia del crecimlento Prigogine tam bien resolveria81problema de la irreversibilidad del tiempo al propo-ner un tiempo interno del sistema hist6rico e irrever-sible (T) y otro tiempo (t) abstracto reversible de lasposibilidades Esta noclon de coexistencia de los tiem-pos pone de relieve que nlnqun nivel de la realidadpuede considerarse mas fundamental que otro

Erich Jantsch coelloluci6ndisipativa y conectividad

En la vida e tema no as 81control sino la conectividaddinarnica (Jantsch 1980 p 196) Este autorse apa-lancarfa en las nociones de Prigogine para desarrollarel concepto de coevoluci6n

Jantsch se preguntaba si una estructura disipativapuede entenderse como una estructura material queorganiza energfa 0 como una estructura de enerqlacapaz de organizar el flujo del material La informa-cion organiza la materia en la forma 10cual produceestructuras flsicas La coevolucion es un enfoque es-tructural disipativo del origen de las especies Superala adaptacion y la lucha por la supervivencia dondeganan los mas fuertes Esto puede decirlo al reflexio-nar de la siguiente manera Las formas de vida masprimitiva eran de lejos las mas adaptadas Si el signi-ficado de la evolucion estaba en la adaptaci6n y enaumentar las prababilidades de supervivencia comose afirma a menudo el desarrollo de organismos mascomplejos habrfa sido inutil e incluso err6neo (Briggsy Peat 1989 p 210 Jantsch 1980)

La base de la coevoluci6n es simple EI desarrollode las estructuras en 10que se denomina microevolu-ci6n refleja el desarrollo de las estructuras de la ma-croevoluci6n y viceversa Las microestructuras y lasmacraestructuras evolucionan juntas y en conjuntoLos flujos de materia a traves de un sistema el cuales energfa asumen diferentes formas tal como se re-quiera cuando la informaci6n cambia y las perturba-ciones se incrementan nuevas estructuras se mate-rializan Jantsch dice que un ecosistema es un siste-ma de informacion que se manifiesta a sl mismo en laorganizaci6n de la materia evolucionando en la medi-da en que acumula informacion En una constanteevoluci6n en el universo dinamico la informaci6n(genetica) es el ingrediente fundamental la fuente clavede estructuraci6n el praceso de creaci6n de estruc-

tura Algo que no podemos ver tocar 0 tener en nues-tras manos nos rodea organizando la vida La infor-maci6n nos administra (Briggsy Peat 1989 p 210Jantsch1980)

Desde esta perspectiva l] la informaci6n esunca como recurso debido a su capacidad de gene-rarse a sf rnisma Es la enerqla solar de la organiza-clon inextinquible con nueva progenie emergiendo acada momento que la informacion se encuentra a simisma EI combustible de nueva vida es la informa-cion nueva ordenada dentra de nuevas estructuraspor 10cualla informacion debe ser fortalecida y gene-raoa como una fuente de vida para los sistemas(Briggs y Peat 1989 p 210 Jantsch)

Esta idea de evoluci6n cooperativa en donde al-gunas especies se extinguen pera la evotucion comoun todo se expande conmociona viejos paradigmas yexplica los saltos discontinues en la evoluci6n lastorrnas de vida son estructuras disipativas que sur-gen en puntas eructates emergen espontanea yholisticamente del flujo de macropracesos y micro-pracesos En la vision de Jantsch el universo comototalidad es la maxima estructura disipativa pues sealimenta del medio ambiente en no eouillbrio que esel mismo La vida ya no parece un fen6meno que sedespliega en el universo el universe mismo se vuelvecada vez mas vivo EI universo es un ser vivo

Rupert Sheldrake frente al origende las formas en las especies

Rupert Sheldrake es un bi610go britanico que ha veni-do estudiando el mecanisme como se transmiten lasformas Por ejemplo la explicaci6n de c6mo hace unasemilla para convertirse en un frondoso arbol Estasinvestigaciones 10 han Ilevado por el camino de lamortogenesis (origen de la forma) (Sheldrake 1990pp 27-30) Sheldrake propane alga par8CIdo a la teo-ria de campos mencionada anteriormente Afirma quelos sistemas estan regulados por factores energeti-cosmateriales pera tambien por campos invisiblesde organizaci6n que sirven de patrones para la formay el comportamiento Es decir Sheldrake explora lasformas como una estructura disipativa que se produ-ce a sl misma pera que ademas se comporta como lateorfa de campo en la ffsica Como campo su alcancees de mayor dimensionalidad que 10que puede expli-carse por 10cual no esta Iimitado par el tiempo 0 elespacio (como en el orden impliclto de Bohm) Cuan-do un individuo de la especie aprende algun compor-tamiento efectua una variaci6n minima sabre su cam-

31NNOVAR revsla de ciencias administraliras y sociales NO20 juliomiddot dieembre de 2002

INNOVAR rensra de clenclas adrninistralivas y sociales

po el de toda la especie igual situaci6n sucede con laforma Si esta informaci6n en el campo se hace sun-cicntcmcntc repettnva la resonancia rnorfica afectaa toea la especie Este campo puede entonces deno-minarse campo rnnrtoqenetico Segun eJ mismoSheldrake La hip6tesis [] se basa en la idea sequnla cuaJ los campos mortoqeneticos ejercen efectos fi-srcos que pueden medirse Propane que camposrnortoqeneticos especfficos son responsables de laorganizaci6n y forma caracterlstlcas de los sistemasa todos los ruveles de cornplejidad no unicamente enel terreno de la biologfa sino tam bien en los terrenosde la quirnica y la ffsica Estos campos organizan lossistemas con los que se relacionan influyendo sabresucesos indeterminados y probabillsticos desde unpunta de vista enerqetico imponen restricciones de-terminadas sobre los resultados enerueticarnente po-sibles de los proeesos flsicos (Sheldrake 1990 pp27-30) Adernas deben presentar estructuras caracte-risticas que organizan los sistemas de acuerdo conlas torrnas en que se organizaban sistemas similaresen tiempos pasados (Sheldrake 1990 pp 27-30)

Sheldrake sugiere la existencia de un estado demediaci6n entre el ADN y los procesos de formaci6n

If ~

k

II

Il

----~

1

32

de un organismo Este mediador es un complejo con-junto de campos ocultos que dirige todas las etapasde la rnortoqenesis y la forma definitiva que cobranlas casas incluida su conducta Estos campos darfanforma y movimiento regular al universo Las leyes desu movimiento se estabtecerlan par la repetici6n decierto nurnero de casas es decir la repetici6n de even-tos es 10que origina una ley pera la ley es la queorigina los eventos La llarnativo de la teorla de Shel-drake es que es inherentemente holografica 10quesucede a niveles inferiores del sistema sucede a ni-veles superiores a en meta sistemas

Las hip6tesis de Sheldrake no han tenido plenaveriticaclon pero sus concepciones se han rnostra-do reveladoras como uneas de investigaci6n sugesti-vas para descubrimientos hollsticos en bioJogfa Estoquiere decir que la hip6tesis de la causaci6n torrnatlva(de la resonaneia rnortica) I1 propane que los cam-pos mortoueneticos desempefian un papel causal enel desarrollo y el mantenimiento de las formas de siste-mas a cualquier nivel de complejidad En este contex-to se considera que la palabra forma incluye no s610la apariencia de la superficie externa 0 Ifmite de unsistema sino tambien su estructura interna L1ama-mos causaci6n formativa a esta causalidad de formamediante campos morfogeneticos para distinguirla deltipo energetico de causalidad del que ya se ocupa latisiea (Sheldrake 1990 p 86)

Aunque aIm no hay una evidencia definitiva sobre las hipole-sis de Sheldrake muchas experiencias se han realizado enbusqueda de mayores aproximaciones para una verificacionplena Uno de los ejemplos mas celebres sabre los camposmorfogeneticos es el del mono numero cien veamos enque consiste Hay una cierta especie de mono que live endos islas diferentes Los dos grupos de monos Queviven enlas dos islas son la misma especie en el mismo ambientebasico y en general los mismos estilos de vida basicos perolas dos islas estltn alejadas una de la otra y los monos nopueden nadar asi que nunca puede tenerse algun contactoentre los dos grupos Un dia enla primera isla uno de losmonos hace un gran descubrimiento tomando una fruta lacual es su alimento principal Esta fruta ha caido al agua y sehace mucho mas facil de pelar Este es un descubrimienlomaravilloso y un verdadero avance para los monos Rapida-mente los otms monos de la isla empiezan a utilizar lanovedosa y utii tecnica Ahara luego de Que esta especie demonos habia vivido generaci6n par generacion en estas dosislas sin hacer este descubrimienta una vez que esla dispo-nible y se ha hecho una vez que el centesimo mono de laprimera isla ha aprendido la innovacion cntonces tendre-mas monos hacienda 10mismo en la segunda isla tambienGlr en internet Weathersby Ken Hootenanny talks withRupert Sheldrake Hootenanny Editor

GESTION

De otra parte en 81campo de la qestlcn S8 oartiode un entoque positivista mecanicista a camienzos delsiqlo XX logrando grandes resultados como la auto-matizacion de los procesos e importantes mejoras enproductividad sin embargo a partir del estudio de lanueva ciencla el paradigma tradicional ha evoluclona-do para ser un paradigma mas hollstico y apegada aldesarrollo de las nuevas ciencias Este paradigma halIevada a aplicar los conceptos de autoorganizaci6n yautoproducci6n donde se expresa la misma comornaqulnas no triviales enriquecidas con procesos deautocontrol desde la cibernetica

Han quedado otros cientfficos de nueva cienciapendientes par reseriar Como se puede apreciar to-dos elias plantean la necesidad de ir del estudio de laspartes al estudio del tad a que se refleja en las partesque contorman el todo La causalidad circular la no-cion de conceptos opuestos que se requieren entre eliaspara poder sobrevivr (dialogica) mas lavision slstemicade relaciones campos redes interconexiones del todoparecen resumir 10que ha encontrado la nueva cienciaLa inteligencia la vida la conciencia estan centro deltodo somas en el universe y el universe es en noso-tros desde esta perspectiva que pone en relieve tantoI estudio de la totalidad como de las partes Probable-mente tanto se lIega a buscar la parte minima elemen~tal y 10que se encuentra es la totalidad

Referencias bibliograficasAckoff Russell 1994 pound1 arte de resolver problemas Limusa

Noriega Editores Decima impresion MexicoBorn 1976 Letter On Wave Mechanics New York Philosophical

LibraryBoucher D Connelly J and Modood 1(eds) 1995 Philosophy

history and civilisation interdisciplinary perspectives on RG Collingwood University of Wales Press

Briggs J y Peat D 1989 A traves del maraviiloso espejo deluniverso Gedisa Ed Barcelona

Bunge Mario 1983 La Investigacion Cientifica Ariel MethodosBarcelona

Capra Frijot 1996 pound1punto cruciat ciencia eocuaso y culturanaciente Estaclones Argentina primera relmpresloa

Capra Fritjol 1995 EI lao de la fisica Editorial Sirio BarcelonaCapra Fritjol 1998 La trama de la vida Una nueva perspecliva

de los sistemas vivos Ananrama Ooleccion ArgumentosBarcelona

Capra Fritjof 1986 The concept of paradigm and paradigm shiftRevision Vol 9

Copenhagen and beyond the interconneclions between dramascience and history Lectures and discussion 1999 Dispo-nibie en httpwwwnbidklNBAililessemcopintrohtml

Costabel P 1976 Du centenaire dune discipline nouvelle lathermodynamique En Perspectives on the emergence ofscientific disciplines Mouton amp Co Publishers The Haugeand Maison des Sciences de raomme Paris Aldine Publimiddotshing Co Chicago

De Broglie Louis 177 1923 Comptes Rendus vol 177Descartes 1968 Discurso del metoda Edicicn original 1637

Losada Buenos Aires Quinta eolctonEnciclopedia Superior Orrculo de Lectores 1992 Printer Latlnoa-

merlcana BogotaGarcia Fy de la Parra F1990 Filosoffa Ed Voluntad Santare de

Bogota Octava EcicionGeil-Mann Murray 1994 pound1 quark y et jaguar Aventuras en 10

simple y en 0 complejo Ed Tusquete BarcelonaGribbins R EYhunt SD 1981 Is management a science En

Donnelly Gibson e Ivanicevich Fundamentals of managementHawking Stephen 19B8Historia del tiempo Del Big Bang a los

agujeros negros Editorial Critica BarcelonaHeisenberg Werner 1971Physics and beyond New York Harper

And RowHorgan J 1995 From complexity to perplexity En Scientific

American JuneJantsch Erich 1980 The self-organizing universe Oxford Per-

gamon PressJantsch E1982 Die selbstorganisalion des universums Carl

Hanser Ed 1982 Sin pagina Traduccion al ingles en httpwwwgoodshareorgconsenlhtml

Kuhn Thomas 51962 The structure of scientific revolutionsUniversity of Chicago Press Chicago

Lemaine Gerard 1976 Perspectives on the emergence of scientificdisciplines Mouton amp Co Publishers The Hauge and Maisondes Sciencies de ImiddotHomme Paris Aldine Publishing CoChicago

33INNOVAR revista de ciencias administrativas y sociaes No20 ulio - diciembre de 2002

INNOVARrevlsta de elenctas administrahvas y sociales

Se hace interesante ver que tanto las ideas deBohm como la teorla de las supercuerdas parten de laidea de un todo de manifestaci6n dual en donde cadaconcepto dialogico opera recursivamente sobre el otropara provocarsostener su existencia

Los trabajos de lIya Prigogine5Prigogine S8 encontraba inmerso en explicarse la natu-raleza de la vida en particular queria saber por que losorganismos vivos eran capaces de mantener sus proce-sos vitales bajo condiciones de no equilibrio Ensus pro-pias palabras Prigogine nos comenta sabre sus cavila-clones Estaba muy interesado en el problema de la vida[ J Siempre pense que la existencia de vida nos dicealgo muy importante sobre la naturaleza (Capra 1997p 104) Su descubrimiento crucial fue la no linealidadinherente de los sistemas aleiados del equilibrio

Prigogine estudio el sencillo tencrneno de la con-veccion termica conocido como la inestabilidad deBernard -y ejemplo clasico de auto oruanlzaclon-pues luego de un punto cnnco de calentamiento apa-rece un patron de celulas hexagonales EI analisis delas celdas Ie proporcinnn a Prigogine la siguiente in-formacion T]a medida que el sistema se ale]a delequilibrio (es decir de un estado de temperatura uni-forme a traves del Ilquido) alcanza un punto crfticode inestabilidad en el que aparece el patron hexagonalordenado (Capra 1997 p 104) Otra pista que tuvoPrigogine En 1958 dos investigadores rusos trope-zaron con una estructura alejada del equilibrio que sepresentaba en un ambito quimico Cuando mezclabanacido malonico bromato e iones de cerio en una ban-deja chata de acido sulfurico a ciertas temperaturascrfticas 10 que ahora se con ace como reaccion Be-lousov-Zhabotinsky se creaba una estructura de ce-lulas concentricas espiraladas y palpitaba y perma-necfa estable aun mientras la reaccion secretaba maseilulas (Briggs y Peat 19B9 p 178)

Estas observaciones mas el bagaje cientffico re-corrido par Prigogine 10 lIevaron a formular el con-cepto de estructuras disipativas Este nombre se 10dio a [ J las formas alejadas del equilibria [que] paramantener su forma [ ] deben disipar la entropfa cons-tantemente para que no crezca dentro de la entidad yla mate can equilibria ( Briggs y Peat 1989 p 178)

Prigogine es un belga cientlfico nacido en Rusia que paso lavida estudiando uno de los grandes aportes del siglo dieci-nueve a la ciencia la termodimimica una teorfa que abarcatanto la fisica como la qui mica

30

ReaccionBelousov-Zhabotinsky rotc de A Win1reeTomadodeWheatleyOp Cit p 84 La reacclonobservadaen discos ccmlenzaoesce la imagen inferior izqurerda

EI trabajo de Prigogjne sobre la evolucion de sis-temas dinamicos dernostro que el desequilibrio es lacondici6n necesaria para el crecimiento de un siste-ma Denomme a estos sistemas estructuras disipa-tivas porque disipaban su energia para recrearse a sfmismos dentro de nuevas torrnas de orqanzaclon poresta raz6n estos sistemas se conocen como sistemasautoorganizadores 0 autorrenovadores Adernas lasestructuras disipativas en quimica tam bien ensefianuna verdad parad6jica demostrando como e desor-den pueden ser tam bien la fuente de un nuevo ordenel termino de estructuras dlsipatlvas fue propuesto parPrigogine con el fin de explicar un proceso de contra-dicci6n inherente entre la evoluclon y la entrcpiaPrigogine encontro que esta actividad disipativa des-empefiaba un papel central en la creacion de nuevasestructuras En estos procesos un sistema podia aban-donar su forma presente para reemerger en una me-jor forma a las demandas del ambiente actual

EI equilibrio no es la meta ni el destino de los sis-temas vjvientes simplemente porque como sistemasabiertos ellos son socios con su medio ambiente EIestudio de esos sistemas iniciado con el trabajo dePrigogine en 1980 ha mostrado que los sistemasabiertos tienen la posibilidad de importar continua-

bull Morris comenta sobre el trabajo de Prigogine frente a eslacontradiccion Ilya Prigogine avanzo en la extraiia idea deeslructuras disipalivas como una posible fuente de nuevacomplejidad en la naluraleza Postula que cuando los siste-mas de un modo u otro son perturbados a una condicionalejada del equilibrio como resultado de un gran influjo deenergia externa el cual produce una exceslva cantidad de di-sipaeion de energia externa entonees ciertas estructuraspueden ser generadas Un ejemplo podria ser la generacionde celulas de tormenta en la atmosfera de la Tierra prove-nienfes del calor soiar incidente Morris Henry S Doesentropy contradict evolution Institute for Creation ResearchIMPACT No 141 EI Cajon 1997 p 4

GESTION

mente energia libre del arnbiente y de exportar entropiapara permanecer viables los sistemas abiertos man-tienen un estado de no equilibria conservando 81sis-tema lejos del balance de manera que Ie permita 81cambia del crecimlento Prigogine tam bien resolveria81problema de la irreversibilidad del tiempo al propo-ner un tiempo interno del sistema hist6rico e irrever-sible (T) y otro tiempo (t) abstracto reversible de lasposibilidades Esta noclon de coexistencia de los tiem-pos pone de relieve que nlnqun nivel de la realidadpuede considerarse mas fundamental que otro

Erich Jantsch coelloluci6ndisipativa y conectividad

En la vida e tema no as 81control sino la conectividaddinarnica (Jantsch 1980 p 196) Este autorse apa-lancarfa en las nociones de Prigogine para desarrollarel concepto de coevoluci6n

Jantsch se preguntaba si una estructura disipativapuede entenderse como una estructura material queorganiza energfa 0 como una estructura de enerqlacapaz de organizar el flujo del material La informa-cion organiza la materia en la forma 10cual produceestructuras flsicas La coevolucion es un enfoque es-tructural disipativo del origen de las especies Superala adaptacion y la lucha por la supervivencia dondeganan los mas fuertes Esto puede decirlo al reflexio-nar de la siguiente manera Las formas de vida masprimitiva eran de lejos las mas adaptadas Si el signi-ficado de la evolucion estaba en la adaptaci6n y enaumentar las prababilidades de supervivencia comose afirma a menudo el desarrollo de organismos mascomplejos habrfa sido inutil e incluso err6neo (Briggsy Peat 1989 p 210 Jantsch 1980)

La base de la coevoluci6n es simple EI desarrollode las estructuras en 10que se denomina microevolu-ci6n refleja el desarrollo de las estructuras de la ma-croevoluci6n y viceversa Las microestructuras y lasmacraestructuras evolucionan juntas y en conjuntoLos flujos de materia a traves de un sistema el cuales energfa asumen diferentes formas tal como se re-quiera cuando la informaci6n cambia y las perturba-ciones se incrementan nuevas estructuras se mate-rializan Jantsch dice que un ecosistema es un siste-ma de informacion que se manifiesta a sl mismo en laorganizaci6n de la materia evolucionando en la medi-da en que acumula informacion En una constanteevoluci6n en el universo dinamico la informaci6n(genetica) es el ingrediente fundamental la fuente clavede estructuraci6n el praceso de creaci6n de estruc-

tura Algo que no podemos ver tocar 0 tener en nues-tras manos nos rodea organizando la vida La infor-maci6n nos administra (Briggsy Peat 1989 p 210Jantsch1980)

Desde esta perspectiva l] la informaci6n esunca como recurso debido a su capacidad de gene-rarse a sf rnisma Es la enerqla solar de la organiza-clon inextinquible con nueva progenie emergiendo acada momento que la informacion se encuentra a simisma EI combustible de nueva vida es la informa-cion nueva ordenada dentra de nuevas estructuraspor 10cualla informacion debe ser fortalecida y gene-raoa como una fuente de vida para los sistemas(Briggs y Peat 1989 p 210 Jantsch)

Esta idea de evoluci6n cooperativa en donde al-gunas especies se extinguen pera la evotucion comoun todo se expande conmociona viejos paradigmas yexplica los saltos discontinues en la evoluci6n lastorrnas de vida son estructuras disipativas que sur-gen en puntas eructates emergen espontanea yholisticamente del flujo de macropracesos y micro-pracesos En la vision de Jantsch el universo comototalidad es la maxima estructura disipativa pues sealimenta del medio ambiente en no eouillbrio que esel mismo La vida ya no parece un fen6meno que sedespliega en el universo el universe mismo se vuelvecada vez mas vivo EI universo es un ser vivo

Rupert Sheldrake frente al origende las formas en las especies

Rupert Sheldrake es un bi610go britanico que ha veni-do estudiando el mecanisme como se transmiten lasformas Por ejemplo la explicaci6n de c6mo hace unasemilla para convertirse en un frondoso arbol Estasinvestigaciones 10 han Ilevado por el camino de lamortogenesis (origen de la forma) (Sheldrake 1990pp 27-30) Sheldrake propane alga par8CIdo a la teo-ria de campos mencionada anteriormente Afirma quelos sistemas estan regulados por factores energeti-cosmateriales pera tambien por campos invisiblesde organizaci6n que sirven de patrones para la formay el comportamiento Es decir Sheldrake explora lasformas como una estructura disipativa que se produ-ce a sl misma pera que ademas se comporta como lateorfa de campo en la ffsica Como campo su alcancees de mayor dimensionalidad que 10que puede expli-carse por 10cual no esta Iimitado par el tiempo 0 elespacio (como en el orden impliclto de Bohm) Cuan-do un individuo de la especie aprende algun compor-tamiento efectua una variaci6n minima sabre su cam-

31NNOVAR revsla de ciencias administraliras y sociales NO20 juliomiddot dieembre de 2002

INNOVAR rensra de clenclas adrninistralivas y sociales

po el de toda la especie igual situaci6n sucede con laforma Si esta informaci6n en el campo se hace sun-cicntcmcntc repettnva la resonancia rnorfica afectaa toea la especie Este campo puede entonces deno-minarse campo rnnrtoqenetico Segun eJ mismoSheldrake La hip6tesis [] se basa en la idea sequnla cuaJ los campos mortoqeneticos ejercen efectos fi-srcos que pueden medirse Propane que camposrnortoqeneticos especfficos son responsables de laorganizaci6n y forma caracterlstlcas de los sistemasa todos los ruveles de cornplejidad no unicamente enel terreno de la biologfa sino tam bien en los terrenosde la quirnica y la ffsica Estos campos organizan lossistemas con los que se relacionan influyendo sabresucesos indeterminados y probabillsticos desde unpunta de vista enerqetico imponen restricciones de-terminadas sobre los resultados enerueticarnente po-sibles de los proeesos flsicos (Sheldrake 1990 pp27-30) Adernas deben presentar estructuras caracte-risticas que organizan los sistemas de acuerdo conlas torrnas en que se organizaban sistemas similaresen tiempos pasados (Sheldrake 1990 pp 27-30)

Sheldrake sugiere la existencia de un estado demediaci6n entre el ADN y los procesos de formaci6n

If ~

k

II

Il

----~

1

32

de un organismo Este mediador es un complejo con-junto de campos ocultos que dirige todas las etapasde la rnortoqenesis y la forma definitiva que cobranlas casas incluida su conducta Estos campos darfanforma y movimiento regular al universo Las leyes desu movimiento se estabtecerlan par la repetici6n decierto nurnero de casas es decir la repetici6n de even-tos es 10que origina una ley pera la ley es la queorigina los eventos La llarnativo de la teorla de Shel-drake es que es inherentemente holografica 10quesucede a niveles inferiores del sistema sucede a ni-veles superiores a en meta sistemas

Las hip6tesis de Sheldrake no han tenido plenaveriticaclon pero sus concepciones se han rnostra-do reveladoras como uneas de investigaci6n sugesti-vas para descubrimientos hollsticos en bioJogfa Estoquiere decir que la hip6tesis de la causaci6n torrnatlva(de la resonaneia rnortica) I1 propane que los cam-pos mortoueneticos desempefian un papel causal enel desarrollo y el mantenimiento de las formas de siste-mas a cualquier nivel de complejidad En este contex-to se considera que la palabra forma incluye no s610la apariencia de la superficie externa 0 Ifmite de unsistema sino tambien su estructura interna L1ama-mos causaci6n formativa a esta causalidad de formamediante campos morfogeneticos para distinguirla deltipo energetico de causalidad del que ya se ocupa latisiea (Sheldrake 1990 p 86)

Aunque aIm no hay una evidencia definitiva sobre las hipole-sis de Sheldrake muchas experiencias se han realizado enbusqueda de mayores aproximaciones para una verificacionplena Uno de los ejemplos mas celebres sabre los camposmorfogeneticos es el del mono numero cien veamos enque consiste Hay una cierta especie de mono que live endos islas diferentes Los dos grupos de monos Queviven enlas dos islas son la misma especie en el mismo ambientebasico y en general los mismos estilos de vida basicos perolas dos islas estltn alejadas una de la otra y los monos nopueden nadar asi que nunca puede tenerse algun contactoentre los dos grupos Un dia enla primera isla uno de losmonos hace un gran descubrimiento tomando una fruta lacual es su alimento principal Esta fruta ha caido al agua y sehace mucho mas facil de pelar Este es un descubrimienlomaravilloso y un verdadero avance para los monos Rapida-mente los otms monos de la isla empiezan a utilizar lanovedosa y utii tecnica Ahara luego de Que esta especie demonos habia vivido generaci6n par generacion en estas dosislas sin hacer este descubrimienta una vez que esla dispo-nible y se ha hecho una vez que el centesimo mono de laprimera isla ha aprendido la innovacion cntonces tendre-mas monos hacienda 10mismo en la segunda isla tambienGlr en internet Weathersby Ken Hootenanny talks withRupert Sheldrake Hootenanny Editor

GESTION

De otra parte en 81campo de la qestlcn S8 oartiode un entoque positivista mecanicista a camienzos delsiqlo XX logrando grandes resultados como la auto-matizacion de los procesos e importantes mejoras enproductividad sin embargo a partir del estudio de lanueva ciencla el paradigma tradicional ha evoluclona-do para ser un paradigma mas hollstico y apegada aldesarrollo de las nuevas ciencias Este paradigma halIevada a aplicar los conceptos de autoorganizaci6n yautoproducci6n donde se expresa la misma comornaqulnas no triviales enriquecidas con procesos deautocontrol desde la cibernetica

Han quedado otros cientfficos de nueva cienciapendientes par reseriar Como se puede apreciar to-dos elias plantean la necesidad de ir del estudio de laspartes al estudio del tad a que se refleja en las partesque contorman el todo La causalidad circular la no-cion de conceptos opuestos que se requieren entre eliaspara poder sobrevivr (dialogica) mas lavision slstemicade relaciones campos redes interconexiones del todoparecen resumir 10que ha encontrado la nueva cienciaLa inteligencia la vida la conciencia estan centro deltodo somas en el universe y el universe es en noso-tros desde esta perspectiva que pone en relieve tantoI estudio de la totalidad como de las partes Probable-mente tanto se lIega a buscar la parte minima elemen~tal y 10que se encuentra es la totalidad

Referencias bibliograficasAckoff Russell 1994 pound1 arte de resolver problemas Limusa

Noriega Editores Decima impresion MexicoBorn 1976 Letter On Wave Mechanics New York Philosophical

LibraryBoucher D Connelly J and Modood 1(eds) 1995 Philosophy

history and civilisation interdisciplinary perspectives on RG Collingwood University of Wales Press

Briggs J y Peat D 1989 A traves del maraviiloso espejo deluniverso Gedisa Ed Barcelona

Bunge Mario 1983 La Investigacion Cientifica Ariel MethodosBarcelona

Capra Frijot 1996 pound1punto cruciat ciencia eocuaso y culturanaciente Estaclones Argentina primera relmpresloa

Capra Fritjol 1995 EI lao de la fisica Editorial Sirio BarcelonaCapra Fritjol 1998 La trama de la vida Una nueva perspecliva

de los sistemas vivos Ananrama Ooleccion ArgumentosBarcelona

Capra Fritjof 1986 The concept of paradigm and paradigm shiftRevision Vol 9

Copenhagen and beyond the interconneclions between dramascience and history Lectures and discussion 1999 Dispo-nibie en httpwwwnbidklNBAililessemcopintrohtml

Costabel P 1976 Du centenaire dune discipline nouvelle lathermodynamique En Perspectives on the emergence ofscientific disciplines Mouton amp Co Publishers The Haugeand Maison des Sciences de raomme Paris Aldine Publimiddotshing Co Chicago

De Broglie Louis 177 1923 Comptes Rendus vol 177Descartes 1968 Discurso del metoda Edicicn original 1637

Losada Buenos Aires Quinta eolctonEnciclopedia Superior Orrculo de Lectores 1992 Printer Latlnoa-

merlcana BogotaGarcia Fy de la Parra F1990 Filosoffa Ed Voluntad Santare de

Bogota Octava EcicionGeil-Mann Murray 1994 pound1 quark y et jaguar Aventuras en 10

simple y en 0 complejo Ed Tusquete BarcelonaGribbins R EYhunt SD 1981 Is management a science En

Donnelly Gibson e Ivanicevich Fundamentals of managementHawking Stephen 19B8Historia del tiempo Del Big Bang a los

agujeros negros Editorial Critica BarcelonaHeisenberg Werner 1971Physics and beyond New York Harper

And RowHorgan J 1995 From complexity to perplexity En Scientific

American JuneJantsch Erich 1980 The self-organizing universe Oxford Per-

gamon PressJantsch E1982 Die selbstorganisalion des universums Carl

Hanser Ed 1982 Sin pagina Traduccion al ingles en httpwwwgoodshareorgconsenlhtml

Kuhn Thomas 51962 The structure of scientific revolutionsUniversity of Chicago Press Chicago

Lemaine Gerard 1976 Perspectives on the emergence of scientificdisciplines Mouton amp Co Publishers The Hauge and Maisondes Sciencies de ImiddotHomme Paris Aldine Publishing CoChicago

33INNOVAR revista de ciencias administrativas y sociaes No20 ulio - diciembre de 2002

GESTION

mente energia libre del arnbiente y de exportar entropiapara permanecer viables los sistemas abiertos man-tienen un estado de no equilibria conservando 81sis-tema lejos del balance de manera que Ie permita 81cambia del crecimlento Prigogine tam bien resolveria81problema de la irreversibilidad del tiempo al propo-ner un tiempo interno del sistema hist6rico e irrever-sible (T) y otro tiempo (t) abstracto reversible de lasposibilidades Esta noclon de coexistencia de los tiem-pos pone de relieve que nlnqun nivel de la realidadpuede considerarse mas fundamental que otro

Erich Jantsch coelloluci6ndisipativa y conectividad

En la vida e tema no as 81control sino la conectividaddinarnica (Jantsch 1980 p 196) Este autorse apa-lancarfa en las nociones de Prigogine para desarrollarel concepto de coevoluci6n

Jantsch se preguntaba si una estructura disipativapuede entenderse como una estructura material queorganiza energfa 0 como una estructura de enerqlacapaz de organizar el flujo del material La informa-cion organiza la materia en la forma 10cual produceestructuras flsicas La coevolucion es un enfoque es-tructural disipativo del origen de las especies Superala adaptacion y la lucha por la supervivencia dondeganan los mas fuertes Esto puede decirlo al reflexio-nar de la siguiente manera Las formas de vida masprimitiva eran de lejos las mas adaptadas Si el signi-ficado de la evolucion estaba en la adaptaci6n y enaumentar las prababilidades de supervivencia comose afirma a menudo el desarrollo de organismos mascomplejos habrfa sido inutil e incluso err6neo (Briggsy Peat 1989 p 210 Jantsch 1980)

La base de la coevoluci6n es simple EI desarrollode las estructuras en 10que se denomina microevolu-ci6n refleja el desarrollo de las estructuras de la ma-croevoluci6n y viceversa Las microestructuras y lasmacraestructuras evolucionan juntas y en conjuntoLos flujos de materia a traves de un sistema el cuales energfa asumen diferentes formas tal como se re-quiera cuando la informaci6n cambia y las perturba-ciones se incrementan nuevas estructuras se mate-rializan Jantsch dice que un ecosistema es un siste-ma de informacion que se manifiesta a sl mismo en laorganizaci6n de la materia evolucionando en la medi-da en que acumula informacion En una constanteevoluci6n en el universo dinamico la informaci6n(genetica) es el ingrediente fundamental la fuente clavede estructuraci6n el praceso de creaci6n de estruc-

tura Algo que no podemos ver tocar 0 tener en nues-tras manos nos rodea organizando la vida La infor-maci6n nos administra (Briggsy Peat 1989 p 210Jantsch1980)

Desde esta perspectiva l] la informaci6n esunca como recurso debido a su capacidad de gene-rarse a sf rnisma Es la enerqla solar de la organiza-clon inextinquible con nueva progenie emergiendo acada momento que la informacion se encuentra a simisma EI combustible de nueva vida es la informa-cion nueva ordenada dentra de nuevas estructuraspor 10cualla informacion debe ser fortalecida y gene-raoa como una fuente de vida para los sistemas(Briggs y Peat 1989 p 210 Jantsch)

Esta idea de evoluci6n cooperativa en donde al-gunas especies se extinguen pera la evotucion comoun todo se expande conmociona viejos paradigmas yexplica los saltos discontinues en la evoluci6n lastorrnas de vida son estructuras disipativas que sur-gen en puntas eructates emergen espontanea yholisticamente del flujo de macropracesos y micro-pracesos En la vision de Jantsch el universo comototalidad es la maxima estructura disipativa pues sealimenta del medio ambiente en no eouillbrio que esel mismo La vida ya no parece un fen6meno que sedespliega en el universo el universe mismo se vuelvecada vez mas vivo EI universo es un ser vivo

Rupert Sheldrake frente al origende las formas en las especies

Rupert Sheldrake es un bi610go britanico que ha veni-do estudiando el mecanisme como se transmiten lasformas Por ejemplo la explicaci6n de c6mo hace unasemilla para convertirse en un frondoso arbol Estasinvestigaciones 10 han Ilevado por el camino de lamortogenesis (origen de la forma) (Sheldrake 1990pp 27-30) Sheldrake propane alga par8CIdo a la teo-ria de campos mencionada anteriormente Afirma quelos sistemas estan regulados por factores energeti-cosmateriales pera tambien por campos invisiblesde organizaci6n que sirven de patrones para la formay el comportamiento Es decir Sheldrake explora lasformas como una estructura disipativa que se produ-ce a sl misma pera que ademas se comporta como lateorfa de campo en la ffsica Como campo su alcancees de mayor dimensionalidad que 10que puede expli-carse por 10cual no esta Iimitado par el tiempo 0 elespacio (como en el orden impliclto de Bohm) Cuan-do un individuo de la especie aprende algun compor-tamiento efectua una variaci6n minima sabre su cam-

31NNOVAR revsla de ciencias administraliras y sociales NO20 juliomiddot dieembre de 2002

INNOVAR rensra de clenclas adrninistralivas y sociales

po el de toda la especie igual situaci6n sucede con laforma Si esta informaci6n en el campo se hace sun-cicntcmcntc repettnva la resonancia rnorfica afectaa toea la especie Este campo puede entonces deno-minarse campo rnnrtoqenetico Segun eJ mismoSheldrake La hip6tesis [] se basa en la idea sequnla cuaJ los campos mortoqeneticos ejercen efectos fi-srcos que pueden medirse Propane que camposrnortoqeneticos especfficos son responsables de laorganizaci6n y forma caracterlstlcas de los sistemasa todos los ruveles de cornplejidad no unicamente enel terreno de la biologfa sino tam bien en los terrenosde la quirnica y la ffsica Estos campos organizan lossistemas con los que se relacionan influyendo sabresucesos indeterminados y probabillsticos desde unpunta de vista enerqetico imponen restricciones de-terminadas sobre los resultados enerueticarnente po-sibles de los proeesos flsicos (Sheldrake 1990 pp27-30) Adernas deben presentar estructuras caracte-risticas que organizan los sistemas de acuerdo conlas torrnas en que se organizaban sistemas similaresen tiempos pasados (Sheldrake 1990 pp 27-30)

Sheldrake sugiere la existencia de un estado demediaci6n entre el ADN y los procesos de formaci6n

If ~

k

II

Il

----~

1

32

de un organismo Este mediador es un complejo con-junto de campos ocultos que dirige todas las etapasde la rnortoqenesis y la forma definitiva que cobranlas casas incluida su conducta Estos campos darfanforma y movimiento regular al universo Las leyes desu movimiento se estabtecerlan par la repetici6n decierto nurnero de casas es decir la repetici6n de even-tos es 10que origina una ley pera la ley es la queorigina los eventos La llarnativo de la teorla de Shel-drake es que es inherentemente holografica 10quesucede a niveles inferiores del sistema sucede a ni-veles superiores a en meta sistemas

Las hip6tesis de Sheldrake no han tenido plenaveriticaclon pero sus concepciones se han rnostra-do reveladoras como uneas de investigaci6n sugesti-vas para descubrimientos hollsticos en bioJogfa Estoquiere decir que la hip6tesis de la causaci6n torrnatlva(de la resonaneia rnortica) I1 propane que los cam-pos mortoueneticos desempefian un papel causal enel desarrollo y el mantenimiento de las formas de siste-mas a cualquier nivel de complejidad En este contex-to se considera que la palabra forma incluye no s610la apariencia de la superficie externa 0 Ifmite de unsistema sino tambien su estructura interna L1ama-mos causaci6n formativa a esta causalidad de formamediante campos morfogeneticos para distinguirla deltipo energetico de causalidad del que ya se ocupa latisiea (Sheldrake 1990 p 86)

Aunque aIm no hay una evidencia definitiva sobre las hipole-sis de Sheldrake muchas experiencias se han realizado enbusqueda de mayores aproximaciones para una verificacionplena Uno de los ejemplos mas celebres sabre los camposmorfogeneticos es el del mono numero cien veamos enque consiste Hay una cierta especie de mono que live endos islas diferentes Los dos grupos de monos Queviven enlas dos islas son la misma especie en el mismo ambientebasico y en general los mismos estilos de vida basicos perolas dos islas estltn alejadas una de la otra y los monos nopueden nadar asi que nunca puede tenerse algun contactoentre los dos grupos Un dia enla primera isla uno de losmonos hace un gran descubrimiento tomando una fruta lacual es su alimento principal Esta fruta ha caido al agua y sehace mucho mas facil de pelar Este es un descubrimienlomaravilloso y un verdadero avance para los monos Rapida-mente los otms monos de la isla empiezan a utilizar lanovedosa y utii tecnica Ahara luego de Que esta especie demonos habia vivido generaci6n par generacion en estas dosislas sin hacer este descubrimienta una vez que esla dispo-nible y se ha hecho una vez que el centesimo mono de laprimera isla ha aprendido la innovacion cntonces tendre-mas monos hacienda 10mismo en la segunda isla tambienGlr en internet Weathersby Ken Hootenanny talks withRupert Sheldrake Hootenanny Editor

GESTION

De otra parte en 81campo de la qestlcn S8 oartiode un entoque positivista mecanicista a camienzos delsiqlo XX logrando grandes resultados como la auto-matizacion de los procesos e importantes mejoras enproductividad sin embargo a partir del estudio de lanueva ciencla el paradigma tradicional ha evoluclona-do para ser un paradigma mas hollstico y apegada aldesarrollo de las nuevas ciencias Este paradigma halIevada a aplicar los conceptos de autoorganizaci6n yautoproducci6n donde se expresa la misma comornaqulnas no triviales enriquecidas con procesos deautocontrol desde la cibernetica

Han quedado otros cientfficos de nueva cienciapendientes par reseriar Como se puede apreciar to-dos elias plantean la necesidad de ir del estudio de laspartes al estudio del tad a que se refleja en las partesque contorman el todo La causalidad circular la no-cion de conceptos opuestos que se requieren entre eliaspara poder sobrevivr (dialogica) mas lavision slstemicade relaciones campos redes interconexiones del todoparecen resumir 10que ha encontrado la nueva cienciaLa inteligencia la vida la conciencia estan centro deltodo somas en el universe y el universe es en noso-tros desde esta perspectiva que pone en relieve tantoI estudio de la totalidad como de las partes Probable-mente tanto se lIega a buscar la parte minima elemen~tal y 10que se encuentra es la totalidad

Referencias bibliograficasAckoff Russell 1994 pound1 arte de resolver problemas Limusa

Noriega Editores Decima impresion MexicoBorn 1976 Letter On Wave Mechanics New York Philosophical

LibraryBoucher D Connelly J and Modood 1(eds) 1995 Philosophy

history and civilisation interdisciplinary perspectives on RG Collingwood University of Wales Press

Briggs J y Peat D 1989 A traves del maraviiloso espejo deluniverso Gedisa Ed Barcelona

Bunge Mario 1983 La Investigacion Cientifica Ariel MethodosBarcelona

Capra Frijot 1996 pound1punto cruciat ciencia eocuaso y culturanaciente Estaclones Argentina primera relmpresloa

Capra Fritjol 1995 EI lao de la fisica Editorial Sirio BarcelonaCapra Fritjol 1998 La trama de la vida Una nueva perspecliva

de los sistemas vivos Ananrama Ooleccion ArgumentosBarcelona

Capra Fritjof 1986 The concept of paradigm and paradigm shiftRevision Vol 9

Copenhagen and beyond the interconneclions between dramascience and history Lectures and discussion 1999 Dispo-nibie en httpwwwnbidklNBAililessemcopintrohtml

Costabel P 1976 Du centenaire dune discipline nouvelle lathermodynamique En Perspectives on the emergence ofscientific disciplines Mouton amp Co Publishers The Haugeand Maison des Sciences de raomme Paris Aldine Publimiddotshing Co Chicago

De Broglie Louis 177 1923 Comptes Rendus vol 177Descartes 1968 Discurso del metoda Edicicn original 1637

Losada Buenos Aires Quinta eolctonEnciclopedia Superior Orrculo de Lectores 1992 Printer Latlnoa-

merlcana BogotaGarcia Fy de la Parra F1990 Filosoffa Ed Voluntad Santare de

Bogota Octava EcicionGeil-Mann Murray 1994 pound1 quark y et jaguar Aventuras en 10

simple y en 0 complejo Ed Tusquete BarcelonaGribbins R EYhunt SD 1981 Is management a science En

Donnelly Gibson e Ivanicevich Fundamentals of managementHawking Stephen 19B8Historia del tiempo Del Big Bang a los

agujeros negros Editorial Critica BarcelonaHeisenberg Werner 1971Physics and beyond New York Harper

And RowHorgan J 1995 From complexity to perplexity En Scientific

American JuneJantsch Erich 1980 The self-organizing universe Oxford Per-

gamon PressJantsch E1982 Die selbstorganisalion des universums Carl

Hanser Ed 1982 Sin pagina Traduccion al ingles en httpwwwgoodshareorgconsenlhtml

Kuhn Thomas 51962 The structure of scientific revolutionsUniversity of Chicago Press Chicago

Lemaine Gerard 1976 Perspectives on the emergence of scientificdisciplines Mouton amp Co Publishers The Hauge and Maisondes Sciencies de ImiddotHomme Paris Aldine Publishing CoChicago

33INNOVAR revista de ciencias administrativas y sociaes No20 ulio - diciembre de 2002

INNOVAR rensra de clenclas adrninistralivas y sociales

po el de toda la especie igual situaci6n sucede con laforma Si esta informaci6n en el campo se hace sun-cicntcmcntc repettnva la resonancia rnorfica afectaa toea la especie Este campo puede entonces deno-minarse campo rnnrtoqenetico Segun eJ mismoSheldrake La hip6tesis [] se basa en la idea sequnla cuaJ los campos mortoqeneticos ejercen efectos fi-srcos que pueden medirse Propane que camposrnortoqeneticos especfficos son responsables de laorganizaci6n y forma caracterlstlcas de los sistemasa todos los ruveles de cornplejidad no unicamente enel terreno de la biologfa sino tam bien en los terrenosde la quirnica y la ffsica Estos campos organizan lossistemas con los que se relacionan influyendo sabresucesos indeterminados y probabillsticos desde unpunta de vista enerqetico imponen restricciones de-terminadas sobre los resultados enerueticarnente po-sibles de los proeesos flsicos (Sheldrake 1990 pp27-30) Adernas deben presentar estructuras caracte-risticas que organizan los sistemas de acuerdo conlas torrnas en que se organizaban sistemas similaresen tiempos pasados (Sheldrake 1990 pp 27-30)

Sheldrake sugiere la existencia de un estado demediaci6n entre el ADN y los procesos de formaci6n

If ~

k

II

Il

----~

1

32

de un organismo Este mediador es un complejo con-junto de campos ocultos que dirige todas las etapasde la rnortoqenesis y la forma definitiva que cobranlas casas incluida su conducta Estos campos darfanforma y movimiento regular al universo Las leyes desu movimiento se estabtecerlan par la repetici6n decierto nurnero de casas es decir la repetici6n de even-tos es 10que origina una ley pera la ley es la queorigina los eventos La llarnativo de la teorla de Shel-drake es que es inherentemente holografica 10quesucede a niveles inferiores del sistema sucede a ni-veles superiores a en meta sistemas

Las hip6tesis de Sheldrake no han tenido plenaveriticaclon pero sus concepciones se han rnostra-do reveladoras como uneas de investigaci6n sugesti-vas para descubrimientos hollsticos en bioJogfa Estoquiere decir que la hip6tesis de la causaci6n torrnatlva(de la resonaneia rnortica) I1 propane que los cam-pos mortoueneticos desempefian un papel causal enel desarrollo y el mantenimiento de las formas de siste-mas a cualquier nivel de complejidad En este contex-to se considera que la palabra forma incluye no s610la apariencia de la superficie externa 0 Ifmite de unsistema sino tambien su estructura interna L1ama-mos causaci6n formativa a esta causalidad de formamediante campos morfogeneticos para distinguirla deltipo energetico de causalidad del que ya se ocupa latisiea (Sheldrake 1990 p 86)

Aunque aIm no hay una evidencia definitiva sobre las hipole-sis de Sheldrake muchas experiencias se han realizado enbusqueda de mayores aproximaciones para una verificacionplena Uno de los ejemplos mas celebres sabre los camposmorfogeneticos es el del mono numero cien veamos enque consiste Hay una cierta especie de mono que live endos islas diferentes Los dos grupos de monos Queviven enlas dos islas son la misma especie en el mismo ambientebasico y en general los mismos estilos de vida basicos perolas dos islas estltn alejadas una de la otra y los monos nopueden nadar asi que nunca puede tenerse algun contactoentre los dos grupos Un dia enla primera isla uno de losmonos hace un gran descubrimiento tomando una fruta lacual es su alimento principal Esta fruta ha caido al agua y sehace mucho mas facil de pelar Este es un descubrimienlomaravilloso y un verdadero avance para los monos Rapida-mente los otms monos de la isla empiezan a utilizar lanovedosa y utii tecnica Ahara luego de Que esta especie demonos habia vivido generaci6n par generacion en estas dosislas sin hacer este descubrimienta una vez que esla dispo-nible y se ha hecho una vez que el centesimo mono de laprimera isla ha aprendido la innovacion cntonces tendre-mas monos hacienda 10mismo en la segunda isla tambienGlr en internet Weathersby Ken Hootenanny talks withRupert Sheldrake Hootenanny Editor

GESTION

De otra parte en 81campo de la qestlcn S8 oartiode un entoque positivista mecanicista a camienzos delsiqlo XX logrando grandes resultados como la auto-matizacion de los procesos e importantes mejoras enproductividad sin embargo a partir del estudio de lanueva ciencla el paradigma tradicional ha evoluclona-do para ser un paradigma mas hollstico y apegada aldesarrollo de las nuevas ciencias Este paradigma halIevada a aplicar los conceptos de autoorganizaci6n yautoproducci6n donde se expresa la misma comornaqulnas no triviales enriquecidas con procesos deautocontrol desde la cibernetica

Han quedado otros cientfficos de nueva cienciapendientes par reseriar Como se puede apreciar to-dos elias plantean la necesidad de ir del estudio de laspartes al estudio del tad a que se refleja en las partesque contorman el todo La causalidad circular la no-cion de conceptos opuestos que se requieren entre eliaspara poder sobrevivr (dialogica) mas lavision slstemicade relaciones campos redes interconexiones del todoparecen resumir 10que ha encontrado la nueva cienciaLa inteligencia la vida la conciencia estan centro deltodo somas en el universe y el universe es en noso-tros desde esta perspectiva que pone en relieve tantoI estudio de la totalidad como de las partes Probable-mente tanto se lIega a buscar la parte minima elemen~tal y 10que se encuentra es la totalidad

Referencias bibliograficasAckoff Russell 1994 pound1 arte de resolver problemas Limusa

Noriega Editores Decima impresion MexicoBorn 1976 Letter On Wave Mechanics New York Philosophical

LibraryBoucher D Connelly J and Modood 1(eds) 1995 Philosophy

history and civilisation interdisciplinary perspectives on RG Collingwood University of Wales Press

Briggs J y Peat D 1989 A traves del maraviiloso espejo deluniverso Gedisa Ed Barcelona

Bunge Mario 1983 La Investigacion Cientifica Ariel MethodosBarcelona

Capra Frijot 1996 pound1punto cruciat ciencia eocuaso y culturanaciente Estaclones Argentina primera relmpresloa

Capra Fritjol 1995 EI lao de la fisica Editorial Sirio BarcelonaCapra Fritjol 1998 La trama de la vida Una nueva perspecliva

de los sistemas vivos Ananrama Ooleccion ArgumentosBarcelona

Capra Fritjof 1986 The concept of paradigm and paradigm shiftRevision Vol 9

Copenhagen and beyond the interconneclions between dramascience and history Lectures and discussion 1999 Dispo-nibie en httpwwwnbidklNBAililessemcopintrohtml

Costabel P 1976 Du centenaire dune discipline nouvelle lathermodynamique En Perspectives on the emergence ofscientific disciplines Mouton amp Co Publishers The Haugeand Maison des Sciences de raomme Paris Aldine Publimiddotshing Co Chicago

De Broglie Louis 177 1923 Comptes Rendus vol 177Descartes 1968 Discurso del metoda Edicicn original 1637

Losada Buenos Aires Quinta eolctonEnciclopedia Superior Orrculo de Lectores 1992 Printer Latlnoa-

merlcana BogotaGarcia Fy de la Parra F1990 Filosoffa Ed Voluntad Santare de

Bogota Octava EcicionGeil-Mann Murray 1994 pound1 quark y et jaguar Aventuras en 10

simple y en 0 complejo Ed Tusquete BarcelonaGribbins R EYhunt SD 1981 Is management a science En

Donnelly Gibson e Ivanicevich Fundamentals of managementHawking Stephen 19B8Historia del tiempo Del Big Bang a los

agujeros negros Editorial Critica BarcelonaHeisenberg Werner 1971Physics and beyond New York Harper

And RowHorgan J 1995 From complexity to perplexity En Scientific

American JuneJantsch Erich 1980 The self-organizing universe Oxford Per-

gamon PressJantsch E1982 Die selbstorganisalion des universums Carl

Hanser Ed 1982 Sin pagina Traduccion al ingles en httpwwwgoodshareorgconsenlhtml

Kuhn Thomas 51962 The structure of scientific revolutionsUniversity of Chicago Press Chicago

Lemaine Gerard 1976 Perspectives on the emergence of scientificdisciplines Mouton amp Co Publishers The Hauge and Maisondes Sciencies de ImiddotHomme Paris Aldine Publishing CoChicago

33INNOVAR revista de ciencias administrativas y sociaes No20 ulio - diciembre de 2002

GESTION

De otra parte en 81campo de la qestlcn S8 oartiode un entoque positivista mecanicista a camienzos delsiqlo XX logrando grandes resultados como la auto-matizacion de los procesos e importantes mejoras enproductividad sin embargo a partir del estudio de lanueva ciencla el paradigma tradicional ha evoluclona-do para ser un paradigma mas hollstico y apegada aldesarrollo de las nuevas ciencias Este paradigma halIevada a aplicar los conceptos de autoorganizaci6n yautoproducci6n donde se expresa la misma comornaqulnas no triviales enriquecidas con procesos deautocontrol desde la cibernetica

Han quedado otros cientfficos de nueva cienciapendientes par reseriar Como se puede apreciar to-dos elias plantean la necesidad de ir del estudio de laspartes al estudio del tad a que se refleja en las partesque contorman el todo La causalidad circular la no-cion de conceptos opuestos que se requieren entre eliaspara poder sobrevivr (dialogica) mas lavision slstemicade relaciones campos redes interconexiones del todoparecen resumir 10que ha encontrado la nueva cienciaLa inteligencia la vida la conciencia estan centro deltodo somas en el universe y el universe es en noso-tros desde esta perspectiva que pone en relieve tantoI estudio de la totalidad como de las partes Probable-mente tanto se lIega a buscar la parte minima elemen~tal y 10que se encuentra es la totalidad

Referencias bibliograficasAckoff Russell 1994 pound1 arte de resolver problemas Limusa

Noriega Editores Decima impresion MexicoBorn 1976 Letter On Wave Mechanics New York Philosophical

LibraryBoucher D Connelly J and Modood 1(eds) 1995 Philosophy

history and civilisation interdisciplinary perspectives on RG Collingwood University of Wales Press

Briggs J y Peat D 1989 A traves del maraviiloso espejo deluniverso Gedisa Ed Barcelona

Bunge Mario 1983 La Investigacion Cientifica Ariel MethodosBarcelona

Capra Frijot 1996 pound1punto cruciat ciencia eocuaso y culturanaciente Estaclones Argentina primera relmpresloa

Capra Fritjol 1995 EI lao de la fisica Editorial Sirio BarcelonaCapra Fritjol 1998 La trama de la vida Una nueva perspecliva

de los sistemas vivos Ananrama Ooleccion ArgumentosBarcelona

Capra Fritjof 1986 The concept of paradigm and paradigm shiftRevision Vol 9

Copenhagen and beyond the interconneclions between dramascience and history Lectures and discussion 1999 Dispo-nibie en httpwwwnbidklNBAililessemcopintrohtml

Costabel P 1976 Du centenaire dune discipline nouvelle lathermodynamique En Perspectives on the emergence ofscientific disciplines Mouton amp Co Publishers The Haugeand Maison des Sciences de raomme Paris Aldine Publimiddotshing Co Chicago

De Broglie Louis 177 1923 Comptes Rendus vol 177Descartes 1968 Discurso del metoda Edicicn original 1637

Losada Buenos Aires Quinta eolctonEnciclopedia Superior Orrculo de Lectores 1992 Printer Latlnoa-

merlcana BogotaGarcia Fy de la Parra F1990 Filosoffa Ed Voluntad Santare de

Bogota Octava EcicionGeil-Mann Murray 1994 pound1 quark y et jaguar Aventuras en 10

simple y en 0 complejo Ed Tusquete BarcelonaGribbins R EYhunt SD 1981 Is management a science En

Donnelly Gibson e Ivanicevich Fundamentals of managementHawking Stephen 19B8Historia del tiempo Del Big Bang a los

agujeros negros Editorial Critica BarcelonaHeisenberg Werner 1971Physics and beyond New York Harper

And RowHorgan J 1995 From complexity to perplexity En Scientific

American JuneJantsch Erich 1980 The self-organizing universe Oxford Per-

gamon PressJantsch E1982 Die selbstorganisalion des universums Carl

Hanser Ed 1982 Sin pagina Traduccion al ingles en httpwwwgoodshareorgconsenlhtml

Kuhn Thomas 51962 The structure of scientific revolutionsUniversity of Chicago Press Chicago

Lemaine Gerard 1976 Perspectives on the emergence of scientificdisciplines Mouton amp Co Publishers The Hauge and Maisondes Sciencies de ImiddotHomme Paris Aldine Publishing CoChicago

33INNOVAR revista de ciencias administrativas y sociaes No20 ulio - diciembre de 2002

tNNOVAR revrsta de ciencias administrativas y sociales

Le Molqne Jean Louis 1997 La incoherencia epistemologica delas ciencias de gesti6n En Cuadernos de Economia Univer-srcao Nacronal de Colombia No 26 Vol XVI Bogota

Lepkowski Wil April 16 1979 The sociai thermodynamics ofilya prigogine Chemical and Engineering News Volume 57

Lewin Roger September 241982 A downward slope to greaterdiversity Science Volume 217

Montoya Alexandra 1999 Gerencia genetica Universidad Nacio-nal de Colombia Bogota

Montoya Ivan 1999 Gestion global siglo XXI Unlversldac Na-clcnat de Colombia Bogota

Morin Edgar 1984 Ciencia con conscience Anthrcpos Primeraedicion Barcelona

Morin E EI metoda 1990 EI conocimiento dei conocimientaTorno Tercero Editorial Cateora

Morin Edgar 1990 introducci6n ai pensamiento complejo Edito-rial Geolsa Barcelona

Morris Henry B 1997 Does entropy contradict evolutionlnstituletor Creation Research IMPACT No 141 EI Caj6n

Newton amp Smith WH 19S7La racionalidad de la ceece Paid6sStudio Madrid

Prigogine I amp Kondepudi D 1997 Thermodynamics nonequl-librium En Encyclopedia of Applied PhysIcs No 21

Popper K 1986EI universo etuerto Un argumento a favor delindetetminismo Tecnos Ed Madrid

Ramirez R y Villegas M 1989 Ffsica Ed Voluntad Bogota p125

Ross John July 7 1980 Letter to the editor Chemical andEngineeeing news

Sheldrake Rupert 1990 La presencia del pasado Ed Kair6s Bar-celona

Sheldrake Rupert Una nueva ciencia de la vidaLa hipotesis deceusecion formativa

Stengers I amp Prigogine I 19830rder out of chaos BantamBooks New York Iamblen Kondepudi D newel G ampPrigogine I 2000 Chemistry far from equilibrium En TheNew Chemistry eo N Hall Cambridge University PressCambridge

Von Foerster Heinz 1991 Las semillas de la cibernetica ubrasescogidas corecco- terapa familiar Ed Gedisa Barcelona

Von Foerster Heinz Primer Semestre de 1997 Principlos de auta-arganizacion en un contexto socioadministrativo En Cua-demos de economia Universidad Naclcnal de ColombiaSantate de Bogota No 26

Wheatley Margaret J 1996 Leadership and the new scienceLearning about organization from an orderly universe Berrett-Koehler Publishers San Francisco US

34