LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LOS NIÑOS

Claramente observamos que los niños acceden cada vez a

más temprana edad al uso de las nuevas tecnologías como

usuarios frecuentes y cada vez más expertos.

De la televisión a los videojuegos, de los videojuegos a los

ordenadores, de los ordenadores a Internet, los niños

exploran todos los formatos y se abren todas las formas de

comunicación y manejo de alternativas en la búsqueda de

soluciones para resolver sus enigmas.

Aprenden desde cómo obtener el preciado tesoro al que

aspira su héroe hasta el uso de fórmulas de Excel para

resolver ecuaciones. Se manejan bien en las tareas

digitales sin necesidad de que se lo hayan enseñado en el

colegio y son creativos en la búsqueda de alternativas.

El gran desafío al que se enfrentan las

sociedades es cómo conectar este

mundo de tecnología con la

educación, para convertir este

proceso en un aprendizaje positivo.

Las nuevas técnicas van quitando

tareas a los padres pero implican

mayor creatividad. Si antes se

sentaban horas a buscar letras en revistas para recortar,

hoy las imprimen buscan los mejores colores y formatos.

Pero también, debemos enseñarles

y supervisar la selección cuando

usan los videojuegos, priorizando

contenidos que no sean violentos o

cuando acceden a la web para que

no interactúen con ningún

desconocido y no se expongan o

cuando realizan tareas para que

lean y no sólo copien y peguen.

Es imposible negar el aporte de las nuevas tecnologías a la

humanidad. Probablemente día a día sigan apareciendo

nuevos avances a los cuales no todos podremos acceder y

mucho menos manejar. Nuestro criterio debe ser amplio

para facilitar el acceso al uso de la tecnología a las aulas y

al hogar ya que ha llegado un punto en el que las TIC están

ligadas a nuestras vidas.

FUENTE:

http://suite101.net/article/los-ninos-y-las-nuevas-tecnologias-a18738