ALFABETIZACIÓN DIGITAL

Educación Virtual

Asistida

Alfabetización digital

Contenido

Partes del computador Página 5

Descripción partes del computador Página 5

¿Cómo encender el computador? Página 6

¿Qué es el escritorio? Página 7

¿Cómo ingresar a un programa o aplicación? Página 7

¿Cómo apagar el computador? Página 8

¿Cómo y cuándo regargar la batería del computador? Página 9

¿Cómo acceder a internet? Página 9

¿Qué es Skype y cómo manejarlo? Página 11

¿Cómo crear un correo electrónico? Página 20

¿Cómo ingresar al curso? Página 23

Íconos del curso Página 27

Compromisos pedagógicos padres de familia Página 30

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Cuidados básicos del computador Página 29

Alfabetización Digital

Partes del computador

Descripción de algunas partes del computador porátil

Antes de comenzar en el programa de Primaria incluyente para personas con discapa-cidad es importante que tanto los alumnos como sus padres adquieran unos conoci-mientos básicos sobre el manejo y las partes del computador portátil. A continuación se presentarán las pautas básicas para la utilización adecuada del computador.

Mouse o ratón: Dispositivo de entrada que se encuentra siempre al lado del computador, permite dar instrucciones al equipo mediante un puntero que aparece en la pantalla del monitor

Al momento de mover el ratón sobre una superficie plana, es posible observar en la panta-lla del computador, que el puntero (Flecha) se mueve en la misma dirección que lo hace la mano con el ratón, hacía arriba, hacia abajo o hacia los lados.

El mouse tiene dos botones: izquierdo y derecho. Algunos tienen una rueda en el centro que sirve para desplazar el puntero del mouse rápidamente. Es importante mencionar que la acción de presionar los botones del mouse se le conoce como “clic” y apretar dos veces seguidas el botón izquierdo del ratón se le llama “dar doble clic”.

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¿Qué es el escritorio?

¿Cómo ingresar a un programa o aplicación?

¿Cómo encender el computador?

Es la señal de que usted ya puede comenzar a trabajar en el computador. Allí usted encuentra diferentes íconos, que son pequeñas imágenes que representan archivos, pro-gramas, carpetas, unidades de almacenamiento, entre otros.

Para ingresar a un programa o aplicación del equipo es necesario seguir los siguientes pasos:

1. Hacer clic sobre el ícono de inicio: que se encuentra ubicado en la parte inferior izquierda del escritorio de Windows, como se muestra en la siguiente imagen:

2. Posteriormente deberá hacer clic sobre el ícono de la aplicación o programa que se desea abrir.

El botón izquierdo del mouse sirve para ejecutar una acción, mientras que el botón derecho sirve para desplegar algunas opciones de los programas.

Teclado: dispositivo mediante el cual se ingresa (escribe) la información al computador y que además permite realizar diferentes acciones.

Unidad de DVD: se encuentra en el lado derecho del computador, permite insertar y repro-ducir discos como CD y DVD, cuenta con un botón, el cual al ser presionado permite abrir o cerrar la bandeja de la unidad para insertar o quitar un CD o DVD.

Para encender el computador portátil debe presionar el botón de encendido por unos segundos, este botón está identificado con el siguiente símbolo: , y se encuentra ubicado en el extremo superior derecho del computador (cuando el computador está encendido, el botón se ilumina azul). Es importante tener en cuenta que después de encendido, el compu-tador se demora unos cuantos segundos antes de poder utilizarlo.

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¿Cómo apagar el computador?¿Cómo acceder a internet?

¿Cómo ingresar a un programa o aplicación?El computador portátil funciona generalmente sin necesidad de estar conectado a la ener-gía, pero después de cierto tiempo de uso, es necesario recargarlo. Cuando su com-puta-dor necesite ser recargado, éste le mostrará un mensaje donde pide que el equipo sea conectado a la energía mediante el cargador, dicho equipo deberá permanecer conectado a la energía hasta que el indicador de la batería esté completamente lleno.

3. Si conoce la dirección de la página a la cual desea acceder, escríbala en la barra de direcciones del navegador y oprima la tecla Intro (Enter) que se encuentra en el lado dere-cho del teclado.

Lo primero que se debe hacer antes de apagar el equipo, es cerrar todos los programas que se hubieran utilizado, para cerrarlos debes ubicar el puntero en la parte superior izquierda y buscar la X roja y dar clic.

Una vez se hayan cerrado todos los programas activos, deberá hacer clic en el ícono del menú de inicio y posteriormente hacer clic en la flecha que se encuentra al lado del botón suspender, allí aparecen varias opciones, hacer clic en la opción Apagar.

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Nivel de batería

La forma más sencilla de acceder a internet es mediante el escritorio, allí se encontrará el ícono del navegador, que como su nombre lo indica es un programa que permite navegar por internet. Existen muchos navegadores, pero en este curso emplearemos Google Chrome como navegador.

Los pasos a seguir para acceder a internet son:1. Identificar en el escritorio el ícono del navegador Google Chrome y luego dar doble clic sobre él.2. posteriormente se abrirá una ventana similar a esta:

¿Qué es skype y cómo manejarlo?Skype es un programa que permite que las personas se comuniquen mediante texto, voz y video en tiempo real. Para instalar Skype en su computador es necesario seguir los siguien-tes pasos:

1. Copiar la siguiente dirección en la barra de direcciones y oprimir la tecla intro.

http://www.skype.com/intl/es/get-skype/on-your-computer/windows/downloading/

2. Dar doble clic en el archivo del programa de instalación de Skype

3. Aparece una nueva ventana en la que se pregunta: ¿desea permitir que este programa realice cambios en el equipo?, dar clic en el botón de si.

4. En la nueva ventana, hacer clic sobre el botón Acepto, Siguiente

4. En caso de no conocer la dirección de la página puede emplear un buscador como por ejemplo Google, Msn o Yahoo.

Ejemplo: supongamos que queremos acceder a la página de la Universidad Católica del Norte, pero no conocemos la dirección, entonces emplearemos Google como buscador para poder acceder a la página de la universidad. Ingresamos a la dirección www.google.-com en la barra de direcciones del navegador, luego escribimos el nombre de la página web en la casilla de búsqueda.

Luego se procedería a hacer clic sobre el botón buscar con Google, inmediatamente aparecerá en la pantalla un listado con opciones, donde usted podrá hacer clic sobre la página de su interés y posteriormente acceder a ella.

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Barra de direcciones: aquí se escribe la dirección o página web a la que se desea ingresar. Las páginas web siempre tienen un inicio que es www.

Ejemplo: www.google.com

https://www.google.com.co/

Universidad católica del norte

www.skype.com/intl/es/get-skype/on-your-computer/windows/downloading/

5. En la nueva ventana que se despliega, hacer clic en el botón continuar. 7. A continuación aparece una ventana indicando el progreso de la instalación, espera un momento hasta que termine.

8. Haz clic en la opción ‘Crear una cuenta’.6. A continuación, hacer clic sobre las opciones hacer de Bing mi buscador y Establecer MSN como página principal para desactivar estas opciones. Luego hacer clic sobre el botón continuar.

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9. Después de dar clic en la opción “crear una cuenta”, ingresa la información que te piden, como observas en la ventana del formulario. Desliza la barra de desplazamiento para navegar.

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Cuándo llegues al cuadro de texto: cuenta de usuario y contraseña, escribe los datos y posteriormente guárdalos en un lugar donde no se te olvide

10. Después de terminar con el formulario, ingresa tu cuenta de usuario y contraseña, haz clic en el botón iniciar sesión.

ingresa el nombre de usuario por medio de la opción buscar, posterior-mente haz clic en la opción Buscar a todas las personas que estén en Skype.

Ej.: andremarin73

Agregar contactos

Luego haz clic en el usuario que estás buscando. Se debe mostrar la pantalla como se muestra en la imagen.

Haz clic en la opción Añadir a contactos. Posteriormente haz clic en la opción enviar.

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Hacer una videollamadaHaz clic en la opción, video llamada. Debes esperar que el usuario que estas llamando acepte tu respuesta

Enviar mensajes instantáneosHaz clic en la opción contactos, luego haz clic en el usuario al que deseas enviar el mensa-je, posteriormente escribe el mensaje en el cuadro del mensaje como se observa en la imagen y haz clic en enviar.

Hola, Diana.

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Haz clic en la opción, video llamada. Debes esperar que el usuario que estas llamando acepte tu respuesta

Enviar archivosPrimero, haz clic en el botón añadir participantes, enviar archivos y más, observa en la imagen. Posteriormente, haz clic en enviar archivo.

Luego, selecciona la ubicación del archivo. Ej: si se encuentra en el escritorio haz clic en escritorio y posteriormente busca el archivo que quieres enviar, utiliza la barra de desplaza-miento como se observa en la imagen. Posteriormente haz clic en Abrir.

Compartir pantallaPrimero, haz clic en el botón añadir participantes, enviar archivos y más, observa en la imagen. Posteriormente, haz clic en compartir pantallas.

Anderson Atehortúa

Anderson Atehortúa

Anderson Atehortúa

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2. Haz clic en la opción crear una cuenta. ubicado en la parte inferior de la pantalla

3. Llenar la información requerida en la nueva ventana, hacer clic en el botón Siguiente paso.

Luego haz clic en el botón llamar y espera la confirmación del usuario y lograrás compartir pantalla.

Para crear un correo en Gmail debes seguir los siguientes pasos:

1. Escribir www.google.com en la barra de direcciones.

¿Cómo crear un correo electrónico?

https://www.gmail.com/

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Para ingresar al curso demos seguir los siguientes pasos:

1.Ingresar a internet y escribir en la barra de direcciones: www.cibercolegioucn.edu.co

2. Hacer clic en el aula virtual, que se encuentra ubicado en la parte inferior derecha de la ventana.

4. Aparecerá un mensaje de bienvenida, en cánto termines de leerlo haz clic en el botón Ir a Gmail.

5. Ahora ya tienes tu correo electrónico.

¿Cómo ingresar al curso?

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5. Luego, en el lado izquierdo de la ventana podrás escoger entre varias opciones, dentro de las que se encuentran: Pagina principal, información, contenido, correo y actividades.

6. Ingresar a la opción contenido y luego dar clic en primaria incluyente, te encontraras con la imagen que se presenta abajo, allí podrás seleccionar el área a trabajar (matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales y español)

3. En la nueva ventana, escribir el nombre del usuario y la contraseña y hacer clic en iniciar sesión.

4. En la nueva ventana, en el cuadro de mis cursos, ubicado en la zona central superior de la pantalla, podrás hacer clic sobré el nombre el curso y así podrás acceder a él.

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9. Después de hacer sobre la lección deseada, aparece una ventana similar o igual a la que se presenta a continuación.(Para nuestro ejemplo, presentamos la lección 1 del área de español)En el extremo inferior izquierdo de la ventana, se encuentra el botón volver a las lecciones, que como su nombre la indica, al hacer clic sobre él, es posible volver a la venta-na donde se pueda seleccionar la lección.

7. Después de hacer clic sobre una de las áreas, te encontraras una imagen simi-lar o igual a la que se presenta a continuación(en el ejemplo se presenta la ven-tana que aparece al hacer clic sobre el área de español). Allí podrás seleccionar la Guía que vas a trabajar. Es importante mencionar, que cuando se hace clic sobre el botón inicio(casa), aparecerá la ventana donde se pueda seleccionar el área a trabajar.

8. Después de hacer clic sobre la guía, se abre una ventana donde se puede seleccionar la lección que el estudiante debe realizar(imagen inferior). En el extremo izquierdo de esta ventana, aparece el botón volver a guía, si se hace clic sobre dicho botón, se volverá a la ventana donde es posible seleccionar la guía a trabajar.

Íconos que encontraremos en el curso

Con la ayuda de este ícono podrá escuchar sonidos o material auditivo adicional que complementan la lección.

Al ver este ícono el estudiante encontrará información importante o datos adicionales sobre la lección en curso.

Al hacer clic sobre este ícono el estudiante podrá acceder a material adicional que encontrará en otras páginas web.

Mover el mouse sobre botones o imágenes para activar una acción.

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Al ver este ícono el estudiante encontrará información crucial y primaria sobre un tema específico en la lección.

Ingresar a los vídeos para profundizar en el tema que se está trabajando.

Al hacer clic sobre este ícono podrá cerrar campos o ventanas emer-gentes que aparecen en la lección.

Ícono que representa al estudiante y lo lleva a la interfaz de usuario y demás contenidos.

A través de este ícono el estudiante podrá avanzar de un punto a otro en la lección.

A través de este ícono el estudiante podrá retroceder de un punto a otro en la lección.

Al ver este ícono se le dará a conocer al estudiante que sus respuestas para determinada actividad son correctas.

Al ver este ícono se le dará a conocer al estudiante que sus respuestas para determinada actividad son incorrectas.

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Cuidados básicos del computadorUbícame en un lugar estable y seguro, puede ser una mesa o un escritorio. No me pongas objetos encima.

No comas mientras estás usándome. Mantenme limpio, soy tu principal herramienta de trabajo.

No hales ni enrolles mi cargador, cuando me desconectes hazlo desde las bases de los enchufes.

Al cargarme, hazlo cuando esté apagada.

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Recuerda que mi uso es exclusivo para actividades educativas.

Si por algún motivo me descompon-go, no me destapes, ni me lleves a reparar a un lugar diferente a las oficinas del Cibercolegio UCN

Compromisos pedagógicos de los padres de familiaNumeral Compromiso Falta TipoSanción

Pedagógica

1 I

Cuidar el material brindado por el progra-ma, para favorecer el proceso educativo.

Daño del material brindado (equipo de cómputo, cargador, mesa adaptada, mouse, Modem, macro-teclado, trackball, lupa, regleta, pizarra, ábaco japonés, loterías, libros, atril, juegos de mesa) por el programa, para favorecer el proceso educativo.

Elaborar una reflexión sobre la situación y exponer en clase a sus compañeros. Elaborar un material visual y asistir al cole-gio a socializar con sus compañeros. Elaborar un protocolo de cuidado del material y exponer a sus compa-ñeros.

Realizar un taller reflexivo sobre la falta cometida.

2 I

Mantener la buena presentación personal del estudiante para los encuentros y durante las clases sincrónicas, conservando el orden y lugar de estudio.

No tener una buena presentación personal del estudiante para los encuentros y durante las clases sincrónicas, conservando el orden y lugar de estudio.

No se atenderá al estudiante en las visitas presenciales y en las clases virtuales el facilitador por Skype hará un llamado de atención verbal.

Numeral Compromiso Falta TipoSanciónPedagógica

5I

Actualizar los documen-tos de diagnóstico y seguimientos médicos del estudiante, solicita-dos desde el programa.

No actualizar los docu-mentos de diagnóstico y seguimientos médicos del estudiante, solicita-dos desde el programa.

Se realizara un compro-miso en el cual se le otorgara un periodo de tres (3) meses para la actualización de los documentos de diag-nóstico.

6I

Recibir las visitas de los profesionales según la programación acordada.

No informar a los profesionales con un día de anterioridad sobre la cancelación de la visita acordada.

El acudiente deberá asistir a las instalacio-nes del proyecto a dar cuenta de la falta.

7I

Asistir cumplidamente a los encuentros y reunio-nes programadas.

Incumplir con los encuentros y reuniones programadas.

El acudiente deberá asistir a las instalacio-nes del proyecto a dar cuenta de la falta.

8I

Usar adecuadamente los medios virtuales dispuestos para activi-dades académicas.

Uso inadecuado del equipo de cómputo accediendo a sitos como: Facebook, Skype, para adultos, juegos páginas, los cuales interfieren en las activi-dades académicas.

Instalación de software que permita el bloqueo de redes sociales y páginas de adultos

3 I

El estudiante contará con un adulto que lo apoye de manera constante en el proceso educativo virtual y presencial.

No estar acompañado por un adulto respon-sable en clases virtua-les y visitas de los profesionales del proyecto.

En las visitas domicilia-rias no se realizará la atención por parte del profesional, el acudien-te deberá asistir a las instalaciones del proyecto a dar cuenta de la falta.

4 I

Realizar tareas y activi-dades asignadas por los profesionales.

Incumplimiento reitera-tivo tareas y activida-des asignadas por los profesionales.

Realizar un compromi-so pedagógico de forma escrita del estu-diante y los acudientes con el facilitador y coordinación.

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9 II

Tener un trato respe-tuoso con los profesio-nales del proyecto.

Agresión física y/o verbal a cualquier profesional del proyecto.

Remisión al comité de convivencia quien determinará la sanción dependiendo la grave-dad de la falta.

10 II

Tener un trato respe-tuoso con todos los miembros de la comu-nidad educativa.

Incurrir en situaciones de agresión escolar, acoso escolar (bullying) y ciberacoso (Ciberbull-ying).

Remisión al comité de convivencia quien determinará la sanción dependiendo la grave-dad de la falta.

11 III

No consumir sustancias alucinógenas, psicoacti-vas y alcohol.

Consumo de sustancias alucinógenas, psicoacti-vas y alcohol.

Remisión al comité de convivencia quien determinará la sanción dependiendo la grave-dad de la falta.

Numeral Compromiso Falta TipoSanciónPedagógica

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