educación en la nube
TRANSCRIPT
Educación en la nube:utilización de la web 2.0 y las redes sociales en la Enseñanza Superior
José Julio Real GarcíaFernando Fuentes Notario
Características de la web 2.0
● Nuestra sociedad está inmersa en un sistema de redes que permiten el intercambio masivo de conocimiento.
● Esta utilización masiva de la red afecta a todos los servicios y a todo tipo de usuarios.
● El mundo educativo debe ser protagonista y líder en la aplicación de estas tecnologías.
Cambio de paradigma
● Vivimos inmersos en un mundo audiovisual.● Recibimos mensajes continuamente, sobre todo a
través de la televisión e Internet.● La Web 2.0 ha revolucionado la forma de interactuar
con el ordenador.● El usuario pasa de ser un espectador pasivo a
participar activamente.
Centro de atención
● el aprendizaje autónomo y significativo,● la investigación,● la búsqueda de información en diversos
soportes y ● la personalidad del alumno.
Competencias que se trabajan
● Competencia digital.● Competencia comunicativa.● Competencia del trabajo colaborativo.● Competencia de "Aprender a aprender".
¿Cómo utilizar las herramientas multimedia?
Tres palabras clave:● Comunicar, ● Cooperar,● Compartir.
Generar contenidos y compartirlos entre iguales
Metodología a utilizar
● Atendiendo a los estilos de aprendizaje, es imposible que exista un único método que les permita a todos los estudiantes aprender.
● Utilizar una metodología participativa.● Se pretende romper las barreras del aula.
Redes sociales (I)
● El uso de las redes sociales en la educación aprovecha al gran auge que han tenido estas herramientas en la sociedad, y más aún en los estudiantes.
● Papel de Google+ como instrumento de integración en las aulas de metodologías más reales y participativas que doten al sistema de enseñanzas y aprendizajes de más dinamismo y motivación.
Redes sociales (II)
● Google+ como metodología de colaboración: i-Metodología.
● Las herramientas de Google+ permiten realizar la mayoría de las actividades similares a los sistemas de gestión de aprendizaje (Learning Management System, LMS) sin la necesidad de realizar instalaciones
Experiencia con Google+
● Su grado de privacidad es muy alto.● Integra importantes herramientas de la propia
plataforma Google, que agilizan y facilitan los procesos.● Mediante las comunidades, se puede compartir de
forma segura toda la información necesaria.
Alumnos Grado Educación Infantil
● Creación de Comunidad en Google+● Para crear la Comunidad es necesaria una cuenta en
Gmail y darse de alta en Google+
Objetivos
● Eliminar las barreras del aula física.● Impartir docencia de forma cooperativa entre los
participantes.● Utilizar herramientas de la web 2.0 para facilitar la
comunicación.
Desarrollo del trabajo
Tres actividades:● Compartir un blog.● Elaborar un vídeo.● Realizar una experiencia didáctica.
1ª Actividad
Dos ejercicios● Realizar un blog de viajes.● Presentar una aplicación
tipo Webquest, caza del tesoro o web didáctica.
● Compartir en la Comunidad
2ª Actividad
Realizar un vídeo, subirlo a Youtube y publicarlo en la Comunidad.Tema libre educativo a tratarpor grupos de cuatro alumnos:
Ventajas de las clases compartidas
● Pueden intervenir expertos que no estén físicamente en el aula.
● Permite trabajar colaborativamente: los alumnos interactúan en tiempo real.
● Se pueden grabar las sesiones en Youtube y visionarlas posteriormente.
Conclusiones
● El uso de herramientas colaborativas en línea facilita un alto grado de comunicación.
● El trabajo colaborativo favorece no sólo la interacción entre los alumnos, sino que además produce unos resultados (pedagógicamente hablando), mucho más positivos que el trabajo unipersonal.
● Se mejora el aprendizaje significativo