Educadora de Educadora de PárvuloPárvulo

Roles Roles CompromisosCompromisos

Profesional de la educación Profesional de la educación que pretende desarrollar que pretende desarrollar aprendizajes impulsando aprendizajes impulsando aspectos fundamentales aspectos fundamentales como los vínculos afectivos , como los vínculos afectivos , la formación valórica, la la formación valórica, la identidad, el lenguaje ,la identidad, el lenguaje ,la sensomotricidad y las sensomotricidad y las habilidades del pensamiento.habilidades del pensamiento.

¿Quién es la Educadora de Párvulos?

• Primeros años en el Primeros años en el desarrollo de los desarrollo de los niños niños

Sirven de base para Sirven de base para los próximos añoslos próximos años

Aprendiendo de sus Aprendiendo de sus propias experienciaspropias experiencias

La educadora de La educadora de párvulos una guía en párvulos una guía en estas enseñanzasestas enseñanzas

Ella debe respetar los Ella debe respetar los ritmos de ritmos de aprendizaje.aprendizaje.

De esta manera De esta manera logrará que sea logrará que sea significativo y significativo y perdurable en el niñoperdurable en el niño

El rol de la educadoraEl rol de la educadora

Ayudar a los niños de 0 a 6 años Ayudar a los niños de 0 a 6 años a desarrollarse en forma a desarrollarse en forma integralintegral..

de modo que evolucionen de modo que evolucionen normalmente de acuerdo a sus normalmente de acuerdo a sus respectivas edades.respectivas edades.

Lo anterior planteado debe Lo anterior planteado debe llevarse a cabo seleccionando y llevarse a cabo seleccionando y graduando los estímulos graduando los estímulos adecuados para él o ella.adecuados para él o ella.

Rol de la educadora de Rol de la educadora de párvulos frente a las párvulos frente a las demandas actuales:demandas actuales: Debe poseer buena Debe poseer buena

disposición para trabajar disposición para trabajar con niños pequeñoscon niños pequeños..

Adecuar su trabajo Adecuar su trabajo educativo tanto al niño educativo tanto al niño como al personal a su cargocomo al personal a su cargo (adultos).(adultos).

A los padres y a la A los padres y a la comunidad en general.comunidad en general.

Yo tengo una enorme responsabilidad debido a mi rol de formar personas, como seres humanos particulares, con creencias, valores y responsabilidades, y al mismo tiempo formar en la educación de habilidades como instrumentos para llevar adelante lo que deseen realizar en sus vidas.

Las actividades de enseñanza que realiza una educadora necesitan el conocimiento de contenidos y recursos para llegar a conocer a quienes enseñan . En la medida en que la enseñanza sea una acción práctica por medio de la cual es necesario producir aprendizaje, la educadora necesitará “saber cómo hacerlo, necesitará reconocer sus conocimientos implícitos sobre el “qué” y el “como” de la enseñanza.

¿Qué hace una Educadora de

Párvulos?

Otros roles que puede Otros roles que puede cumplir una educadora cumplir una educadora ……

• Rol Pedagógico• Rol de Gestión• Rol de Consultor• Rol de Innovación y

Producción

• Rol Pedagógico• Rol de Gestión• Rol de Consultor• Rol de Innovación y

Producción

Funciones de la Funciones de la educadora de párvuloseducadora de párvulos

Formadora y modelo de referencia Formadora y modelo de referencia para las niñas y niñospara las niñas y niños; esto junto ; esto junto con la familia, ya que deben con la familia, ya que deben realizar un trabajo en conjunto.realizar un trabajo en conjunto.

Diseñadora, implementadora y Diseñadora, implementadora y evaluadora de los currículosevaluadora de los currículos; ; dentro de lo cual es crucial la dentro de lo cual es crucial la función de seleccionadora de los función de seleccionadora de los procesos de enseñanza y procesos de enseñanza y mediadora de los aprendizajes.mediadora de los aprendizajes.

Investigadora y dinamizadora de Investigadora y dinamizadora de comunidades educativascomunidades educativas que se que se organizan en torno a los organizan en torno a los requerimientos de aprendizaje de requerimientos de aprendizaje de los párvulos.los párvulos.

Competencias de la Educadora Competencias de la Educadora de Párvulos: “Competencias de Párvulos: “Competencias Funcionales”Funcionales”

Realizar labores administrativas Realizar labores administrativas docentes.docentes.

Reportar y registrar evolución Reportar y registrar evolución académica de los estudiantes.académica de los estudiantes.

Involucrar colaborativamente a los Involucrar colaborativamente a los apoderados en el proceso educativo.apoderados en el proceso educativo.

Implementar planes de acción Implementar planes de acción preventivos preventivos

Involucrar colaborativamente a los Involucrar colaborativamente a los niños en las actividades del niños en las actividades del establecimiento.establecimiento.

Planificar la clase y metodologías de Planificar la clase y metodologías de aprendizaje.aprendizaje.

Organizar un ambiente estructurado Organizar un ambiente estructurado y estimulador del aprendizajey estimulador del aprendizaje

Realizar clases efectivas.Realizar clases efectivas. Adecuar estrategias de enseñanza Adecuar estrategias de enseñanza

para el aprendizaje, de acuerdo a para el aprendizaje, de acuerdo a los resultados.los resultados.

Evaluar los aprendizajes.Evaluar los aprendizajes. Gestionar proyectos de innovación Gestionar proyectos de innovación

pedagógicapedagógica

Competencias ConductualesCompetencias Conductuales Compromiso ético-social.Compromiso ético-social. Orientación a la calidad.Orientación a la calidad. Auto aprendizaje y desarrollo profesional.Auto aprendizaje y desarrollo profesional. Liderazgo pedagógico.Liderazgo pedagógico. Responsabilidad.Responsabilidad. Trabajar en equipo.Trabajar en equipo. Iniciativa e innovaciónIniciativa e innovación

Conclusión GrupalConclusión Grupal

Concluimos y determinamos la Concluimos y determinamos la real importancia que posee la real importancia que posee la educadora en el desarrollo de los educadora en el desarrollo de los párvulos, quien no sólo potencia párvulos, quien no sólo potencia el aprendizaje intelectual sino el aprendizaje intelectual sino que ejerce una acción formadora que ejerce una acción formadora en ellos, quienes en esta etapa en ellos, quienes en esta etapa adquieren su identidad, valores y adquieren su identidad, valores y las primeras experiencias, que las primeras experiencias, que servirán de base para el servirán de base para el desarrollo de su vida a futuro.desarrollo de su vida a futuro.

Antonella CortesAntonella Cortes Ana JiménezAna Jiménez

Karina LasnierKarina Lasnier Karen LópezKaren López

Daniela ValdiviaDaniela Valdivia

Integrantes:Integrantes: