educación musical en venezuela (1888 - 1945)
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Síntesis del proceso legislativode la enseñanza musical en Caracas - Venezuela. Sus escuelas y sus músicos (1888-1945)TRANSCRIPT
SÍNTESIS DEL PROCESO LEGISLATIVO DE LAENSEÑANZA MUSICAL EN CARACAS
SUS ESCUELAS Y SUS MÚSICOS1888-1945
ProfesorasLIXI MENDOZA TORRESMARÍA EUGENIA SIMANCAS
2011Revisión 2014
El 27 de Junio de 1870 el
Presidente Guzmán Blanco dicta su famoso Decreto de Instrucción Pública Gratuita y Obligatoria. La importancia de este Decreto, cuyo autor es el doctor Martín J. Sanabria, radica en que impulsó enormemente la educación en el país y gracias a él han podido educarse generaciones tras generaciones carentes de recursos hasta nuestros días (2011).Indudablemente este decreto influyó en la Educación Musical.
1988 1945
SIGLO XVI
16 de julio de 1591
Luis Cárdenas Saavedra
Canto Llano
8 de agosto de 1593 Don Juan Arteaga
Canto
Ramón de La Plaza
Cárdenas Saavedra
Gratis huérfanos
¿Música?
Don Juan Arteaga
Pedro Arteaga Primeras letras
Acta del Cabildo16 de agosto de 1593
Preceptor de Gramática
30 pesos como “ayuda de costa”
CATEDRAL DE COROFUTURA CATEDRAL DE
CARACAS
CAMBIO DE DOMICILIO
PRIMERA ESCUELA DE MÚSICA DE SANTIAGO LEÓN DE CARACAS
2 de abril de 1640
Escuela de Canto Llano
SIGLO XVII1684
Obispo Diego Baños
Seminaristas y demás que quisieren
Constitución del Capítulo
OctavoLecciones de canto llanoSub-Diácono
17 Dic 1684
Diácono21 Dic 1684
Presbítero23 Dic 1684
Maestro de Capilla1687
Pérez Camacho
SIGLO XVIII
Prof. Francisco Pérez Camacho43 años docente universitario
Primer catedrático de música de la Universidad de Santiago León de
Caracas1682 – 1725
Don Silvestre Media Villa
Lo sucede
Escuela de Chacao.
Padre SojoJosé Antonio Calcaño en su libro “Contribución al Estudio de la
Música en Venezuela”, afirma que la escuela prosperó sobremanera
Escuela de Chacao. Fundada posterior a 1770 por el Padre Pedro Palacios y Sojo en una finca en las afueras de
Caracas por la salida de Chacao
José Ángel Lamas (Mozart Caraqueño)Cayetano CarreñoLos LandaetaPedro Nolasco ColónJosé Francisco Velásquez (El Joven)Lino GallardoAtanasio BelloJuan Francisco MeserónMateo Villalobos Francisco VillalobosPedro PereiraMarcos PompaBernabé Monteros
Juan Manuel OlivaresJosé Francisco Velásquez (El Viejo)José Antonio Caro (de Boesi)Bartolomé Bello Francisco Javier Uztáriz
Primera Generación de laEscuela de Chacao
Segunda Generación de laEscuela de Chacao
Cayetano Carreño
1774-1836
COMPOSITORES DESTACADOS DE LA SEGUNDA GENERACIÓN GENERACIÓN
Manuel Antonio Carreño Teresa Carreño
Lino Gallardo
1818 Academia de enseñanza musical1819 Sociedad Filarmónica
SIGLO XIX
La Escuela de Montero
José María Montero(Padre)
1853Informe oficial del gobernador de la provincia, declarando que la escuela
ha dado “felices resultados”
José Ángel Montero(Hijo)
Conservatorio de Bellas ArtesDecreto 7 de mayo de 1870
Dibujo, pintura, escultura y música3 de abril de 1877
Música, dibujo, pintura, grabado, arquitectura y escultura
Instituto de Bellas Artes
Dirigido por Felipe Larrazábal
Dirigido por Ramón de la Plaza
El 16 de julio de 1877
La enseñanza de la música constará de melodía, solfeo, canto, música instrumental, armonía,
contrapunto y fuga, instrumentación, composición, historia del arte, estética y filosofía crítica de la
música.
Artículo 35 del reglamento del Instituto
Academia Nacional de Bellas Artes
Escuela Politécnica
4 de agosto de 1887Dibujo artístico, música, pintura, arquitectura y
declamación
ESCUELA POLITÉCNICASolo 1 año dictando clases de música
Academia Nacional de Bellas Artes
Mobiliario instrumental
Instalación e inauguración
Director y ProfesorDon Emilio Mauri Concursos
Local
INSTITUTO DE BELLAS ARTES
Enseñanzas con separación de estudiantes
1897 (Hombres y mujeres)
Premios de Arte
Tercero:Armonizar un bajo cifrado o canto dado
Primero:Composición musical
Segundo:Examen oral explicativo y razonado de la composición
20 Enero 1904
Código de Instrucción Pública Artículo 244
ACADEMIA DE BELLAS ARTES
Dibujo y PinturaEsculturaArquitecturaConservatorio de Música y Declamación
Artículo 245
CONSERVATORIO DE MÚSICA Y DECLAMACIÓN
1. Teoría Musical y Solfeo2. Armonía3. Composición e Instrumentación4. Piano5. Canto6. Instrumentos de Arco,7. Instrumentos de Madera8. Instrumentos de Cobre9. Saxofón10.Conjunto de Orquesta y de Banda11.Lectura en alta voz (prosa, verso)12.Declamación lírico-dramática
CERTÁMENES Art. 254
Pintura EsculturaArquitecturaComposición Musical
Cada 2 años
2 premios
Bs.400Perfeccionamiento Europa
18 agosto 1905Art. 214Cambia de
Academia de Bellas Artes
INSTITUTO DE BELLAS ARTES
Decreto 11 de Abril de 1913
ACADEMIA DE ARTES PLÁSTICAS
CONSERVATORIOS
•Pintura•Escultura•Arquitectura
Música y Declamación
Separación en locales distintos Agosto 1936 Conservatorio de Música
queda en el mismo lugar
CONSERVATORIO DE MÚSICA Reglamento 2 marzo 1914
1. Teoría elemental de la Musica y Solfeo2. Armonía y acompañamiento3. Contrapunto4. Fuga5. Composición e Instrumentación6. Piano7. Canto8. Instrumentos de Arco,9. Instrumentos de Madera10.Instrumentos de Cobre11.Declamación teatral y su historia12.Conjunto vocal e instrumental
30 de junio de 1915
ENSEÑANZA ESPECIAL•Escuela de Artes Plásticas•Escuela de Música
INSTRUCCIÓN ESPECIAL
INSTRUCCIÓN PÚBLICA
INSTRUCCIÓN SUPERIOR Y ESPECIALLey de 17 junio de 1924
CÁTEDRA DE HISTORIA DE LA MÚSICA5 de Enero de 1931
JUAN BAUTISTA PLAZA
Hallazgo de un ArchivoAbril 1937
Ejemplares de:Época colonialPrincipios de s. XIXObras de:OlivaresLandaetaLamasMeserónHimnos escritos en honor al Libertador
1 8 15 22 29 36 43 50 570
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
4000
N°de AlumnosAÑO
Alumnos inscritos para la enseñanza musica en el Centro educador de CaracasDesde 1888 a 1945
Ley 24 julio 1940
Educación Artística Escuela Primaria
Estudios Superiores
Escuelas especiales de•Artes Plásticas•Música•Rítmica•Arte Escénico
25 febrero 1941ESCUELA NACIONAL DE MUSICA
•Impartir la instrucción musical•Formación pedagógica•Desarrollo y difusión de la cultura musical del país
MATERIAS GENERALES •Teoría musical y solfeo •Historia de la Música•Estética y apreciación musical•Conjunto vocal e instrumental
MATERIAS D ESPECIALIZACIÓN
ComposiciónÓrganoCanto PianoArpaTrompaTrompetaBugle y Tuba
•Teoría musical y solfeo •Historia de la Música•Estética y apreciación musical•Conjunto vocal e instrumental
Violín y ViolaVioloncelloContrabajoFlautaOboe y FagoteClarineteTrombón de Vara
MATERIAS COMPLEMENTARIASArmonía y Piano
REFORMA DE 1945Decreto 28 septiembre
Escuela Nacional de Música
Escuela Preparatoria
Escuela Superior de Música
Introducción de clases de violín y pianoFormación de Bandas rítmicasCreación de orfeones escolaresIntroducción de la teoría musical de forma lúdica
1. Enseñanza escolar de la música
Canto y música obligatorio para •Educación primaria elemental y superior•Educación Normal y Rural
TRES TIPO DE ENSEÑANZA MUSICAL
Conocimientos básicos para ingresar a la Escuela Superior de Música
Formación de Profesores
Formación musical para los Normalistas
Divulgación de la cultura musical
2. Enseñanza preparatoria de la música
3. ENSEÑANZA SUPERIOR DE MÚSICA
Formación de músicos profesionales
CompositoresCantantesInstrumentistasCoralOrquesta
ESCUELA SUPERIOR DE MÚSICA
CALCAÑO, José Antonio. “Ciudad y su Música”. Letra y Solfa, Monte Avila Editores. Caracas, 1985
PLAZA, Juan Bautista. “Temas de Música Colonial Venezolana”. Serie investigaciones N°8 Fundación Vicente Emilio Sojo. Caracas ,1990
SÁNCHEZ, María Luisa. “La Enseñanza Musical en Caracas”. Tipografía La Torre, Caracas 1949.
SANGIORGI, Felipe. “Músicos Venezolanos de la Colonia” Cuadernos del Archivo de Música Colonial Venezolana, Ministerio de Educación Nacional. Fundación Vicente Emilio Sojo. 2ª. Edición, Caracas, 1992.
STEVENSON, Robert. “La Música en la Catedral de Caracas hasta 1836”. Revista Musical de Venezuela 1 y 2 (1980) Publicado por el CONAC y el Instituto Latinoamericano de Investigaciones y Estudios Musicales Emilio Sojo.
BIBLIOGRAFÍA
A los Profesores de UNEARTE MÚSICA (Caracas – Venezuela)
ASTOR, MiguelCHACÓN, PedroLÓPEZ, Juan de DiosMALDONADO, José ManuelMONCADA, FredyPor información y apreciaciones sobre el tema.
A Juan Antonio Tallaferro por su apoyo en el suministrode material fotográfico, diseño y edición de audio.
AGRADECIMIENTOS