educacion ambiental

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Page 1: Educacion ambiental

UNIDAD EDUCATIVA : CARMELA CERRUTO 1

NIVEL : PRIMARIO

CICLO : APRENDIZAJES ESENCIALES

Page 2: Educacion ambiental

ANTECEDENTES INSTITUCIONALES

La Unidad Educativa Carmela Cerruto1 fue fundada el 20 de febrero de

1956 en la zona sus de nuestra ciudad de Oruro (Agua de Castilla) con la

presencia de distinguidas personalidades como son: el Prof .Dr. Benito Rojas

jefe de Distrito Escolar, los reverendos Padres Oblatos , la profesora Merce-

des Villalpando de López como directora, cuerpo docente, padres de familia

y alumnos , debido a la carencia de infraestructura para el funcionamiento de

la escuela, se hace realidad la iniciación de la labores escolares en el mercado

de la indicada zona, con aproximadamente 250 alumnos.

En el devenir de su existencia el establecimiento tuvo el privilegio de contar con

distinguidas personalidades que posibilitaron con infraestructura propia que

alberga en sus aulas a alumnos de los ciclos Inicial, primaria, séptimo y octavo de

secundaria. En el año 2006 cumplió 50 años “Bodas de Oro” como resultado

así de una vida institucional con el compromiso de una mejor información de los

alumnos .El actual Director es el Prof: Rolando Magne Miranda.

Page 3: Educacion ambiental

PPLLAANN DDEE AAUULLAA

I. DATOS REFERENCIALES

UNIDAD EDUCATIVA : Carmela Cerruto Nº. 1.

NIVEL : Primario

CICLO : Aprendizajes Esenciales

CURSO : Quinto “C”

AREA : Ciencias Naturales

II.PROPOSITO.-Lograr que los niños y niñas una educación ambiental mediante acciones concretas para el cuidado y

conservación del medio ambiente.

III.PLANIFICACION

Page 4: Educacion ambiental

COMPETENCIAS INDICADORES CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN

Explica algunas

Identifica los Cognoscitivo Presentación de Humanos La evaluación será

caractísticas genera- elementos que con- Investigación sobre el gráficos en diapositivas Profesora procesal, tomando en

les de todos los se- taminan el medio medio ambiente y la sobre el medio ambiente. Niños(as) la participación y el

res vivos e identi- Ambiente. contaminación. Dramatización Materiales cambio de actitud de

tica las relaciones Formar

valo-

Procedimental Cartulinas los niños(as)

que establecen con res ambientales , Se realizara la elabora- Marcadores

el l medio ambiente. propiciando activi- ción de basureros por Hojas de color

dades extracurricu- grupos con materiales Tijeras

lares. de reciclaje Isocola

Actitudinal

Se realizara la

elabora-

ción de afiches con

mensajes del cuidado

del medio ambiente-

biente y se colocara en

diferentes lugares del

establecimiento.

Page 5: Educacion ambiental

IV . SECUENCIAS DIDACTICAS

ACTIVIDADES DE INICIO

Motivación a través de un gráfico en diapositiva sobre el medio ambiente.

Organización grupal para reflexionar sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

Se les pedirá mencionen todo lo que observaron en el gráfico anterior mediante la lluvia de ideas.

Luego se hará la siguiente interrogante ¿Quiénes componen los elementos abióticos y bióticos?

con ayuda de los gráficos en las diapositivas observaran los elementos que intervienen en el medio ambiente.

Posteriormente identificaran los problemas medioambientales más graves de nuestro planeta Tierra.

Mediante la lluvia de ideas determinaremos que responsabilidad tenemos las personas en la protección del medio ambiente.

ACTIVIDADES DE CIERRE

Producción de textos en forma gráfica y escrita (afiches).

Socialización de los trabajos en el aula.

Organización en grupos para colocar los afiches en distintos lugares del establecimiento.

V. BIBLIOGRAFIA

LOPEZ BONILLO DIEGO: “El medio ambiente” Tercera edición. Ediciones Cátedra.

TEXTO DE APOYO:” El Pauro”Editorial Canelas Cochabamba.

Page 6: Educacion ambiental

PLANILLA DE RECURSOS A UTILIZAR TOMANDO ENCUENTA CANTIDADES Y COSTOS

Nº Recursos Cantidad Precio (Und.) Total (Bs)

1 Cartulina

10 2 20

2 Marcadores

20 7 140

3 Hojas de Color

50 5 250

4 Tijeras

2 10 20

5 Isocola

5 10 50

6 Plastoformo (hoja)

2 2,5 5

Page 7: Educacion ambiental

REGISTRO DE CALIFICACIONES

Nº NOMINA

PRIMER TRIMESTRE

ACTIVIDADES EVALUATIVAS PROM OBSERVACION

C. INV. EX.

1 BAUTISTA RIOS MARIA JOSE 45 50 36 44 APROBADO

3 CALLE CHOQUE FRANZ 48 62 58 56 APROBADO

4 CHOQUE CONTAJA NILDA 54 48 42 48 APROBADO

5 CHOQUE MAMANI ALEXIS 36 45 56 46 APROBADO

6 CUAQUIRA MICHAEL ABEL 51 62 38 50 APROBADO

7 DIAS ZANCHES JESSICA 58 45 42 48 APROBADO

8 FERNADEZ ZURITA FREDDY 32 40 28 33 REPROBADO

9 FERNANDEZ CALLE KATHERINE AYELEN 65 65 59 63 APROBADO

10 MAMANI QUISPAYA CELINA SANDRA 49 48 54 50 APROBADO

11 MAMANI SALVADOR JESUS ALBERTO 42 54 38 45 APROBADO

12 MARCA MAMANI JOHN FREDDY 39 30 39 36 APROBADO

13 MARINO TORREJON ALFREDO 60 45 52 52 APROBADO

14 NINA BERNABE CARLA 38 39 35 37 APROBADO

15 PERES AYAVIRI DELMA 55 58 59 57 APROBADO

16 PITA MAMANI DAYSI 50 38 45 44 APROBADO

17 SANTOS FRANIG PERCY PEDRO 41 30 58 43 APROBADO

18 SANTOS WILSON WILDER 51 54 62 56 APROBADO

19 TAQUICHIRI YUGAR PEDRO DANIEL 60 58 63 60 APROBADO

20 VARGAS RIOS KATERIN JHOANA 36 41 36 38 APROBADO

21 VENTURA CHOQUE FERNANDO 40 35 42 39 APROBADO

22 YUGAR KAREN MELANI 68 70 70 69 APROBADO

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