MODULO:

ESTUDIANTE:

CRISTINA GUERRERO BLANDÓN

Tarea Extra clase

FACILITADORA:

TEOLINDA CHÁVEZ APOLO

CURSO: TERCER AÑO

ESPECIALIZACIÓN:

EDUCACIÓN INICIAL Y PARVULARIA

LA EDUCACIÓN

La educación, (del latín educare "sacar, extraer" o educare "formar, instruir") puede

definirse como:

El proceso multidireccional mediante el cual

se transmiten conocimientos, valores,

costumbres y formas de actuar. La educación

no sólo se produce a través de la palabra,

pues está presente en todas nuestras

acciones, sentimientos y actitudes.

El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a

través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los

conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de

generaciones anteriores, creando además otros nuevos.

Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.

La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura,

conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Ésta no siempre se da en el

aula.

¿QUÉ SON LOS MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS?

Entendemos por medios y recursos didácticos todos aquellos instrumentos que por una parte ayudan a los formadores en su tarea de enseñanza y por otra, facilitan a los alumnos el logro de los objetivos de aprendizaje. Herramienta de ayuda para llevar a cabo la tarea formativa, siempre que se haga un uso Correcto y adecuado de ella. - Material didáctico es un material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación química.

- Recurso didáctico es cualquier material que, en un contexto educativo determinado, sea utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas. Los recursos educativos que se pueden utilizar en una situación de enseñanza y

aprendizaje pueden ser o no medios didácticos. Un vídeo para aprender qué son los volcanes y su dinámica será un material didáctico (pretende enseñar), en cambio un vídeo con un reportaje del Nacional Geographic sobre los volcanes del mundo a pesar de que

pueda utilizarse como recurso educativo, no es en sí mismo un material didáctico (sólo pretende informar).

RECURSOS DIDÁCTICOS

Materiales convencionales _ Materiales impresos y fotocopiado _ materiales de imagen fija no proyectado _ Tableros didácticos _ Otros: juegos materiales de laboratorio Recursos audiovisuales _ Proyección de imágenes fijas (diapositiva, transparencia, etc.) _ Materiales sonoros: (radio, cintas, discos, cds, etc.) _ Materiales audiovisuales: (tv, video, montajes audiovisuales, etc.) Nuevas tecnologías _ programas informáticos, servicios telemáticos, tv y video CONCLUSIÓN: Es importante elegir adecuadamente los recursos y materiales didácticos porque constituyen herramientas fundamentales para el desarrollo y enriquecimiento del proceso de enseñanza- aprendizaje. En la actualidad, nos enfrentamos a las nuevas tecnologías y para elegir materiales o recursos con que trabajar en clase es importante, cómo elegir y con qué criterios seleccionar los más adecuados de acuerdo a objetivos educativos concretos.

Los medios facilitan el encuentro del niño(a) con la realidad: la presentan, organizan, la connotan afectivamente, etc. Por ejemplo, el empleo de medios como la fotografía, diapositivas, vídeo, puede acercar al estudiante a realidades inaccesibles, o que simplemente no están a nuestro alcance en esos momentos, tales como: obras de arte, pieza de un motor, demostraciones del funcionamiento de un aparato, etc. Recordemos que de nosotros los docentes dependen la creatividad y el buen uso que hagamos de los medios y recursos didácticos para que los alumnos se motiven y adquieran lo que pretendemos.

Web grafía:

http://definicion.de/educacion/

http://www.educaweb.com/noticia/2006/05/15/materiales-recursos-didacticos-

hariamos-ellos-11233.htm