EFICACIA DE LA V DE GOWIN COMO ESTRATEGIA DE

APRENDIZAJE PARA EL DIAGNÓSTICO

FISIOTERAPÉUTICO APLICADA EN ESTUDIANTES DE LA

GENERACIÓN 2011 DE LA LICENCIATURA EN

FISIOTERAPIA DE LA BUAP

María del Rocío de la Rosa Alvarado1, Silvia Vázquez Montiel2, María Emelia Zamora

López3, María Dolores Guevara Espinosa4 y Norma Cruz Miranda5

1. Maestría en Educación en Ciencias (ICUAP)

2. Facultad de Medicina

3, 4, 5. Facultad de Ingeniería Química

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

ABSTRACT

0

5

ANTES DESPUES UVE

Series1 0.25 2.94 4.9

Pu

nta

je

Evaluación en 3 Momentos