efecto cascada matematicas

1
“EFECTO CASCADA”: una estrategia innovadora para el fomento de la investigación y el desarrollo de competencias matemáticas a través del Programa Ondas - Colciencias Resumen. Conquistar el interés por las matemáticas en la población infantil y juvenil de las Instituciones Educativas, a través del apoyo a proyectos de investigación propuestos por ellos con el apoyo de sus maestros, implica construir conocimiento alrededor de las concepciones e inquietudes de los niños, niñas, jóvenes y maestros tutores, sobre conocimientos y saberes matemáticos, su relación con los problemas del entorno sociocultural y con otras áreas del conocimiento. Para ello, es fundamental adoptar estrategias con las que se articulen y enriquezcan procesos de investigación e innovación en las instituciones de educación superior con los procesos de formación inicial y permanente de maestros y las iniciativas de indagación e investigación de los niños, niñas y jóvenes en las instituciones de educación básica y media. Se trata de generar sinergias en todos los niveles del sistema educativo a partir de la promoción de experiencias significativas que posibilitan mejoramientos curriculares, docentes e investigativos, con gran impacto en el desarrollo de capacidades de investigación a través de la educación escolar. Es este el propósito que persigue el programa Ondas de Colciencias en su tarea de fomentar una cultura de la Ciencia, la Tecnología y la innovación desde la infancia, como estrategia para desarrollar competencias desde temprana edad que fortalezcan las capacidades de investigación a nivel instituciones, regional y nacional. Se propone, teniendo en cuenta los propósitos del Programa Ondas de Colciencias, posibilitar que los estudiantes entren en la Onda de las matemáticas, con el apoyo de estrategias de innovativas como el “efecto cascada”, que favorezcan el desarrollo de experiencias significativas de investigación de niños, niñas, jóvenes y sus maestros, como los que actualmente se adelantan con esta estrategia en el Departamento del Valle del Cauca. GLORIA CASTRILLÓN CASTRO Directora Instituto de Educación y Pedagogía - Universidad del Valle Coordinadora Departamental Programa Ondas Colciencias Valle del Cauca

Upload: ivan-restrepo

Post on 15-Nov-2015

6 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

efecto cascada matematicas

TRANSCRIPT

  • EFECTO CASCADA: una estrategia innovadora para el fomento de lainvestigacin y el desarrollo de competencias matemticas a travs del

    Programa Ondas - Colciencias

    Resumen.

    Conquistar el inters por las matemticas en la poblacin infantil y juvenil de lasInstituciones Educativas, a travs del apoyo a proyectos de investigacinpropuestos por ellos con el apoyo de sus maestros, implica construirconocimiento alrededor de las concepciones e inquietudes de los nios, nias,jvenes y maestros tutores, sobre conocimientos y saberes matemticos, surelacin con los problemas del entorno sociocultural y con otras reas delconocimiento.

    Para ello, es fundamental adoptar estrategias con las que se articulen yenriquezcan procesos de investigacin e innovacin en las instituciones deeducacin superior con los procesos de formacin inicial y permanente demaestros y las iniciativas de indagacin e investigacin de los nios, nias yjvenes en las instituciones de educacin bsica y media. Se trata de generarsinergias en todos los niveles del sistema educativo a partir de la promocin deexperiencias significativas que posibilitan mejoramientos curriculares, docentese investigativos, con gran impacto en el desarrollo de capacidades deinvestigacin a travs de la educacin escolar.

    Es este el propsito que persigue el programa Ondas de Colciencias en su tareade fomentar una cultura de la Ciencia, la Tecnologa y la innovacin desde lainfancia, como estrategia para desarrollar competencias desde temprana edadque fortalezcan las capacidades de investigacin a nivel instituciones, regional ynacional.

    Se propone, teniendo en cuenta los propsitos del Programa Ondas deColciencias, posibilitar que los estudiantes entren en la Onda de lasmatemticas, con el apoyo de estrategias de innovativas como el efectocascada, que favorezcan el desarrollo de experiencias significativas deinvestigacin de nios, nias, jvenes y sus maestros, como los que actualmentese adelantan con esta estrategia en el Departamento del Valle del Cauca.

    GLORIA CASTRILLN CASTRODirectora Instituto de Educacin y Pedagoga - Universidad del ValleCoordinadora Departamental Programa Ondas Colciencias Valle del Cauca