edugagiÓn · 1.- bannerpara estudiantes. 2,- temarioysecuenciasde aprendizaje. 3.-...

EDUGAGIÓN 2020unidadde=duut:c:Ócnr::a.:`'saupde:oFTde¥ncoiócg¡isa|n¥u:tti:iys¥Pe:vri¡c?ors:L`EONAVICAR" centro de Bachiiierato Tecnológico lndustrial y de servicios 233.

"Narciso Mendoza". CCT: 07DCT0007U.

"2020, Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria"

AVISO: D233-A036/2020.Ciudad: Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, a 10/09/2020.Asunto: Capacitación Microsoft TEAMS para estudiantes.

CAPACITACIÓN MICROSOFT TEAMS PARA ESTUDIANTES

ESTUDIANTE Y PADRES DE FAMILIA Y/O TUTORES.CBTIS 233

Me permito hacer de su conocimiento, que la Subsecretaría de Educación Media Superior(SEMS), en colaboración con Microsoft, impulsa la herramienta llamada "TEAMS", así comola capacitación a los alumnos en "Aulas de colaboración, canales y aprendizaje enMicrosoft Office 365", como actividades para la formación y desarrollo del aprendizaje delos conocimientos tecnológicos y humanísticos en losjóvenes que cursan su educación anivel medio superior.

De forma anexa a este aviso, me permito hacerle entrega, del material que se relaciona, yque les servirá de apoyo para ingresar a la plataforma y acceder a la capacitación desdecualquier dispositivo y horario disponible.

1.- Bannerpara estudiantes.2,- Temarioysecuenciasde aprendizaje.3.- Calendariodeapoyo.4.- Manual deaccesoa la plataforma.

Los materia!es antes relacionados, se encuentran disponibles en la página del plantel:

1.- Entre a la página de la escuela:www..cbti$2.33mx2.- Ya dentro,en el menú principal, haga clicen la opción "CAPACITACIÓNTEAMS

PARA ESTUDIANTES"

Atentamente se les invita a capacitarse en el uso de la plataforma TEAMS, que es unaherramienta que les será de utilidad en el aprendizaj.e de su educación en el Nivel Medio

Tel. 961224 '7479. 961247 6287. Correo: ct2tjs_23_3=Í[email protected]íserr`sLgQbjm_x.. Página: www.cbtis233.mxCarretera Panamericana km.1084, colonia Plan de Ayjla, Tuxtla Cutiérrez, Chiapas. C.P. 29020

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LIBRETA DIGITAL: ESCENARIOS DE

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE REMOTO

SIN CONECTIVIDAD PERMANENTE

CONVOCA

Microsoft Educación México

a participar en el curso

DIRIGIDO A:Estudiantes de los diferentes subsistemas de Educación Media Superior

7 AL 28 DE SEPTIEMBRE

INGRESA A LA SESIONES DE INDUCCIÓN EL 7 DE SEPTIEMBREhttps://aka.ms/SEMSEstudiantes/CalendarioSesionesACCESOS A PLATAFORMA

https://aka.ms/registroms

Acceso continuo a la plataforma 24/7Sesiones de 30 minutos

EN LÍNEA

https://aka.ms/SEMSEstudiantes/CalendarioSesiones

https://aka.ms/registroms

SEMS Estudiantes Fecha Tema Link de conexión Horario

7 de septiembre Introducción a Office 365 https://aka.ms/7Sep/Office365/Estudiantes10 10:00 - 10:50



Fecha Tema Link de conexión Horario

9 de septiembre Introducción a la libreta de clase https://aka.ms/9Sep/OneNote/Estudiantes10 10:00 - 10:50



Fecha Tema Horario

14 de septiembre Funcionalidades básicas de la libreta digital https://aka.ms/14Sep/ClassNotebook/Estudiantes10 10:00 - 10:50



Fecha Tema Horario

17 de septiembre Descarga de la libreta digital https://aka.ms/17Sep/DescagarOneNote/Estudiantes10 10:00 - 10:50



Fecha Tema Horario

21 de septiembre Actividades de aprendizaje en la libreta digital https://aka.ms/21Sep/Actividades/Estudiantes10 10:00 - 10:50



Fecha Tema Horario

23 de septiembre Retroalimentación y portafolio de evidencias https://aka.ms/23Sep/Evidencia/Estudiantes10 10:00 - 10:50



Fecha Tema Horario

28 de septiembre Creación de un cuarto de escape https://aka.ms/28Sep/CuartoEscape/Estudiantes10 10:00 - 10:50



https://aka.ms/7Sep/Office365/Estudiantes10



https://aka.ms/9Sep/OneNote/Estudiantes10



https://aka.ms/14Sep/ClassNotebook/Estudiantes10



https://aka.ms/17Sep/DescagarOneNote/Estudiantes10



https://aka.ms/21Sep/Actividades/Estudiantes10



https://aka.ms/23Sep/Evidencia/Estudiantes10



https://aka.ms/28Sep/CuartoEscape/Estudiantes10



Paso a paso para registrarse el curso Libreta digital: Escenarios de enseñanza y

aprendizaje remoto sin conectividad permanente

Paso 1.

Ingresa a la página de registros http://aka.ms/registroms

Escribe tu cuenta correo electrónico institucional Office 365, como se muestra en la siguiente imagen

Paso 2. Te aparecerá un mensaje de confirmación e inmediatamente te llegará un correo electrónico

para aceptar la invitación a la plataforma

Aquí coloca tu cuenta de correo

institucional

http://aka.ms/registroms

Paso 3.

Deberás abrir tu correo electrónico y aceptar la invitación. Si no encuentras el correo en la bandeja de

inicio búscalo en la bandeja de no deseados.

Paso 4. Una vez aceptada la invitación te aparecerá otra ventana para aceptar los permisos de acceso a

la plataforma

Paso 5.

Aceptar los permisos para que automáticamente te redirigirá a la plataforma y deberás iniciar sesión.

En este paso tu cuenta de correo electrónico ya se encuentra vinculado por lo que ya no deberás

escribirlo de nuevo, únicamente pondrás tu nombre completo.

Nota: La forma en que escribas tu nombre es como aparecerá en la constancia y documentos

Para ingresar nuevamente a la plataforma en cualquier momento puedes usar el siguiente link

http://www.edusems.mx/

http://www.edusems.mx/

TEMARIO Y SECUENCIA

DE APRENDIZAJE

LIBRETA DIGITAL

ONENOTE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

2

Introducción

La libreta digital de clase-OneNote es una excelente herramienta

pedagógica que permite al personal docente a diseñar diferentes

escenarios de aprendizaje asincrónicos y sincrónicos, que motivan a

los alumnos y alumnas a aprender a aprender, fortaleciendo sus

conocimientos, habilidades y destreza con fácil acceso.

Este curso está constituido en cinco módulos de aprendizaje, en

donde se encontrarán documentos, videos, presentaciones,

infografías y ejercicios de autoexploración, los cuales permitirán de

forma gradual desarrollar, conocimientos y habilidades en el uso de

la libreta digital de clase para generar un espacio de trabajo e

interacción entre docente, alumnas y alumnos.

3

A quien va dirigido

• Estudiantes de Educación Media Superior.

• Tutores que acompañen el proceso de aprendizaje.

Objetivo general del curso

Brindar un espacio de formación accesible que permita desarrollar

habilidades en el uso de la libreta digital de clase-OneNote,

generando escenarios de enseñanza y aprendizaje con y sin

conectividad.

4

Estructura del curso

Este curso está constituido en 5 módulos, a cursar en 3 semanas en

donde el participante podrá ingresar a la plataforma desde cualquier

dispositivo y horario disponible, en donde se encontrará una ruta de

aprendizaje establecida que lo llevará de la mano a través de

diversos recursos y ejercicios, los cuales pueden ser consultados

directamente o tener la opción de descargarlos para un trabajo sin

conectividad permanente.

DURACIÓN

DEL CURSO

3 semanas

MÓDULOS

5 módulos

HORAS INVESTIDAS

POR MÓDULO

2 horas

HORAS DE ESTUDIO

INDEPENDIENTE

2 horas

5

A continuación, se presenta el temario y la secuencia de

aprendizaje del curso:

Módulos

Primera Semana

Horas

Módulo 1. Explora la libreta digital de clase y sus

funcionalidades básicas con conectividad.

4

Módulo 2.  Descarga la libreta digital de clase. Trabajo con y

sin conectividad

Segunda Semana

Módulo 3. Conoce las actividades de aprendizaje en la

libreta digital.

4

4

Módulo 4. Retroalimentación de actividades y portafolio de

evidencias.

Módulo 5. Crea un cuarto de escape.

4

4

6

Módulo 1: Explora la libreta digital de clase y funcionalidades

básicas con conectividad.

Objetivo: Conocer la libreta digital de clase-OneNote en

Teams, identificando su estructura, apartados, secciones, páginas y

diversas funcionales básicas, para lograr un espacio de interacción

y trabajo entre docentes, alumnas y alumnos.

1. Estructura general de la libreta digital de clase

a) Apartados, secciones y páginas.

2. Funcionalidades básicas:

a) Insertar documentos, imágenes, videos, vínculos,

grabaciones.

Módulo 2: Descarga de la libreta digital-OneNote de clase desde

diferentes dispositivos.

Objetivo: Mostrar la descarga de la libreta digital desde

diferentes dispositivos, para obtener la información y comenzar

a trabajar sin conectividad.

1. Descarga de la libreta digital desde dispositivos móviles y

computadora

a) Pasos de descarga de la libreta

digital en aplicación móvil

2

7

b) Pasos de descarga de la libreta digital en aplicación

de escritorio

2. Ingreso a las actividades de la libreta digital

3. Trabajo sin conectividad

Módulo 3: Conoce las actividades de aprendizaje en la libreta digital

Objetivo: Reconocer las actividades en la libreta digital de clase en

diferentes dispositivos para escenarios sin conectividad, asignadas

desde el apartado de tareas, identificando todo los recursos y

criterios de evaluación de las actividades a través del uso de rúbricas

para elaborarlas.

1. Interacción con actividades en escenarios sin conectividad:

haciendo uso de recursos, textos, imágenes, audios y

documentos desde diferentes dispositivos.

2. Identifica las actividades de la libreta digital desde el

apartado de tareas

3. Lectura de rúbricas para seguir indicadores de evaluación

y realizar las actividades

8

Módulo 4: Retroalimentación de actividades y Portafolio de

evidencias.

Objetivo: Enviar las tareas asignadas en la libreta digital de clase,

para ser evaluadas, retroalimentadas y almacenadas en el portafolio

de evidencias automático.

1. Retroalimentación de las actividades

2. Ingreso al portafolio de evidencias automático

3. Libreta digital como portafolio de evidencias

Módulo 5: Crea un cuarto de escape

Objetivo: Diseñar estrategias de ludificación en la libreta digital de

clase con diferentes retos que motiven a las alumnas y los alumnos

a poner en juego sus conocimientos y habilidades.

1. ¿Qué es un cuarto de escape o escape room?

a) Pasos en la creación de un cuarto de escape.

2. Creación de un cuarto de escape con y sin conectividad.

3. Contesta y comparte el cuarto de escape

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